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三年級加油作文

時間:2022-01-08 09:09:03 三年級 我要投稿

【實用】三年級加油作文四篇

  無論是在學校還是在社會中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編收集整理的三年級加油作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【實用】三年級加油作文四篇

三年級加油作文 篇1

  號角吹響,將士上陣。

  一年一度的運動會又開始了,這次我們“爬山虎中隊”可是信心十足,要打勝仗。

  遠看跑道上,戰(zhàn)士們個個精神抖擻,眼睛炯炯有神,做著準備姿勢。只聽“砰”的一聲,他們像火箭般地發(fā)射出去。瞧!這時候跑來了“飛毛大將”——毛翔宇。他揮舞著兩只手臂,邁開巨大的步子向終點跑去。而看臺上的小朋友呢?正扯著喇叭般地嗓音給運動員們喊:“加油!加油……”在同學們的吶喊助威下,只見“飛毛大將”跑得越來越快,咬緊牙關,漸漸地,漸漸地,“飛毛大將”變成了一陣旋風,“呼”地一聲,沒了蹤影。

  近看草坪上,高高的墊子前橫臥著一根又細又長的欄桿。咦,那是在干嘛呀?喔!原來是在進行跳高比賽?,那是誰來了?是我們班的劉子欣呀。只見她邁著輕盈的步伐,抬起細長的腿,向欄桿沖去。忽然聽見我們班傳來一陣熱烈的鼓掌聲,我回頭一看,原來劉子欣跨過了欄桿,為班級奪得冠軍。我也忍不住跟著他們開始鼓掌起來。

  后面還有許許多多讓人緊張的項目,有跳遠,有投壘球,還有親自接力賽呢。

  夕陽西下,到了最緊張的時候。我們個個手里冒出了冷汗,屏氣凝神,深怕呼吸聲遮蓋了獎項。只聽廣播說,三年級里的第三名是301班,安靜的看臺頓時歡呼雀躍起來。這笑聲灑滿了每一個角落,我們的笑容跟著大雁一起飛向藍天。

  我喜歡運動會,它不僅帶給我們許多的快樂和幸福,還讓我們領悟我們要像爬山虎一樣,互相扶持,頑強拼搏。

三年級加油作文 篇2

  今年,全校舉行了拔河比賽。我和同學們在比賽場上一直奮戰(zhàn)的場景記憶猶新,我們不僅僅在為自己班奮戰(zhàn),也為所有年級的2班加油。

  比賽哪天,我和同學們在全校的拔河比賽上親眼目睹前幾個年級的2班輸給了1班。我們的比賽環(huán)節(jié)就要到了,我們班排成了一條長長的對形,心中一直在為我們自己打氣。比賽不等人,馬上就要開始了,我們也開始了戰(zhàn)斗準備。一聲哨令下,我們開始了拔河比賽,我一直在奮戰(zhàn),可不知為什么,我們還是輸給了1 班。

  當二年級比賽時我和幾位同學站了起來,喊著:“二(2)班加油!二(2)班加油!”我們大叫著大喊著。途中,許多同學問我:“為什么要為他們加油,他們又不是我們班!蔽覉远ǖ卣f:“要為弱者加油!”二(2)班贏了!

  一年級也開始了比賽,在我們的加油小組中也多了不少人,大家大喊大叫,喊的不是“一(2)班加油!”就是“一(2)班必勝!”一(2)班終于也贏了。

  當比賽結束時,我心中一直回蕩著:“要為弱者加油!”

三年級加油作文 篇3

  我的夢想有很多很多,比如長大后成為醫(yī)生,可以治病救人;做一名人民教師,可以教書育人;做一名科學家,可以發(fā)明創(chuàng)造在眾多的夢想中,我最大的愿望是成為一名世界著名的心理學家,號稱讀心大師。

  最近,我就對心理學特別感興趣,家里有很多關于心理學方面的書籍,一有空閑時間,就翻開幾頁看看。但是,我一直讀不懂,可能是太專業(yè)的原因吧?

  媽媽告訴我,心理學家是一個十分強大的職業(yè),它可以解讀人們的心靈,幫助人們打開心中的結,治療心里的創(chuàng)傷媽媽說得很多,我雖然似懂非懂。可我知道,心理學家可以讓人心情舒暢。我還知道它會讓人們的心情更好,更快活,心里沒有壓力。電視里也告訴我,可以為人們指出一條光明大道。能為人們做這么多好事,善事,怎能不令我向往呢?我現(xiàn)在只有努力地學習,打下良好的.基礎,才能實現(xiàn)自己的夢想。

  為了不讓媽媽失望,證明自己是一個對社會有用的人,我要發(fā)奮學習,不斷地為自己加油,加油!

三年級加油作文 篇4

  媽媽經(jīng)常鼓勵我,也會常常批評我,當然鼓勵更多一點,每天都會。

  那次是我要期末考試的時候,我的小心臟整天“撲通撲通”,一直都在緊張的復習之中,是媽媽每天鼓勵我,是媽媽明天陪我入睡,是媽媽每天安慰我、為我放松心情……讓我記憶深刻的便是哪個極其不起眼的手勢。

  一天那么快就過去了,心又開始緊張了,復習階段那么快就到了,媽媽像往常一樣給我打氣加油,每天都是晚睡早起,但生活照常進行著:為我準備衣服;把我?guī)У綄W校;和我一起吃早餐……

  考試前夜,媽媽幫我準備好要用的東西,一大早又是陪我進學校,周圍有站崗的人,五六個人陸續(xù)走進學校,周圍又和往常一樣的景色,可心中卻有著與往常不一樣的心情。回頭看了看媽媽,只見媽媽做了個鼓勵的動作:舉起了那緊握拳頭的右手,附帶著那溫暖的微笑,送給我了一股強大的力量,鏗鏘有力的說:“加油!”我也笑了,眼睛瞇成了一條縫,轉過身去嗎,大步邁進了學校……

  就是那個個瞬間,給了我力量,給了我自信。

  后來我考了個好成績,這里還有媽媽的功勞,是媽媽給予我自信。那次媽媽又給我豎了一個大拇指。

  母愛的力量是無窮的,一個簡單的動作,一個溫暖的眼神,一句輕輕的叮嚀……

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