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三年級(jí)聲音作文

時(shí)間:2022-01-07 09:50:44 三年級(jí) 我要投稿

有關(guān)三年級(jí)聲音作文四篇

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編為大家整理的三年級(jí)聲音作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

有關(guān)三年級(jí)聲音作文四篇

三年級(jí)聲音作文 篇1

  聲音有很多種形式,也許是平時(shí)父母的囑咐嘮叨;也許是街上商販的叫賣聲;也許是朋友的關(guān)心問(wèn)候……

  上周三,因英語(yǔ)背誦沒(méi)過(guò)關(guān)而被留在了教室里,唉!今天的肚子可又要受苦了啊!我在心中思忖著,還能不時(shí)聽(tīng)到肚子的抗議聲。

  “手抓餅!煎餅……”

  忽然,窗外的街上傳來(lái)了隱隱約約,接連不斷的叫賣聲。此時(shí),早已饑腸轆轆的我再也無(wú)法忍受下去,心里進(jìn)行著激烈地斗爭(zhēng),不由自主便想到了偷溜,但抬頭卻看見(jiàn)了左邊黑板上自己光榮的大名,心里又不由糾結(jié)起來(lái)。

  猶豫間,英語(yǔ)老師已過(guò)來(lái)看班了,想要偷溜的念頭也逐漸煙消云散了。

  沒(méi)多久,那聲音再次傳入了我的耳朵:“手抓餅!煎餅……”

  正當(dāng)我全身心投入地背英語(yǔ)課文時(shí),眼前一個(gè)人影在晃動(dòng)著,我也顧不上看他,而是繼續(xù)著無(wú)邊的奮斗。

  “給你買了個(gè)煎餅,吃吧!”

  抬起頭,一張熟悉得不能再熟悉的面孔映入眼簾——他是我最好的朋友。我滿眼驚奇地接過(guò)煎餅,一時(shí)間竟啞然了。

  緊接著,他又快速向外跑去,手里似乎還拿著錢,不知又要去買什么。

  “這是給你買的豆?jié){。”兩分鐘后,他再次出現(xiàn)在了我的眼前,一起一伏的胸口伴隨著喘氣聲,迸發(fā)著無(wú)比優(yōu)美的節(jié)奏。看著他被寒風(fēng)凍紅了的鼻尖,我接過(guò)了那溫暖的豆?jié){。

  上課前,我已把這些東西掃蕩一空,同時(shí),胃里也舒服了許多。

  上課了,在老師滔滔不絕的講解中,那句“這是給你買的……”似乎一直還在耳邊回響。

  我想這個(gè)聲音,值得我永遠(yuǎn)珍惜和銘記。

三年級(jí)聲音作文 篇2

  今晚,在昏暗的小區(qū)里,很安靜,很安靜。我們圍著小區(qū)的花園散步。

  大約轉(zhuǎn)到半圈的時(shí)候,我聽(tīng)到了一陣悅耳的'聲音。是樹(shù)姑娘的長(zhǎng)發(fā)發(fā)出的沙沙聲嗎?好像不是;是小草跳舞發(fā)出的悉悉索索聲嗎?好像也不是;是什么呢?誰(shuí)都不知道,但那聲音真好聽(tīng)。

  聽(tīng),那聲音,不知從何處來(lái),不知是什么發(fā)出的,我閉上眼睛,默默地感受著,這動(dòng)聽(tīng)的聲音。

  聽(tīng),這聲音越來(lái)越遠(yuǎn),我不由自主的停下來(lái),繼續(xù)聽(tīng)這聲音。漸漸的我又走了起來(lái)。

  但是,我沒(méi)走幾步,聲音離我越來(lái)越遠(yuǎn),漸漸的,漸漸的,聲音離開(kāi)了我,最終,聲音消失了。

  我立刻清醒過(guò)來(lái),四處尋找這悅耳的聲音。我心里焦急不安,想讓這聲音快點(diǎn)回來(lái)。一陣風(fēng)吹過(guò),好涼爽,我忽然想清楚了,這聲音就是風(fēng)吹樹(shù)葉的沙沙聲、小草隨風(fēng)擺動(dòng)的悉悉索索聲、園丁澆綠地叮咚的水聲交織在一起的聲音,就是自然界的聲響湊出的美妙動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)!

  我的腦海里全是那個(gè)美妙的聲音,我怎么也忘不了那個(gè)聲音,它給我留下了非常深刻的印象。

  這不是幻覺(jué),只有你自己親身去體會(huì),去追求才能感受到。

三年級(jí)聲音作文 篇3

  我喜歡春風(fēng)吹過(guò)樹(shù)林發(fā)出的沙沙沙的聲音,它使我想起了小時(shí)候和同學(xué)們爬到樹(shù)上摘那植物的結(jié)晶——果實(shí)。

  我喜歡大風(fēng)吹過(guò)的呼呼聲,它使我想起了我在山清水秀的牧場(chǎng)聽(tīng)到小豬睡覺(jué)的聲音。

  我喜歡老師講課的聲音,我們坐好時(shí)老師就好好地溫柔地講,它使我想起了媽媽。

  我喜歡嘩嘩的流水聲,它使我想起了夏天,我在涼快的河水里游泳。

  我喜歡同學(xué)們整齊的讀書(shū)聲,它使我想起了我在家里讀《百科全書(shū)》。

  我喜歡鬧鐘的滴滴聲,它使我想起了許多珍惜時(shí)間的名言。

  我討厭小朋友的爭(zhēng)吵聲,因?yàn)槲覀兪桥笥讯皇菙橙恕?/p>

  我討厭工廠削鐵的聲音,因?yàn)槟欠N聲音會(huì)損傷聽(tīng)力。

  我討厭雜音,因?yàn)槟沁@實(shí)在很吵。

  世界上有很多聲音:好的、不好的、可怕的、溫順的……

  如果我們周圍能多一些悅耳的聲音,少一些刺耳的,相信世界會(huì)更加美麗!

三年級(jí)聲音作文 篇4

  大自然給了我們很多豐富美妙的聲音,有小鳥(niǎo)唱歌的聲音、有柳樹(shù)梳頭的聲音、還有小狗吃飯的聲音……但是我最喜歡大雨的聲音。

  一個(gè)悶熱的中午,太陽(yáng)火辣辣的照著。小草低著頭,好象在說(shuō):“我渴,我渴。”小狗坐在地上,柳樹(shù)姐姐也不說(shuō)話了。人們坐在樹(shù)下,談?wù)撝骸斑@天要是能下一場(chǎng)雨該多好啊。

  忽然,一片烏云從西邊飄過(guò),雷公公開(kāi)始打起了“轟隆隆”的雷,電婆婆“咔嚓咔嚓”打起了閃電,只見(jiàn)嘩啦啦的大雨下起來(lái)了。小草抬起了頭,大口大口地喝起了水。小狗也抬起了頭,洗了一個(gè)冷水澡,柳樹(shù)姐姐高興地說(shuō):“太好了,下雨了。”

  漸漸地雷聲小了,雨小了,天亮起來(lái)了。空氣變得更新鮮了。小鳥(niǎo)嘰嘰地叫著。這時(shí)天邊出現(xiàn)了一道五顏六色的彩虹。

  我喜歡這場(chǎng)雨,更喜歡這大雨帶來(lái)的聲音。

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