小學三年級照片作文10篇
無論是在學校還是在社會中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的小學三年級照片作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學三年級照片作文 篇1
1937年8月28日，天空格外陰沉，似乎都要壓住我們的頭頂了。可上海火車南站還是如往常一樣人頭攢動，人們一點都沒有意識到災難正在慢慢地向他們靠近。
伴隨著“嗡嗡”的響聲，幾架顏色不同、形狀各異的轟炸機正朝這里飛來。它們像兇惡的老鷹盤旋在火車站的上空，丟下了幾顆炸彈，然后遠走高飛了。之前還熱鬧非凡的火車南站，轉眼間變成了一片廢墟。
火車站的軌道旁，一個只有三四歲的幼兒遍體鱗傷、衣衫襤褸，在大聲地啼哭，還不停地環視著四周，想要尋找自己的親人。然而，他的親人們都在這次空襲中死去了，這一刻，他手中那只面目全非的洋娃娃成了他唯一的依靠。
其實，這個孩子能生存下來已經很幸運了。當敵機丟下炸彈時，媽媽把熟睡的他緊緊地壓在自己的身下，用自己的身軀為他提供了一個避難的場所。當孩子醒來時，一切都已經變了。到處都是廢墟，他再也找不到自己的媽媽了。或許，他已經意識到了，除了哭泣，他不知道還能做些什么。
戰爭，真是一個無惡不作的魔鬼。一個溫馨幸福的家，就因這一場惡夢般的戰爭，而支離破碎了。好在可憐的孩子被一位好心的路人收留了，我真心地希望他能沐浴著和平的陽光健康茁壯地成長。
點評
小作者根據照片展開想象，向我們講述了一個生動而感人的故事。習作開頭的環境描寫、背景描述詳細具體，中間的過程想象合理，情節生動曲折，結尾的議論合情合理，抒情味兒十足，表達了小作者的美好愿望。同時，也讓我們受到了啟示，和平生活多么來之不易呀！我們一定要好好珍惜。
小學三年級照片作文 篇2
今天早上，起床拿衣服時，我看見床邊放著一本相冊。我隨手拿起來翻了翻，第一張照片就把我吸引住了，我從相冊里拿起那張照片時，精神一振，不禁讓我想起了那一天。
我記得那是5年前的事了。
那天是國慶節，爸爸媽媽帶著我乘著飛機來到了香港。
快到香港，我從飛機里往外看，我看見了許許多多的白。看看白云真有趣，我真想摸摸白云，看看白云是什么樣子的。可是，這是不可能的，因為，在飛機上客人不準開窗子和門的，如果一旦打開，后果不堪設想。到了香港，天色已晚。爸爸媽媽想了想，對我說：“先帶你去蠟像館玩玩。”我們的意見一致，就這樣我們坐車來到了蠟像館。爸爸媽媽抱著我走進了蠟像館，我走進蠟像館，看見里面陳列著許許多多不同的人物蠟像，有歌星、有英雄人物、發明家、有外國的領導人等。這些蠟像做得很奇特，可以說是以假亂真了。我和爸爸說：“我要和武術超凡的英雄成龍大叔照相。”媽媽說：“我要和英國女王照相。”我和爸爸媽媽蠟像館里爭吵了起來。最后，我說：“媽媽，少數要服從多數”。媽媽笑了說：“有道理！”她心甘情愿和成龍大叔照相了，就在這時我和爸爸擺好了勝利的姿勢，媽媽說“一二三拍。”就是這樣把那時的情景拍了下來。
那天真是快樂無比啊！
小學三年級照片作文 篇3
這張照片是我最喜歡的，是我20xx年在風景秀麗的日照拍的。它記載了我的那段美好時光。
照片的最中間最大的、笑得最燦爛的、穿著紅白相間T恤的、手里還拿著小鏟的那就是我。一旁盯著我傻笑的就是我天真活潑的妹妹。退潮了，海水嘩嘩往下退，只有浪花還舞著優美的身軀跳著優美的舞蹈，好像不忍離開似的。被海水吞沒的細沙露了出來，是多么細膩、柔軟。奇形怪狀、千姿百態的怪石群也露了出》。爸爸和舅舅拎了個小桶來趕海，他們仔仔細細，一個小家伙也不放過，轉眼間，許多海洋生物都投降于爸爸和舅舅的桶里了。我和妹妹也不甘示弱，拿了一把鏟子，又拿了一只小桶，“啪啪”往海岸邊跑去挖沙坑，來捉螃蟹。轉眼間美麗的沙灘被我們挖出了一個個小坑，還真的發現了一些小螃蟹，可這些小寶貝都不甘心束手就擒，正東逃西竄哩。
它們手腳靈活，一會兒就鉆進了沙子里。可我也不甘心，拿了一把鏟子一陣亂鏟，功夫不負有心人，一會兒，就將失去的小寶貝全抓了起來，那些小寶貝眼睜睜地成了我的俘虜，我心里別提有多高興呢。
小學三年級照片作文 篇4
午后，溫暖的陽光撒進了我的書房，我悠閑的翻著心愛的像冊，其中一張照片給我留下了深刻的印象。
照片中的我揚著手夠著一個五彩斑斕的泡泡，看我笑得多開心啊！周圍的小朋友，有的在吹泡泡，有的在跟家長悠閑地逛街，還有的在玩球……大人們有的在街上急急地走，有的在挑選商品，還有的在跟孩子一起玩樂，盡情歡笑。
看著這張照片，讓我再次想起了我和媽媽的日本之行。今年三月，我第一次踏上了日本的土地，日本給我留下了深刻的印象。在商店里，服務員非常禮貌地接待著每一位客人；走在大街上，行人非常禮讓，而且行人和汽車很遵守交通規則，從不違章；當你走在路上，你會發現，垃圾分類做的非常好。
雖然日本曾經給我們的國家帶來很大的傷害，但是，它還是有很多地方值得我們學習。
同學們，愿意和我一起把我們的祖國變成世界上最好的國家嗎？讓我們一起行動起來吧，借鑒別國好的行為，讓我們一起來改變我們的生活吧！
這就是我心愛的照片和它背后的故事。看到它我就想起做好每一件自己該做的事，改變我們的生活。
小學三年級照片作文 篇5
照片是一個充滿魔力的'東西，可以讓瞬間的記憶變成永恒，放進相冊里，連起來就是我美好的童年，翻開看看吧！
看，那張照片里，我坐在一張大床上，嘴邊還沾著一些白色的東西，皺著眉，聳著肩，眼睛瞇成一條線，全身像是在發抖。怎么會有這樣的表情？我問了媽媽，才知道是我8個月的時候去阿姨家，見大家在吃冰淇淋也想吃，可是一咬卻被凍得齜牙咧嘴，媽媽說這是我第一次吃冰。
又翻到一張照片，照片里的我正扶著一棵小樹，手里握著一把鐵鏟，咧開嘴微微地笑，這細細弱弱的小樹和我一樣高，嫩綠的小葉子在陽光下拼命地向上伸展著，像是要和我一比高低！對，我記起來了，這是幼兒園時參加“我和小樹一起成長”在東錢湖植樹呢！好多年沒去看望這株親手種植的小樹了，小樹，你長高了嗎？
我繼續翻著，哇，照片里我正坐在一張椅子上在和機器人下棋。瞧，我表情是那樣的全神貫注，而我的對手----機器人卻鎮定自若地同時和三個人下著棋。那是我去上海科技館和機器人下棋的照片。
面對這一張張的照片，往事像一串串珍珠從塵封的記憶里出現，它讓我久久沉浸在幸福的回味中。
小學三年級照片作文 篇6
我最喜歡的一張照片是我在搭個人多米諾骨牌時拍的。
那是一個晴朗的日子，在學校的實驗室里我參加了個人多米諾骨牌搭高賽。我想：是搭“井字形”的呢，還是搭“三角形”的呢，或是搭“正方形”的呢？最后，我還是選了“井字形”，因為它既不費時，又比較牢固。
我拿起兩塊多米諾骨牌，先把它們平行放在桌面上，再拿起兩塊把它們豎著平行放著，這樣一個“井字形”的多米諾就算搭好了。我一層一層地往上搭。
當搭了十層左右的時候，我往旁邊看了一眼，發現我搭得最高。正當我還在得意的時候，我的樓突然倒了。我想：這一下我拿不到名次了，但是又一想：不只我一個人的樓倒了，說不定我還有希望。于是，我雙手并用拿起兩塊多米諾骨牌，交錯地把它們放上去，只見樓像一個小小的芽，長成了一棵參天的大樹。
最后，結果出來了，我用多米諾搭出了一個高35厘米的樓，拿到了第二名。
通過這件事我知道了，做事情不能半途而廢，而是要堅持到底。
每當看到這一張照片時，我就會想到這一次比賽，就會讓我更加堅定地做事情，這就是我最喜歡這一張照片的原因。
小學三年級照片作文 篇7
我們語文書上的黑白的舊照片，那是1937年8月28日，日本帝國主義來到上海，開始對上海發動攻擊，記者在上海火車站上拍下的真實情景。
上海時的那一天，上海人都知道了日本要來了。紛紛的跑向火車站，離開上海。一對家庭也不例外，跑到火車站，在人山人海中隨著人群一起走，母親抱著一、兩歲的孩子和他爸爸走散了。
嗚，嗚，又一列火車來了。人們爭先恐后的向火車上跑去。突然，一個黑色的斑點在天空出現，越來越近，越來越近。終于可以看出來是一架飛機。“快跑，快跑！”人們全部都慌慌張張的跑了。小孩子的媽媽也跟著跑了起來。
突然，日本的飛機上面投下來了幾顆罪惡的子彈，瞬間火車變了個樣。倒塌的房屋、破裂的軌道、被炸得滿天飛的碎片。許多人都在炮中死去。只有一個小男孩還在地上坐著，撕心裂肺的哇哇大哭。他們的媽媽呢？恐怕在被炸飛的碎片里。小男孩無助的哭著，可是他的父母再也聽不到他的哭喊聲了。就在這時，一位記者拍下了一張令人難忘的黑白照片。
這讓我明白，一場戰爭是非常的殘酷的，這會讓幸福的家庭都破壞掉。會讓家庭失去親人。讓我們一起呼吁和平，制止戰爭。讓和平永駐人間。
小學三年級照片作文 篇8
今天我翻看相簿的時候，偶爾看見了一張照片，我拿著這張照片忽然有了一種親切感，媽媽對我說那是我小時候的照片。照片上的我頭上只有一縷頭發，一副可愛的帥哥模樣。媽媽說那時候我才半歲，我忽然有一種懷念之感，牢牢地抓住這張照片。
看著照片上，我穿著既陌生又熟悉的白色外套，里面是一件不能再小的肚兜，這件肚兜我還見過只不過已經放在一邊很多年了。我對小時候充滿了懷念，心里想著仿佛這里有一道門，只要我從這扇門里走過就能穿越時空，回到童年。想著想著，這扇門好像對我打開了，我毫不猶豫的走進了這扇門，可是面對看見的一切我又是一片茫然。面前的這些叔叔阿姨究竟是誰啊？我現在在哪里呢？種種疑問在我的腦海中呈現出來。我慢慢地走向人群之中，人群中圍著一個嬰兒，這個嬰兒十分可愛，他的眼睛凝視著遠方，他也許是在看他的爸爸媽媽吧，他的爸爸媽媽真的好年輕！在他們的身后還有一排房子和一片看不清的小樹林……我正想努力把一切看清楚的時候，忽然一陣風把我卷走了，我在奮力的大叫：“不要、不要”！可是我還是被歲月的流逝無情的拉走了。
我明白，人，是無法抗拒成長，無法阻擋光陰的流逝。只是我有一絲不甘，為什么不能好好面對世界真心對人呢？為什么得到快樂如此之難呢？
我現在告訴自己：“幸福、快樂”，
小學三年級照片作文 篇9
我家里有很多照片，有最近拍的，也有很久以前拍的。我最喜歡老照片了，今天我就把我最有意思的照片跟大家說說吧！那里有很多有趣的故事，記載著很多我度過的快樂時光，還有很多難忘的人……
今天我向大家介紹的是我和姐姐做蛋糕的照片。有一次，姐姐逛街時看見一個可以自己親手做蛋糕的一個蛋糕店，好奇心強的姐姐就立刻央求媽媽帶她去，可是遭到媽媽的反對，沒去成。所以那天姐姐偷偷的帶我去了，老板非常的熱情，笑容滿面讓人如沐春風。我坐在蛋糕店，左思右想做什么樣的蛋糕呢？是大大的城堡，還是七色的彩虹？對了，還是做五顏六色的彩虹吧，一定很漂亮。想好做什么后，我便好奇姐姐準備做什么，于是朝著一本正經的姐姐看了一眼，心想：我一定要做的比姐姐的好看幾十倍。
在蛋糕師的指導下，我們做的比較順利，偶爾會把奶油弄到手上，于是彼此調皮的把奶油涂到各自的鼻子上，然后樂的哈哈大笑。很快，我的彩虹蛋糕做好了，很漂亮。而姐姐做的小女孩的圖案好丑，因為大家都把它誤當成猴子。正當我們開心極了的時候，從門外急匆匆走過來的媽媽來到我們身邊，看她的樣子就像熱鍋上的螞蟻似的，急壞了。那一天，我們被她狠狠的罵了一頓，但是我偷偷的看見她用手機拍下了我們的作品。
我想：每一張照片都有故事，都讓我很懷念。我會珍惜每一張照片的！
小學三年級照片作文 篇10
我的相冊里有一張照片，這是張看似普通的照片，卻有著非凡的意義。這張照片里，只有五個同學能清楚地看見：諶曦、周舟、李昱、李雪健和我，我和李昱在中間較為引人注目。我和李昱、周舟都很認真，眼睛向前，一動不動；而其他那兩個調皮鬼，東望望，西瞧瞧，一點也不認真。中間有個人使我很難忘——周舟，她已轉學。以前她在班上學習成績好，也很助人為樂，深受我們全班同學和科任老師的喜愛。
記得那是一次學校運動會的開幕式，我們全班為了這次開幕式花了很大的工夫，幾乎整天在烈日炎炎的跑道上練習，不過我們都不抱怨，個個精神十足。到了開幕式，我們穿著整齊干凈的校服，邁著不快不慢的步子，走進了我們班的“停靠處”。
剛站好，班主任張老師就拿著相機拍呀拍，拍完后，全校師生全部到齊了，校長開始給剛才走得好的班級評獎。最后我們得了一等獎，我們高興得差點跳起來了。真是工夫不負有心人！
過了幾天，張老師把這張照片給了我，如今，我依然把它保存著。
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