【精品】同桌三年級作文匯總九篇
在現實生活或工作學習中，許多人都寫過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的同桌三年級作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
同桌三年級作文 篇1
我的同桌是一個調皮的男孩子，他叫李明洋。
他的頭發短短的，額頭很大，嘴里經常蹦出一些英文單詞。比如他不小心把我的書碰掉地上了，他就會說一句：“sorry”，比如他沒帶筆我借給他一支筆，他就會說：“thank you”雖然不是很標準，但是他說話的時候眉頭會跳一下，很有趣。
有一次他考英語的時候向我借尺子，我沒有理他。因為老師說過，自己的東西要收拾好，不能亂放。考試的時候要帶齊東西，不可以問別人借。但是他一直戳我，我只好把尺子借給他，結果他忘了在考試，對我說了一句：“thank you”老師聽見了，走過來對我們兩個說：“你們在說什么?”李明洋說：“thank you”老師問：“為什么要在考試的時候說話?”李明洋說：“因為楊青青借給我尺子所以我要謝謝她。”
老師有些生氣，對我們說：“考試的時候不許借東西，李明洋，楊青青你們都忘了嗎?”李明洋低下了頭：“老師，對不起，我的尺子放在家沒有帶。”老師說：“讓你們提前收拾好，考試的東西怎么能忘呢?”李明洋羞愧地低下了頭。
從此以后，李明洋再也沒有忘帶過東西了，總是在家就把自己的東西收拾好，他知錯就改，值得我學習。
同桌三年級作文 篇2
我有一個好學的同桌，她長著一雙炯炯有神的眼睛，她的耳朵非常靈敏，還有一雙櫻桃似的小嘴巴，她有一頭又黑又長的頭發，喜歡梳一條小辮子。她經常穿粉紅色的衣裳，就算是上學也總穿著。
她叫和美靈，比我瘦，也比我矮，是全班最小的。她飯量小，力氣也小，跑步也很慢，她嗓子不大，說話的聲音也很小。她最喜歡的運動是跳繩，最愛做的一件事是畫畫，最喜歡穿的鞋子是白網鞋。
有一次上科學課，我拿來一張白紙，又找來一支紅筆，然后把白紙涂紅，包在手上，就說：“哎喲，我的手流血了！“和美靈一聽，都嚇壞了，后來看到是假的，又忍不住哈哈大笑。
這就是我可愛的同桌，你想和她交朋友嗎？
同桌三年級作文 篇3
每個人都有一個和自己要好的同桌。我的同桌是王姍姍，她和我一起度過了愉快的九月份。
她長得很高，有一點瘦，尖尖的臉，一雙炯炯有神的眼睛，櫻桃似的嘴巴，看起來非常美麗。
我和王姍姍都報了葫蘆絲社，我們倆都喜歡吹葫蘆絲。每周星期二最后一節社團殼的時候，網姍姍都會當我的小老師。因為老師說：“會吹葫蘆絲的同學要教不會吹葫蘆絲的同學。”王姍姍以前學過，我剛剛報葫蘆絲社團，我不會吹，所以她當我的師父，教我吹。老師教我們吹音調的時候，我一個音都吹不出來，王姍姍就耐心地教我。王姍姍還跟我說：“你在家里每天都得練習20分鐘葫蘆絲，這樣你才有進步。如果不這樣練習的話，你永遠都不會吹，到時候表演葫蘆絲的時候，就你一個人上不了舞臺，你想這樣嗎？”我說：“不想。”聽了王珊珊的話，我堅持每天練習，每天都進步一點點。
我的同桌，同桌的你，我想謝謝你，我想讓你一直陪在我身邊。我們一起上學，我們一起學習，我們一起玩耍。我們一起用葫蘆絲吹出美妙的音樂，度過美好的時光。
同桌三年級作文 篇4
新學期，我們要調位子了。天哪！和我坐一起的竟然是她――小氣鬼，她和別人會經常吵架，我不想和她坐在一起。但有一件事使我改變了對她的看法。
有一次，我的鋼筆忘帶了，找了許多同學都沒借到，因為他們只有一支鋼筆，可唯獨沒找小氣鬼借，因為我知道她不會借給別人東西的，況且她也只帶了一支鋼筆。可讓我沒想到的是，她卻對我說：“怎么，沒帶鋼筆？我借給你。”“什么？”我不相信這是她說的話。“你寫完我再寫。”她又說。聽了她的話，我覺得很內疚，以前，我什么也不借給她，今天，她還借鋼筆給我，真的讓我很感動。在以后的日子里，我覺得她也越來越助人為樂了，我也不像以前那樣對待她了。同學們也不再叫她小氣鬼了。
這就是我的同桌。
同桌三年級作文 篇5
我有一個好同桌，他叫李奧。我跟他做過兩次同桌，我們每天上課專心聽講，下課盡情玩耍，放學回家認真做作業。我們兩個沒有吵過架！
李奧大大的眼睛上駕著一副眼鏡，很有學問的樣子哦！李奧的鼻梁高高的，象外國的男孩！李奧的嘴巴超級的伶俐，特別是他背《扁擔長板凳寬》的時候竟然背的那么快，我當時想試試竟然都舌頭打結了！李奧耳朵大大的，聽老師說話聽得都很清楚！
李奧他的優點可多了，成績好、唱歌好聽、總不欠作業……其中我覺得他唱歌最好聽，那一次他跟二班的戴德承比賽唱歌，唱的每一個字都是那么的清晰，腳上還打著拍子，唱的可棒了！讓我對他刮目相看！
李奧的作業基本每次都是A+！那么久以來還很少有A或者A—，現在剛來的新數學老師在全班同學里記得最清楚的就是他的名字！
李奧和我是超級好的朋友哦！每次去午托班，我都是和他手拉手上車，手拉手下車，進教室也是手拉著手！
我是李奧的超級歌迷！李奧唱的那首《我們的學校亞克西》是我們上了這么久以來速度最快，歌詞最多，難度最大的一首歌。他唱的超棒！每一個字都唱的清清楚楚的，當天我很榮幸的成為他的樂器伴奏哦！回到家里，媽媽都說他真是個音樂天才！
李奧去年參加過校園十佳歌手大賽，比賽選手除了他和我們班的中隊長張靈兮，其他的都是高高個兒的五六年級的大哥哥大姐姐！我那時都為李奧抹了一把汗！后來他成功進入十佳了！
今年的6.1兒童節，李奧在深圳音樂廳和外國的.丹叔叔一塊兒表演，據說，丹叔叔可是我們熟悉的憨豆先生的老師哦！李奧在劇里演的是一尊雕像，雕像正做著射箭的動作。他一動不動地在臺上扮演著雕塑，那種認真勁真讓人佩服！
李奧的脾氣也很好，我們手拉手一塊走來走去的場景總是被午托班的一些人看到，他們有些人笑我們是早戀，我心里都挺生氣的，李奧看我挺生氣的樣子，竟然還說：“劉芷菱，當他們不存在吧。”
我家雖然離他家很遠，但是放假時我們會用各種各樣的方式聯系。有的時候是在電腦游戲上碰面，有的時候是在QQ上碰面，有的時候打電話聯系。他有題不會，我都會幫助他，李奧總是很滿意地說：“謝謝！”
我們倆是最好的朋友！
同桌三年級作文 篇6
我的同桌是一個男孩，他有一頭烏黑光亮的短發，一雙大眼睛炯炯有神，鮮紅的小嘴巴能說會道，再配上他一雙神奇的招風耳，是不是很可愛呀？
他性格活潑開朗，非常樂于助人。有一次我的鋼筆沒墨了，又是上課，不能吸墨，我愁眉苦臉的看著課堂作業，不知道如何是好，他看見了，問我說：“你怎么不寫課堂作業呀？”我帶著哭腔說：“筆沒墨了怎么寫？”他聽了，二話不說就把自己的鋼筆拿給了我，說：“快寫，馬上要交作業了。”
還有一次，坐在他后面的同學沒帶鉛筆，四處找人借，卻誰都沒借他，直到向我同桌借的時候，我的同桌爽快的答應了他，說：“放學前還給我。”同學高興的笑了。
這個活潑開朗，樂于助人的男孩，他就是我的同桌，他叫平皓文，在我們需要幫助時，都有他的出現。
同桌三年級作文 篇7
我的同桌換了一個又一個，每個人有每個人的特點，我現在的這一位人人都佩服。
她的身材又高又瘦就像一個小演員，眼睛黑黑的，小小的，但你可別看她的眼睛小，視力可好著呢。一些我們看不見的東西她一眼就能看見。她的鼻子高高的，聞東西最好使。
平時她也愛運動。有時打羽毛球，有時打乒乓球，還有時跑步。但她最拿手的是跑步，有一次跑步比賽輪到她了，她一個箭步沖了出去，像風一樣跑呀跑，跑了第一名。大家誰也追不過她。
她的學習也很好，次次考試都數一數二。字也認識的很多。比如有一回老師給我們出了一個字，所有同學都不認識，就見一只小手舉了起來，她大聲念出來，我們都很佩服她。
這就是我的同桌“焦響”。
同桌三年級作文 篇8
我有許多的同桌，不過讓我印象最深刻的是一年級的同桌。
他有一雙明亮的大眼睛，小小的嘴巴特別能說，臉上還有一些小小的雀斑。他說話很幽默，有時也很一本正經。
記得有一次，我和他吵架了，是因為他把我課桌上畫了許多的鉛筆印，我讓他把鉛筆印擦掉，他執意不擦，最后我生氣了，也在他的課桌上畫滿了鉛筆印，他最后生氣的把我衣服上也畫了鉛筆印。就這樣來來回回，最后我們便吵了起來，同學們都說你倆別吵了，我們都是同學，應該好好相處才對，我和他在同學們的勸說下停止了吵架。
放學了，媽媽看見了我衣服上有好多的鉛筆印，問起來怎么回事兒，我把事情的經過告訴了媽媽，媽媽說:“孩子，這件事你做的也不對，同學之間應該和睦相處，團結友愛，不能因為一點小矛盾就產生不愉快的結果，更不應該有報復的心理。”我聽了媽媽說的話，慚愧地低下了頭。第二天到校，我的同桌主動先向我道了歉，我也給他承認了錯誤，最后我們又成了好朋友。
這就是我的同桌兒，你們對他有了大概的了解了吧！
同桌三年級作文 篇9
你瞧，那就是我的同桌，紅撲撲的臉蛋上長著一雙水靈靈的大眼睛，長長的睫毛像黑色的小刷子一樣輕輕地煽動著，眼睛在睫毛的襯托下，更顯得晶瑩明澈。
我的同桌是一個活潑好動的小女孩，她特別喜歡畫畫，下課畫，上課還在畫，有時我也會被她感染，和她一起畫，總之她的手很難停下來，我時常對她說：“小李同學，你的夢想是不是當一名畫家呀”?真是搞不懂你！
她特別愛畫畫，總是私下里，畫各科老師的畫像。還別說，畫的栩栩如生特別的漂亮，時不時地也會給我們同學畫上一張。
說起畫畫呀，還有一件讓我記憶猶新的事，記得有一次，當數學老師在講課時，同桌卻在底下玩著什么東西，想著不會被老師發現，她太低估老師了。
因為數學老師長著一對像孫悟空一樣火眼金睛的大眼睛，掃描著班里的一切，精細程度不亞于一臺高清度的掃描儀，最后老師把目光鎖住了我的同桌，故意叫她起來回答問題，她都沒有注意聽講，怎么會呢?支支吾吾地回答不上來，就連老師講的什么內容都不知道，這可把老師氣壞了，只能罰她站了起來。
同桌呀，我很想對你說，雖然你很愛畫畫，畫得也很漂亮，但是上課要認真聽講，不要再畫畫了，這樣會影響你的學習。
看你以后得表現嘍。我們一起加油吧，希望四年級能看到一個不一樣的你。
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