【實(shí)用】蘋果三年級(jí)作文匯總九篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的蘋果三年級(jí)作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
蘋果三年級(jí)作文 篇1
大家都知道，陜西省有許多水果特產(chǎn)，有幫助消化的石榴，有香甜可口的大西瓜，有黃澄澄的、惹人喜愛(ài)的橘子，但我最喜歡的是果中皇后—蘋果！
我們陜西洛川的蘋果是獨(dú)一無(wú)二的，它既解渴又香脆，非常好吃！蘋果的種類很多，有紅富士、黃元帥、紅五星等等……我最喜歡的當(dāng)屬紅富士蘋果。紅富士又大又紅，大大地咬一口下去，香甜、美味，叫人越吃越愛(ài)吃。它不但色味俱全，而且營(yíng)養(yǎng)豐富，還有美容養(yǎng)顏的功效呢！
春天，春姑娘一吹號(hào)角，蘋果樹開了新的枝芽，看起來(lái)煥然一新。小蜜蜂和小蝴蝶一直結(jié)伴去為蘋果樹哥哥傳播花粉，讓蘋果弟弟能在不久的將來(lái)和它們跳舞！
秋天，秋姑娘的魔法棒一揮，讓蘋果弟弟們從沉睡中醒了過(guò)來(lái)，人們排的隊(duì)和長(zhǎng)城一樣！他們大量地購(gòu)買蘋果，為的是嘗一口陜西的味道！
“洛川蘋果甲天下”。歡迎來(lái)到我家鄉(xiāng)做客，歡迎來(lái)品嘗我家鄉(xiāng)的特產(chǎn)——蘋果！
蘋果三年級(jí)作文 篇2
人們喜歡的水果很多，比如：香蕉、草莓、西瓜、葡萄、雪梨等。我最喜歡的水果是蘋果，因?yàn)橛腥苏f(shuō)：“一天一個(gè)蘋果，醫(yī)生遠(yuǎn)離你。”蘋果的作用很多。
下面我跟你們介紹一下蘋果，蘋果的顏色很多，有紅色的、綠色的、半紅半綠的。蘋果的形狀有許多，有的大、有的小，大的像燈籠，小的像圓球。最有趣的是心形的，像兩個(gè)半圓合一起，有趣極了。蘋果的味道也有很多種，有的酸、有的甜，咬起來(lái)有的脆脆的，有的甜甜的，甜極了。里面是黃色的，感覺(jué)面面得。
其實(shí)一開始我不是很喜歡蘋果，我也不喜歡吃酸的我，記得，第一次吃蘋果的時(shí)候我拿的正好是一個(gè)非常酸的蘋果，我一嘗非常的酸，然后媽媽每天都讓我吃一個(gè)蘋果。但是我不愿意吃。我以為所有的蘋果都跟我吃的那一個(gè)一樣。
有一次是平安夜，媽媽讓我吃平安果蘋果，其實(shí)就是蘋果，我還是不情愿的吃了，但這一次媽媽挑了一個(gè)非常甜的蘋果，我還吃了兩個(gè)呢，之后每天中午吃完飯半小時(shí)，我都會(huì)吃一個(gè)蘋果。
媽媽還給我說(shuō)，有的科學(xué)家把蘋果譽(yù)為“全方位健康水果”或“全科醫(yī)生”。蘋果還有降血壓、抗感冒和抗過(guò)敏的作用，對(duì)兒童還有預(yù)防蛀牙等許多功能。當(dāng)我知道蘋果的作用后，就更愛(ài)蘋果了！
蘋果三年級(jí)作文 篇3
我是一個(gè)蘋果，穿著黃紅相襯的外衣，肚子大大的、鼓鼓的，和一個(gè)小皮球一樣大，頭頂上還長(zhǎng)著一根又粗又短的頭發(fā)。如果你湊近一聞，我還會(huì)散發(fā)出淡淡的清香，直入鼻孔。我的體重也有點(diǎn)沉，你一拿起我，就會(huì)覺(jué)得沉甸甸的。
我的兄弟姐妹可多了，什么紅富士、什么紅星、什么冰糖心、什么舌果、什么青蘋果，就是其中幾種。
在山東煙臺(tái)，是我兄弟姐妹比較多的地方。秋天，掛在果樹媽媽枝干上的我、兄弟姐妹們像一個(gè)個(gè)小燈籠，又像一個(gè)個(gè)頑皮的'孩子跳舞，可好看了。
我含有豐富的維生素、礦物質(zhì)，還可以防癌、讓皮膚變得光潔。有一次，我就在一本書上看到：“一天一蘋果，醫(yī)生遠(yuǎn)離我”。可見我的作用不小吧！難怪人們經(jīng)常說(shuō)我是“水果皇后”。
賣水果的人經(jīng)常把我放在容易看到的地方，讓人們挑選。每次有客人來(lái)，盤子里都少不了我的份。客人們輕輕地拿起我，大口大口地吃著，吃完了，不約而同地稱贊道：“好！蘋果讓人吃后心曠神怡！”
這就是我，一個(gè)普普通通的蘋果。
蘋果三年級(jí)作文 篇4
今天，老師給我們帶來(lái)了許多水果，有蘋果，有梨，我挑了一個(gè)蘋果仔細(xì)地觀察。
蘋果外皮的顏色很特別，是黃色和紅色混合起來(lái)的，很漂亮！蘋果圓圓的，像雙色小南瓜，還像一個(gè)小皮球。蘋果皮上面有紅黃相間的短條紋，像畫家畫畫似的。還有些地方有小點(diǎn)點(diǎn)，應(yīng)該是用來(lái)呼吸的。還有一些連的很緊密的細(xì)痕跡。蘋果的兩邊有兩個(gè)孔，上面的小洞里長(zhǎng)著一個(gè)把把，短短的，好像一條小尾巴。對(duì)面是一個(gè)大孔，仿佛一個(gè)小嗽叭。那兩個(gè)小孔多像眼睛，一直在看著我，似乎在對(duì)我說(shuō)：“你快吃了我吧，我都快等不急了！”我捏著蘋果感覺(jué)很硬，蘋果皮滑溜溜的，涼涼的，散發(fā)著一種香味，十分誘人！
我迫不及待地拿起小刀，向蘋果扎去，一下子蘋果就被我切成兩半了，哇！蘋果瓤是乳黃色的，像兩個(gè)黃蝴蝶翩翩起舞，中間有幾顆棕色的籽，像瓜子，我拿起切開的半個(gè)蘋果，嘗了一口，真甜！
蘋果的用途也不少，蘋果能榨果汁，蘋果也能做罐頭，蘋果吃了可以幫助消化——
我很喜歡這種水果——蘋果。
蘋果三年級(jí)作文 篇5
我最喜歡吃蘋果，它又紅又大，是扁圓形的。
一天，天氣很熱，我自己在家，一個(gè)人在家可真悶啊！突然，我想到了紅彤彤的大蘋果。
我趕緊跑到廚房，拿了一個(gè)大蘋果，我咬了一口，啊！真甜。
媽媽來(lái)了，我還在吃蘋果，我見媽媽又買了一袋子的蘋果。
我突然想到，蘋果里富含什么營(yíng)養(yǎng)呢？
最后，我一查電腦，原來(lái)，它富含維生素，還很甜。以后，我要多吃有營(yíng)養(yǎng)的水果。
蘋果三年級(jí)作文 篇6
今天，蘋果姐姐把小水果們都一個(gè)個(gè)邀請(qǐng)過(guò)來(lái)和他一起過(guò)生日。小水果們都聽到了這個(gè)好消息，興奮極了！每個(gè)小水果都帶來(lái)了一份禮物。香蕉帶來(lái)了一個(gè)大蛋糕，梨帶來(lái)了一個(gè)小轎車，西瓜帶來(lái)了一盒美味的餅干，橘子帶來(lái)了一雙小手套，桃子讓世界上最巧的裁縫趕制了一件紅色的小裙子，葡萄帶來(lái)了一個(gè)金黃色的小提包，火龍果帶來(lái)了一個(gè)粉紅色的帽子，橙子帶來(lái)了一雙紅色的特別精巧的小鞋子等。
蘋果穿上小裙子，戴上帽子，挎上手提包，穿上小鞋子，簡(jiǎn)直像個(gè)水果公主。宴會(huì)終于開始了，香蕉說(shuō)：“蘋果姐姐，我們跳個(gè)舞吧！”葡萄說(shuō)：“我們唱歌吧！”它們爭(zhēng)來(lái)爭(zhēng)去，最后誰(shuí)都不服氣。蘋果說(shuō)：“我連唱歌帶跳舞一起來(lái)。”大家異口同聲地說(shuō)：“好啊，熱烈歡迎！”
水果們給蘋果姐姐開了一個(gè)隆重的生日宴會(huì)。蘋果又唱又跳，大家看的不亦樂(lè)乎。天漸漸地黑了，水果們一個(gè)一個(gè)的無(wú)精打采地耷拉著腦袋，都快睡著了。就這樣歡快的過(guò)了一個(gè)晚上，蘋果姐姐帶著水果們開著梨送給它的小轎車去郊區(qū)吃了一頓美美的早餐。
回家的路上，蘋果想：“昨晚雖然很累，但非常開心。”
蘋果三年級(jí)作文 篇7
昨天,老師布置我們切蘋果寫一篇作文，放學(xué)了，我回到了家，迫不及待地想知道蘋果橫切豎切之后的形狀，以前從來(lái)沒(méi)有留意過(guò)。
“媽媽!媽媽!給我兩個(gè)蘋果，我要做個(gè)小實(shí)驗(yàn)。”媽媽連忙拿出兩個(gè)蘋果，給我一把菜刀站在旁邊看我切，叮囑我小心手。我拿穩(wěn)了蘋果，開始切了，我先在蘋果上橫切，蘋果被切成了兩半，躺下兩邊，像兩只圓盤，把這兩半翻個(gè)身，看上去還是兩個(gè)完整的蘋果。我有在蘋果上豎切，蘋果有被切成了兩半，“哦!蘋果變樣了。!”“孩子，這樣又像什么呢?”媽媽在一邊問(wèn)我。我盯著蘋果想了想，“像扒開的河灃，很漂亮嘛!”媽媽還夸我想像力很豐富。
通過(guò)切蘋果，我懂得了不管什么事物，從不同的角度去觀察，都會(huì)有不一樣的結(jié)果。因此我們從小就要養(yǎng)成多觀察身邊的每一樣事物，從中還會(huì)得到意想不到的樂(lè)趣與收獲。
蘋果三年級(jí)作文 篇8
今天，我們一家人去爛蘋果樂(lè)園玩。
我們第一站去玩XD虛擬過(guò)山車。過(guò)山車真刺激啊！先從恐龍嘴巴里進(jìn)去再?gòu)目铸埼舶屠锍鰜?lái)，尾巴里出來(lái)以后路居然斷了，嚇我一跳！突然，過(guò)山車飛上天空又掉到地面，一會(huì)兒又從懸崖峭壁上飛過(guò)去，一會(huì)兒又在巖漿上面沖過(guò)去……
我們離開了虛擬劇場(chǎng)去看環(huán)境4D。我感覺(jué)來(lái)到真的海底世界一樣，小魚兒在我們的面前游來(lái)游去，捧起一朵朵很美很美的水花。那里講小鯉魚尼可和她的伙伴一起去找深海珍珠，尼可希望自己變成美人魚。不過(guò)，要遇到很多困難，可小鯉魚全都克服了，珊瑚爺爺把最后一顆深海珍珠送給它了，珊瑚爺爺死了。尼可不忍心把珍珠還給了珊瑚爺爺，自己又變回原來(lái)的樣子。珊瑚爺爺復(fù)活了生出很多很多的珍珠，大家全都實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想。
我還玩了魔法叢林、暴風(fēng)眼、魔法小火車等。時(shí)間過(guò)得這么快，該回家了，我依依不舍的離開了爛蘋果樂(lè)園。我今天玩得多么開心多么快樂(lè)啊！
蘋果三年級(jí)作文 篇9
一天，我正在寫作業(yè)，媽媽那給我一只削好的蘋果。我說(shuō)：“媽媽，我寫完作業(yè)再吃，您把蘋果放一邊吧。”“好的，可放在哪好呢？要是它長(zhǎng)腳就好了。”媽媽自言自語(yǔ)地說(shuō)。蘋果長(zhǎng)腳？我突然想起媽媽平時(shí)常用牙簽插住蘋果塊給我吃，我立刻說(shuō)：“有了您在蘋果底部插上幾根牙簽，它不就長(zhǎng)腳了嗎？”“對(duì)呀，你真會(huì)動(dòng)腦筋！”媽媽笑著說(shuō)。
媽媽很快在蘋果底部插了三根牙簽，放在了桌子上。呀，三只腳的蘋果穩(wěn)穩(wěn)地站在桌子上，真是太有趣了！
名師點(diǎn)評(píng)：小作者這篇作文寫得非常有趣，首先作文的題目非常獨(dú)特，容易抓住讀者的注意力，吸引讀者的好奇心，讓人很想知道蘋果為什么會(huì)有三只腳。其次，作文的選材新穎獨(dú)到，讓讀者看到了蘋果“長(zhǎng)腳”的經(jīng)過(guò)。作文的語(yǔ)言通順流暢，小作者把事情的來(lái)龍去脈敘述得非常清楚。
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