關于假如小學三年級作文（精選37篇）
無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的關于假如小學三年級作文，歡迎大家分享。
假如小學三年級作文 1
時間過得飛快，一轉眼，我來到了未來世界，我的身邊，有個飛行器，它可以帶我上天入地，我激動不已，馬上就出發了。
飛行器帶我來到了未來的學校，首先映入眼簾的是一面國旗，國旗上面有一條紅領巾，還寫著兩個大字——奮斗。接著，又出現了一棟棟屋子，屋頂是金黃色的，像一個個金光閃閃的黃金，射出耀眼的`光芒，在陽光下顯得更加耀眼。教室里面有奇特的墻壁，有著無窮無盡五彩繽紛的色彩。
我緩緩停下飛行器，來到教室外，朝教室里一看，發現大學生們正在早讀，就在這時，一個聲音傳了出來：“快交作業！“原來，是一個機器人正在說話。突然，一個青年男子走到我的面前，他說：“我是這個學校的校長，你為什么要來這所學校？”我說明了來意，張校長熱情地招待了我，還給我介紹了校園里的美景。
“小夏，起床了，太陽曬屁股了。”一個熟悉的聲音傳來，我醒了，啊！原來這是一場夢，我多希望這場美夢變成現實啊！
假如小學三年級作文 2
假如我會變，我要變成一朵白云，在天空中自由自在地飄蕩。
我變幻莫測，一會兒，變成了一匹駿馬，在“草原”上敏捷地奔跑；一會兒，變成了一頭花豹，以閃電般的速度向獵物發起進攻；一會兒，我又變成了一棵枝葉繁茂的大樹，在風中搖擺著枝葉，發出“沙沙”的`聲音，唱起歡樂的歌……
我喜歡旅游。今天，我乘上風阿姨的長途車，來到了北京。我看到了故宮、頤和園，看到了鳥巢、植物園，看到了明十三陵及萬里長城……看萬里長城彎彎曲曲，綿延萬里，忽而隱沒于叢林，忽而顯現于空曠處，太美了。走出北京，我又來到了泰山，放眼望去，但見山勢巍峨，松柏蒼郁，令人慨嘆。
這一天，我來到了荒蕪的沙漠，太陽炙烤著大地，把我曬得暈頭轉向。向下望去，只見一隊馱著貨物的駱駝艱難地行進，旁邊跟著五六個商人。看他們低著頭，走走停停，肯定又渴又累，我趕忙跑到商隊上空，擋住了陽光，為商隊撐起了一把“云傘”。“太好了，太好了。”聽到商人們的歡呼聲，我也感到特別快樂。
如果我會變，我一定要變成一朵在空中飄蕩的白云。
假如小學三年級作文 3
假如我是一滴水，我要盡我自己最大的力量幫助那些需要幫助的人，給煩惱的人帶去快樂。 假如我是一滴水，在這個朦朧的早晨里，我乘坐著云姐姐的滑滑梯，來到了人類的世界，只見在一個學校的窗戶里，老師正在辛苦地批改作業，臉上的皺紋也隨之更加明顯，在那些作業本上，都批改著老師的鼓勵與評價，是這些，帶給了學生的努力。我順著桌子上的水杯滑落了進去，與同伴組成了一杯水，老師伸伸腰，揉了揉揉眼睛，舉起水杯，將水喝入了身體里，頓時便感覺清涼干爽，又恢復了以往的精神，重新工作起來。
假如我是一滴水，我要順著水龍頭滴下來，落在了媽媽新買回來的白菜上，我手拿著自身創作的“抹布”，哼著小調，左擦擦，右擦擦，和小伙伴們合奏出勞動的樂章，媽媽瞇著眼看著我們，也舉起手，幫著我們干起活來。 假如我是一滴水，我會從噴泉中涌出，與同伴共同跳著華爾茲，一會在空中邁著輕盈的步伐轉一個圈，一會在快要落入水池時來一個三百六十度的大旋轉，這美麗的舞蹈馬上就引得大家的一陣歡呼，我更加高興，和伙伴靈活地交換位置，“嗵”的'一聲，我跳入了水池中，但很快又被噴泉抽去，繼續著華爾茲，給周圍觀看的人們帶來欣賞的快樂。 假如我是一滴水，我會在孩子們洗澡的時候出現，像雨般輕微地打到孩子們的身上，在白嫩的肌膚上滑來滑去，最后濺到地板上，形成晶瑩剔透的小珍珠，不停地在那個地方用單腳跳躍著跳舞，形成一道獨特的風景線，讓孩子們在洗澡時能洗也能玩。 假如我是一滴水，我要到各地的角落里去，也許有哪一天，你看見有許多的水滴在一起做事，那么有可能就是我和我的伙伴哦！
假如小學三年級作文 4
假如上帝送給我了一雙翅膀，我會好好利用這雙翅膀。
我會用這雙翅膀飛在藍天上，感受小鳥飛行的快樂。我要看看地上的人都在干什么，看看中國到底有多大，看看孔雀是怎樣開屏，看看那些人還在辛苦的工作，看看小學生們都在干什么。我還要飛到大海邊，聽聽大海的咆哮聲，聽聽海浪翻滾的.聲音，看看大海有多大，大海有多美。我飛呀、飛呀······天空中有了一道道彩霞——晚霞。晚霞在天空中飄動。快樂的一天就以晚霞為終點，快樂的一天就這樣結束了。
我好想有一雙翅膀啊！那樣我就能知道一些我現在不知道的問題了。
假如小學三年級作文 5
這本書的名字叫做《假如給我三天光明》，作者就是聞名世界的美國作家——海倫·凱勒。誰能想得到寫這本書的作者竟然是一個又聾、又啞、又瞎的人呢？
海倫的一生都是在黑暗和靜寂中度過的，在她生命的88個春秋中有87年是無光、無聲的孤獨歲月。但讓人驚奇的是：正是這么一個弱女子，竟然畢業于美國哈佛大學“德克利夫學院”，而且她還學會了5種語言。可以想象，在這一切成功的背后，海倫·凱勒付出了多少心血。是的，正如馬克·吐溫說的`：“19世紀有兩個奇人，一個是拿破侖，一個就是海倫·凱勒。”造就這些奇跡的背后，全靠海倫那顆不屈不撓的心和驚人的毅力。
她為了學習講話，常常把一只手放在喉嚨上，一只手放在嘴唇上，以使自己發出一些聲音來。聽到貓叫、狗吠，都愛用手去摸它們的嘴。聽到有人唱歌，總是用手去摸他們的喉嚨……為了練習發音，把手輕輕地放在老師的臉上，感覺老師的舌頭和嘴唇是怎么動的，用心去模仿老師的每一個動作，以至于不到一小時便學會了用嘴說M、p、A、S、T、L這6個字母。然而，完全靠手指來感覺喉嚨的顫動、嘴的運動和面部表情，往往是不準確的，這就迫使海倫要反復練習那些發不好音的詞和句子，有時一練就是幾小時，直到感覺到發出的音標準為止。在她夜以繼日的苦練下，終于有一天妹妹能聽懂她說的話了。小小的成功成了海倫戰勝一切困難的堅強信念，這種信念使她最終不再用手語字母同人談話了，她能用語言與人交流了，并且像正常人一樣。如此類似的事件在海倫身上舉不勝舉，她總是在不停的努力過后迎來成功，然而她付出的艱辛和努力是常人難以想象的。正如海倫說的：“只有那些曾經教導過聾啞孩童說話的人才能明白他們的艱辛，才能體會他們所必須克服的是什么樣的困難。”
海倫的行為給我們這些沒有那么多困難需要克服的人們上了永遠不能遺忘的一課，使我明白我的失敗就來自于一個“懶”字。我終于懂得困難在勇敢而有毅力的人面前是渺小的，成功往往出現在最后再堅持一會的瞬間。讓我更加深刻地理解了“世上無難事，只怕有心人”這句話的含義，懂得了只要用心去做一件事情，花比別人更多的時間和精力，笨鳥也是可以先飛的。
看看海倫，想想自己，真是慚愧有余，一個不健全的人都能讀好書，并且取得那么大的成功，而我一個健康而健全的人卻連份內該學的課程都學不好，太不應該了。今后決心屏棄懶惰，努力學習，為將來成為有用之人而奮斗！
海倫的故事讓我受益匪淺，使我重新對自己樹立了信心。我希望這部書有越來越多的讀者，特別是與我類似的讀者，讓海倫的精神在越來越廣的范圍內傳播，讓和我一樣的同學重新站立起來，找回自我，找回信心，永遠都不放棄，因為成功是屬于我們每一個人的，只要你努力。
假如小學三年級作文 6
每次當我仰望天空時，看著自由自在地小鳥在飛翔時，真渴望自己也有一雙潔白無暇的翅膀，在藍藍的天空中像小鳥一樣自由自在地飛翔。
假如我長出翅膀，我會飛到離地球35.7萬千米的月球上玩，和可愛的小玉兔一起賽跑，一起吃月餅，和廣寒仙子——嫦娥姐姐一起跳舞，和吳剛一起喝酒。我會在月球上種上美麗的花朵、嫩綠的小草，還要制造氧氣、水源，把原來山嶺起伏，峰巒密布，沒有水，大氣極其稀薄的`月球變成一個綠洲，一個適合人類居住的地方，讓月球變成我們第二個故鄉。
假如我長出翅膀，我會飛到繁星點點的銀河里在牛郎星與織女星之間穿梭，幫他們裝扮銀河，我會摘很多一閃一閃的星星掛在銀河中央。我還幫他們傳遞情書，為他們重建鵲橋，搭在天河的中間，使在天河兩端哭泣的牛郎和織女重現笑容，讓他們天天能見面，能團聚。
假如我長出翅膀，我會沖出宇宙，尋覓反物質和反宇宙，探索更神秘的世界！
假如小學三年級作文 7
假如...我有一雙精衛的翅膀，我要像和平鴿那樣，飛遍世界的每一個角落，告誡那些挑起戰爭的人，戰爭會給人類帶來無窮的災難，我要把和平送給每一個人，讓全世界的人都像一家人似地幸福地生活在這個地球上。
假如我有女媧那樣一雙神奇的'手，我就要為地球補好臭氧層，還要把沙漠變成綠洲，把湖泊海洋變得更加清澈，因為我們人類只有地球這個唯一的家園，保護地球是每個人義不容辭的責任。
假如我有一個阿拉丁那樣的魔毯，我就要坐著它飛到北京天安門廣場看升旗，游遍祖國的名山大川，看長江黃河奔流不息，看美輪美奐的天池，看金壁輝煌的布達拉宮。
假如我有一個雅典娜那樣的充滿知識和智慧的頭腦，我要研制出一種取之不盡用之不竭的能源，我要發明一種神奇的藥方，為所有承受著病痛折磨的人解除痛苦，我要探索神奇的宇宙，讓人類在月球上建一個美麗的家園。
假如我有一支馬良那樣的神筆，我要畫很多很多的衣服食物和書籍，送給那些貧窮人家的孩子們，讓他們像我一樣，可以吃得飽，穿得暖，可以背上書包，每天坐在寬敞明亮的教室里聽老師傳授知識，還有一個溫暖的家。
假如……
假如小學三年級作文 8
假如，如果可以有假如的話，那我就假如我是一個魔法師。
早上醒來昨夜的夢我還依稀記得，夢里我成了一個法力強大的法師。我騎著我的掃把拿著我的魔杖飛越在我的世界里......
當我飛過山林的時候，我揮動魔杖山林頓時變得碧綠，那些凋謝的花朵從新綻放；當我掠過草原魔杖使得牛羊又肥又壯；飛越海洋的時候我指著海神說“不許你沒事興風作浪”。突然我看見遠方黑云籠罩，飛近了才知道那是一個個工廠的煙囪在搗蛋，天空被這些煙霧染的不再那么蔚藍，太陽也沒辦法拉來一塊云彩試圖遮擋，這也沒有我的魔法強大，我用法杖幫那些煙囪裝上凈化器，這樣經過凈化才可以排放。在我的魔杖的揮動下世界上的病毒再也無法躲藏，人們的`身體不再被病毒攻擊，再也沒有生病的煩惱；那些荒蕪的土地變成了成片的農田，還長著成熟的莊家，沙漠也變成了綠洲，從此世界上再也不會有饑餓；我還要對全世界說：“不許再打仗，誰要是欺負別人我就叫他的大炮再也發不出炮彈，大家要快樂的生活在地球上.......”
最后鬧鬧魔法師還是要起床，象馬丁一樣上學，用知識讓這些假如不再是夢想。
假如小學三年級作文 9
假如我是一名教師，如果我的學生指出我的缺點，我會虛心接受，還會還會對他說：“你真棒。”
假如我是一位媽媽，如果孩子不認真學習，我會心平氣和地對他說：“你現在不努力，將來后悔都來不及了。”我會給他講道理，而不是打罵他，如果他不聽，我會讓他到黑房子里反思，直到他明白為止。
假如我是一名奧特曼，我會消滅所有怪獸，保衛好地球。
假如我是一只小鳥，我會住在愛護小鳥的環境中生活，我會像雄鷹一樣展翅飛翔在藍天 假如我是一名警察，我會制造一種子彈穿不過身體的衣服，不會再有人犧牲。
假如我是一名醫生，我要擁有做高明的醫術，治好病人。
假如我是一名作家，我會寫好多書，免費送給那些愛書而買不起書的人看，把我的知識傳播給別人。
假如我精通了英語，我會到國外賺回很多錢，帶回中國，用于祖國建設上。
假如我是一名科學家，我首先要發明不花錢的電，解決缺水的'問題，再發明一種神奇的藥，專治那些有病無錢醫治的人。
假如我是山西的領導，我首先要到世界各地，介紹我們山西的物產資源、文化特點，讓他們到我們山西投資。
假如小學三年級作文 10
假如我是一朵云，我每天都在天空中遨游，每天都可以看到許多美麗的風景。
我和劉姝姐姐在聊天，忽然烏云哥哥跑到我頭頂，我就變成了雨不知道怎么回事，就像有人給我建起了一個滑梯，似的，一眨眼我就在姑姑溪流中了這是小魚告訴我的，隨后我就到了，柳樹姐姐的頭發像好像柳樹姐姐再讓我給他洗頭似的，我又到了石頭哥哥剛要跟他聊天，忽然又被風叔叔刮走了。
風叔叔把我刮走之前柳樹姐姐就悄悄的告訴我，讓風叔叔把我帶到烏云哥哥那里如果我求他的`話，可以考慮考慮把我變回白云。
所以我就讓風叔叔把我帶到了烏云哥哥那里，我讓烏云哥哥把我變回白云，可是烏云哥哥就是不答應經過我三番五次后烏云哥哥好不容易才答應了。
你們可別小看了，烏云哥哥他可是會一些魔法的在我們天上，他是最厲害的可以稱為魔法大師了。
嘻嘻，終于變成了白云了啊，在天上的感覺真舒適呀，可以和小鳥聊天，也可以回到爸爸媽媽的懷抱，還可以跟烏云哥哥學一些魔法，這里真棒啊！我們還可以為大自然增添衣服，美景畫出一幅美麗的中國畫！
假如小學三年級作文 11
假如我是神筆馬良，我擁有一只神筆。我會讓貧困山區的孩子們走進嶄新的學堂，有新書包，新文具盒，新黑板，新課桌等學習文具。
假如我是神筆馬良，我會為我們貴州畫上方便的地鐵，讓上班的叔叔阿姨不在擠公共汽車。
假如我是神筆馬良，我會為我們貴州畫上一座座高樓大廈，畫上自動透明電梯樓。
假如我是神筆馬良，我會畫出一種消毒液，它如果噴在食物上，那些吃了得病的食物都會變成沒有毒，讓人們吃了不得病的食物。
假如我是神筆馬良，我會畫出一副警察與小偷的'棋子，把小偷放到警察的面前，真的小偷也會不聽使喚的到警察面前，這是教訓小偷最好的方法。
假如我是神筆馬良，我會在鬧干旱的地方，畫一朵云，然后畫上許多小雨滴，落到幼苗上，讓它們長得又高又壯。
假如我是神筆馬良，我要畫出一個機器人，讓它幫助腿腳不方便，年邁的老公公，老婆婆們干活。
假如我是神筆馬良......
雖然“神筆馬良“個傳說，但是只要我好好學習，一定能發明出這樣一支神筆。“加油吧！“
假如小學三年級作文 12
在語文課本第一單元的學習中，我見到了栩栩如生的天馬，四蹄生風的胡馬，還有鞏乃斯草原上的自由奔放的駿馬，因此，我不由自主地對馬生出敬佩和喜愛之情，希望自己也能擁有一匹漂亮的馬兒。
假如我有一匹馬，她一定非常漂亮。這匹馬的名字叫“彩虹糖”，她有著一身五彩的毛發，一對尖尖的耳朵就像斜削的竹片一樣尖，一對黑葡萄似的眼睛好像會說話，還有那長長的睫毛一扇一扇的，宛如童話世界的公主一樣。她的鼻子濕潤潤的，有一張會說話的嘴巴，經常和我聊天，讓我樂得合不攏嘴。最與眾不同的是她有一對漂亮的`大翅膀和一頭飄逸的長發，真是美到無與倫比。
我非常喜歡這匹馬，經常為她做一些力所能及的事情。我會為她梳理毛發，有時我會給她的頭發卷起大波浪，有時會給她編上密密麻麻的小辮子；我會為她吹一個空氣流海，給她涂口紅，還會給她做美甲，盡管會弄得不好看，但她也毫不嫌棄。
我對她好，她也對我好。她經常馱著我送我上下學，也經常帶著我到天上和白云捉迷藏，跟太陽問好，和月亮道晚安。只要和“彩虹糖”在一起，我做什么都是快樂的。
啊！這匹馬漂亮而又忠誠，雖然它只是一匹馬，但是她帶給我無盡的快樂。啊，我喜歡這匹馬！
假如小學三年級作文 13
我趴在桌子上，望著在藍天里自由飛翔的小鳥，心想：假如我是一只小鳥煾枚嗪冒。
想著想著熚曳路鷚丫長出了翅膀，全身都覆蓋著羽毛。啊，我是一只自由自在的小鳥了！
我飛到了鄉村的一棵大樹上。
現在我非常快樂，每天都有許多同伴和我一起玩。有時候我停在大樹上和同伴一起唱歌；有時候我和同伴到果園去，一起分享美味佳肴；有時候我和風一起跳舞……這是多么幸福啊！
我想做一只早起的`鳥兒。俗話說“早起的鳥兒有蟲吃”嘛。我可不愿整天都餓著肚子。每天早上醒來練練嗓子，讓我的歌唱得更動聽，也好在“國際鳥兒音樂會”上一展歌喉呀。我還可以趁著天還早，去采訪剛下夜班的貓頭鷹，問問它們一個晚上捉了多少老鼠。有時，我也會去捉蟲子，和我的同伴比一比，看誰捉的蟲子多。
假如我是一只鳥兒，我就可以實現我最大的夢想——到世界各地去旅游了。因為我自己有翅膀呀，我可以不用買車票、飛機票，想去哪里就去哪里。讓我想一想，我要去什么地方……當然，要先去非洲大森林，看看那里的獅子、大象。
假如小學三年級作文 14
春天來了，又走了，一片片可愛的樹葉掙脫樹媽媽的懷抱，與眾多伙伴一起撲進地奶奶的懷抱。假如我是一片樹葉……
春天，我揉揉眼睛，伸了一個懶腰，鼓著一口氣，從樹葉小嫩苞中鉆出了頭，眼珠子滴流一轉，便想到了一個目標：把自己養得又嫩又綠，一到秋天就給樹媽媽做養分。因而，我歡快的吮吸著樹干中的養料。才一個月，我已經是一片嫩綠的令人眼饞的小樹葉啦！
夏天的炎熱送走了春的陽光，而我，仍舊為目標努力著。第一場夏雨來的毫無征兆，我被這場雨澆灌了，我不顧豆大的雨點，仍努力地吸收雨水中的營養。雨停了，天晴了。似火的驕陽把大地炙烤得如火爐一般，而在樹上，在眾多伙伴的環繞下，幫助下，我已經從一片嫩嫩的小樹葉蛻變成為一片綠的深沉，綠的.發亮的樹葉了。
秋天的一陣風吹散了夏天的炎熱，帶來了金秋的喜悅與涼爽。我的夢想離我越來越近了。終于，我變成了我一片金黃色的樹葉。一陣蕭瑟的秋風，把我和我的伙伴接走了，我帶著無限眷戀告別了樹媽媽。乘著秋風，向那冰涼的地上落去。
假如小學三年級作文 15
望著蔚藍的天空，看見一朵朵白云在天空中自由自在地漂浮著，能看見雄偉壯觀的長城、巍峨聳立的高山、碧波蕩漾的大海……我要能化作白云那該多好呀！
假如我是一朵白云，到了春天，凝視著廣闊的.田野，種子還沒有發芽，要及時下一場蒙蒙細雨。過了一些日子，我看到大地變綠，萬物復，農民伯伯的臉上露出了笑容，我心里像比吃了蜂蜜還甜。
假如我是一朵白云，到了夏天，我看到建筑工人蓋樓、筑路，被烈日曬得汗流浹背，要毫不猶豫地用自己的身體遮擋太陽。我還要聚集姐妹們，到沙漠的上空，用傾盆大雨把沙漠變成綠洲。
假如我是一朵白云，到了秋天，我要沖上九霄云外，高枕無憂。當我看到瓜果飄香，莊稼成熟，我高興極了！因為，用我的犧牲換來了大地的豐收。
假如我是一朵白云，到了冬天，讓北方大地披上銀裝，把害蟲埋在下面，讓小朋友們盡情地打雪球、堆雪人。我還想讓臺灣的小朋友看到美麗的雪景，使勁地飛呀飛呀，飛過黃河又飛過長江，可就是飛不到臺灣，我落下了心酸的眼淚……
我永遠要做一朵善良的、助人為樂的云。朋友：您呢？
假如小學三年級作文 16
我，是一個活潑，開朗的女孩。從小，我就興趣廣泛，唱歌呀，畫畫呀，跳舞呀，我都喜歡。
就拿唱歌來說吧：我不會說話時，就開始哼哼歌。我最羨慕的是歌星，最崇拜的還是歌星。
假如我是歌星，我要用歌聲來贊頌老師，清潔工，為了保衛祖國而犧牲的英勇烈士以及所有默默奉獻的人；我要用歌聲來贊美我們祖國的大好河山，贊美首都北京的八達嶺長城，贊美杭州的西湖，贊美天津的八仙桌子山，贊美吉林的天池，贊美......
假如我是歌星，我要加入各種演出團，到世界各地演出。到繁華的大城市，到貧困的`小山區，都是我的榮幸。讓世界各地的人民都傾聽我那美妙，悅耳，動聽的聲音。要讓每個人都看到我，讓每個人都受到我的熏陶，讓每個人都記住我。
假如我是歌星，我會把我賺來的錢，捐一半給貧困山區的孩子，讓他們也和我們一樣，到學校接受教育，獲取更多的知識。
假如我是歌星，我要用自己的實力，建設一個音樂學校，培養下一代。教育他們要從小熱愛音樂，學習音樂，當一名歌星。將來，一定要用更悠揚的歌聲，來歌唱祖國的大好河山，繁榮富強。
假如我是歌星......
當歌星是我從小的夢想，我一定會好好學習，努力奮斗，爭取做一個歌星。
假如小學三年級作文 17
仙女是我最羨慕的，我不光是羨慕她的美貌、首飾、衣著、打扮，更羨慕的`是她的魔法！
假如我是仙女，我會拿起魔法棒說：“凡間已經好久沒下雪了，快點降一場大雪吧！”魔法棒突然發出一束光，不久，潔白的雪花就在天地間飛舞了......我拿出魔鏡，看見塵土中的病菌少了許多，我開心地笑了！
假如我是仙女，我會拿起魔法棒說：“凡間有許多貧困人家，快讓他們富有起來吧！”突然，魔法棒射出了一縷一縷的絲。轉眼間，這些絲變成了許多名貴的衣服和許多金錢......這些東西都落到了貧困的人家里，看到此情景，我欣慰的笑了！
假 如我是仙女，我會變成一位少女去凡間游玩！有一天我來到小村莊里，只見烏云翻滾、閃電雷鳴！村子里下起了傾盆大雨，雨連續下了好幾天。我想：“雨下了這么 多天，肯定是紫晶兒在作怪！”我拿出魔法棒，向天上飛去！我來到天上，果然是紫晶兒。紫晶兒見我來了，詭異的一笑：“你終于來了！”我問她：“你為何要在 此作怪？”紫晶兒說：“我為何要在此作怪，你不必知道！”我倆話不投機，干了起來！最終我把她剔去仙骨，貶下凡間……
假如我是仙女，我會做……一切…….一切.……
假如小學三年級作文 18
細菌是人人都厭惡的東西，大家都怕它，比如：手弄破了，感染上細菌，嚴重的話，就會得破傷風；如果水果沒有洗干凈，吃進肚子里，就會拉肚子，引起胃病……可是，你有沒有想過如果沒有細菌，我們的生活又會變成怎么樣呢？
細菌主要有細胞膜、細胞質、核體質等部分構成，有的'細菌還有莢膜、鞭毛、菌毛等特殊結構。絕大多數細菌的直徑大小在0.5－5微米之間。
如果沒有了細菌，我們人體內各細菌群落將會失去平衡狀態，如果沒有這平衡被打破，就容易出現腹瀉等癥狀，細菌不僅能幫助你消化和處理食物，還能給你提供基本的維生素，我們應該適當接觸細菌，這樣才有利增強免疫力。如果大腸中沒有細菌，吃進肚子的食物就不能得到消化，如果你一輩子不接觸細菌，身體就沒有任何抗菌能力。人需要接觸自然，自然界也有很多有利因素，比如：氧氣。綠色植物，碳水化合物等……但是有一些細菌會混在灰塵中間。土壤或物體表面。我們不能因為怕這些東西而不去接觸。
假如沒有細菌，地球上的生命也會不復存在。
假如小學三年級作文 19
生病的痛苦想必大家都體驗過吧，細菌是最讓人生厭的東西之一。人們個個都對它恨之入骨，都想著如果能把它徹底消滅那是多么大快人心的事啊。其實不然，如果人類把所有的細菌都統統殺死，那就會對人類的生活產生巨大的影響。
面包、包子、饅頭、發糕，這四種食物大家肯定都不陌生，但在品美食之余，你是否知道是發酵菌讓它們變得如此松軟可口呢。酒，這種日常生活不可缺少的東西，也是由細菌才能使它變得如此甘醇。假如沒有細菌，這些東西你再也吃不到了。現在你還敢說把細菌統統殺死嗎？青霉素，你在醫院醫生給你打針注射的就是這個，它可以殺死你身體中的有害細菌，但它本身也是細菌的一種——霉菌。如果沒有它，生病時靠什么來殺有害菌，地球上可能會有上千萬人會因此喪命，這時，你還會一意孤行要消滅所有的.細菌嗎？你的身體內就有無法計數的細菌，細菌在你身體里繁殖很快，大約有幾億億個，當然有益的細菌它們可以幫你消化食物，儲存營養，如果沒有它們的幫助，你吃什么可能就拉什么，營養物質大都流失，你希望這樣嗎？
不，不，缺少細菌，人根本就活不下去。哪怕你現在正因流感而身體難受，你也不會痛恨所有細菌了吧。
假如小學三年級作文 20
一天，我在家里閑著無聊，望著窗外蒙蒙的雨，不知不覺仿佛我自己也變成了雨。
我在天上轉來轉去，忽然我看見了一塊干涸的農田，我急忙飛下去下了一場大雨，使人們喝上了水，讓莊稼重獲了新生。
剛想休息片刻，又看到一處森林剛剛被點燃，火越來越大，我見勢不妙趕緊下了一場雨，可還遠遠不夠，我又叫來了我的朋友們——成百上千的云合力下了一場暴雨，把火給撲滅了。鳥兒嘰嘰喳喳的叫著，河水嘩嘩地流著，瀑布從天而降發出一陣陣響聲……森林在我們的'幫助下又充滿了生機。
還沒有來得急走，我聽到了不遠處人們的呼喊聲。走近一看，原來許多雨滴聚集在了一起，準備引發一場洪水。我慌忙飛去勸他們：“你們快停下來，過多的水不僅不會滋潤大地，還會引發一場災難。如果房屋倒了、農田毀了，許多人也遇難了，這是你們想看到的嗎？”終于，在我不斷的勸阻下它們終于離開了。可這些水怎么辦呢？我去找太陽公公幫忙，讓它把水曬干，不一會兒，村莊又回復了往日的寧靜，我也放下心來。
漸漸地天晴了，鳥叫聲把我喚了回來，可我還在想如果我是雨，該多好啊！
假如小學三年級作文 21
假如我會克隆，我一定克隆樹木。克隆樹木多好呀！
現在，經常發生洪水現象，讓一些無辜的人在那浩蕩的洪水中被淹沒。人們也有一定的錯誤，因為他們常常亂砍樹木，森林的樹木不斷減少，沙漠和黃土地區不斷擴大。還有，有的山上由于樹木太少，而造成滑坡，這些種種的現象都是因為沒有一定量的`樹木而造成的。再說現在有些珍貴樹木也不斷減少。有些樹，能做藥材，人們就砍掉治藥材；有些樹很美麗，人們就砍它做門窗；有的樹價值很高，人們就砍它賣錢。可人類從沒想過后果。所以，克隆樹木是很好的。
克隆樹木后，森林面積就會擴大，黃土和沙漠地區就會減少。我喜歡綠色，喜歡一片大森林，喜歡清靜，在翠綠的森林里，只會讓人感到大自然的氣息，只會讓人感到新鮮空氣的圍繞，只會感到舒服、清靜、自然、舒暢。再說，洪水等災難也會不再發生。有了大量樹木，一些動物的食物也會變得更加豐富。
反正，克隆樹木很好，不僅有益于大自然，有益于人類，還有益于動物。
假如我會克隆，我一定會克隆樹木。讓這個世界充滿綠色，讓世界的綠化搞得更好，也讓每個國家、每個民族，感到大自然氣息的甜蜜。
假如小學三年級作文 22
在陽光下仰起高傲的頭，在草原上與風競走，在嫣然中灑脫豪邁，在星辰下枕月而眠。
如果說我是一匹馬，那我寧愿做一匹這樣的野馬。
在春天，我感受“淺草沒馬蹄”的滋味;在夏日，我淋漓“空翠濕人衣”的灑脫;在秋季，我感嘆“焜黃華葉衰”的悲涼;在冬時，我體會“吹雁雪紛紛”的潔凈。
我們曾經在“李杜”的詩篇中陶醉，而現在作為馬的`我，只愿無拘無束，無憂無慮的奔騰。
我不愿做戰馬，因為我想要的只是一份清新潔凈，一份悠然，我不愿去斗爭。即使野馬會遇上天敵，可至少我沒有違背我---身為馬的本性。
我也不愿做役馬，盡管他們所做的是有益的勞動，可我仍就認為，我們應該有尊嚴，活得有意義，或許野馬不如役馬般有住處，但我們的生活中永遠沒有人類的斥駕。
我更不愿做一匹寵馬，它們的存在毫無意義，我的毛發應該隨風飄逸，而不是纏著金絲的辮子;我的背上本應該輕松，而不是綢緞的堆積；或許野馬不如寵馬般有吃有喝，但它卻活出了自己。
但或許有的時候，我們根本就沒有選擇，可我堅信，無論是戰馬，還是役馬，甚至是寵馬，它們并不是自己愿意的，它們或許也曾夢過千次在草原上奔騰。
假如小學三年級作文 23
80年后，我已經入了土，但大家對我很好，我便決定去幫幫他們，以報答他們對我的奉獻。
事件一：我正在郊外的河邊“飛步”（也就是散步，但鬼都是飛步），看到一個小孩在草地上玩耍，突然，一條有劇毒的`眼鏡蛇向他撲去，便一把抓住蛇，用我的“法術”把蛇扔到了“千里之外”，心里美滋滋的。
后果：那個小孩看到了我的“廬山真面目”，被嚇的暈了過去。（我忘了隱形術了。）
事件二：一天，我用隱形術在大街上走著，見到一個井蓋沒蓋住，跨步走過去，把井蓋扣上了，還固定了固定，一看，沒問題了，就繼續向前走。
后果：沒想到，竟然管道工人在下面維修，政府出動大量警力，才把我固定過的井蓋掀開。
事件三：大街上，一根有大電流通過的電線斷了，消防員，救護車都來了，想一想后果的嚴重性，決定以我的鬼身作件好事，一跨步，開始接……
后果：又沒想到，竟然我也怕電！啊！電死我了！
怎么樣，你喜歡我這個鬼嗎？如果喜歡，就讓我住你家吧！
假如小學三年級作文 24
我們老是覺得家長這兒做得不對、那兒做得不對，其實我要是當 上了家長，我要怎么樣做才能讓孩子們滿意呢？
假如我是家長，我不會把孩子的學習放在第一位上，而是把孩子的品德教育放在首位。要是我的'孩子罵人、打架，我會把道理講給孩子聽：罵人、打架是不道德的行為，既傷害了別人，又傷害了自己，因為你從此就會在別人的腦海里留下不好的印象。要是孩子死性不改，我就會列上一個表格，如果能在一個月內做到不罵人、不打架，我就會送孩子一件他喜歡的東西；要是孩子一個星期內能做到不罵人、不打架，我就會送孩子一支筆。其實這樣也能讓孩子學會一個道理：世界上沒有不勞而獲的東西。
孩子的學習也很重要，不過我不會抓得很緊。這樣做不會在無形之中給孩子形成一種壓力，孩子在學校考試時已經有許多壓力了，我不想增加的孩子的負擔，讓他在學習之中能輕松一下。要是孩子考試考砸了，我會鼓勵孩子，別灰心，你只要盡了力就行了。只要你更努力，下一次一定能夠考出更好的成績。
等我真的擁有了一個孩子，我會認真教育他，讓他能成為一個快樂的人。
假如小學三年級作文 25
如果有一次我摔跤了，別人會不會嘲笑我？會不會因此瞧不起我，不跟我玩？……這些我都不知道。
星期三那天，陽光明媚，艷陽高照，是一個上體育課的好天氣。那天，我們正好有一節體健課。老師帶我們去了操場上。來到操場上，老師讓我們跑了2圈步，老師覺得我們跑得不好，就讓參加跳高比賽的同學，留下來練習跳高，其他同學再跑2圈步。跑完后，我們氣喘吁吁的，累的不得了。老師看后，總算滿意了。
我們坐在草坪上，看著跳高的同學練習跳高。其中，殷里杰，他在優美的`步伐助跑后，縱身一躍，他突然左腿在地上猛地一蹬，眨眼間，身子高高的騰起，凌空在橫桿上，剎那間，右腿一揚，左腿一翻，輕松的越過了橫桿。殷李杰來了一次漂亮的跳高，我們紛紛為他鼓掌。這時，沈晨雨以熟練的身手，跑了過去，可是，沙子太多，沈晨雨在跑得過程中，不小心摔了一跤。看到這情景，一些我們班的同學哈哈大笑起來，我心里生氣的想：我們應該換一個角度想想，如果我們摔跤了怎么辦，何況別的班都沒笑。
我們應該學會換位思考。
假如小學三年級作文 26
樹葉雖然很普通很平凡，但是它的精神卻是可貴的。我多想變成一片平凡而普通的樹葉啊!我多想為人類做力所能及的事啊!
假如我是一片樹葉，在美麗的春天，在各煦的春風里，我會舒展開我的身體，盡情地吸收雨露，盡情地沐浴陽光。我要讓世界的每一處都充滿生機，充滿歡笑。
假如我是一片樹葉，在火熱的夏日里，我會釋放出更多的氧氣，讓空氣更加清新涼爽;我還會和我的兄弟姐妹們聚成一把天然的大傘，為人們擋住炎炎烈日。
假如我是一片樹葉，在秋風徐徐的.日子里，我要飄落在水里，為魚兒做一把綠色雨傘，讓小魚兒在傘下吐出一個個美麗的秋色泡泡;我要落在地上給螞蟻做運動場，讓它們全都在上面歡快地賽跑;我會 落在地上讓小朋友們做成標本和書簽;我還會在空中隨風舞動，讓小朋友們跟著我一起舞蹈。
假如我是一片樹葉，在嚴寒的冬日里，我要投入大自然母親的懷抱，奉獻出我全部的養分。
嚴寒的冬日過去了，春天的腳步近了。看，那朵清晨剛剛開放的杜鵑花，那就是我用我全部的養料哺育出來的。
假如小學三年級作文 27
假如我是一位母親，我會帶著我的孩子到圖書館去看書，在書的海洋了遨游；假如我是母親，在孩子犯錯的時候不會打他，罵他，而是教育他；假如我是母親，我會給孩子輔導功課，幫他渡過學習難關。
假如我是一位母親，我會對孩子說，爸爸媽媽是愛你的，而且永遠不打折扣。在日常生活里我會給我的孩子做好吃的`飯菜，在陽光明媚的周日，帶他去感受大自然，讓他愛上大自然，探索大自然，愛上科學。在假期里，孩子做完作業，我會帶他去全國各地去旅游。讓他領略祖國的大好風光和壯麗山河。北京的天安門，西藏的布達拉宮，杭州的西湖......
假如我是母親，在課余生活是豐富多彩，當然也不能忘了學習，我會讓孩子快樂得學習，適當的休息，讓孩子的學習名列前茅。孩子的品德也是很重要，教育他見到長輩要問好，有好吃的時候要讓著弟弟，妹妹。讓他做個品學兼優的孩子。
回到現實，我們的父母為了我們，整天奔波在外可沒有說過苦，所以，我們一定要好好學習報答父母的養育之恩。
假如我是母親，我就會做到以上的任何一條，做一個讓孩子喜歡的好媽媽！
假如小學三年級作文 28
假如我是小偷，我要偷走疾病，貧窮，戰爭，讓那些生活在黑暗中的孩子，走向光明，讓世界不再有哭泣聲，讓世界到處都蕩漾著歡笑聲，不再讓富有的人看不起貧窮的人，不再讓坐在輪椅里的孩子羨慕著奔跑，我會將老師的銀發悄悄偷走，讓老師的生活充滿童趣，世界不再有哭泣聲，假如我是小偷，我將偷走爺爺奶奶的衰老，讓爺爺奶奶永遠青春，假如我是小偷，我會偷走爸爸的啤酒，讓爸爸永遠健康，假如我是小偷，我會偷走媽媽的勞累，讓媽媽永遠快樂，假如我是小偷，我會偷走大自然那些伐木工人，讓大自然依然綠色，假如我是小偷，我將偷走鐵路工人勞累的.汗水，讓他們快樂的勞動，假如我是小偷，我要偷走爸爸媽媽兩鬢花白的頭發，這樣他們就會更年輕，更漂亮，更加神采飛揚，假如我是小偷，我要偷走地球上所有的垃圾，地球媽媽她哭了她累了難道非要等到她傷痕累累的時候人類才會覺醒嗎！？
假如我是小偷，我要偷走世界上所有不利于人類的東西，偷走所有令人不快樂的因素，把它們遠遠地拋向黑洞，永遠不再回來。我想，我這樣的“小偷”，大家都會喜歡吧！
假如小學三年級作文 29
我經常想：“假如沒有她，那該多好啊！”她就是我的表妹，只比我小一個月，和我是同班。你可能想：又是同班同學又是姐妹，那該多好呀！是啊，我原來也這么想。要不，我為什么寧愿舍棄離家近的學校不上，跑這么遠上她家附近的學校呢？為的不就是可以和她一起玩嘛！
可是我自從和她在一起就不這么認為了。第一個理由是：和她在一起，吃的東西要平均分！每天中午，我放學都到離學校近的.姥姥家去吃飯，而她就住在我姥姥家的樓上！你說巧不巧？一放學，她也跟著我來到姥姥家，為的是討點餅干之類的零食吃！說難聽點兒，等于來“討飯”的！所以，我本來是可以吃很多零食的，可現在還得跟她平均分！甚至連玩具也都得和她分吶！嗚嗚～真倒霉！
第二個理由是：她經常爭搶我的朋友！以前我和×××是好朋友，現在她竟然想辦法搶走了她！搶走一個算了，可是她又搶走了我最好的朋友！哎，她怎么老和我作對嘛！現在她要搶的目標是經常和我玩的好朋友――我的同桌。你說可氣不？我再也不能讓她搶走我的好朋友了！
假如小學三年級作文 30
假如我是太陽，我會把最燦爛的陽光帶給人間，讓人們得到溫暖。讓花草樹木受到陽光的沐浴，讓大自然中的動物在陽光下快樂的成長。
假如我是月亮，我會在夜晚灑下皎潔的月光，讓人們充分的領略到“海上生明月，天涯共此時。”的美好時光。 假如我是課桌，我會自帶兩個按鈕，一個是紅色的，一個是綠色的。使用的主人姿勢正確，綠燈就會自動的`響起美妙的音樂；如果姿勢不正確，紅燈就會發起警報，提醒注意！
假如我是一只鉛筆盒，我可以自動發光，響起音樂，如果主人的心情不好時，音樂可以幫助他調節心情。在晚上，如果主人要取文具時，彩燈就會發出五彩繽紛的光。
假如我是自動鉛筆，我會讓它高效自動。如果鉛用完了，備用鉛自動彈出，就不必你再操心了。
假如我是一件內衣，我就會自動調節溫度，夏天自動變涼，為主人帶來涼爽；冬天，我會讓它自動隨著人的體溫調節溫度，讓人感到溫暖而舒適。
假如我是一只水杯，我可以讓它自動儲水，還可以根據每個人的飲水習慣自動調節出水方式。
假如我是……
假如小學三年級作文 31
假如我是校長，我要鼓勵那些學生看漫畫書，圖畫書。培養他們的想象力，不要只靠課本的那一點知識。也不要只會模仿別人，要有自己的思想和自己的個性，假如我是校長，我會平等對待每個學生，我不會包庇那些優秀額學生，也不會鄙視那些學習不好的學生。對于犯錯誤的學生，我就會給他講道理，絕不體罰他，讓他知錯就改。假如我是校長，我就會像孔子一樣，因材施教。我要發現每個學生的優點和缺點。我要讓他們的優點閃光，我一定會默默的幫助他們改掉缺點。如果這個學生愛玩電腦，學習不好。我就會幫助他的學習，也同時舉行一個電競比賽，讓他知道自己也有優點。如果這個學生學習很好，但是體育很不好，我就會找一個學習不好，但是體育很好的人。讓他們兩個互相學習，讓他們知道什么是互相幫助和取長補短的.快樂。我會在所有同學的面前，宣布每個同學的進步。每個星期我會找一天，只上二節課，剩下的時間交給學生們，讓他們度過快了的一天。
我會努力的實現我的夢想，讓所有的學生們度過快樂的童年。讓學生不再有寫不完的作業，不會有煩惱。
假如小學三年級作文 32
假如我是太陽，我要揭開我灰暗的面紗，將我那溫暖而親切的笑臉露向人間，我要用我纖弱而柔和的雙手撫摸大地，讓他不再冰冷。是的，那是溫和而又纖弱的我，是令無數作家學者沉迷的我。
春意融融是我最柔弱的一面，活潑而又俏皮的光線走過靜謐的小巷，穿過幽深的`峽谷，奔過廣闊的原野。譜出多少溫暖而充滿希望的樂譜。我走過孩子的小屋，他們用無限幻想的目光端詳著我；我經過少年的窗前，使他們對未來更加充滿著憧憬；我掠過老人的身邊，他們微笑著回想著過去種種歡笑；我大方地溫暖著萬紫千紅的花朵，讓它們變得更加嬌艷，更加光彩奪目；我頑皮地喚醒沉睡的大地，讓它重現一派生機。
春天，我帶著七彩的光環，送給萬物勃勃生機；夏天，我賜給萬物火一般的熱情，燃燒著人們熾熱的激情；秋天，我穿上水果的香衣，讓萬物吸吮著我的香乳而變得更加香氣迷人；冬天，我是寒冷的守護神，我能給冬天帶來溫暖，當我降臨時，一切都那么美好溫暖。
假如我是太陽，我要邁著溫暖的腳步走遍世界，給人無限關懷，永遠溫暖著人們的心……
假如小學三年級作文 33
假如我是風，我要穿上彩色的衣裳，在人間自由的奔跑，讓人們看到我，并喜歡我！
到了春天我要穿上嫩綠的衣裳，飛到人間，我會讓金黃的迎春花開滿公園；我會讓粉紅的桃花開滿小區；我會讓剛剛探出小腦袋的柳樹認認真真的看這美麗的世界；我會讓紫色的喇叭花開滿草坪……
到了夏天我要穿上深綠色的衣裳，使出我平生的力氣，使勁的吹呀吹。爭取讓人們感到格外清爽。我會吹干人們的汗水，給他們一個涼爽的`夏天；我會幫孩子們蓋上被子，使他們不會感冒；我會跟太陽商量商量讓它不要將光芒全部照射大地，因為太熱會讓大地冒煙。
到了秋天我要穿上金黃色的衣裳，我會跑到田野里、果園里。這可正是它們成熟之時，我為他們高興；我為他們祝賀；我為他們辦離別會……我會吹著涼爽的風，看落葉像蝴蝶一樣飄來飄去。
到了冬天我要穿上雪白色的衣裳，我會不停地吹著冷嗖嗖的風。我會和天空商議商議，讓他下雪。因為孩子們最喜歡玩雪了。看他們堆雪人、打雪仗是我最大的樂趣。
我是惹人喜愛的風；我是快樂的風；我是自由的風！
假如小學三年級作文 34
含羞草只要碰到雨滴，就立刻把葉子合起來，這樣就不會被大雨打傷了，這種保護自己的辦法代代相傳，慢慢的成為了含羞草家族獨特的自衛方式，分布在世界各地的`子子孫孫，都繼承了下來?不錯，就是要讓練跆拳道變為被彌補的遺憾。假如我是……作文籃球拍打在地面上的聲音，在此時變得很響，也很長，沒一聲都有些懶洋洋的回蕩在學校的各個角落。
假如我是一棵小樹，我會在大森林母親的懷抱中，快快成長，成為一棵大樹，不，一棵參天大樹。到時候，我可以讓人們避暑，可以綠化環境，可以阻擋沙塵暴與洪水，更可以吸收二氧化碳，放出新鮮的空氣。雖然靠我－－這一棵樹的力量很微不足道，但是，我對人類的幫助，也是不可少的。
假如我是一條小河，我會養出很健康的小魚小蝦，如果有小動物或人類來我這喝水、洗臉，我會笑瞇瞇地看著他們，盡管他們看不見我的笑容，他們不知道我在笑著看他們，但是，我，一條清凌凌的小河，也決無怨無悔。我能為這些人類，這整個地球做些什麼，我就很高興了。
假如我是……“假如我是”還有很多。我，一個普通的女孩，也會像上面說的一樣，為這個地球做貢獻。
假如小學三年級作文 35
有人說：“如果世界上沒有細菌該有多好。”的確，自從荷蘭科學家列文虎克發現了細菌后人們就害怕了。每天都有很多人因細菌去世，所以很多人就想讓窮兇極惡的細菌去死。
但我卻不這樣看，俗話說：“大魚吃小魚，小魚吃蝦米，蝦米吃細菌”假如沒有了細菌，小米吃什么？蝦米就會滅絕，蝦米沒了，小魚也沒吃的，小魚也會滅絕，大魚又如何生存，食物鏈頂端的`我們也會因為沒有細菌而滅絕。
假如沒有細菌，那么人們就吃不到因為細菌發酵的可口的面包，和營養豐富的蘑菇，也喝不到酒和含有益生菌的美味酸奶了。
假如沒有細菌來阻止人口的增長，那么人類將擠爆地球，他們會殺光每一只小動物，喝光世界上最后一滴水，最后孤獨的死去。
細菌還是大自然的清道夫，如果細菌沒有了，那么尸體就會長期不腐爛分解，長期下來地球上遍地都是垃圾、尸體，彌漫濃重的血腥味。那時，許多食肉動物趕來，人們將不敢輕易出門。
假如沒有細菌那么世界會變得的多么恐怖！
所以我們應努力研究讓細菌更好的為人類服務，讓細菌成為我們最好的朋友！
假如小學三年級作文 36
我總盼望著有一天，自己能當上班長。那個班有許多的學生，他們都與我一樣大。
假如我是班長，我一定要嚴格的管好那些調皮搗蛋的同學，讓老師多一分欣慰，多一點高興，少一點麻煩。看到老師的笑臉，我也會非常開心。
假如我是班長，我會更發奮的學習，更發奮的努力。我會認真聽課，下課不搗亂，爭取每次都得到班級衛生小紅花，這不僅是為班級爭光，也是為了給同學們做一個小榜樣。
假如我是班長，我會起帶頭作用。帶著同學打掃操場，打掃衛生間，認真的做早操。早上最早來教室開門，放學最晚回家。
假如我是班長，我會積極參加各種學校的娛樂活動。如：春游、朗誦、演講、運動會等等。這樣，才能使同學們變得積極，變得成為“小小萬事通。”
假如我是班長，我會積極的.對待學習。每天回家第一件事就是寫作業，每天上學前都讀一會兒，寫一會兒字，以幫助大腦的記憶，而且晚上也要學習1-2小時，溫故知新嘛！
假如我是班長，我不會瞧不起那些學習差的同學。我還會下課與他們一起玩游戲，還會給他們講解知識，告訴他們學習的方法與重點，讓每們同學都會有優異的成績與陽光般燦爛的笑臉。
假如我是班長，我一定會把班級管制的井井有條！
假如小學三年級作文 37
“啊，好癢啊！”在一次次癢痛結束后，夏天也結束了，在這個夏天，我又被蚊子叮過無數個包。這天，我做了一個蚊子的夢……
我夢見，我戴著王冠坐在一個寶座上，面前有無數只蚊子整齊地排列著。在我還沒清楚這是哪里、在干什么的`時候，全部蚊子整齊地對我說了一句話，我聽完差點暈了過去。它們說：“女王殿下好！”什么，我是女王？不可能，不過我還是有必要確認一下的：“嗯，你們剛才說我是女王？”“是呀是呀。”蚊子們說，“你可是我們偉大的女王呀！”雖然我還沒弄明白，我為什么會在這兒，但我既然是女王，就有必要給它們定一個規矩，我說：“我宣布，所有蚊子從今以后不能再吸人類的血了。如果要生寶寶就去采花粉，而且每只蚊子只能生一只三個寶寶，從明天起，每只蚊子都要去學習新的生存技能，要跟人類做好朋友。”剛說完，底下就一片亂七八糟的聲音，它們可能不想這樣，可我也是為了人類呀。
第二天，這些蚊子們上午學習，下午采花粉，每一天都過得很充實，終于蚊子跟人類成了好朋友，就像蜜蜂一樣。
我醒了，發現身上又被叮了一個包，哎，如果蚊子能像夢里一樣就好了。
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