【精選】樹葉三年級作文匯總9篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的樹葉三年級作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
樹葉三年級作文 篇1
這是一片深綠色的上面有一根筆直的淺綠色的莖，莖微微有些凹下去，只有一根縫衣針那樣粗細(xì)，還有許多淺綠色的不很明顯的細(xì)莖在這根莖的基礎(chǔ)上向四周沿伸，橢圓形的輪廓上有些尖尖的三角形的樹葉。
“呼 ——”一陣涼絲絲的風(fēng)吹過，我的頭發(fā)左右擺動著，擦過臉頰感覺有些癢癢的。眼前的這片樹葉被風(fēng)吹起輕輕翻轉(zhuǎn)了一下展現(xiàn)出它的反面，反面的樹葉顏色有點(diǎn)淺綠，那根莖則成了，白色正面是凹陷的，反面卻是凸起的有一塊筆尖大小的葉子上有些黑色，葉尖缺了一個指甲大小的樹葉，缺口處有些焦黃色，葉柄則被撕成兩半有些軟軟的，沒其它地方硬。不知怎么竟給我留下了一種破爛的感覺。
這根深綠色的樹葉翠綠的葉柄連接著一根淺綠色的圓柱體葉桿上，這根葉桿有我的一支筆桿大小，還有幾根焦黃色的兩根針線般粗細(xì)的枯萎的滕條纏繞在上面這也使原本干凈的葉桿也感覺有些破爛。
不知什么原因，在我眼前的一片翠綠色，一個手指大小的新生樹葉從那根淺綠色的樹桿上落下，掉到一片滿是修正帶大小的枯萎的黃葉，指甲大小的銀色碎石的咖啡色的土地上，無聲的和這些臟臟的東西渾雜一起慢慢變得破爛。
樹葉三年級作文 篇2
今天老師讓我們摘了一些樹葉來觀察。首先她要我們看看樹葉上有什么？我們個個睜大了眼睛，認(rèn)真地看了起來。不一會兒，就有人舉手，老師毫不猶豫的就點(diǎn)她回答問題。幾個回合下來，我們從視覺知道了樹葉上有：莖，葉脈，葉柄……
老師又要我們摸，大伙都拿起樹葉摸了起來，我感覺樹葉很滑，很柔軟，很舒服。
這回，我情不自禁地聞了聞樹葉，有一股淡淡的清香。
老師還讓我們?nèi)L一嘗樹葉的味道，我輕輕咬了一下樹葉，一種苦澀的味道涌上來，我連忙吐出葉子碎片，但我又覺得這葉子中包含著一種茶葉味。
最后，老師讓我們插上想象的翅膀大膽想象，老師把一片片葉子橫著貼在黑板上說：“同學(xué)們，你們仔細(xì)觀察觀察，看看它們像什么了？”同學(xué)們紛紛舉手發(fā)言回答：像魚，像羽毛，像小鳥，像船……接著老師又將兩片樹葉豎著擺放，又要我們觀察它們像什么？同學(xué)們又說，像船帆，像兔子的耳朵，像英文字母V……老師又將三片樹葉變換位置擺好讓我們觀察，同學(xué)們有的說像個美麗的皇冠，有的說像是孔雀開屏，有的說像是把扇子，還有的說像一片楓葉……最后老師像魔法師似的，又加貼了一片樹葉，呵！好漂亮呀！同學(xué)們爭著搶著要回答，老師讓坐得最端正的盧正宇回答。她說：“老師，它像個漂亮的風(fēng)車�！崩蠋熆渌胂罅φ尕S富。
通過一節(jié)課的學(xué)習(xí)，我終于明白：普通的葉子里也會蘊(yùn)含著許多不為人知的秘密。
樹葉三年級作文 篇3
一天下午，晶晶走在放學(xué)回家的路上，忽然她看見有許多葉子掉落在地上，就連忙撿了幾片放在手里。她一看這些樹葉有的像手掌的梧桐樹葉，有的像金魚尾巴似的火紅的楓葉，還有的像一把把小扇子的銀杏樹葉。晶晶看了覺得很好看，于是她就把樹葉放在自己的書包里帶回家。
等回到家她把作業(yè)完成了之后，她從書包里拿出這些漂亮的樹葉放在桌子上，她想了想看了看桌子上的樹葉，心想這些樹葉用來干啥好呢？忽然她的小腦瓜靈機(jī)一動，教師節(jié)馬上就要到了。我就做幾幅樹葉圖畫送給老師吧！不一會晶晶就做了許多形壯，有的像兔子，有的像楓葉，有的像大雁還做了很多很多的形壯。教師節(jié)的時候老師看到這幅圖畫的時候說晶晶你做的圖畫真好看。
樹葉三年級作文 篇4
它，每年都在春天給校園增添許多生機(jī)勃勃；它，每年都在夏日給校園帶來絲絲清涼；它，每年都在秋季給校園披上美麗的錦緞；它，每年都在冬季頑強(qiáng)地守護(hù)著我們……
它，就是默默無聞的`銀杏。
銀杏說實(shí)話確實(shí)很普通，春天嫩，夏天綠，秋天黃，冬天枯。但是，我發(fā)現(xiàn)了它對我們那點(diǎn)點(diǎn)滴滴的愛。
學(xué)校里許多銀杏樹造型十分獨(dú)特，有的像慈母一樣張開雙臂，似乎想把我們擁入懷抱好好疼愛一番。有的似乎想在聆聽我的悄悄話，將身子微微前傾著。有的似乎想歡迎我們，于是把手臂伸的高高……
銀杏葉子很漂亮，遠(yuǎn)看像一只只翩翩起舞的金蝴蝶，近看像一把把小巧精致的扇子，葉子飄落時，像是給大地披上了一層無比美麗的金衣。
校園里不僅有銀杏樹，還有銀杏般的精神，那就是老師們擁有的銀杏魂，明知道自己的頭發(fā)會比同齡人早一天白，明知道自己的皺紋會比同齡人更多，但是仍然頑強(qiáng)地承擔(dān)起了這責(zé)任。
我愛銀杏，更深愛這銀杏魂。
樹葉三年級作文 篇5
夏叔叔剛剛離開，秋姑娘就已經(jīng)悄悄地來到人間。她是一個本領(lǐng)高超的魔法師，給大地穿上了新裝，你看，紫色的帽子、火紅的衣袖、黃色的外衣，多漂亮�。�
秋風(fēng)一吹，樹葉輕輕地飄落，像一只只翩翩起舞的蝴蝶，再看又像飄落的大片大片的雪花。它們飄啊飄啊，有的飄到河面，幫小螞蟻渡河；有的飄到大樹邊，給大樹當(dāng)肥料；還有的飄向天空和白云交朋友……
一片樹葉飄進(jìn)了我的懷里，我拿起來，原來是一片火紅的楓葉，它有七個葉瓣，仿佛一個血紅的手掌。我把它放在大樹的旁邊，我想讓它回歸大樹的根，來臨春天，它又會在大樹枝上安家。
樹葉的飄落并不是生命的終結(jié)，它回歸大地，化作泥土，養(yǎng)育萬物，明年的春天一定會更加美麗興旺。
秋天真美呀！我喜歡秋天，更喜歡秋天的落葉。
樹葉三年級作文 篇6
秋天的樹葉，挺好看的。
從第一片樹葉飄落至地開始，秋天來了。
在五彩繽紛的校園里，還能有多少樹木傲霜挺立于秋色中呀！突然，我眼前一亮，一片蔥綠，一點(diǎn)火紅從肅殺的枯黃中脫穎而出。��！樟樹，楓樹，我從來沒注意過默默無聞的它們，竟然是那樣奪目，讓我不得不欣賞。
樟樹的葉子稠密得發(fā)亮。在陽光的照耀下，好似無瑕的翡翠一般透亮。樟樹的葉子呈橢圓形，葉邊沒有鋸齒，微微有點(diǎn)打卷，好似一個小姑娘跳舞的裙邊兒。樟葉脈絡(luò)分明，中間粗粗的是主脈，兩邊互相交替向外擴(kuò)展的是細(xì)細(xì)的絡(luò)。葉子的背面觸感粗糙，能清楚地看見經(jīng)脈凸凹。通體碧綠碧綠。聞起來有一種淡淡的清香。風(fēng)起，它的葉子翩翩起舞，發(fā)出“沙沙”的聲音，幾片調(diào)皮的葉子在空中打著旋兒，時起幾落。飄落下來。
遠(yuǎn)望楓樹，仿佛隱約看見一團(tuán)燃燒的烈焰，使我在瑟瑟秋風(fēng)中倍加溫暖。一片楓葉飄搖落在我的手心。五爪形的葉子，像極了手掌，帶鋸齒的葉片兒，勾勒出楓葉美麗的外輪廓。楓葉的鮮紅中夾雜著一點(diǎn)兒翠綠，色彩斑斕，我想再有名望的畫家也勾畫不出如此絢麗的色彩。
在秋霜嚴(yán)寒中，許多樹葉都已經(jīng)枯萎凋謝了，只有少數(shù)樹葉能常青，更可貴的是，樟樹和楓樹還把自己最美麗的一面展現(xiàn)出來。望著它們，我思緒萬千
樹葉三年級作文 篇7
今天，我走在放學(xué)的路上，心情就好比天空一樣無比晴朗。當(dāng)我走到一棵大樹下時，一片葉子吸引了我的注意。
這片葉子長得與其他葉子不同，他有三片葉子，兩邊的葉子長得比中間的葉子大了好幾圈，就好像兩個老師在維護(hù)一個乳臭未干的學(xué)生。因?yàn)槎际切麻L出來的，所以顏色都很翠綠，想翡翠一樣耀眼，像寶石一樣使人心情暢快。但是我卻在被葉子而感到陶醉時，卻被一個回憶打斷了。
那時，我還上一年級，去了一個叫珠腦心算的課后班，有個老師叫馬立新，還有一個叫馬麗蓉，她們很負(fù)責(zé)。有一次，我上課不聽講，畫自己的鞋子，被老師一眼看到了，狠狠的訓(xùn)斥了我一頓，放學(xué)還把我留下了，媽媽看我沒回來，就去學(xué)校找我，看見老師正在訓(xùn)斥我，就問老師怎么回事，老師把事情的來龍去脈都告訴了媽媽，結(jié)果，媽媽和老師來個女雙，一起訓(xùn)斥了我一番。但我走時，老師卻溫柔的對我說：“陳朋，下次不要溜號了�！蔽乙仓缓谜f聲再見。還有一次，我把二十道題全做完了，拿給老師判，老師判完后說道：“恭喜啊，你全部都做錯了，并幽默的還給了我。我當(dāng)時都呆了，心想：怎么能全都錯了呢，不可能的啊。便把老師手里的題了回來。
這時，我才緩過神來，心想：我怎么會想起她呢？于是就向家走，結(jié)果神一般的遇到了馬立新老師，我擦了擦眼睛，大概是老天安排的吧。馬立新老師先看到了我，向我說了一聲：”哈嘍！“我也回了句哈嘍。他就問我現(xiàn)在怎么樣，。我如實(shí)回答后，便說了再見。老師也和我說了句再見，我就走了。
我想對大家說，即使我們離開了我們的老師，但師生的情感還在，如果有一天我們在大街上相遇，你還會和他打招呼嗎？
樹葉三年級作文 篇8
上午，我們?nèi)チ宋魃焦珗@。我們登到了山峰的最高頂。樹葉黃黃的，一片片都落了，它們離開了媽媽，獨(dú)立生活。
有一棵矮樹，葉子卻綠綠的，密密麻麻的。它不僅葉子綠，還長了紅紅的“小燈籠”，真有意思！“小燈籠”像個紅紅、胖胖、可愛的小臉蛋，不住地笑著。 我們又來到一個小亭子里，旁邊有一群快樂的小樹葉。有的悠閑地躺著，做著美美的夢；有的和旁邊的樹葉說著悄悄話；還有的樹葉不知怎么回事，興奮地歡蹦亂跳。我看得入了神，仿佛覺得自己也是那群樹葉中的一員。
楓樹媽媽就在亭子旁邊守護(hù)亭子。楓樹媽媽有無數(shù)只“手”，有黃的，也有紅的。黃的在上面，有幾只“手”就一個“手指頭”吊在樹上，哭著說：“我不要離開您！”紅的“手”在下面舒服地躺著，多幸福呀！……
秋天的樹葉真美！
樹葉三年級作文 篇9
夏姐姐漸漸地離去了，秋姑娘邁著輕盈的腳步來到了美麗的人間，同時，也帶來了一支神奇的蠟筆和一塊調(diào)色板。她一來， 就忙得不可開交啦！她在樹葉上輕輕一點(diǎn)，樹葉就脫掉身上的舊衣，換上華麗的新裝。
一陣秋風(fēng)吹來，樹葉翩翩起舞。咦？什么聲音，我循聲望去，哦！原來是樹葉在唱歌呢——“沙沙、沙沙”。聽著聽著，我似乎感覺到樹葉唱出了秋天的美麗。這時，我聞到了一股香味，不知是從哪兒飄來的，我嘗試著隨著香味找找看。呵呵！終于找到了，是桂花樹呀！媽媽在一旁告訴我桂花的用處可大了，可以放在芋頭湯里，讓人覺得芋頭湯散發(fā)著濃濃的香味更加可口。桂花還可以泡茶、做香囊......當(dāng)桂花謝了，桂花樹的葉子到了秋天依然碧綠。
再瞧！銀杏樹的葉子多么美麗呀！扇子似的葉子，金燦燦的，好像能照亮大地。楓葉也發(fā)生了變化，換上了火紅的毛衣。你知道楓樹為什么會變紅嗎？因?yàn)榍锾鞖鉁亟档�，楓葉里的葉綠素被破壞了，產(chǎn)生了葉紅素，有了它，楓葉就紅了。哈！那兒的葉子最可愛了，葉子就像愛心，在秋風(fēng)姐姐的帶領(lǐng)下，飄飄悠悠地落下來，遠(yuǎn)看，好像是一顆顆愛心在舞動，把愛灑滿人間，這可是送給大地的禮物��！
秋天的樹葉真美！美在無私美在多姿，美在知恩圖報(bào)......我愛秋天的樹葉！
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