神奇的三年級作文匯總六篇
在日常生活或是工作學習中，大家都經常接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的神奇的三年級作文6篇，希望對大家有所幫助。
神奇的三年級作文 篇1
川劇變臉是我國的傳統文化，更是我國的藝術瑰寶。
川劇的變臉太神奇了，我常常問媽媽：“媽媽，你知道變臉的秘密嗎？”媽媽常說：“你要自己去發現，才會覺得很有趣。”
一次，我和同學米小朵一起觀看學校的表演，我們正看得開心，這時有同學突然大叫：“快開始，快開始呀！”操場上頓時變得更加熱鬧非凡。我猜想：今天的表演會不會有變臉藝術呢？結果變臉節目真的馬上就開始了。
我和米小朵非常仔細地觀察著臺上的變臉，希望能發現一些變臉的秘密。只見臺上的演員瞬間變出了許多張顏色不同的臉，有紅的、黃的、白的、黑的和深藍色的。我發現演員每一次變臉都會把手放在斗篷里，我們猜想是不是演員每拉一下斗篷里面的繩子就會變出一張臉呢？
我回家問爸爸，爸爸告訴我，川劇變臉分為扯臉、吹臉和抹臉等。而不同顏色的臉譜也代表劇中不同的角色，臉譜的顏色還代表他們心中喜怒哀樂的不同心情。變臉戲劇中最經典的劇目要數“白蛇傳”和“三國演義”了。
我想，我們在學校看到的那種變臉應該是“扯臉”。就是先把許多張臉藏在臉的右邊，留一張臉在最外面，只要把留在外面的臉一扯掉，立刻就換了一張新的臉了，這是不是很有趣？
川劇變臉藝術是我國的傳統文化，希望神奇的川劇變臉藝術會祖祖輩輩地流傳下去。
神奇的三年級作文 篇2
我希望我未來的教室不是我們現在的教室，而是帶有神奇的教室，我相信你們肯定會喜歡的，如果喜歡就跟著喲一起走進神奇教室吧！
來到學校門口你會發現有一個指紋鎖，旁邊還有一個智能的保安機器人，如果你是這個學校的學生你把手放在指紋鎖上他會顯示一個對勾，你就可以進到學校了，機器人還會對你說：“同學們好”。如果你不是這個學校的學生，他就會提示你的指紋不存在，不能進校門的。
來到學校里面你會發現校園里像是一個大森林，地上是一片片的草坪，有湛藍的天空，有花，有樹，還有蝴蝶小蜜蜂等等很多小昆蟲，教室的墻壁上裝的有一種感應器，從這個感應器來調試溫度，還可以在墻壁上調試出動態的四季美麗的景色，講臺上的黑板全是遙控操作，每一張課桌上也都按上了三個按鈕，第一個按鈕是作業按鈕，讓你隨時知道今天的作業，第二個按鈕是放書包進出的，第三個按鈕是老師講課回放，在你不懂得地方回放一下老師講的讓你從新又聽了一次課。這就是我們神奇的教室。
我想，隨著我們科學的發展，在不久的將來我們一定能走進我們神奇而又夢幻的教室。
神奇的`三年級作文 篇3
20xx年暑假，爸爸媽媽帶我去長白山旅游。
我們在當地租了輛車，一大早就向長白山出發了，路上一直下著小雨，車子穿梭在茂密的森林里，路邊還有很多小野花在雨中招手，沿途的景色都是那么美。
中午左右我們到達了長白山腳下，這時雨已經停了，太陽出來了，天空是湛藍的，我深深的吸了口氣，太舒服了。但是當地人告訴我們，這樣的天，山上會有大霧，看不到天池的。可是我們還是想去看看向往已久的天池，于是我們決定試試運氣。
上山的路全是盤山公路，還有很多急彎，司機叔叔技術非常高超，車速也很快。車上的人時不時被甩的東倒西歪，暈頭轉向。一陣陣的叫喊聲、歡笑聲，在山間回蕩。
終于到達了山頂，真是太冷了，我們被凍得瑟瑟發抖。媽媽為我租了棉服來御寒，我感覺很有意思，一會兒夏天，一會兒冬天的。當我走到天池邊往下看時，只看見厚厚的云霧籠罩在天池上方，果真的是什么也看不見，真是太遺憾了。我失落極了，心想怕是這次看不到天池了。這時只聽旁邊一個阿姨輕聲的祈禱著，“請來一陣風吧，吹散這些濃霧，讓我看看神秘的天池吧！”我也跟媽媽說：“要是有風就好了。”媽媽開玩笑地說：“兒子，你試著吹吹，沒準就能把這些霧吹散。”雖然是個玩笑，但是我還是認真地鼓起腮班子，閉著眼睛，沖著天池呼呼呼的吹起來。突然，我聽見一聲歡呼“霧散了，天池開了！”我急忙睜開眼睛，哇！太不可思議了，我真的吹開了天池，我激動的蹦了起來，并大喊著：“爸爸媽媽快、快、快看天池。”
天池真是太美了，平靜的池水像一面鏡子，倒映著藍天，倒映著山峰。山水相連，水天一色，白云厚厚的軟軟的飄蕩在天池的上空，林立的山峰若隱若現的在四周環繞，天池就像一個落入凡間的寶石，在太陽的照耀下發著灼灼的光芒。
都說有緣的人，才能看的見天池。我太開心了，我竟然吹開了濃霧，看到了天池。神奇的長白山之行，我難忘的旅行！
神奇的三年級作文 篇4
大家好，我是神奇的教室，我擁有神奇的超能力，不信下面就讓我來展示一下吧!
這一節課是語文，這次要學習的是《海底世界》。有許多同學覺得不能親眼目睹五彩斑斕的海底，只能聽老師的講解有什么意思的呢？我馬上能滿足你們的愿望，心里所想即將展現在你們的眼前。看，這是神秘的水母，那是八爪的章魚，還有成群結隊叫不上名字的小魚，美麗的珊瑚，……最驚心動魄的是迎面而來張著血盆大口的大鯊魚！哈哈，別把你嚇壞了吧，這才是我神奇的一角而已！
體育課，天公不作美下起了小雨，同學們失望極了，本來這節課體育老師要帶領我們進行籃球比賽呢，這可怎么辦呢？別著急我神奇教室來幫你們。不就是籃球比賽么，咱們有室內球場，專業化的球場設施包您滿意。同學們在老師的帶領下，你爭我奪，賽出好的成績。
時間過得飛快，轉眼音樂課開始了，燈光舞美我樣樣俱全，同學們開始演唱了我立馬就是一個旋轉舞臺，給你們提供演唱會的場地。悠揚的歌聲，優美的舞蹈讓同學們神采飛揚，星光熠熠。同學們都驚喜不已，紛紛感嘆我的神奇。
哈哈，現在你知道我的本領了吧，就是如此的神奇。
神奇的三年級作文 篇5
“哇，成功啦！真的成功啦！”陣陣呼喊聲從我們班傳了出去。
要說什么事，那就得從上課時說起了。
上課了，劉老師拿著一只空杯子和一只裝了水的杯子從門外走了進來。“今天我們來玩一個關于物理的小游戲。”說完就拿起那個空杯子和一張普通的白紙。只見她用力地把紙扣在杯口，然后又迅速地把杯子翻過來。結果，紙飄飄然地落在了地上。不過，這一切都在我們的意料之中。紙上又沒有膠水，怎么會粘上呢？
緊接著，老師把那個裝了水的杯子舉起來，重復著剛才做過的動作，對我們說：“這回大家可要看清楚了！”她慢慢地將手離開白紙，哇，奇跡出現了！白紙沒有掉落，里面的水也沒有流出來。這才出現了開頭的那一幕！
老師說讓我們試試，這下，我們更蠢蠢欲動了。哈哈，終于輪到我了。懷著忐忑不安的心情，我走到了講臺。我仔細地安照著老師的一招一式做，可一不留神，手一松動，里面的水順勢流了下來。再來一次，最后，我以成功結束！
那到底是怎么一回事呢？老師講出了“真相”原理大概是這樣的：外面的空氣進不去，里面空氣出不來，就把紙給抵住了。至于那杯水就是把空氣給隔斷了。
啊！原來這大自然的空氣可真神奇了，我又長了一門知識。
神奇的三年級作文 篇6
什么東西圓圓的，兩頭尖尖的，不大也不小？是橄欖？是杏子？NO，NO，NO都不是，它是胖大海。
今天的第二節是郭老師的語文課，“咦，這節課有點不一樣呢！”老師手里好像拿著一個小袋子，袋子里放的東西是什么呢？大家百思不得其解。這時老師把手放在袋子里拿出幾個胖大海。“哇！”全 班同學議論紛紛，老師帶著燦爛的微筆把胖大海放到一個杯子里，它十分安靜地躺在里面，好像在思考什么問題。老師往杯子里倒了一百度的開水，胖大海浮到水面上，開始吐泡泡，水的顏色由透明變 淡黃，再從淡黃變到金黃，最后變成褐色，胖大海也有了變化，呈半透明的海綿狀，像一簇簇美麗的花仙子，爭奇斗艷。不一會兒，整個杯子占滿了棉絮，老師還說胖大海還可以潤喉，治咳嗽、咽喉干 痛等功效，我一下子就喜歡上它了。
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