假如我是三年級作文

時間：2022-08-13 03:53:14 三年級我要投稿

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有關假如我是三年級作文九篇

　　在學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的假如我是三年級作文9篇，歡迎大家分享。

有關假如我是三年級作文九篇

假如我是三年級作文篇1

　　我想：“如果我是一名神奇的醫生，那該有多好啊！”

　　迷糊著，迷糊著，我真的成了一名神奇的醫生，飄到了醫院，飄進了急診室，停了下來。

　　里面有一個病人。

　　那個病人一看見我就沖我打著手勢。他的意思是：“我腦袋里有個腫瘤，整天沒頭沒腦地哭，還把自己哭聾啞了，您快救救我吧！”我因為沒有學習過手語，所以只能和他進行書面交談。

　　我從書面交談中了解到，他家很窮，只是上次回家免費檢查身體，才查出腦袋里有一個腫瘤，又付不起醫療費，才哭的。我站定后又重新給他做了檢查，確認他得了腦瘤。我打算給他做手術，而且，不收他一分錢。

　　我把他帶到手術室，發現護士不見了。我到護士的住所找到了護士，回醫院親自給那個病人打了麻藥。

　　護士托著盤子（盤子里放著手術刀），快速走到我面前。

　　我迅速拿起手術刀，以最快速度把病人的頭切開，輕輕地把腫瘤拿出來（一般都是拿刀切開的'，而我是輕輕拿起來的），順便把一個剛發芽的腫瘤連根拔起。

　　縫針也由我親自出馬。我一針一針地、仔細地縫。

　　縫完后我又檢查了一遍又一遍，直到看準了，才放心。

　　他醒后，我對他說（在紙上說）：“吃了藥后你會聽得見一點點聲音，只能天天吃藥，等你能清清楚楚地聽到別人給你說的悄悄話時，就開始領第二種藥，是治聾的。”（這兩種藥都是我發明的喲！）

　　過了幾天，那個病人的病被治好了，對我感激不盡。

　　我忽然飄回了原來的地方。

假如我是三年級作文篇2

　　我最喜歡看的動畫片叫《西游記》。里面的孫悟空好厲害，擁有“火眼金睛”和三根“菩提老祖”送給他的救命的猴毛。

　　孫悟空神通廣大，一個跟斗就是十萬八千里，還會七十二變。腳踩“筋斗云”，想去哪就去哪。假如我是“孫悟空”，我要幫助需要幫助的人和動物。我看見一只山羊被獵人追趕，我馬上拿起“金箍棒”把獵人打暈。山羊得救了。我走在路上，看見一個人中毒了，馬上用“筋斗云”把他送去醫院。我要飛到動物園去把所有的動物都放出來，把城市還原成森林。讓大家快快樂樂的一起生活。我要做“動物大王”。可是，天上的`神仙怎么辦呢？我想了想有了，我飛到天上看見哪吒在守著南天門，我就飛上前去和哪吒大戰三百回合。最后，我打敗了哪吒，進了南天門又和“四大天王”打了起來，最后他們的武器都被我繳獲了。

　　忽然，一陣風吹過我醒了過來。原來是一場夢啊！假如，我是“孫悟空”該多好啊！

假如我是三年級作文篇3

　　假如我是科學家，我會發明一種海豚，可以保護不小心掉下水的人。每條河，湖，江，海的水里都可以繁殖。只要有人掉進水里海豚背上的感應器會帶它到事發地點救人。

　　假如我是科學家，我會發明一種清新空氣中的有毒細菌的無色無味無毒的清新劑，只要噴一點點就可以讓十平方米的空氣清新，只要把清新劑安在行駛的飛機上就可讓世界的空氣更加清新。

　　假如我是科學家，我會發明一種汽車不是用柴油，也不是用汽油，它是用太陽能和電起動的，只要騎著車就可以達到每小時1000米的時速。如果你要去一個地方可以開車去，也可以直接說出地址。如果有很急的事，可以說出地址，再按下車內的紅色按扭，就可以飛過去了。這種車可以在晴天的時候吸收太陽光發電，在陰天時可以吸收烏云發電，在雷雨天可以吸收閃電發電，車下發出的氣體可以散發出一種香味。

　　如果我是科學家，我會發明一種飛鞋，鞋后跟可以噴出火焰，從而前進。也可以把鞋上的翅膀轉移到身上。還可以伸出輪子滑行，但你不用動，它自已會前進。

　　如果我是科學家，我會發明一種保姆機器人，它可以與人對話，也可以炒出山珍海味，可以十秒內洗好所有衣服，可以十秒內做完所有家務，但它不會拿走家里任何一樣東西，也不用充電。

　　假如我是一名科學家，我會發明一架多功能探索機。

　　它的體積很小，可以供警察叔叔搜索證據，捕獲罪犯時使用。它可以像掃描儀一樣，可以瞬間采集資料，并根據各項資料，作出綜合的判斷，指導警方順利破案，它也可以在罪犯不認罪時找出證據，將兇手繩之以法，還無罪者一個清白，這樣就可以大大地提高警察叔叔的效率，提高辦案的質量，給警察叔叔減負。

　　這臺探索機還可以幫助老師們快速批改作業，準確無誤地判斷對錯。老師還可以在它上課題，它就能根據情況，快速找出最好的課案。它還能在考試前夕用于對考試的`復習，這里面有適合各類學生的不同方法和專項復習資料，老師只要一點就可以獲得大量信息，從而提高教學質量，提高同學們的成績。

　　在銀行也可以用到這臺多功能探索機，只要將它的程序輸入到電腦中，那么它就會給電腦“查漏補缺”，自動接待“來訪”的駭客和電腦病毒，這臺探索機還能驗證錢幣，就算仿造的天衣無縫，也會被它輕易識破，從而，從而減免損失。

　　這是我的一個偉大的設想，至少現在，我還在為他拼命努力著……

假如我是三年級作文篇4

　　你想成為一個救人濟世的醫生嗎？你想成為一名中外聞名的作家嗎？你想象楊利偉一樣成為一個為國爭光的宇航員嗎？每個人都有自己的夢想，而我的理想是當一名科學家。

　　假如我是一名科學家，我要發明一種智能書包。智能書包只有字典那么大，卻能將書本的重量減輕倍，這樣小朋友就可以從沉重的書包中解放出來了。

　　假如我是一名科學家，我要發明一種能將白色垃圾轉化成養料的儀器，這樣即解決了垃圾問題，同時又變廢為寶，簡直是一舉兩得。

　　假如我是一名科學家，我要發明一種能治百病的藥丸，攻破癌癥，白血病等難關，這樣，人們就不會再遭受病痛的折磨，也不會死于各種不治之癥了。

　　假如我是一名科學家，我要發明一種可移動的.房屋。它可以隨意地移動到你喜歡居住的地方，還可以抵擋臺風，海嘯，地震等自然災害的襲擊，這樣就不會有人再在這些自然災害中喪生了。

　　假如我是一名科學家，我更要努力和科學家們一起在宇宙中探尋適合人類居住的星球，以減輕地球的負擔。

　　如果我的這些愿望能實現的話，那這個世界將多么美妙啊我一定要好好學習，爭取成為一名科學家，爭取讓人們過上更幸福的生活。

假如我是三年級作文篇5

　　大家好，我是一只蚊子，在萬千蚊子里極其普通的一只蚊子，我身材嬌小，有一張長長的嘴巴，大眼睛，還有一對靈巧的翅膀，這是我。我們蚊子，一般在傍晚出來活動，當然我也不會例外，現在是我們的尋找食物的.時間了，蓄勢待發，3…2…1，出動!

　　我飛快的扇動我的翅膀，眼睛不放過任何一個角落。終于，我尋找到了一個獵物，那個正在睡覺的小男孩，我飛了過去，看那嫩嫩的小身體，哦，真忍不住流下了口水。先偵查一下四周是否安全，沒有人太好了，話不多說開動，我找了一處最容易咬的地方，他的臉上，真白嫩，舍不得下口哦，可是為了填飽我的肚子，只能讓你忍痛一下了，吸點血沒關系，而且也是有好處的?你們人類不是說，適當的抽血是有好處的嗎。我這是在做好事。心里這樣安慰著自己。開飯了，吸了一口真香，慢慢吸著終于填飽了肚子，我正想逃跑，卻沒想到小男孩的媽媽來了看見我，好一頓窮追猛打，終于我上了天堂。一命嗚呼……我心里那個郁悶啊，醉了。

假如我是三年級作文篇6

　　星期日天氣晴

　　假如我是一條魚，一條生活在池塘里的小魚，我絕不會因為一點點誘惑而被釣上岸去。我要和朋友們一起自由地嬉戲，鉆進巖石縫里藏起來，美美地睡一覺，然后約幾個朋友，再找個地方，一邊品嘗微生物，一邊曬著太陽，做一條自由自在的魚兒。

　　假如我是一條魚，一條生活在小河里的魚，我絕不會稀里糊涂地被送上飯桌。我要聽烏龜爺爺講故事，還要跟小蝦妹妹玩。如果有孩子下河游泳，我就游過去，輕輕的啄一下他們的腳丫，再看著他們驚慌地爬上岸，然后恰然自得地一甩尾巴，游回河里，做一條頑皮快樂的魚兒。

　　假如我是一條魚，一條生活在湖里的大魚，我絕不會輕易地落入人類設下的網里。即使被網給套住了，我也會率領大魚小魚，用我們小而堅硬的牙齒把網咬破，讓人類吃個“空城計”。我們又鉆進了巖石里躲起來，看著人類的.腳和破爛不堪的網，高興地“哈哈哈”，一連吐出好幾個泡泡，做一條足智多謀的魚兒。這就是我，一條自由自在、頑皮快樂、足智多謀的魚兒。

假如我是三年級作文篇7

　　假如我是超人

　　我會抓住小偷，

　　把丟矢的東西找回來。

　　假如我是超人，

　　我會把貧窮的人，

　　變成富裕而幸福的人。

　　假如我是超人，

　　我會用先進的機器，

　　把弱小的國家變得強大。

　　假如我是超人，

　　我會把廢棄的.東西，

　　變成有用的資源和財富。

　　假如我是超人，

　　我會用我的超能力，

　　保護環境把沙漠變綠洲。

　　假如我是超人，

　　我會去掉邪惡的基因，

　　把光明和善良帶給世界。

　　假如我是超人，

　　我會帶來快樂和健康，

　　帶走人們的煩惱和傷痛。

　　假如我是超人，

　　我會把小朋友，

　　都變成超人來建設美好世界。

　　我來到這個世界，

　　就是要幫助你們，

　　你們歡迎我嗎？

假如我是三年級作文篇8

　　現在，我國的人口越來越多，而森林的面積卻越來越少。于是，我就想當一位環保教授。

　　我的理想本來有很多：當作家、當畫家、當個大老板……可是，當我想起電影里的“ ”，就想當個環保教授。我寧愿不學習，也不愿多砍樹木，讓樹木減少。因為只要環境好，空氣清新，才能有一個好的學習環境。

　　假如我是一位環保教授，我會告訴全世界的人：愛護森林，不亂砍樹木就等于給了自己、他人一個很好的生活環境，永遠不會毀滅人間。三年級的下冊的第七課《一個小村莊的.故事》和第八課《路旁的橡樹》就告訴了我們不要多砍樹，應該多植樹。

　　假如我是一位環保教授，我會跟那些亂砍亂伐的人訴說，如果你就光知道砍樹的好處卻不知道砍樹的壞處，那么生活將會完蛋了。樹可以擋風沙、抗洪水，吸躁音……用處多得很，它是人們的好幫手。如果你只顧著砍樹，露出了一大塊一大塊的土地，就會像《失蹤的森林王國》那樣變成悲慘的世界。

　　假如我是一位環保教授，我會寫一份建議書。建議書的大概內容是：多年來，我們的人口越來越多，可是森林的面積越變越少，幾乎每年都會減少一些樹木。這雖然只是一點點，但是長年累積下來，就讓樹木越變越稀少。我建議，每年的月日 ——植樹節時，植樹一定要比前年增加兩倍。只有這樣，樹木才能越變越多，才會更好地為人類服務。如果有一些枯枝敗葉，一定要修剪好，讓它茁壯成長。看到少吸收陽光的“陡長枝”時，一定要馬上剪掉。要不然，它會把其它枝條營養給帶走，有什么用啊？！還不是白費力了！

　　假如我是一位環保教授，我會提醒身邊所有的人，一定要愛護樹木！要不然，藍藍的天空冒出無限烏黑的濃煙，蓋住天空；一棵棵高大威武的樹木全部“下崗”了；清清的河水變成了骯臟的泥水！這，才是真正的“ ”！所以，我們要記住一句話：愛護樹木！

假如我是三年級作文篇9

　　在我心中，太陽是個神秘的星球。如果沒有太陽我們都只能活在黑暗的世界里。所以，我在幻想著如果我變成了太陽我能做點什么呢？

　　我在空中花園散步著，突然看見一戶人家因為沒有陽光曬衣服而發愁。我把身子扭一扭，一束金光像風一樣快速地照射在那戶人家的衣服。被照射的衣服立刻變得閃閃發亮，光彩奪目。

　　我走到北方，那兒冷的厲害。到處都是北風的呼嘯聲，地上積了寸板厚的白雪。更糟糕的是，人們的臉被凍的通紅，手被凍的僵硬，每個人都艱難地在雪地里行走，他們多么盼望我的出現啊。我使出全身力氣，把身上的金光撒向人們。一個又大又亮的太陽出現在人們眼中，人們都放下了手里的工作靜靜地享受著溫暖的陽光。我在天上望著他們把陽光照射的'更猛了。

　　冬去春來，大地又到了萬物復蘇的日子。我悄悄把頭露出來把光照在小花小草……的身上。沒想到，把它們好好地裝飾了一番，柳樹姑娘長長的枝條撒上金光瞬間變成了‘大美女’引得小花小草都湊到它身旁欣賞它的美麗。紅花小姐被金光一照，瞬間開放。金光把它原來的顏色蓋掉了，它變成了名不虛傳的“百花之首’’。綠草小弟因為嫌自己長的難看不敢抬頭，只有春風輕輕吹過，它才微微把頭一抬幸運地看到了我。我和土里的水份合作，齊心協力地幫綠草小弟解決了難題。

　　假如我是太陽，我要把我的光芒撒向世界的每一個角落。假如我是太陽，我要把我的溫暖分享給每個需要的人，假如我是太陽，那該多好。

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