精選三年級(jí)想像作文3篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編精心整理的三年級(jí)想像作文3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
三年級(jí)想像作文 篇1
未來(lái)的汽車是一種可愛又環(huán)保的“瓢蟲車”，這種車的外形就是采用了七星瓢蟲的身體外形。他的車身是半圓的，有一雙七星瓢蟲的翅膀做車身的外殼，有一對(duì)長(zhǎng)長(zhǎng)的觸角，就連輪胎也是七星瓢蟲的小腳變成的，好可愛！遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就好像一只大七星瓢蟲在路上飛行哩。
你再仔細(xì)看看，它走過(guò)的路段是多么的干凈！那是因?yàn)檩喬ド嫌行┪⑿偷男∶ⅲ∶牙鴴叩胶竺妫艢夤苡指某晌鼔m器，所以街道才會(huì)干干凈凈。要是路上遇到堵車，那也不用擔(dān)心，瓢蟲車會(huì)展開它那美麗的翅膀飛向蔚藍(lán)的天空，而且在這對(duì)翅膀下面還有一對(duì)透明的翅膀，不要小看這對(duì)翅膀，這翅膀其實(shí)是太陽(yáng)能和風(fēng)能的電池，能把制造出的能源變成車的動(dòng)力。
除此之外，瓢蟲車的防盜能力很高，它的六只腳上都裝著攝像頭，只要有可疑人物出現(xiàn)，車就會(huì)響個(gè)不停，直到可疑人物走了為止，，如果小偷搶車或損壞車子，它還會(huì)自動(dòng)報(bào)警。
這就是未來(lái)的汽車，這就是未來(lái)的“瓢蟲車”。
三年級(jí)想像作文 篇2
未來(lái)的教室是一個(gè)神奇而又有趣的教室，同學(xué)們跟我一起去看看吧！
來(lái)到學(xué)校，那里的.機(jī)器人保安就會(huì)很有禮貌的向你問(wèn)好，早上好。
走進(jìn)教室你就會(huì)看到，這里景色很美，白色的墻壁變成一片綠油油的草坪，小花多的數(shù)不清競(jìng)相開放，仿佛像是在公園里一樣，吸收到自然清新的空氣，其實(shí)是墻壁里有一種感應(yīng)器，能感應(yīng)來(lái)自外面的溫度，判斷春夏秋冬，在墻上變幻出動(dòng)態(tài)四季美麗的景色。
窗的本領(lǐng)也很大，它能探測(cè)室內(nèi)室外溫度的差別，自動(dòng)開啟關(guān)閉，把室內(nèi)調(diào)節(jié)到人體最舒適的溫度，冬天暖暖的，夏天涼爽的，就像個(gè)大空調(diào)。
這個(gè)教室除了美觀，溫馨外，還有許多讓人出乎意料的功能呢！首先這個(gè)教室可以讓同學(xué)們做到三個(gè)一，如果同學(xué)們的坐姿不正確，教室里就會(huì)伸出一只透明的手，輕輕幫助同學(xué)糾正過(guò)來(lái)。這個(gè)過(guò)程不會(huì)影響到其它他同學(xué)的學(xué)習(xí)，因?yàn)槟侵煌该鞯氖肿鍪碌臅r(shí)候是無(wú)聲的，神奇教室會(huì)給同學(xué)們發(fā)一個(gè)書包，當(dāng)然書包也是有自動(dòng)功能的，所以背起來(lái)會(huì)很輕便。
這就是未來(lái)的神奇教室，隨著科學(xué)的發(fā)展，我們一定能進(jìn)入這樣的教室。
三年級(jí)想像作文 篇3
從前，有只小兔子特別貪玩。
“媽媽，我想個(gè)人出去玩。”小兔說(shuō)。“不行！”媽媽想也沒有想。到了晚上，小兔還是偷偷地走了。
第二天，火辣辣的太陽(yáng)照著大地。一碧如洗的天空，一片云彩也沒有。
小兔子渴極了，不由自主地走到波光粼粼的河里河水。他喝完水，轉(zhuǎn)身就要離開，忽然看見了水中的自己。這是我嗎？它興致勃勃地觀察起來(lái)。這時(shí)，烏龜恰好在小兔子影子的耳朵上睡覺。陣風(fēng)吹過(guò)，小兔子看見自己的耳朵長(zhǎng)東西了。他覺得自己變成了最丑兔，就馬上跑去找理發(fā)師。
理發(fā)師也是兔子，他說(shuō)：“這是你的耳朵，不能剪。”小兔子憤怒地說(shuō)：“你不就是不想讓我變得更漂亮嗎？”理發(fā)師小兔拿他沒辦法，只好把他的耳朵剪掉了。
從此以后，小兔子就變成了只“無(wú)耳兔”。