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螞蟻三年級作文

時間:2022-01-03 17:40:29 三年級 我要投稿

【熱門】螞蟻三年級作文合集七篇

  在日復一日的學習、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編幫大家整理的螞蟻三年級作文7篇,歡迎閱讀與收藏。

【熱門】螞蟻三年級作文合集七篇

螞蟻三年級作文 篇1

  那天是周末,我自己一個人在家里非常煩悶,無耐之下我出了門,想到外面透透氣,沒想到剛一出門,我就看到了一堆類似球狀的簇擁的小物體。

  那球差不多有一顆黃豆大小,看上去黑乎乎的,長度大約有3-4厘米左右,寬度大約有2-3厘米左右。

  由于好奇,我湊近一看才知道,哦!原來是一大群螞蟻團成球想要搬東西啊!只見那球向前方不停的滾動,滾的同時卻遇到了一個小石子,螞蟻大軍被小石子擋住了,但是它們沒并有放棄,不停的調整姿勢想要超過這塊小石子,終于螞蟻以自己頑強的毅力、團結的力量滾了過去,并繼續不斷的前行,終于它們找到了合適的家并鉆了進去。

  看到這兒,我想:螞蟻搬東西對于我們人類來說是輕而易舉的事,可對于那么小的它們卻是個宏偉的工程,這讓我想到為我們建設高樓大廈的工作者,那些為保護我們環境衛生的清潔工,還有精心培育祖國花朵的園丁等,他們干的事業都是平平凡凡的,但他們為祖國建設有著頑強拼搏的精神。

  是啊,我們人類也應該像螞蟻一樣有頑強的毅力,和堅貞不屈的精神,為祖國的建設添磚加瓦!啊,小螞蟻,我喜愛你!

螞蟻三年級作文 篇2

  今天放學,我要和李思蒙、李家蕙一起去俱樂部那兒觀察螞蟻。

  開始觀察螞蟻了,我們看到一只螞蟻發現了一只大蟲子,我說:“快搬呀!”可螞蟻卻回到洞里了,我們很失望,過了一會兒,我們高興起來,那只螞蟻帶了很多螞蟻一起來搬大蟲子,他們剛抬起來向洞走,我們三個一起小聲喊:“螞蟻加油!螞蟻加油······。”突然,李家蕙叫了起來:“看,螞蟻快到了!”她這么一叫,我和李思蒙的視線一下子轉移到了螞蟻身上,我們現在更緊的盯著螞蟻的一舉一動,螞蟻剛一進洞,我們就歡呼起來了。小螞蟻真團結呀!

  觀察螞蟻真是有趣以后我一定要多觀察一些昆蟲、小動物。

螞蟻三年級作文 篇3

  小時候,每當看到成群的螞蟻,我會以為是一支軍艦隊伍,每一個個“小軍人”都昂首挺胸地走著在大路上,這些“小軍人”只有一粒芝麻大小似的,和我們人比起來,那簡直是微不足道。

  漸漸的……我長大了,也對螞蟻有了更濃厚的興趣。

  一個炎熱的夏天,我拿著扇子,坐在家門口的一棵大樹下乘涼。突然,我發現一只螞蟻在我腳旁急得直打轉。我皺著眉頭猜想:咦?難道我腳旁有什么秘密嗎,有什么稀奇事兒呢?……于是我挪開了腳,低頭一看,原來我腳旁有一塊別人無意中掉下來的面包渣。小螞蟻見我把腳挪開,連忙走去,拾起那塊面包渣,又行色匆匆地走了。

  跟著小螞蟻的腳步,我的目光也追隨它去了。見小螞蟻走到途中時,旁邊迎面走來了一只黑螞蟻。黑螞蟻經過小螞蟻時,他瞬間聞到了面包渣的香味。這時,黑螞蟻動起了歪腦筋,它想把面包渣給搶過來。但小螞蟻察覺了起來,有了警覺。突然,黑螞蟻使出全身的力氣,想把面包渣搶過來,小螞蟻也不甘示弱使出九牛二虎之力緊緊的拿住。可黑螞蟻并沒有認輸,仍是在搶。過了一會兒,黑螞蟻有些累了,力氣也快用完了,他有些松懈了。這時,小螞蟻靈機一動,趕快把面包渣搶了回來,溜之大吉。

  小螞蟻跑著跑著,就趕快跑回到了家門口。小螞蟻站在門口敲了敲門,里面走出來了他的'“家人”。小螞蟻把一切事情經過告訴了“家人”,小螞蟻興奮而又得意的

  走進家門口。

  直至夕陽下山,小螞蟻的那一幅幅精彩的畫面仍然深深地印在我的心頭。

螞蟻三年級作文 篇4

  我記得星期六的一天,我在公園玩,無意中看到一只渺小的螞蟻。

  那時我正在吃面包,掉了幾塊面包渣,我發現那只螞蟻正在努力地搬掉下的面包渣,它一會兒在前面拉,一會兒在后面推,看著它那苯拙的樣子,就讓人捧腹大笑。過了一會兒,那只螞蟻突然回了螞蟻穴,我想:大概是放棄了吧。過了大約30分鐘,一大群螞蟻從螞蟻穴里爬了出來,想把面包渣搬回螞蟻穴去。

  剛開始還沒有發現我,可是搬了一會兒,似乎發現了我,立刻爬回螞蟻穴去。于是,我心中有疑問了:螞蟻是靠什么告訴同伴有危險的呢?我決定做一個實驗。

  我又把螞蟻引了出來,用木板拍地,我興奮的喊到:“這木板真好玩!”螞蟻都走了,我卻還在那兒玩木板。我意識到是自己把注意力放在了木板上,并沒有把注意力放在螞蟻的身上。

  我又決定重新做實驗,這次,我把注意力放在螞蟻的身上,我發現螞蟻是靠頭上的什么像天線一樣的東西告訴對方的,我回家翻開了百科全書,發現螞蟻頭上那個是觸角,可以給同伴通話。

  我可真高興啊!知道了螞蟻的觸角是什么作用,同時也體會到了團結就是力量,我的收獲可真大啊。

螞蟻三年級作文 篇5

  一天下午,我正在陽臺下澆花,只見一只螞蟻在葉子上爬來爬去,一不小心,把這只螞蟻沖到了下面。

  我趕緊跑下樓,向院子里張望。頓時,我被眼前的一幕驚呆了,那只被水沖下來的螞蟻竟然還活著,它怎么沒摔死呢?它的生命力難道就這么頑強嗎?這一連串的問題在我的腦中蕩來蕩去。

  于是,我決定去一探究竟,做一做實驗,搞清這幾個問題。

  “螞蟻是怎樣安全降落的?”我先抓起那只螞蟻從二樓扔下來,但它還是精神百倍,用力舞動著觸角。這使我迷惑不解,我一連做幾次實驗,螞蟻的身子看起來還是完好無損。突然,刮起了一陣風,地上的螞蟻被風吹離了地面幾厘米,又飄了下來,這使我靈感大發,明白了這個道理:螞蟻在下降時因速度快形成了風,螞蟻體重又小,風的氣流足以把它吹起來,這就可以斷定,螞蟻是隨風飄落下來的,而不是摔下來的。

  “它的生命力難道就這么頑強嗎?”我先拿一杯水,把水倒在它的身上,它沒反應,隨后又把它放入水盤中,呵!它竟然沒沉底!我拿了把椅子,坐在旁邊。不知不覺八分鐘過去了,我又伸長脖子看了一下,它還在努力掙扎著。這說明,螞蟻在野外的生命力也是很強的。

  通過這一連串實驗,我真是受益不小!我發現了螞蟻的秘密,還明白了一個道理:長大要想有所發明,必須從小發現問題,并學會解決問題。

螞蟻三年級作文 篇6

  12月7日上午,我去倒垃圾,看見小區的廣場上有許多急急忙忙爬來爬去去尋找食物。因為昨晚做過語同里面有一篇作文叫《螞蟻和蟋蟀》的作業,所以我產生了一個念頭,捉幾只螞蟻觀察觀察。于是我就跑回家拿來一個盒子,捉了七只螞蟻放進去,觀察它們怎樣活動。

  我拿起放大鏡,全神貫注地觀察起螞蟻。螞蟻失去了自由,拼命地掙扎,可還是無濟于事。它們還用觸角使勁地拍打著盒壁,好像在說:“救命!放我出去。”突然,我看見有兩只螞蟻在“摔跤”。螞蟻用觸角相互抵著,想把對方推倒。我目不轉睛地盯著那兩只螞蟻。它們滾來滾去,不分上下……也許,它們在鍛煉身體吧!

  有一只螞蟻讓我佩服得五體投地。它被我關起來,沒有自由,心里很害怕。它想爬出這“懸崖峭壁”,螞蟻東爬爬,西爬爬,爬上去,摔下來,爬上去,掉下來。逗得我哈哈大笑。可是它并沒有放棄,又爬了幾次,最終還是讓它逃出去了。這種頑強、堅持不懈的精神值得我們學習。

  我想到了要夸夸螞蟻的精神:

  螞蟻雖小品質優,

  辛勤勞動不怕苦。

  性格堅強不言棄,

  生活不畏受挫折。

  團結協作目標明,

  堅持到底能勝利。

  平時工作積累多,

  快快樂樂過寒冬。

  螞蟻精神值得贊,是我們學習的好榜樣。

螞蟻三年級作文 篇7

  我的課余生活是豐富多彩的。猶如百花點綴的花園,猶如天空中的點點星星。

  那個陽光明媚的周末,萬里碧空飄著朵朵白云,真是個觀察昆蟲的好日子!我催著姐姐拿上放大鏡來到院子里,好不容易找到一塊觀察昆蟲的“風水寶地”。

  咦,那不是一群螞蟻嗎?是在搬運糧食。我的興奮勁一下子就涌上了心頭,我連忙拿出放大鏡。

  在小助手的幫助下,我看見了螞蟻家族。我和往常一樣高興得手舞足蹈,為事情成功一半而歡呼雀躍。我像專家似的慢慢地蹲下了身,不管地上臟不臟,我直接就趴在了地上,觀察著螞蟻,我看著看著,靈機一動,把一顆瓜子放在了螞蟻前方20厘米,螞蟻越是走得近,我的心就越跳得快。終于在放大鏡下,我清楚地看到了螞蟻的每一只細腳。

  我喜歡觀察昆蟲的課余生活。下次,我還要去看看螞蟻的眼睛到底有多大。

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