有關桂花三年級作文合集十篇
在學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的桂花三年級作文10篇，希望能夠幫助到大家。
桂花三年級作文 篇1
前幾天早上，媽媽送我去上學，我快走到教室時，驚喜地發現操場上又種了一棵桂花樹。我情不自禁地向小苗走去，發現桂花的嫩葉是淺綠色，你只要輕輕一捏，就可以擠出水來。
午飯后，又跑去觀察，我用鼻子聞聞，不由自主地贊嘆道：“真香啊！”我再靠近一點，突然看見一根細枝被人折斷了，我十分傷心，這么可愛的一株小樹，卻被人無情傷害。這時，小樹哭了，天空也下起了雨，我邊跑邊想，連老天爺也覺得傷心。
到了晚上九點多，我已經睡著了，在夢中，也夢到了小桂花樹長大了。
第二天，我發現桂花樹的周圍有一圈圈圍欄，圍欄旁有一條條紅絲系著。桂花樹已經長大了幾毫米了，葉子的水分也更多了，我真想桂花樹快點長大，因為長大了我就可以有桂花茶喝了。桂花茶不但好喝，還美容呢！
桂花三年級作文 篇2
院子里的金黃色的桂花開了，一走進院子，我就聞到一股淡淡的清香。我連忙拿出一張報紙，準備把金黃色的桂花曬起來泡茶喝。
我先把報紙攤在地上，然后使勁搖金黃色的桂花樹，金黃色的桂花像一只只黃色的蝴蝶，飛了下來。有了金黃色的桂花，我把它們放在陽光多一點的地方，再把它們鋪平，讓金黃色的桂花吸收陽光。
一個下午的時間，金黃色的桂花已經干了，我把一部分金黃色的桂花放在杯子里，再倒點熱茶。大約過了五分鐘，杯子里的金黃色的桂花全部沉了下去。我聞了聞，一股淡淡的清香撲鼻而來。我迫不及待地喝了一口，這金黃色的桂花茶有一種甜甜的味道，喝下去后，嘴里還有一種薄荷的味道，回味甘甜。喝金黃色的桂花不僅可以提神，看書看得時間久了，還可以明目呢！
喝金黃色的桂花茶的好處真多呀！
桂花三年級作文 篇3
清早，我到花園里去玩，一走進門就聞到一陣濃濃的清香，我向桂花樹跑去。
一陣陣微風吹過，桂花樹隨風擺動，那濃濃的香味把我圍住了，我仿佛來到了仙樂飄飄的夢境，過了一會兒，我覺得自己好像就是一只蜜蜂，在采花蜜，心里美滋滋的，風停了，我才想起自己不是蜜蜂。
看，有的桂花像一只只金色的蝴蝶，有的像一根根黃色的絲帶，飄落下來；還有的像一個個害羞的小姑娘，在綠葉叢中若隱若現。
一陣風吹過，桂花像一只只蜻蜓飛下來，好似下桂花雨一樣，給大地披上一件黃色的紗裙，美麗極了!
桂花開了！今年的桂花格外香，格外美！
桂花三年級作文 篇4
下午上科學課，老師讓我們去草地上觀察樹木。
我們來到了草地上，草地上綠樹成蔭，我遠遠地就聞到了一股非常好聞的香氣。順著香氣，走近一看，原來是幾顆桂花樹所散發的清香，只見棕褐色的樹干如同湯碗口般大小，不是很高，錯縱交叉的 樹枝上長著碧綠碧綠的葉子，跟鵝蛋樣大小。
再仔細一看，桂花樹開滿了密密麻麻的花兒，小花如同米粒般大小，每朵桂花都有四片花瓣，顏色有白里帶黃的，有土黃的，還有淡黃的。一簇簇掛在樹葉從中，我從地上撿起了許多朵小花，又聞了 下，香極了。桂花可以做桂花糕，桂花糕香噴噴的.可好吃了 。桂花曬干后，還可以泡茶喝，又香又可口。桂花還有許多作用呢。
桂花真是既美麗又有用啊。
桂花三年級作文 篇5
黃昏,我背著書包,踏在霞光鋪灑的小路上,心中溢滿了舒暢與喜悅.走過小區的路口,忽然嗅到了桂花的清香,我加快腳步,走進小巷才知道,那里來了一位賣桂花糕的老爺爺.
我有些欣喜,早就想嘗一嘗桂花糕的味道,可城里鮮有賣桂花糕的鋪子,今天總算碰見了.我從兜里掏出兩元錢,向飄來桂花香的地方奔去.
買桂花糕的小鋪子是用三輪車改造而成的,木板做成了平臺,四根細柱子撐起了屋蓬,最前面還.寫著“桂花糕”三個字.別看“麻雀雖小”,但“五臟俱全”著哩!平臺上,有一個很小的磨,也許是用來磨糯米的；最里邊,有一個特別小的蒸鍋,不仔細看還真看不見.
“小姑娘,要桂花糕嗎?”老爺爺那略帶方言的普通話,讓我的目光不再停留在他的鋪子上.我微笑著回答：“請給我兩塊.”“好嘞,小姑娘,等一下.”
乘老爺爺做桂花糕之際,我仔細打量了他：濃而黑的眉毛下是一雙充滿熱情與笑意的眼睛,偏紅的膚色顯得他十分健康與親切.他身著有些褪色的春秋衫,手上與我的爺爺一樣,布滿皺紋與老繭.一眼看上去,是一位十分慈祥的老人.
他一邊做,一邊親切地說：“小姑娘,你可是到我這兒來的第一位顧客.”老爺爺說著,他那紅紅的臉龐在夕陽下顯得更加和善,霞光灑在他身上,伴著那縷縷的桂花清香,是一幅多么和諧的畫面啊!
“好了,小姑娘,拿去吧.”不一會兒,老爺爺輕輕把兩快用小塑料袋包好的桂花糕給了我.我遞上兩元錢,帶著滿足離開了.
咬一口桂花糕,童年時熟悉的味道又回來了,那甜甜、膩膩、軟軟、香香的糯米與香濃的桂花的香醇,立刻襲進了我的心房,久久地縈繞……
此后,每天傍晚,老爺爺都會頂著霞光來巷口賣桂花糕.他的糕從不須叫賣,那甜甜的桂花香自會迎來許多顧客……
桂花三年級作文 篇6
秋天的桂花真美啊。
秋風起了，桂花開了，角角落落都飄著迷人的香氣，這桂花的香氣好像有魔法似的，推動著我，吸引著我，誘惑著我，我們好像置身在香海之中。
遠遠望去，那棵桂花樹像一朵綠色的云，從大地上升起。桂花樹的葉子又大又綠的，大得可以遮住細細小小的桂花。如果你是一個粗心的小朋友，就不容易發現桂花的秀美呢。但你只要細細看，就會發現桂花的兄弟姐妹可多著呢。
循著香氣走向桂花樹，撥開濃密的桂枝，哇！滿樹的桂花競相開放。桂花多親密啊，它們密密匝匝地挨在一起，你挨著我，我挨著你，說著悄悄話。一陣陣風吹過，沙沙沙，沙沙沙，那是桂花在哼著優美的小曲兒呢！
再近一點，近一點，桂花熱熱鬧鬧地爬上枝條，撥開綠葉兒，探出小腦袋，沖我微笑，好像在說：“歡迎，歡迎，熱烈歡迎，我們歡迎你來看我們。”嘿呦，瞧那一叢，就像沒睡醒的小貓，半開半閉著眼睛朦朦朧朧，緊緊地巴著枝丫，生怕掉下來似的，靜靜地曬著溫暖的日光浴。看啊，好幾個圓圓的小腦袋擠在一起，結成一束，像極了一個冰淇淋，我真想吃上一大口啊。哈哈，那幾朵開得下旺，活像高傲的公主，昂首挺胸，好像在展示自己呢。哦，這邊幾朵桂花多像害羞的小姑娘，找來兩三片綠得發亮的葉子，安靜得躲在綠葉后面。
捏一朵小小的桂花細細端見，那嬌嫩的花瓣好似一架架迷你小風車，四片小小的花瓣簇擁在一起。桂花慢慢地飄落下來，落在草上，給草地披上一條金地毯；落在草叢里，給草叢戴上了金發卡；落在我的手心里，我也變成一朵桂花了。
啊，我愛秋天的桂花！
桂花三年級作文 篇7
金秋十月，丹桂飄香。早上我來到學校，啊！那悠悠的一股清香，頓時在心胸間蕩漾。我被深深地陶醉在桂花的清香里，開始仔細觀察桂花。
桂花有四個花瓣組成，米粒般大小的花瓣，一簇簇、一串串地掛滿枝頭，猶如親密無間的好伙伴在一起竊竊私語。它們一小簇、一小簇地開在綠葉間，長在葉柄下。如果你不走近看的話，很難看清楚它們。那一朵朵玲瓏剔透的桂花，被綠綠的、油亮油亮的葉子襯托著，真是愈發多彩。一陣涼風吹過，那星星點點的花瓣，零零散散地飄落下來，像一只只漫天飛舞的蝴蝶，停在了我的頭上、身上、鞋上、輕輕的，輕輕的，香香的，香香的，撫摸著我，不知不覺讓我沐浴在“桂花雨”中，我不禁張開雙臂，享受讓人心醉的一刻。我情不自禁地與這小小的、黃黃的花瓣共舞。
桂花香味很濃，芳香持久。人們常用它來泡茶，做桂花蜜，做許多桂花口味的食物。如桂花藕、桂花湯圓、桂花糕……
我愛桂花樹，因為它把桂花送給人類，把殘樹留給自己，我們要學習它那無私奉獻的精神。
桂花三年級作文 篇8
我家前面有很多樹，最多的是桂花樹，除了桂花樹還有柿子樹，桔子、棗樹……
桂花的香氣特別迷人，桂花還可以泡茶，每年桂花開了之后，我都會和幾個朋友去摘桂花，每人拿一個袋子去裝桂花，我們都裝的滿滿的，正在回去的路上下了大雨，我們摘的桂花沒法曬了，我們只好等到桂花再開，我們等了一天又一天，有人說桂花不開了，我們等了十多天，越來越沒有信心了，當我們正準備放棄的時候，當我們大吃一驚的事，桂花居然要開了，我們十分高興，高興的晚上睡不著覺，我們又準備去摘桂花，我們再三地求老天爺，叫老天爺下雨。
我們打算只摘一點點，萬一再下雨，就全部給浪費了，讓我們沒想到的事，今天的天氣是那么的晴朗，我們都在那嘆氣，我把桂花洗了一下，再放在陽臺上曬，桂花曬干了以后，我們燒的燒開水，洗的洗杯子，正在準備泡茶，有些鹽放得多，有點放得少，我們又重新泡，泡了一次又一次，最后還是我爸媽把我們泡的。這桂花茶泡得香香的。希望明年的桂花能早點開。
桂花三年級作文 篇9
桂花是在秋天開放的，俗話說：“桂子花開，十里飄香。”
我家住在秦淮河畔。桂花的香氣總是跑到我家，跑來跑去。一天晚上媽媽提議我們去看桂花聞桂花。晚飯后一家人漫步在彌漫著香氣的河畔，心情舒暢極了！陣陣花香撲鼻而來，香味越來越濃。到了桂花樹跟前，看見滿樹的桂花都開了，像一把把星星點點的小傘，撐開在碧綠的枝葉間，更像一位位穿著長裙的仙女在綠葉間。一簇簇的桂花大概有七八朵，它們像是七八個兄弟姐妹在說著悄悄話。它們的顏色普遍是黃色和淡橙色的。遠看像一顆顆金黃的星星在眨著眼睛。一陣微風吹過，花瓣兒紛紛落下，像下著金色的雨一樣，好玩極了！
桂花摘下下來曬上幾天，保存好，還可以泡茶喝，還可以做香甜可口的糕點和桂花鹵。在回家的路上我還摘了點桂花放在袋子里做香袋。我一邊走一邊不禁想到倪瓚的詩句：桂花留晚色，簾影淡秋光。
桂花三年級作文 篇10
煩惱就像生活中的一個障礙，關鍵的是看自己怎樣正確地對待它；煩惱就像一朵枯涸的花，靠的是點點滴滴的水；煩惱就像短暫的陰云，需要的是>溫暖陽光的普照。
記得有一次，我的成績落后了，我垂心喪氣地坐在教室里。那時，我的心情都不知怎么說才好，可以說是傷心，也可以說是煩惱，我想：我的成績為什么會落后呢？我的問題究竟出在哪里呢？突然，聽見坐在我附近的同學在讀積累的名言警句，當他們讀到“虛心使人進步，驕傲使人落后”時，我就醒悟了，我覺得我成績進步的時候，的確有驕傲的現象。所以，導致我的成績落后。在我知道落后的原因時，我悟出了一個道理也是在文言文里學到的：勸誡那些獲得一點成就就得意洋洋的人。老師都經常說不要有一點成就，
就沾沾自喜，我偏不聽，才會有這樣的結果，這件事情就成了我生活中的煩惱。
自從有了那個煩惱以后，我就覺得煩惱并不害怕。在成長的道路上，誰沒有煩惱呢？一旦有了煩惱、憂郁、感傷、就會籠罩在我們的心頭，生活也就會失去光彩，失去光彩
不要怕，勇敢地找回來。
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