精選跳繩三年級(jí)作文合集十篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家收集的跳繩三年級(jí)作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
跳繩三年級(jí)作文 篇1
我們班的同學(xué)都喜歡跳繩，可是有些同學(xué)跳不好，比如我們班的沈佳宜，他一年級(jí)的時(shí)候，連跳都不會(huì)，但我看見(jiàn)他的努力，他現(xiàn)在嘗試著單腳跳，我想給大家講講他是怎么努力學(xué)習(xí)跳神繩的，他先握緊繩子，再搖動(dòng)繩子，一次他跳不過(guò)去，就跳第二次，反復(fù)的練習(xí)，一次又一次，經(jīng)過(guò)不懈的努力，她終于學(xué)會(huì)了跳繩，我們也要像他學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他的刻苦的精神，凡事都要堅(jiān)持，認(rèn)真，才能學(xué)好。跳繩，它不但能鍛煉身體，還能鍛煉我的意志。
我喜歡跳繩！
跳繩三年級(jí)作文 篇2
我的課余生活像一幅美麗的畫(huà)卷一樣，豐富多彩。有跳繩，有翻花繩，還有玩橡皮泥。其中，我最喜歡跳繩了。
“丁零零……”，下課了。我們跑到指定的地方跳繩。我先把繩子解開(kāi)，雙手握住繩柄，把繩子甩到身后，向上一提，繩子正好到我的小腿。開(kāi)始跳繩了，我把繩子向前一甩，繩子快到腳的時(shí)候，我飛快地跳了起來(lái)，繩子從我腳下輕輕滑過(guò)。繩子在我手中迅速地畫(huà)著圈，在一旁觀看的李奕凝大聲地為我數(shù)著：“一、二……”。我看著，心里很高興。“時(shí)間到！”我立刻停下來(lái)，問(wèn)李奕凝自己的成績(jī)。“你一分鐘跳了558下。”我聽(tīng)著，心里非常高興。
“丁零零……”上課了。我們依依不舍的回到教s室。我們約好，下課還在一起玩。
跳繩運(yùn)動(dòng)的好處很多，它可以豐富我們的課余生活，增強(qiáng)我們的體質(zhì)，冬天運(yùn)動(dòng)還可以取暖呢。
其實(shí)不只我喜歡跳繩，我們班很多同學(xué)喜歡跳繩，就連宮老師也喜歡跳繩，今天她還和徐雅竹比賽呢！結(jié)果我沒(méi)看到，不過(guò)我聽(tīng)同學(xué)們說(shuō)：“徐雅竹贏了！”我要抓緊練習(xí)跳繩，說(shuō)不定哪一天，我也能贏宮老師呢。
跳繩三年級(jí)作文 篇3
今天下午，我們班又進(jìn)行了跳繩練習(xí)，先分成2組，第一組的小朋友個(gè)個(gè)是跳地比較好，第二組的小朋友跳地不過(guò)關(guān)。
我是第二組（屬于那種跳著跳著就開(kāi)始亂跳的），數(shù)學(xué)王老師和胡老師（瞿圣凱媽媽）幫我們第二組甩繩，數(shù)學(xué)王老師說(shuō)：“認(rèn)真跳的小朋友，待會(huì)就獎(jiǎng)棒棒糖。”我們一聽(tīng)都樂(lè)了，個(gè)個(gè)小朋友都是認(rèn)認(rèn)真真的跳、跳、一個(gè)接著一個(gè)跳……
語(yǔ)文王老師過(guò)來(lái)問(wèn)：“他們跳地怎么樣，”“我們這組小朋友個(gè)個(gè)都跳的很好了”數(shù)學(xué)王老師回答說(shuō)，“那我們一起練習(xí)，待會(huì)比賽”語(yǔ)文王老師說(shuō)。
兩組合并一起跳，第一次我們跳了三分鐘，跳地不錯(cuò)，可惜阿姨們忘了數(shù)了，第二次又開(kāi)始，我媽媽和陳思伊媽媽數(shù)，賀麒臻媽媽計(jì)時(shí)，開(kāi)始，我們個(gè)個(gè)小朋友像小猴子一樣跳、跳、跳，一個(gè)緊跟著一個(gè)跳，一會(huì)兒三分鐘就跳了190次，這次真的有進(jìn)步了，我們個(gè)個(gè)小朋友開(kāi)心笑著……
我也得到數(shù)學(xué)王老師——棒棒糖！！！呵呵呵！！！
跳繩三年級(jí)作文 篇4
上午，做完早操我們就來(lái)到操場(chǎng)上開(kāi)始跳繩了。
吳悠像高手一樣在操場(chǎng)上跳繩，只見(jiàn)她的雙腳并攏，然后輕輕地踮起腳尖，膝蓋微微彎曲。“一二三”開(kāi)始了，地面上也發(fā)出了“嗒嗒嗒”聲音，她的雙手均勻地甩動(dòng)，繩子一次一次地被她跳了過(guò)去，像一個(gè)大皮球籠罩著她。她的兩條小辮子，上下飛舞著，像兩只小蜻蜓。
輪到沈佳羽了。她以前單腳只能跳28個(gè)，這一次，她能跳多少個(gè)呢？只見(jiàn)她慢慢地用動(dòng)繩子，繩子落地時(shí)，她飛快地跳了過(guò)去，像一只動(dòng)作靈敏的猴子，這樣子跳了好久，她終于停了下來(lái)，大口大口地喘氣，這一次，她跳了48個(gè)！比以前多了20個(gè)呢！
我喜歡跳繩，你呢？
跳繩三年級(jí)作文 篇5
大課間，同學(xué)們做完操留在了操場(chǎng)上運(yùn)動(dòng)，他們有的打籃球，有的跑步，還有的跳繩。其中，我最喜歡的就是跳繩。
瞧蔡馨樂(lè)雙手握緊繩子的兩端，踮起腳尖，她覺(jué)得繩子太長(zhǎng)了，就卷了卷，然后往后甩，她飛快地一跳，繩子“嗖”的一下從前面溜到了后面。蔡馨樂(lè)越跳越快，越跳越快，眼睛一直看著前方，地上發(fā)出“噠噠噠”的聲音，她的繩子發(fā)出“嘩嘩嘩”的聲音，就像在大合奏。蔡馨樂(lè)的辮子和裙子都搖了起來(lái)，就像兩只蝴蝶在翩翩起舞。她
的表情很?chē)?yán)肅，看樣子很累。跳好了，蔡馨樂(lè)深深的嘆了口氣，我心想：往后跳不簡(jiǎn)單啊！
輪到我跳了，我找了塊空地，雙腳并攏，踮起腳尖，膝蓋微微彎曲，雙手握緊繩子的兩端，手腕轉(zhuǎn)動(dòng)，用力地開(kāi)始甩，我“砰”的一聲往上跳，繩子一下子溜了過(guò)去。跳的時(shí)候我的眼睛一直看著前方，我一邊跳一邊自言自語(yǔ)地說(shuō)“加油，一分鐘就快到了！”我心里數(shù)著：80、81、82、83、84、85……100——125——130——145！“心笛，停！”裁判說(shuō)。我竟然跳了一百四十五個(gè)，我自己都大吃一驚。
跳繩還有很多花樣：跳長(zhǎng)繩、單搖、雙搖、單腳跳……
跳繩不僅能鍛煉我們的體力，還是一項(xiàng)很好的運(yùn)動(dòng)！我們喜歡跳繩，你呢？
跳繩三年級(jí)作文 篇6
有一天，學(xué)校舉行了跳繩比賽，我們開(kāi)開(kāi)心心的上場(chǎng)了，上場(chǎng)后我們很緊張，繩子開(kāi)始甩了起來(lái)，我們一個(gè)接一個(gè)的跳過(guò)去，有一位同學(xué)不會(huì)跳，繩子甩在了腳上，在老師的幫助下，他跳了過(guò)去，同學(xué)們給他熱烈的掌聲。
通過(guò)大家的努力，我們?nèi)〉昧瞬诲e(cuò)的成績(jī)。
跳繩三年級(jí)作文 篇7
大課間的時(shí)候，老師讓我們下樓跳繩，因?yàn)槲覀冏钐K了。
吳悠決定與蔡叮當(dāng)比雙腳跳，只見(jiàn)吳悠雙腳并攏，踮起了腳尖，膝蓋彎曲，手腕轉(zhuǎn)動(dòng)，很快繩子已經(jīng)溜過(guò)吳悠的腳下30次了，一看就知道是個(gè)跳繩高手。
吳悠的`眼睛盯著前方眨也不眨，一本正經(jīng)，我想她肯定怕被繩子鉤住了腳，隨著吳悠一上一下，她那兩條小小的辮子在空中上下飛舞，像兩只美麗的黑蝴蝶。
我還聽(tīng)到了繩子發(fā)出“嘩嘩”聲，后來(lái)，吳悠跳地越來(lái)越快，真讓人眼花繚亂！同學(xué)們的加油聲也越來(lái)越響亮了！不過(guò)，蔡叮當(dāng)也不甘示弱，只見(jiàn)蔡叮當(dāng)也飛快地跳了起來(lái)，而且，她還不慌不忙地說(shuō)道：“我要單腳跳和吳悠雙腳跳比！”
我要不要告訴你們一個(gè)秘密呢？那就是，蔡叮當(dāng)只要一累不跳地快起來(lái)，這又是為什么呢？啊！原來(lái)，蔡叮當(dāng)想在一分鐘內(nèi)跳兩百多個(gè)，就像徐靖凱一樣呀！蔡叮當(dāng)跳得更加起勁了，看她那烏黑亮麗的頭發(fā)在陽(yáng)光下閃著金色的光！還有旁邊那些在不停加油的同學(xué)真是熱鬧急了。
我覺(jué)得她們倆是旗鼓相當(dāng)，不分勝負(fù)，但我感覺(jué)，蔡叮當(dāng)應(yīng)該能跳180個(gè)左右，而吳悠可能只能跳170個(gè)左右。我想蔡叮當(dāng)這么厲害，肯定幼兒園的時(shí)候就已經(jīng)會(huì)跳繩了。
就是練習(xí)也不忘比賽，這就是我們對(duì)跳繩了一份熱愛(ài)！
跳繩三年級(jí)作文 篇8
大課間，我們?cè)诓賵?chǎng)上跳繩。有的單腳跳，有的單搖，還有的在跳長(zhǎng)繩……
我的同桌沈佳羽正在雙腳跳，跳了一下便開(kāi)始嘗試著單腳跳，可能覺(jué)得雙腳跳太無(wú)聊了，沒(méi)有挑戰(zhàn)性。只見(jiàn)她興致勃勃地找了塊空地，握緊兩根繩頭，手迅速地一抬，繩子便飛到了她的頭頂上，快落地的時(shí)候，她一只腳輕輕一跳，繩子便又跑到她的身后。沈佳羽加快了跳繩的速度，手腕轉(zhuǎn)動(dòng)得像個(gè)飛快運(yùn)轉(zhuǎn)的輪子，可是卻不幸地被繩子絆倒了。只見(jiàn)她愁眉苦臉好像很失望的樣子，但是它萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，她的同桌正在暗地里為她加油呢：“沈佳羽，你已經(jīng)進(jìn)步很快了！你跳繩的技術(shù)比一年級(jí)的時(shí)候好很多了。”
另一邊，楊弘毅和劉靖海在玩“跳繩抓人”的游戲。一個(gè)人在前面邊跳邊跑，另個(gè)人在后面邊跳邊追趕。眼看著楊弘毅就要跑遠(yuǎn)了，可是他那不聽(tīng)話的繩子“飛”出了他的“五指封印”，這時(shí)，劉靖海就像個(gè)“泄了氣的獅子又發(fā)現(xiàn)了獵物”一樣朝楊弘毅跑去。經(jīng)過(guò)激烈的角逐，最后楊弘毅被劉靖海抓住了。
同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上跳著不同的花樣，讓人眼花繚亂、目不暇接、撲朔迷離，這么有趣的跳繩游戲讓我們樂(lè)在其中，也強(qiáng)健了我們的身體。
跳繩三年級(jí)作文 篇9
大課間一做完操，我們班要留在操場(chǎng)上跳繩。
看！沈佳羽找了一片空地正在那里嘗試單腳跳。首先，她找來(lái)一條繩子，雙手握緊繩的兩端，抬起左腳，繩子落地的時(shí)候，她的手腕轉(zhuǎn)動(dòng)著，這時(shí)，一不小心，腳被繩子勾住了，只見(jiàn)她皺著眉頭，非常失望，同學(xué)們都為沈佳羽加油，聽(tīng)到大家加油聲和鼓勵(lì)聲，只見(jiàn)沈佳羽又握緊繩子起勁地跳著，她的眼睛一直注視前方，一眨都不眨，同學(xué)們一邊看一邊數(shù)：“155、156……”啊，沈佳羽跳了157個(gè)，太厲害啦！
蔡馨樂(lè)正在嘗試雙腳往后跳。只見(jiàn)她雙手握緊繩子，腳尖微微踮起，雙手使勁往后甩著繩子，雙腳有節(jié)奏地跳的。繩子越甩越快，她也跟著越跳越快，還發(fā)出了“塔塔塔”“嘩嘩嘩”的聲音。她的辮子、裙子也跟著她一起跳了起來(lái)，就像一只“蝴蝶”，在翩翩起舞著。蔡馨樂(lè)跳得這么帶勁，同學(xué)們看得入了神，都忘記數(shù)數(shù)了呢！
跳繩三年級(jí)作文 篇10
我有一個(gè)鄰居叫“壯壯”，他是男生和我在同一所學(xué)校，比我低一個(gè)年級(jí)。他又黑又瘦，個(gè)子也比我矮一點(diǎn)。雖然他的年齡比我小，但是跳繩跳得非常好！
每天晚上我們都會(huì)在一起跳繩。他跳得特別好，雙搖一分鐘能跳六十多個(gè)，小繩競(jìng)速一次不間斷，能跳七百多個(gè)。有時(shí)候他還給我們表演雙搖、前挽、后挽，他跳我在旁邊給他喊加油，只見(jiàn)他雙手揮動(dòng)跳繩，兩腳并攏輕輕點(diǎn)地，就像一只上下飛舞的小燕子，看得我眼花繚亂。我心想：什么時(shí)候我也能跳得和壯壯一樣好呢？有的時(shí)候，我們會(huì)在一起比賽，看誰(shuí)跳得多、跳得快、不間斷，誰(shuí)就獲勝。比賽開(kāi)始，我們都迅速揮舞跳繩，抓緊時(shí)間跳……比賽結(jié)束，結(jié)果壯壯又贏了。我心想：以后一定要多練習(xí)跳繩，爭(zhēng)取超過(guò)壯壯。
每天晚上寫(xiě)完作業(yè)，最開(kāi)心的時(shí)刻就是：我和壯壯一起跳繩。
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