關于螞蟻三年級作文匯總6篇
在學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的螞蟻三年級作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
螞蟻三年級作文 篇1
一天，小螞蟻小明聞到了一股好香的味道，它走到草叢旁，哇！有一個大骨頭！
它用兩只觸角召喚來了一群小螞蟻，小明說：“有吃的！有吃的！”老大轉過身去，對其它的小螞蟻說：“太好了！有吃的！”小螞蟻一起搬著骨頭走向回家的路上。
“不好，不好！”小明說，“我看見了一條小溪！”老大想了想，把骨頭架在小溪岸邊，它們很快地走過了小溪。“哈哈，成功！”小螞蟻們開心的說。
走著走著，老二大叫一聲：“有大山！”對，前面就有一座大山，它們艱難地爬上了山，把骨頭當成滑板，滑板飛快地下滑，一會兒就滑下山了，小明說：“真是太棒了！”老三添油加醋地接上一句：“而且是不一般的棒，哈哈哈！”
天啊，有一只黃色的大、大、大狼狗！老四見了差點嚇暈過去，“怎……怎么……怎么辦，我們……該怎……怎么辦？”老五說。小明大叫一聲：“我們來調虎離山，好嗎？”小明把說話能手——老七、老八、老九，讓它們去“調虎離山”，引開大狼狗。它們跟大狼狗說：“狗大兄，我知道哪兒有肉，跟我來吧！”它們把狼狗引到菜市場，人們把狼狗打死了。
這時，運輸大部隊安全到家，說話能手也走到家了，爸媽只夸小明：“你真是太厲害了！”小明說：“要沒有它們，我恐怕再怎么厲害也運不回骨頭。”小明用手指著十老兄弟，十老兄弟一起說：“如果沒有你的發現，我們也不會有這么好吃的`大骨頭啊。”說完，大家一起哈哈大笑。
通過這件事情，陳小明、十老兄弟、爸爸、媽媽都知道了一個道理：只有齊心協力，才能有收獲。
螞蟻三年級作文 篇2
一天下午，天陰沉沉的，好像要下雨了。據我所知：下大雨前，小螞蟻們會把家搬到高處，這樣雨水才不會沖到他們。
于是，我便來到院子里，順著墻根尋找，果然，一群小螞蟻正在茫茫碌碌地奔走著。好奇心使我蹲下身子仔細地觀察起來。
這時，一只螞蟻正馱著一塊面包屑艱難地走著，突然腳下一滑，食物滾到了一邊。也許是小螞蟻太累了，怎么也扛不起這塊面包屑了。怎么辦呢？咦，小螞蟻怎么跑了呢？正在我疑惑時，一群小螞蟻趕來了。噢，原來那只小螞蟻去搬“救兵”了！螞蟻們開始團團圍住食物，動了，食物真的動起來了！這只隊伍浩浩蕩蕩前進，我似乎聽到了他們齊心協力的口號聲……
我看得入了迷，被小螞蟻的干勁兒感染了，真希望自己也變成一只小螞蟻，加入他們勤勞的隊伍。
為什么一只螞蟻搬不動食物，一群螞蟻就能夠輕松地搬走呢？對，這就是我們常說的“團結就是力量！”
螞蟻三年級作文 篇3
一天是小螞蟻的生日，有很多好朋友要來給它過生日。小螞蟻很早就起床了，要親自去買一些既好吃又新鮮的食物拿回家招待朋友們。在去的途中，小螞蟻一不小心失足掉進小河里，正好被一只小燕子看見了。小燕子急得像熱鍋上的螞蟻：如果我回去找救兵，肯定來不及了！怎么辦呢？小燕子“嘰——嘰——”叫個不停。“燕子姐姐，快救救我呀，我快招架不住了！”小螞蟻一邊拼命劃著，一邊大叫。這時岸邊的樹上落下一張樹葉，小燕子靈機一動：“有了！”它趕快銜來一張樹葉放到小螞蟻的身邊：“爬上來！快！”小螞蟻吃力地爬著，爬到葉子中央時，小燕子叼起樹葉凌空飛起。小螞蟻得救了。小螞蟻感激地說：“謝謝燕子姐姐。今天是我的生日，有很多好朋友要到我家玩。你也去我家玩，好嗎？”“好的。”它們一起去買了很多食物，興高采烈地回到了小螞蟻的家。
小螞蟻過了一個快樂的生日。
螞蟻三年級作文 篇4
我在樓下的綠化帶旁邊玩，無意間發現了一件超級有趣的事情。一堆很顯眼的小沙丘隆起在地面上，一群螞蟻正在修建一座“寶塔”。“寶塔”上有許多個小洞。螞蟻們從洞里進進出出，看起來十分忙碌。它們進去時，嘴里都叼著食物，出來時卻兩手空空。我斷定，這座“寶塔”一定是他們的倉庫。
正當我盯著“寶塔”入迷，卻被旁邊的一幕吸引住了。一只螞蟻拉著另一只比它大兩倍左右的同伴往旁邊爬去。顯然，那只同伴好像受傷很嚴重，一動不動。我很好奇，心想，它是救兵嗎？它準備把傷員搬到哪里去呢？難道是拉去搶救嗎？我開始靜靜地觀察它的一舉一動。
只見那只螞蟻救兵一會兒舉著傷員快速前行，一會兒又放下來，拖拖拉拉。地面是由一塊塊長方形地磚鋪成的。螞蟻救兵爬過幾塊地磚后，來到一塊地磚邊沿停了下來。它把傷員放在一邊，自己爬到前面去探一下路，然后回來拉上傷員繼續走。半路上看見許多個同伴，可是那些螞蟻連聲招呼都不打，各走各的路，實在太沒禮貌了。（科學書上學過螞蟻是用觸角交流的。）
過了一會兒，那只螞蟻救兵跌跌撞撞地爬過了許多塊地磚，差不多有兩米距離！終于把傷員拉到了綠化帶的一簇草叢邊上，那有一層沙子。它把傷員放下就自己爬草叢那邊的蟻穴去了。我心想，它可能太累了，找幫手去了。可是過了很久都沒見它回來。那只傷員一動不動，好像死了。旁邊還有幾只死螞蟻。陸續有幾只螞蟻經過這里又離開。其中有一只也搬來只不會動的。難道這里是他們的墳場？螞蟻救兵不辭辛勞，費勁九牛二虎之力，千里迢迢地把受傷的同伴拉回家搶救。同伴卻在半路上死了！它不離不棄，將它拉到家門口的墳場！
這可真是只有情有義的螞蟻呀！
螞蟻三年級作文 篇5
從前，人類喜愛蜜蜂，贊美蜜蜂。畫家畫了許多采蜜圖，詩人寫了許多贊蜂詩，就連剛剛學會說話的小孩子都會唱："我們的生活比蜜甜！"螞蟻心里十分不平衡，它想：我們螞蟻可不比蜜蜂壞。蜜蜂一早出工，我們也一早出工；蜜蜂天黑回窩，我們也是天黑回窩的，做的活不比蜜蜂少，也不比蜜蜂慢，那為什么人類只夸贊蜜蜂，卻不夸贊我們呢這不是太偏心了嗎！
有一天，小螞蟻到后花園里去覓食。有一只小蜜蜂也飛到后花園里來采蜜。小螞蟻看見了，氣鼓鼓地問蜜蜂："蜂兒，我問你一個問題。""啥問題，說吧。"蜜蜂問道。小螞蟻就說："你說我們螞蟻勤不勤勞"小蜜蜂肯定地回答道："你們螞蟻和我們一樣，起早貪黑，整天忙忙碌碌的，當然勤勞了！"小螞蟻又追問道："那人類為什么只稱贊你們，而不稱贊我們螞蟻呢"小蜜蜂想了一想，便說："這個問題不難回答，因為我們勤勞是為了人類，而你們勤勞卻是為了你們自己。"
小螞蟻聽了，心服口服。從此以后，小螞蟻再也不去嫉妒蜜蜂了。
螞蟻三年級作文 篇6
由于科學暑假作業上有一項作業是要去觀察螞蟻怎么搬食物的，因此今天下午我和爸爸一起到小區尋找螞蟻窩。我們東找找，西找找，終于在一棵大樹腳下找到一個螞蟻窩。
我和爸爸先拿出事先準備好的白糖，剛開始只有二、三只，后來十來只，再后來這些螞蟻像趕集似的聚攏來把白糖一顆一顆地搬回去，如果遇到較大顆粒的白糖，它們會很自覺的三、四只螞蟻一起抬回去。等它們白糖搬得差不多了，我們又拿出餅干放在附近，剛開始也是二、三只，后來十來只，再后來就是上百只、上千只……看來比剛才搬白糖時的螞蟻要多得多了，因為餅干要比白糖大的多，因此它們抬得比較吃力，但是它們非常的團結，每個螞蟻都在拼命的抬。最后，我們又在旁邊放了一些食鹽，結果沒有一只螞蟻過來搬。
從這個實驗中，讓我懂得了螞蟻不喜歡吃食鹽的知識，還懂得了團結就是力量的道理。
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