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保護(hù)環(huán)境三年級(jí)作文（通用43篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編精心整理的保護(hù)環(huán)境三年級(jí)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
保護(hù)環(huán)境三年級(jí)作文 篇1
一年一度的新年春節(jié)到了，到處都是喜氣洋洋，放煙花是節(jié)日的重要內(nèi)容之一。但是，煙花固然漂亮，但它對(duì)環(huán)境卻造成了較大的影響！目前空氣中灰塵仍較多，經(jīng)常是霧霾天。所以，我們?cè)趹c祝節(jié)日的同時(shí)要減少煙花的燃放。
為什么空氣這么差呢？不只是煙花，汽車尾氣也是一大方面，現(xiàn)在大家的生活越來(lái)越好，家里都有小汽車，甚至有的家里有好幾輛，路上到處都是擁堵的車流，每天這些汽車的尾氣對(duì)大氣層造成了很大的負(fù)擔(dān)，破壞了環(huán)境。
怎樣才能保護(hù)我們的環(huán)境呢？我詢問(wèn)了許多人，也想了很多的辦法，我決定先從自身做起，我開(kāi)了一場(chǎng)家庭會(huì)議，爸爸媽媽都非常支持我，爸爸說(shuō)：“以后近的地方我們盡量不開(kāi)車，而起我以后要減少吸煙”。外公說(shuō)：“以前，一到節(jié)日人們就把煙花當(dāng)玩具一樣，隨心所欲的燃放，今年我們家?guī)ь^不放煙花，我們可以掛燈籠、彩條，一樣可以熱鬧的過(guò)節(jié)”。我說(shuō)：“我要做一些宣傳卡片，貼在小區(qū)的宣傳欄里面，告訴大家要保護(hù)環(huán)境”。
我相信，在大家的努力下，環(huán)境會(huì)越來(lái)越好的。
保護(hù)環(huán)境三年級(jí)作文 篇2
人人都希望生活越來(lái)越美好，但我們的環(huán)境問(wèn)題卻依然嚴(yán)重。隨手亂丟垃圾，隨地吐痰，亂砍濫伐，食品安全，河水污染……我們的地球已經(jīng)變得千瘡百孔，我們的健康已經(jīng)受到嚴(yán)重的威脅。
有的人為了小利，捕殺青蛙成為餐桌的美食，少了捕捉害蟲(chóng)的能手；有的人為了賺錢，大量的樹(shù)木被亂砍濫伐，導(dǎo)致沙塵嚴(yán)重，空氣質(zhì)量變差；有的河流污染嚴(yán)重，許多魚(yú)蝦在水里已奄奄一息，過(guò)度的補(bǔ)撈導(dǎo)致魚(yú)類瀕臨絕種；有的工廠違規(guī)排放污水和廢氣，嚴(yán)重污染空氣，直接導(dǎo)致人們的身體健康；還有的……
這些現(xiàn)象多么讓人擔(dān)憂呀！想必大家都不愿意這樣吧！那么就讓我們行動(dòng)起來(lái)：
增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，從身邊做起，從小事做起；少丟一個(gè)垃圾，少吐一口痰；每天節(jié)約一點(diǎn)水，每天節(jié)約一度電；綠色出行，多步行，多騎自行車，多乘公交車；減少使用塑料制品，都用環(huán)保或循環(huán)可降解使用的材料……
總之，我覺(jué)得保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士，積極為保護(hù)環(huán)境作出貢獻(xiàn)，使我們的地球媽媽變得更加美麗而健康，讓我們的生活變得更加幸福而美好！
保護(hù)環(huán)境三年級(jí)作文 篇3
這幾天在家里再一次觀看了《喜羊羊與灰太狼開(kāi)心過(guò)蛇年》這部有趣的電影。它給我?guī)?lái)了很深的體會(huì)，那就是保護(hù)環(huán)境，要從點(diǎn)滴做起。
看完電影，我被深深震撼了，這部電影，不就是在呼吁人類保護(hù)環(huán)境嗎？我曾聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一個(gè)故事：從前，人們都住在一個(gè)美麗的星球上，他們?nèi)粘龆鳎粘龆ⅰ？墒遣痪茫莾旱娜藗優(yōu)榱藵M足自己的需求，開(kāi)始瘋狂的砍伐樹(shù)木來(lái)建造屋子；打死可愛(ài)的動(dòng)物來(lái)給自己添衣服；開(kāi)起汽車方便自己的生活。這個(gè)星球終于憤怒了：火山爆發(fā)、山洪暴發(fā)，淹沒(méi)了莊家，淹沒(méi)了房屋，人們無(wú)家可歸。
現(xiàn)在從各個(gè)新聞媒體上，都報(bào)道著：全球變暖！嘴上都那么說(shuō)，可又有誰(shuí)去踏踏實(shí)實(shí)做到了環(huán)保呢？在這么下去，受害者必定是人類啊！藏羚羊只可能是神話中的動(dòng)物，鯨也只能在博物館中看見(jiàn)，還有……這是多么可怕的事情啊！
朋友們，為了我們的地球，為了我們共同的家園，我們只有保護(hù)好我們的環(huán)境，從點(diǎn)滴做起，這樣才可以建設(shè)我們美好的未來(lái)。
保護(hù)環(huán)境三年級(jí)作文 篇4
假如我是一條生活在環(huán)城河里的小魚(yú)。
白天，我能看見(jiàn)銀白色的石拱橋、漂亮的亭子、塔樓，一棵棵綠蔭蔭的大樹(shù)像草原的哨兵，筆直筆直的像在站崗一樣；河水清澈見(jiàn)底，清得能看見(jiàn)在水里游來(lái)游去的小魚(yú)，還有一片湛藍(lán)深遠(yuǎn)的天空。
夜晚，燈光閃爍、光彩奪目，我能看見(jiàn)平靜的水面上的小船。天空上有紅通通的晚霞，橋面兩側(cè)有像彩虹一樣的夜燈，還有火樹(shù)銀花般地燦爛……
可是，500年后，環(huán)城河的河面上，垃圾成堆，草坪也變成枯黃色的了。以前清澈見(jiàn)底的河水現(xiàn)在卻成了污水，變成了墨綠色……
小魚(yú)想：我們不能再讓人類破壞我們的家園了。于是，小魚(yú)們就開(kāi)了一次會(huì)議：怎樣才能保護(hù)我們的家園呢？小魚(yú)們想方設(shè)法，絞盡腦汁，終于想出了一個(gè)辦法：和人類交涉評(píng)理。小魚(yú)們跳出水面，理直氣壯的向人類走去，對(duì)人類說(shuō)：“你們應(yīng)該保護(hù)我們的家園，不能把垃圾扔進(jìn)河里，不然的話，我們的家園就要當(dāng)成你們的垃圾桶了，這樣我們就不能呼吸新鮮空氣了，我們就不能再存活下去了，你們也就不能再吃到新鮮的魚(yú)肉了。”人類想了想，覺(jué)得有道理，就再也不亂扔垃圾了。
最后，人類又和小魚(yú)們一起保護(hù)家園，保護(hù)大自然，保護(hù)世界了。
小朋友們，你們也能像小魚(yú)兒們這樣保護(hù)我們的家園嗎？
保護(hù)環(huán)境三年級(jí)作文 篇5
在街上，我看到有個(gè)人亂扔垃圾。我覺(jué)得這個(gè)人這樣做很不好，破壞了干干凈凈的環(huán)境。一個(gè)過(guò)路的人撿起一塊垃圾扔進(jìn)了垃圾箱。“這才對(duì)。” 我輕輕地說(shuō)。
如果你想保護(hù)環(huán)環(huán)境的話，最容易的事情就是不要亂扔垃圾。我們?nèi)舆M(jìn)垃圾箱的東西大部分的會(huì)被埋起來(lái)，可是再過(guò)幾十年就會(huì)沒(méi)有地方埋我們?nèi)拥睦恕Ｄ憧梢园巡ＡВF和塑料重新利用。如果你種花的話，你可以把香蕉皮，西瓜皮等等放到土里。它們會(huì)變成營(yíng)養(yǎng)，讓花吸收。這樣，被扔進(jìn)垃圾箱的東西就會(huì)減少。
地球現(xiàn)在在變熱，因?yàn)榭諝饫镉刑喽趸剂恕＿M(jìn)來(lái)的熱氣把北極和南極的冰融化了，海水越來(lái)越多。很多地方都被海水淹沒(méi)了。我們應(yīng)該少開(kāi)車，因?yàn)檐囎臃懦龊芏嗟亩趸肌?/p>
我們的地球很可愛(ài)，但是它也會(huì)很容易地被破壞掉。我們每一個(gè)人都有責(zé)任保護(hù)地球。
保護(hù)環(huán)境三年級(jí)作文 篇6
星期五的那一天下午班隊(duì)課，我們?nèi)チ颂菪谓處熉?tīng)王遠(yuǎn)航爸爸講關(guān)于環(huán)境的知識(shí)。
到了梯形教室，等其他班到了，我們唱起美妙的歌，歌聲在梯形教室里飄蕩。
打了上課鈴，我們停止了唱歌，靜靜的聽(tīng)著王遠(yuǎn)航爸爸上課。王遠(yuǎn)航爸爸問(wèn)：“你們知道一天有多少垃圾嗎？”有的同學(xué)說(shuō)“不知道”，有的同學(xué)說(shuō)：“大約有50噸吧”。“大約有3500噸”王遠(yuǎn)航爸爸的話讓我們傳來(lái)一陣陣驚嘆聲，王遠(yuǎn)航爸爸又說(shuō)：“你們知道世界上最大最重的動(dòng)物是什么嗎”？“藍(lán)鯨”有幾個(gè)同學(xué)回答。王宇航爸爸說(shuō)：“對(duì)是藍(lán)鯨一頭藍(lán)鯨大約重1500噸一天的垃圾大約就是兩條藍(lán)鯨重量”。
然后王遠(yuǎn)航爸爸打開(kāi)視頻，指著幾幅照片說(shuō)當(dāng)我們還是在睡夢(mèng)中時(shí)，保潔員就在工作了。當(dāng)我們吃著美味豐富的早餐，保潔員忙得早上只能兩人一起共著吃一個(gè)雞蛋。我們用干凈的水洗澡和洗手，可他們只能用下雨的水洗手。保潔員最討厭的是他在前面掃地，后面卻有人在丟垃圾。王遠(yuǎn)航爸爸又問(wèn)，你們知道什么東西可以用了再用嗎？一個(gè)同學(xué)說(shuō)：“易拉罐，鋼鐵，喝完水的瓶子……。“對(duì)”王宇航爸爸又問(wèn)“你們知道最不容易腐爛的東西是什么嗎？”“電池”很多同學(xué)回答。王遠(yuǎn)航爸爸說(shuō)：“不對(duì)，是玻璃”王宇涵爸爸的話剛說(shuō)完，就打放學(xué)鈴了。
從這次王遠(yuǎn)航爸爸給我們上完這節(jié)課讓我們對(duì)環(huán)境又有許多了解，我們以后不亂丟亂扔，垃圾分類，不破壞花草樹(shù)木。
保護(hù)環(huán)境三年級(jí)作文 篇7
我家附近有一條清澈見(jiàn)底的小河，小河每天都要唱起“嘩啦啦、嘩啦啦”歡快的歌兒，緩緩地向前流淌。
春天來(lái)了，河邊的花競(jìng)相開(kāi)放，柳樹(shù)抽枝發(fā)芽。清清的河水像一面大鏡子。河里的小魚(yú)和小蝦在游玩，有的在玩捉迷藏，有的在追逐打鬧，還有的在聊天呢！農(nóng)民伯伯用河水灌溉農(nóng)田。
夏天來(lái)了，河邊的樹(shù)木綠樹(shù)成陰，像一把把撐開(kāi)綠色的大傘，小河嘩啦啦流得更歡暢。小朋友到了河里游泳，小河給小朋友帶來(lái)了無(wú)限的歡樂(lè)。
不知道從什么時(shí)候起，河邊開(kāi)來(lái)了一輛輛的垃圾車，人們把大量的垃圾往河邊上倒，河面上漂浮著各種各樣的垃圾，有白色的塑料袋，有飲料罐和易拉罐，還有果皮紙屑等。不時(shí)發(fā)出惡臭，引來(lái)了蒼蠅、蚊子和老鼠。河邊的花草樹(shù)木都已經(jīng)枯萎了。河里的小魚(yú)和小蝦都死了。河水黑黑的。從此，人們?cè)僖膊桓业胶舆吶ネ媪恕Ｉ踔吝B路過(guò)的人，都捂住鼻子匆匆離開(kāi)。
人們呀！請(qǐng)不要再往河里扔垃圾，讓小河恢復(fù)往日干凈歡快的面貌吧。保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。
保護(hù)環(huán)境三年級(jí)作文 篇8
今天是周末，我和同學(xué)小龍、小紅一起去南湖路江濱大道玩。
一看到江濱大道，就仿佛進(jìn)入仙境一般：一條條石頭鋪的小路四通八達(dá)、縱橫交錯(cuò)，旁邊還種著許多花和一些大大小小的不知名的樹(shù)，把南湖公園打扮得更加引人注目。
這時(shí)，我看見(jiàn)了不和諧的一幕：有人把一個(gè)飲料瓶隨手扔在了地上，若無(wú)其事地走開(kāi)了。我連忙走過(guò)去，撿起飲料瓶，扔進(jìn)不遠(yuǎn)處的垃圾桶。“那里還有一個(gè)易拉罐。”小龍說(shuō)。“今天天氣好，不如我們舉行一場(chǎng)‘撿垃圾大賽’吧！”我提議。“行啊！”小龍和小紅不約而同地答道。“我們各自去拿一個(gè)塑料袋來(lái)裝，半小時(shí)后這里見(jiàn)，不見(jiàn)不散！”我說(shuō)。“ＧＯ！”小龍說(shuō)。
我們很快開(kāi)始了“撿垃圾大賽”。我在路上尋找著“目標(biāo)”。忽然，我眼前一亮，看見(jiàn)了一團(tuán)紙壓在小草身上，小草仿佛在說(shuō)“救命啊！紙團(tuán)快把我壓扁了！”我三步并作兩步走向小草，把紙團(tuán)撿起來(lái)放進(jìn)塑料袋里，還把小草扶正了。再向前我看見(jiàn)有一根香蕉皮躺在小路中間，我心想:誰(shuí)要是踩到它一定會(huì)滑倒的。于是，我把這個(gè)“壞蛋”扔到塑料袋里與紙團(tuán)作伴……
最后，我以撿的垃圾最多而得第一名，小龍、小紅都稱呼我為“環(huán)保小衛(wèi)士”。
今天我很開(kāi)心，因?yàn)槲易隽思苡幸饬x的事。
保護(hù)環(huán)境三年級(jí)作文 篇9
星期天早上，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚。一群可愛(ài)的孩子正興高采烈地走在去小河邊野餐的路上。
他們一路上有說(shuō)有笑，不知不覺(jué)，就來(lái)到了小河邊。他們帶了許多好吃的東西。吃完以后，就隨手把垃圾扔進(jìn)了小河里。河里的小魚(yú)兒正在開(kāi)演唱會(huì)。當(dāng)這么多東西掉下來(lái)時(shí)，小魚(yú)兒們都手忙腳亂、七上八下，不知道應(yīng)該怎么辦才好。它們只好撐著傘。但垃圾越來(lái)越多，原來(lái)清澈見(jiàn)底的小河變得又臟又臭。小魚(yú)兒也從此銷聲匿跡。
保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。垃圾不落地，地球更美麗。
保護(hù)環(huán)境三年級(jí)作文 篇10
保護(hù)環(huán)境要從我做起，從身邊的小事做起。一些壞習(xí)慣的養(yǎng)成間接地也是破壞環(huán)境、浪費(fèi)資源的表現(xiàn)。
大部分人回到家，首先是把燈全都打開(kāi)。這不僅僅是對(duì)勞動(dòng)者的一種不尊重，還是一種浪費(fèi)。我們每個(gè)人都應(yīng)該節(jié)約每一種能源，并且世界上的每一種能源都很珍貴。節(jié)約每一種能源也是一種美德。
其實(shí)，說(shuō)來(lái)說(shuō)去，我們?nèi)祟惤K究還是破壞自然環(huán)境以及生態(tài)平衡的罪魁禍?zhǔn)祝瑳](méi)有人類，地球的生態(tài)就永遠(yuǎn)不會(huì)遭到破壞，地球的自然環(huán)境就不會(huì)遭到破壞。
做一個(gè)保護(hù)自然環(huán)境的人，必須從我做起，從身邊的每件小事：節(jié)約每種資源做起，從節(jié)約每一滴水，節(jié)約每一粒飯做起，從不破壞環(huán)境等等小事做起，養(yǎng)成隨手關(guān)燈、不隨地亂整垃圾的好習(xí)慣。讓漢堡的理念深入人心，大家從小事做起、齊心協(xié)力保護(hù)環(huán)境，做一個(gè)愛(ài)護(hù)環(huán)境、文明禮讓的人。
保護(hù)環(huán)境三年級(jí)作文 篇11
我盼了好久的環(huán)保日終于到來(lái)了。村里有許多地點(diǎn)，比如說(shuō)；公園，水簾洞，學(xué)校等地點(diǎn)，這些地方都很臟。
我們開(kāi)始對(duì)村里的所有地點(diǎn)進(jìn)行環(huán)保行動(dòng)。我們先去公園，公園里特別臟，健身器材那兒有辣條的包裝袋，小米鍋巴包裝袋……我們拿出垃圾袋，把這些垃圾一個(gè)一個(gè)的裝到垃圾袋去，再把垃圾扔到垃圾箱里，公園終于被我們清理干凈了。
我們要去“水簾洞”清理了，那個(gè)地方可是最難清理的地方，而且那些垃圾都是在水里的可難撈了！我們每個(gè)人都找了一根竹竿撈，我很快就發(fā)現(xiàn)了很多很臟的東西，哈！我學(xué)會(huì)了“火眼金睛”。我把那些垃圾都撈上來(lái)了，可是，我一撈完就出現(xiàn)一個(gè)垃圾，真搞不懂是誰(shuí)在扔垃圾，如果被我發(fā)現(xiàn)，我一定要好好的教訓(xùn)那個(gè)人一頓……
這次環(huán)保日告訴我要保護(hù)環(huán)境，保護(hù)大自然。
保護(hù)環(huán)境三年級(jí)作文 篇12
論文是我們生活和學(xué)習(xí)中必不可少的項(xiàng)目。比如我們的課本，作業(yè)本，畫(huà)紙，等等。那么是怎么做出來(lái)的呢？告訴你：紙是由樹(shù)制成的。每個(gè)人都知道，沒(méi)有樹(shù)，我們的世界將失去它的美麗和新鮮空氣。節(jié)約紙張和保護(hù)環(huán)境是每個(gè)人的責(zé)任。
那么，作為一個(gè)小學(xué)生，怎樣才能節(jié)約用紙，保護(hù)環(huán)境呢？我們可以從身邊的小事做起。比如：不要使用一次性紙杯和一次性筷子；充分利用每一張紙，可以用廢紙的反面制作草稿；用舊日歷包裹書(shū)皮；多用手帕和毛巾，少用餐巾，等等。
如果我們每個(gè)人都節(jié)約紙張，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，那么我們就會(huì)節(jié)約大量的紙張，許多樹(shù)木就會(huì)逃脫被砍伐的命運(yùn)，我們的世界就會(huì)充滿綠色，更加美麗。
讓我們節(jié)約紙張，讓空氣更清新，讓世界變得更美好。節(jié)約紙張，保護(hù)環(huán)境，讓我們每個(gè)同學(xué)都成為小環(huán)境志愿者，做一個(gè)有社會(huì)責(zé)任感的好學(xué)生。
保護(hù)環(huán)境三年級(jí)作文 篇13
我家住在靳東市場(chǎng)旁邊，那里主要賣蔬菜和水果。每天早上我困的時(shí)候都能聽(tīng)到商家的叫賣聲。那里的環(huán)境不是很好。雖然有清潔工打掃，但商家不懂得保護(hù)環(huán)境，到處扔爛菜葉。
有一天，我在值班，所以很早就離開(kāi)了家。當(dāng)我經(jīng)過(guò)靳東市場(chǎng)時(shí)，我看見(jiàn)一個(gè)穿著橙色衣服的清潔工在掃地。我看到他拿著一把大掃帚，一起掃地下的紙，拿起鏟子把紙鏟進(jìn)垃圾車，然后騎著車往前走，身后留下一條干凈的路。到了學(xué)校，在學(xué)校門口買了個(gè)蛋筒蛋糕，吃完就把包扔在路上了。突然想起清潔工掃地的場(chǎng)景。他起得很早，為人們打掃街道。如果有人亂扔?xùn)|西，無(wú)論多少清潔工都洗不干凈。那么我們還能生活在這個(gè)干凈美好的環(huán)境里嗎？我三步并作兩步跑過(guò)去，拿起包扔進(jìn)垃圾箱。
通過(guò)這件事，我覺(jué)得：我們能生活在一個(gè)干凈美好的環(huán)境里，這是清潔工的功勞，所以要尊重他們的勞動(dòng)成果。我們應(yīng)該從自己做起，每一件小事，愛(ài)護(hù)環(huán)境，保護(hù)環(huán)境，保護(hù)家園。
保護(hù)環(huán)境三年級(jí)作文 篇14
很久以前，我們的地球是一個(gè)美麗的家園，那里樹(shù)木蔥蘢，鮮花盛開(kāi)，空氣濕潤(rùn)，各種各樣的鳥(niǎo)兒快樂(lè)地歌唱。然而，后來(lái)的人類獵殺動(dòng)物，濫伐樹(shù)木，無(wú)休止地開(kāi)墾荒地，干涸河流，將森林變成沙漠。藍(lán)海本來(lái)是魚(yú)的世界，現(xiàn)在變成了垃圾袋的世界。地球臭氧層被嚴(yán)重破壞，使得大量紫外線可用，使人皮膚變黑。干旱和沙塵暴威脅著北方的許多地區(qū)，沙塵暴經(jīng)常襲擊。
人類只有一個(gè)地球。只有保護(hù)好生態(tài)環(huán)境，才能有美好幸福的發(fā)展前景，造福子孫后代。從現(xiàn)在開(kāi)始，讓我們保護(hù)環(huán)境，保護(hù)我們的星球。
現(xiàn)在，我給你一些保護(hù)環(huán)境的小點(diǎn)子：首先，把書(shū)寫(xiě)在兩面，然后你可以練習(xí)書(shū)法和繪畫(huà)。然后你可以用淘米水洗菜、拖地、沖廁所。最后，出門要多走路，少坐車。
只要我們都行動(dòng)起來(lái)，地球母親就會(huì)變得更加美麗。
保護(hù)環(huán)境三年級(jí)作文 篇15
保護(hù)環(huán)境是每個(gè)人的責(zé)任。但我們還是學(xué)生，無(wú)法為人類環(huán)保做出巨大貢獻(xiàn)，只能從身邊的小事做起。
有一天我家門前有一條人工河，每周我都去河邊玩，往河里扔樹(shù)枝、石頭等雜物。有一次，我和爸爸去打水。當(dāng)我們到達(dá)河邊時(shí)，我把垃圾扔進(jìn)了河里。我還拿了一根樹(shù)枝扔進(jìn)了河里。父親看到后，給我上了一課。對(duì)我說(shuō)：“不要隨意往河里扔垃圾。如果整個(gè)社區(qū)的人都像你一樣，這條河就不會(huì)變成垃圾河。”聽(tīng)了父親的話，我的臉變紅了，我沒(méi)有說(shuō)話。通過(guò)這件事，我作為一個(gè)小學(xué)生學(xué)會(huì)了如何保護(hù)我們的家。我覺(jué)得：要從小事做起，從我做起。保護(hù)我們周圍的環(huán)境，注意衛(wèi)生，不亂扔垃圾，愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，保持家居環(huán)境整潔。
只要我們共同努力節(jié)約資源，減少污染，保護(hù)環(huán)境，我們的明天會(huì)更加美好。
保護(hù)環(huán)境三年級(jí)作文 篇16
夏天的一個(gè)早晨，陽(yáng)光明媚。小明要去公園，因?yàn)樗麐寢尳o小明買了兩只鳥(niǎo)。
小明想：“鳥(niǎo)籠沒(méi)有花草怎么走？我應(yīng)該找一些漂亮的花和一些年輕的綠色樹(shù)苗來(lái)裝扮。”當(dāng)他到達(dá)公園時(shí)，小明看到一排排小綠樹(shù)。他想：“拔那么多樹(shù)也沒(méi)關(guān)系。”于是他開(kāi)始行動(dòng)。他先四處看看有沒(méi)有人，然后偷偷拉過(guò)一棵小樹(shù)，飛快地跑回家，生怕警察叔叔發(fā)現(xiàn)。然后他回到家，氣喘吁吁地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽。媽媽。我找到了一件東西來(lái)裝飾小鳥(niǎo)的家。”。媽媽說(shuō)：“什么事？”小明說(shuō)：“就是小樹(shù)的意思。”我媽很生氣，說(shuō)：“樹(shù)給我們帶來(lái)了那么多好處，你要傷害它。”小明聽(tīng)了媽媽的話，覺(jué)得自己做錯(cuò)了什么。
他立刻跑回公園，在樹(shù)旁邊貼了一塊牌子，上面寫(xiě)著：“保護(hù)環(huán)境，愛(ài)護(hù)森林，是每個(gè)人的責(zé)任。”
然后他跑回家，拿起鳥(niǎo)籠，打開(kāi)鳥(niǎo)門，鳥(niǎo)飛了出去。小鳥(niǎo)不時(shí)回頭，仿佛在說(shuō)：“小明，謝謝你。你是個(gè)好孩子，會(huì)犯錯(cuò)并改正錯(cuò)誤。然后飛向大森林。
保護(hù)環(huán)境三年級(jí)作文 篇17
一出門就能看到到處都是污染環(huán)境的一次性塑料袋的“白色垃圾”。其實(shí)市面上賣的塑料袋大部分都是聚氧乙烯制成的，暴露在高溫下會(huì)釋放有毒物質(zhì)，伴隨著空氣進(jìn)入人體，危害人體健康。
目前，處理塑料垃圾的主要方法是將其填埋在溝渠中并掩埋。但是這種方法對(duì)它來(lái)說(shuō)只是暫時(shí)的，因?yàn)樗谕寥乐泻茈y分解，在熱量和輻射的影響下會(huì)產(chǎn)生氯化氫等有害物質(zhì)，污染土壤和地下水。
所以我建議大家少用一次性塑料袋，不要怕麻煩，多用布袋等環(huán)保袋。
現(xiàn)在，人們大量使用一次性筷子。如果人們盡可能多地使用消毒筷子，可以節(jié)省多少木材！但是現(xiàn)在人們沒(méi)有意識(shí)到這一點(diǎn)，反而砍伐了很多樹(shù)木，制作一次性筷子。漸漸的人們就會(huì)知道這樣做會(huì)破壞環(huán)境，造成很大的危害。
同學(xué)們，從我們這邊做起，少用塑料袋和一次性筷子，從我做起保護(hù)環(huán)境。
保護(hù)環(huán)境三年級(jí)作文 篇18
最近天氣很糟糕。什么都看不清楚。是不是晴天？據(jù)我所知，原來(lái)是霧霾天氣，即空氣中懸浮著大量煙塵等顆粒形成的霧霾現(xiàn)象。最近幾天，彭城上空整天籠罩著陰霾，能見(jiàn)度很低。我們甚至看不到藍(lán)天白云這樣的美景。我家對(duì)面的青山綠水呢？我也看不出來(lái)。這天氣真的很糟糕，很討厭。這種天氣是由環(huán)境破壞造成的。
我看了長(zhǎng)江和一個(gè)孩子的寓言故事。孩子說(shuō)：“長(zhǎng)江，為什么你看起來(lái)像黃河？長(zhǎng)江說(shuō)：“孩子，你哪里知道你不愛(ài)護(hù)環(huán)境？你扔垃圾，扔來(lái)扔去，扔進(jìn)我家。我受不了了，就發(fā)脾氣沖走了你家。長(zhǎng)江說(shuō)得很對(duì)。我們不能亂丟垃圾，不能砍樹(shù)毀林，不能把未經(jīng)處理的污水直接排入河流，不能開(kāi)山采石。
俗話說(shuō)，每個(gè)人都有責(zé)任保護(hù)環(huán)境。一個(gè)好的環(huán)境需要每個(gè)人的共同努力，這樣我們的環(huán)境和家才能變得更好。
保護(hù)環(huán)境三年級(jí)作文 篇19
我的家鄉(xiāng)是一個(gè)物產(chǎn)豐富、鮮花繁茂的地方。
我經(jīng)常和鄰居的小弟弟去河邊玩。有一次，我騎著自行車，帶著弟弟去小溪邊玩。這里的小溪清澈見(jiàn)底，花草長(zhǎng)得非常茂盛。小溪里的貝殼很美，有黃的，有綠的，有黃的，都數(shù)不過(guò)來(lái)。我和弟弟經(jīng)常在這里打水。
然而，六歲的時(shí)候，我又騎上自行車，帶著小弟弟在小溪邊玩耍。我看到家鄉(xiāng)的小溪發(fā)生了巨大的變化：小溪變得又黑又臭；外殼看不見(jiàn)；小魚(yú)都死了，浮在水面上；水面上漂浮著一些垃圾。看到這一幕，我和小哥哥都驚呆了。
我決定每年春天，我和我的`父母都會(huì)回家種一些樹(shù)。我和家鄉(xiāng)的孩子們一起，發(fā)起了“養(yǎng)一盆花，種一棵樹(shù)，愛(ài)護(hù)每一片草坪，不亂扔垃圾”，讓我們的父母“放下方便袋，拿起菜籃子”的倡議。
雖然我們現(xiàn)在做的只是一些雞毛蒜皮的小事，但我相信，只要我們都有保護(hù)環(huán)境的責(zé)任，那么我們就會(huì)看到一個(gè)干凈美麗的世界！
保護(hù)環(huán)境三年級(jí)作文 篇20
我家樓下有一片草地，草地綠油油的，踩上去軟綿綿的。綠茸茸的小草叢中盛開(kāi)著五顏六色的野花。我經(jīng)常和爸爸媽媽在草地上搭帳篷、曬太陽(yáng)、踢足球。我們都很喜歡這片美麗的草地，也盡自己最大的努力保護(hù)著這片風(fēng)景，但是總有些人會(huì)隨手亂扔垃圾破壞著這份美麗。
有一天，我在樓下和爸爸踢足球時(shí)，忽然有位叔叔在草地上走來(lái)走去，不時(shí)還把煙蒂丟在草地上，這一切被我敏銳的雙眼看到了，我連忙跑過(guò)去說(shuō)：“叔叔，你不能亂丟煙蒂，這樣會(huì)把美麗的草地變成亂七八糟的垃圾場(chǎng)的”，叔叔瞬間很尷尬的撿起煙蒂還對(duì)我豎了大拇指。
針對(duì)這樣的情況我建議物業(yè)在草地旁的路燈桿上安裝煙灰桶以便抽煙的人可以隨手把煙蒂扔進(jìn)煙灰桶里，同時(shí)也建議我們抽煙的叔叔伯伯們隨手帶一個(gè)簡(jiǎn)便的煙灰缸。
保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。我們要愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，不要破壞它。
保護(hù)環(huán)境三年級(jí)作文 篇21
“哎！”我長(zhǎng)長(zhǎng)地嘆了一口氣。“我家的鞋柜又被穿上了花衣服。”最近我突然發(fā)現(xiàn)我家鞋柜上面出現(xiàn)了好多廣告紙，有紅的、黃的、白的，五顏六色。但是，看起來(lái)卻一點(diǎn)也不美觀。不僅如此，公園的柱子和亭子也被穿上了花衣服，上面貼著花花綠綠的廣告，還寫(xiě)著字，這樣的話，看上去一點(diǎn)兒也不美觀，而且就算把廣告撕下來(lái)，沒(méi)過(guò)多久，就又會(huì)被貼上新的廣告。亂貼廣告有許多危害，會(huì)破壞公共物品，不想想別人的感受，而且還會(huì)讓物品變得不好看，我認(rèn)為不應(yīng)該亂貼廣告。
我想出了一個(gè)些辦法來(lái)解決亂貼廣告：
一、可以組織班級(jí)小組活動(dòng)，負(fù)責(zé)把廣告清理掉。
二、可以做一些關(guān)于保護(hù)環(huán)境，不亂貼廣告的宣傳紙，放到宣傳欄中。
三、如果遇到有人亂貼廣告，不管是大人、小孩，都可以提醒他，不要亂貼廣告。
我希望大家注重維護(hù)市容環(huán)境，不亂貼廣告！
保護(hù)環(huán)境三年級(jí)作文 篇22
保護(hù)環(huán)境，是多么小的一件事啊！可又有多少人做到了呢？
塑料袋里都是生活必備的用品，大家都很了解。但是，這是一種白色污染。如果要讓它自己在大自然里消失的話，需要將近200多年。木頭卻只要一年多的時(shí)間。而且，有一位科學(xué)家計(jì)算我們?nèi)绻咳艘惶熘蝗右恢凰芰洗且矔?huì)超過(guò)珠穆郎瑪峰的高度。
世界上只有３％的淡水，而可直接飲用的只有０.５％。過(guò)了幾百年后，人們就會(huì)嚴(yán)重缺乏水資源。這是為什么呢？國(guó)為有些人只顧自己的利益，沒(méi)有環(huán)保觀念，亂排污水。使河流受到嚴(yán)重污染。再加上有很多人浪費(fèi)水資源，使地球上的最后一滴水很可能是我們的眼淚。
許多疾病都是因?yàn)榭諝馕廴径鸬模蠹叶贾罉?shù)木有凈化空氣。減少污染的作用。可是人們卻偏偏亂砍濫伐樹(shù)木。
請(qǐng)大家記住＂保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)＂這句話吧！不然，地球媽媽會(huì)傷心得流下眼淚的。
保護(hù)環(huán)境三年級(jí)作文 篇23
暑假的一天，我們一家去旅游。我們?nèi)チ宋蚁蛲丫玫暮＿叀！巴郏盟{(lán)、好漂亮啊！呵呵呵！”，我發(fā)出感嘆。
我迫不及待的脫掉鞋子，去撿貝殼，走到海邊時(shí)，貝殼撿了沒(méi)幾個(gè)，卻碰見(jiàn)了幾個(gè)垃圾，好心情一掃而光，
“真掃興，是誰(shuí)真么可惡啊，亂扔垃圾，把我的好心情都掃沒(méi)了，唉———咦？媽媽，這的垃圾怎么這么多呀？”
“現(xiàn)在，人們都不注意保護(hù)環(huán)境，亂扔垃圾，造成了空氣污染，危害了身體，要不現(xiàn)代人那么容易得病。尤其是在海邊扔垃圾，造成海洋污染，海里的生物都無(wú)法生存下去了。”聽(tīng)了媽媽的話，我感慨萬(wàn)千，為什么不注意保護(hù)環(huán)境？污染大海，真不道德！
可憐的大海，你時(shí)而無(wú)聲，時(shí)而咆哮，安靜得令人憐惜，暴怒的令人畏懼。
也許你的咆哮是為了讓人類明白愛(ài)護(hù)環(huán)境吧！
環(huán)境是大家的，需要大家來(lái)保護(hù)，請(qǐng)大家從現(xiàn)在開(kāi)始，保護(hù)我們共同的家園吧！
保護(hù)環(huán)境三年級(jí)作文 篇24
一眨眼已經(jīng)到了科技先進(jìn)的21世紀(jì)了，現(xiàn)在的污染無(wú)處不在，已經(jīng)成為了個(gè)別人的威脅，可是還有一些人卻一點(diǎn)也不在乎，忙著擔(dān)心自己的家庭生活，簡(jiǎn)直是國(guó)家有難，自己不管的心態(tài)了，只是自己管好自己的念頭，根本不顧現(xiàn)在的局面了，現(xiàn)在成堆成堆的垃圾，一直危害著人類的健康和生存空間，來(lái)日方長(zhǎng)就會(huì)成為全地球人的心里大患，成為無(wú)法抹去的障礙，妨礙到人類科技的發(fā)展，所以我們要把成堆成堆的垃圾一點(diǎn)一點(diǎn)的清理干凈，來(lái)日方長(zhǎng)，它們就會(huì)消失的無(wú)影無(wú)蹤，我們應(yīng)做的是不隨地扔垃圾、吐痰，看到垃圾不可以視而不見(jiàn)，我們要把它們?nèi)踊厮鼈兊募遥簿褪抢洌慌e兩得的事情嘛，既清理了垃圾又給人類創(chuàng)造了一絲生機(jī)，多好的事情啊！我們要學(xué)習(xí)這種習(xí)慣，創(chuàng)造健康的環(huán)境。
我多么希望可以這樣，多么希望地球母親可以健康，讓地球母親安心，這就是保護(hù)環(huán)境的條件，我們要養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
保護(hù)環(huán)境三年級(jí)作文 篇25
一天我正要去上學(xué)。打開(kāi)門一看，哇，三米外看不見(jiàn)人！
我想：這怎么去上學(xué)呢？我看見(jiàn)了媽媽，便問(wèn)：“媽媽，怎么回事？”“這是霧霾，有毒的，快回來(lái)。”媽媽說(shuō)。
回家后，我問(wèn)媽媽：“這怎么上學(xué)啊？”媽媽說(shuō)：“今天學(xué)校說(shuō)不上學(xué)。”“哦，”我說(shuō)。
“那為什么會(huì)這樣呢？”我問(wèn)媽媽。媽媽答道：“應(yīng)該是環(huán)境被破壞了吧！”“那是誰(shuí)破壞了呢？”我追問(wèn)道。“大多是我們?nèi)祟惏桑 比缓螅蚁肓讼耄峙俑鶈?wèn)底地問(wèn)：“是哪些地方造成的呢？”媽媽說(shuō)：“是工廠排污水、森林被伐、亂扔垃圾，這些造成的。”
后來(lái)，我貼了廣告，讓人們不要破壞環(huán)境，很快有了大家的大力支持，我開(kāi)心地笑了。
這讓我知道了一個(gè)道理：我們一定要保護(hù)環(huán)境，這是一種美德啊！當(dāng)然，保護(hù)的不僅是環(huán)境，也是我們?nèi)祟愖约貉剑?/p>
保護(hù)環(huán)境三年級(jí)作文 篇26
今天下午，剛下美術(shù)課，胡老師告訴我們第三節(jié)課要開(kāi)一個(gè)關(guān)于環(huán)保的報(bào)告會(huì)，我們都非常高興。胡老師給我們講了注意事項(xiàng)，然后，我們滿臉笑容的去了電教室。
報(bào)告會(huì)的主題是“我愛(ài)地球媽媽”。給我們作報(bào)告的是張店區(qū)環(huán)保局局長(zhǎng)的李叔叔。李叔叔首先給我們講了我們張店的污染和電廠，還給我們找了一些圖片，我們?cè)趫D片上看到我們的電廠差不多都是熱電廠，我們還在圖片上看見(jiàn)那些臭水溝、死魚(yú)、還有因?yàn)轸~(yú)死了賣不著錢的人，非常痛苦的在那里哭泣，真是又可怕又可惡。李叔叔還告訴我們一枚小小的紐扣電池，就能污染公園里的整個(gè)人工湖。哇，真是太不可思議啊！
通過(guò)這次報(bào)告會(huì)，讓我學(xué)會(huì)了一定要愛(ài)護(hù)環(huán)境，保護(hù)環(huán)境，讓城市更漂亮、讓祖國(guó)更美麗、讓人們更健康！
保護(hù)環(huán)境三年級(jí)作文 篇27
一天，我在報(bào)紙上看到一則新聞：兩千群眾為了呼吁大家保護(hù)母親河韓江，徒步宣傳保護(hù)韓江。看到這，我想起了一件事。
一個(gè)星期天，我和爸爸媽媽去舅舅家。路過(guò)烏橋溪時(shí)，我不禁捂住了鼻子：哎呀，怎么這么臭？往下望去，原是有人在焚燒垃圾呢！低頭一看，呀，溪水下降了許多，也渾濁了許多。堤邊垃圾遍地，蒼蠅蚊子滿天飛，到處散發(fā)著令人作嘔的氣味。媽媽嘆息道：這條溪的污染越越嚴(yán)重了。
媽媽從小生活在烏橋溪附近，是這條溪伴著長(zhǎng)大的。聽(tīng)媽媽說(shuō)，烏橋溪的水以前是很清澈的，水位也很高。溪里還有許多魚(yú)蝦在嬉戲。附近的人都在堤上用溪水洗菜、洗衣。到了夏天，這里成了孩子們的天堂。許多小男孩全跳入水中游泳、捉魚(yú)蝦。除此之外，這條溪的水是附近的人的用水。
你看，如今的烏橋溪正可憐而又憤怒地向人們抗議呢！難道這不應(yīng)該引起我們的深思嗎？
保護(hù)環(huán)境，刻不容緩。只要我們攜起手一起保護(hù)環(huán)境，我們的家園將會(huì)變得更加美好！
保護(hù)環(huán)境三年級(jí)作文 篇28
人們都知道，不能亂扔垃圾。這種行為是不文明的，而且，這時(shí)會(huì)破壞大自然的，還會(huì)影響生態(tài)平衡。大自然要是被破壞了，人類就無(wú)法生存了。可還是有許多人亂丟垃圾，隨手扔掉廢棄物。
我就經(jīng)常看到路邊，田地里有很多垃圾，心想：這得多污染環(huán)境啊？如果每人都這樣到處扔塑料袋、塑料瓶、舊電池……那地球不是變成了大的垃圾場(chǎng)。于是，我總是上前勸住那些人，告訴他們：“亂丟垃圾是會(huì)污染環(huán)境，破壞大自然的，如果大自然破壞了，我們?nèi)祟愐矔?huì)無(wú)法生存的。”聽(tīng)了我們的話，他們總會(huì)紅著臉，灰溜溜的走掉，我想他們應(yīng)該會(huì)改變的。
同時(shí)，我也感到了無(wú)比的高興和驕傲，因?yàn)槲矣譃楸Ｗo(hù)環(huán)境，守衛(wèi)大自然做出了努力。其實(shí)，愛(ài)護(hù)大自然的生態(tài)環(huán)境是每個(gè)人應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)，所以我想說(shuō)，愛(ài)護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。
保護(hù)環(huán)境三年級(jí)作文 篇29
今天，陽(yáng)光燦爛，藍(lán)藍(lán)的天空飄著幾朵白天，我和遠(yuǎn)遠(yuǎn)還有丞丞一起來(lái)做一個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士。
我和遠(yuǎn)遠(yuǎn)還有丞丞來(lái)到了永寧公園的一條綠道里，那里的樹(shù)木郁郁蔥蔥，鮮花盛開(kāi)的花朵，還有那用火燒不死的小草。突然一陣風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉落了下來(lái)，一股難聞的氣味飄了過(guò)來(lái)。媽媽們拿出了手套和一個(gè)塑料袋，我們戴上手套，拿著塑料袋一邊比賽一邊撿，我們彎下腰，把一片片在地上的廢紙，塑料袋……等等東西撿到了塑料袋里，我再看看遠(yuǎn)遠(yuǎn)和丞丞，他們也聚精會(huì)神地?fù)熘揖土⒖贪杨^低下，也飛快地?fù)炝似饋?lái)。一陣風(fēng)吹過(guò)，花兒在向我們點(diǎn)頭，小草不停地跳舞，好像跟我們道謝。
突然，我聽(tīng)到媽媽們地叫聲：“環(huán)保小衛(wèi)士們，你們快來(lái)休息一下吧。”我們紛紛地把垃圾拿了過(guò)來(lái)比一比，丞丞撿得罪多，我撿得最少。
通過(guò)這一次親身經(jīng)歷，我知道了環(huán)保工人也不是那么輕松的，希望大家少扔點(diǎn)垃圾，創(chuàng)造美麗家園。
保護(hù)環(huán)境三年級(jí)作文 篇30
放學(xué)后，小紅和小明走在回家的路上，走著走著，看見(jiàn)了一個(gè)垃圾桶，垃圾桶旁邊有很多垃圾。
小紅和小明看到垃圾桶旁堆了那么多垃圾，感到非常驚訝，心想：怎么這么多垃圾？怎么沒(méi)有人把它撿起來(lái)呢？
小紅說(shuō)：“我們一起把它撿起來(lái)吧！”小明想了想，說(shuō)：“好，可是我們把垃圾撿起來(lái)，還會(huì)有人亂丟垃圾的，我們得想一個(gè)辦法，讓人們自覺(jué)地不亂丟垃圾。”說(shuō)完，小明和小紅就開(kāi)始努力地想辦法。小明想到了，說(shuō)：“我來(lái)寫(xiě)張紙條，你來(lái)?yè)炖袉幔俊毙〖t說(shuō)：“行。”
說(shuō)完小紅和小明就開(kāi)始行動(dòng)了。小紅以自己最快的速度把垃圾撿完了，小明從書(shū)包里拿出一張白紙，用自己最快的寫(xiě)字速度，把紙條寫(xiě)完了，他寫(xiě)的是“文明只差一步”。
小明問(wèn)：“我寫(xiě)得好不好？”小紅說(shuō)：“好，真是太好了！”說(shuō)著小紅為他豎起了大拇指。說(shuō)完，小紅和小明就一起把紙條貼在了垃圾桶上，他們滿意地笑了。
保護(hù)環(huán)境三年級(jí)作文 篇31
每個(gè)周末，我都會(huì)去兒童公園游玩，那里山清水秀、花紅柳綠、鳥(niǎo)語(yǔ)花香、樹(shù)木郁郁蔥蔥。
過(guò)了幾天，我又來(lái)到公園，只聽(tīng)見(jiàn)“噗通”一聲。我往水里一看，原來(lái)是有人往水里扔垃圾啊。原本清澈的水，漸漸變得污濁了。又過(guò)了幾天，我再次來(lái)到公園，看見(jiàn)水已經(jīng)完全看不到底了。我看見(jiàn)還有人往水里扔垃圾，我立馬跑過(guò)去，告訴他：“這樣做是不對(duì)的。”他果然沒(méi)有再往水里扔垃圾了，我還在一塊木板上面寫(xiě)上：禁止往水里扔垃圾。
又過(guò)了幾天，我來(lái)到公園，水比原來(lái)清澈多了。公園又變回了原來(lái)的樣子了。突然，又來(lái)了一位老奶奶，帶著一只狗狗，慢慢地蹲了下來(lái)，把排泄物拉在地上，我剛想上前去，告訴老奶奶要把它的排泄物整理掉，那個(gè)老奶奶已經(jīng)把狗狗的排泄物收拾了。
我相信只要大家保護(hù)環(huán)境，我們共同的家園會(huì)變得更漂亮的。
保護(hù)環(huán)境三年級(jí)作文 篇32
一天早上，小紅和小明約好一起去學(xué)校，他們走著走著，發(fā)現(xiàn)了路邊一個(gè)垃圾桶旁邊有一堆垃圾。
小紅指著那些垃圾說(shuō)：“我們還是把這些垃圾拾進(jìn)垃圾桶里吧！”說(shuō)完，小紅就捂著鼻子開(kāi)始拾垃圾。小紅轉(zhuǎn)頭看了看小明說(shuō)：“你快來(lái)和我一起拾垃圾。”小明撓撓頭，露出不情愿的表情，說(shuō)：“垃圾這么臭，我才不拾呢！”
小明想了想說(shuō)：“我們要是拾完了，別人還會(huì)扔的。”小明放下書(shū)包，拿出一只水筆和一張雪白的紙，寫(xiě)上六個(gè)字“文明——只差一步”，準(zhǔn)備粘貼到垃圾桶旁邊，可是，小明翻翻書(shū)包沒(méi)有找到膠布。小紅說(shuō)：“我有。”然后就從書(shū)包里拿出來(lái)，小紅拿著膠布把紙貼在了垃圾桶旁邊，心想：這回應(yīng)該沒(méi)有人再把垃圾扔在垃圾桶旁邊了吧！
我們要批評(píng)那些亂丟垃圾的人，贊揚(yáng)那些不亂丟垃圾和把垃圾拾進(jìn)垃圾桶的人。小紅和小明的行為值得我們學(xué)習(xí)。
保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)！
保護(hù)環(huán)境三年級(jí)作文 篇33
從前，有一處地方，那里人十分少，牛羊也幾乎看不到，水很臟，樹(shù)木少，天氣差，沒(méi)有草，沒(méi)有稻子。
有一天，來(lái)了倆兄弟，一個(gè)種子落在這一片地上，長(zhǎng)成了一顆大樹(shù)，大樹(shù)播種，四處都長(zhǎng)出了參天大樹(shù)。
大樹(shù)長(zhǎng)高了，水也流暢了，引來(lái)了許多的小動(dòng)物，牛羊也來(lái)這里吃草，奔跑，許多人來(lái)這里游玩。
這里的人漸漸地多了起來(lái)，他們建起了高樓，造出了工廠，把這一個(gè)城市裝扮得有模有樣，動(dòng)物們?cè)谏掷镒杂勺栽诘乇寂堋⑴罉?shù)、飛翔，一片繁榮。
或許他們可能還不知道，是一顆種子把這個(gè)地方變成了一座繁榮的城市。
現(xiàn)在，這一座城市的人口越來(lái)越多。里面的商店、學(xué)校、公司也多了起來(lái)。許多人來(lái)了這里就不想回去，這座城市最后成為了一座繁華的大都市。
這時(shí)，有一位長(zhǎng)者說(shuō)：“我們一定要保護(hù)好這美好的環(huán)境，注意環(huán)保，不能像有的地方，出現(xiàn)了繁華景象后來(lái)都成為了死亡地帶”。
保護(hù)環(huán)境三年級(jí)作文 篇34
“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”這是很多人用過(guò)的題目，可是誰(shuí)又把保護(hù)環(huán)境四個(gè)字牢牢地刻在心中呢？達(dá)爾文說(shuō)過(guò)：“只有服從大自然,才能戰(zhàn)勝大自然.”南丁格爾也說(shuō)過(guò)：“人生欲求安全,當(dāng)有五要:一要清潔空氣;二要澄清飲水;三要流通溝渠;四要掃灑房屋;五要日光充足。”
可想而知保護(hù)環(huán)境在外國(guó)得到了人們的高度重視和法律的保護(hù)，若侵犯了這美麗的綠色家園和新鮮的空氣，政府會(huì)給予法律的嚴(yán)重制裁，而在自己的國(guó)家，侵犯美麗的綠色家園和新鮮的空氣的人數(shù)不勝數(shù)，尤其是炎炎夏日，結(jié)婚的人踏在那片綠色的草地時(shí)，小草們會(huì)多疼啊！
我國(guó)的首都北京，可義工們確實(shí)用小刀來(lái)去除“污點(diǎn)”，這個(gè)污點(diǎn)是人們幾乎人手一個(gè)的——口香糖！廣場(chǎng)上有一個(gè)又一個(gè)的口香糖，人們?cè)隍滉?yáng)似火的天氣下進(jìn)行一件讓人無(wú)法置信的事，這玩意兒黏糊糊的讓義工們不禁皺起了眉頭。“保護(hù)環(huán)境真的很重要，地球只有一個(gè)！”
保護(hù)環(huán)境三年級(jí)作文 篇35
在數(shù)十年前，數(shù)百年前，我們的家園鳥(niǎo)語(yǔ)花香，雖然沒(méi)有現(xiàn)代科技那么發(fā)達(dá)但是空氣清新環(huán)境優(yōu)美。
近代，交通發(fā)達(dá)了汽車取代了馬匹，各種工廠，相繼誕生。戰(zhàn)爭(zhēng)，從冷兵器轉(zhuǎn)向了火藥、核武器。我們的地球日益污染嚴(yán)重，由于中國(guó)人口多，現(xiàn)在淡水極度缺乏，如果把地球上所有的水比作一桶水那么我們?nèi)祟惪梢杂玫盟挥幸簧祝上攵@是多么可怕。
現(xiàn)代有些人為了謀取利益不惜一切代價(jià)，來(lái)砍伐森林污染河流將來(lái)人們的生活環(huán)境就算不為自己考慮，也應(yīng)該為子孫后代著想啊。
現(xiàn)在地球越來(lái)越暖，等到南極北極融化，那是多么可怕的后果。那時(shí)候地球就真的變成了一個(gè)水球。
所以現(xiàn)在我們要保護(hù)地球保護(hù)環(huán)境、節(jié)約用水。極力宣傳愛(ài)護(hù)自己的家園，從我做起，從身邊做起。
讓更多人知道地球是人類現(xiàn)如今唯一的家園。
保護(hù)環(huán)境三年級(jí)作文 篇36
每當(dāng)看到一個(gè)人買了一樣?xùn)|西，撕去包裝紙，順手扔在地下時(shí)，我就會(huì)想到未來(lái)的地球：垃圾遍地，小河里全是污水。
我們現(xiàn)在為了方便，常常不把垃圾扔進(jìn)垃圾箱，而是扔在地下;每次購(gòu)物都會(huì)制造“白色垃圾”——塑料袋，一到大風(fēng)天，塑料袋滿天飛，十分不美觀;街道上音箱的聲音特別刺耳;含磷的洗衣粉破壞環(huán)境，可每戶人家?guī)缀醵加小Ｈ绻龠@樣下去，未來(lái)的地球不會(huì)再鳥(niǎo)語(yǔ)花香。
“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”，為了我們的美麗家園——地球的將來(lái)，我們應(yīng)該做到以下幾點(diǎn)：1、少用含磷洗衣粉，提倡多用肥皂，保護(hù)江河。2、買東西自備購(gòu)物袋，減少白色污染。3、少用或不用一次性產(chǎn)品。4、“噪音”是個(gè)無(wú)形的殺手，超過(guò)70分貝的聲音，就是噪音，我們要少開(kāi)音響，說(shuō)話聲音放輕，減少噪音污染。
保護(hù)環(huán)境!地球只有一個(gè)，讓我們攜起手來(lái)，共同努力，保護(hù)人類賴以生存的自然環(huán)境!讓地球更年輕!更潔凈!更美麗!
保護(hù)環(huán)境三年級(jí)作文 篇37
河水是地球母親的血管，因此一定要好好保護(hù)河水，不能讓母親的血液受到污染，血管被堵塞。中華民族的母親河--黃河原本是一條清澈的河流，但流經(jīng)黃土高原時(shí)，因?yàn)槿鄙贅?shù)木，遍地是黃土，所以河水受到沙土的嚴(yán)重污染，變成了黃色。同時(shí)河水也是一些小魚(yú)小蝦等小生物的領(lǐng)地，如果河水被污染，就會(huì)奪去許多小生物的生命。我們應(yīng)該阻止人們往河里扔拉圾、排污水。
空氣是人類和其它生物賴以生存的，地球上的生物一分鐘也不能離開(kāi)它。可工廠向外面排出的濃煙大大污染了空氣，有的人吸了被污染的空氣以后，時(shí)常咳嗽，嗓子發(fā)干、發(fā)癢、發(fā)痛，甚至引發(fā)咽炎。所以，對(duì)污染空氣的事我們應(yīng)一律拒絕。
當(dāng)雪白的墻壁被涂抹時(shí)，你的心情會(huì)怎樣呢?這種行為既不美觀，又不道德，就像墻上長(zhǎng)著一大塊牛皮癬，哪個(gè)人希望自己身上長(zhǎng)一大塊牛皮癬呢?我們?nèi)绻龅竭@種情況時(shí)，應(yīng)及時(shí)清理。
地球是我們?nèi)祟惞餐募覉@，我們應(yīng)該保護(hù)環(huán)境。
保護(hù)環(huán)境三年級(jí)作文 篇38
前幾天，我坐媽媽的電動(dòng)車在回家路上，看見(jiàn)一個(gè)穿得很時(shí)髦的阿姨把剛剛喝完的飲料瓶隨手一扔，后面一位騎自行車?yán)喜能囕喺脻L在飲料瓶上，自行車倒下了，老伯伯也跌倒在地上，許多人忙把老伯伯扶起來(lái)。旁邊人叫喊一聲，那個(gè)阿姨回頭看了看，若無(wú)其事地走開(kāi)了。我看到這一幕，心里很氣憤，真想從電動(dòng)車上跳下來(lái)，跟她評(píng)評(píng)理。隨地亂扔?xùn)|西，已經(jīng)錯(cuò)了，更何況害得老伯伯摔倒在地上，理都不理，素質(zhì)一塌胡涂，真是給蘇州這座文明城市抹黑。
保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。說(shuō)說(shuō)容易，做起來(lái)確實(shí)困難。所以老師經(jīng)常說(shuō)養(yǎng)成“不要亂扔?xùn)|西、隨地吐痰”習(xí)慣，養(yǎng)成了好習(xí)慣，就不會(huì)發(fā)生上述情況。如果人們把垃圾扔在地上，那整個(gè)世界變成怎么樣了？大家可想而知。
保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。要從小做起，從我做起。讓我們一起來(lái)保護(hù)環(huán)境吧！使我們的家園充滿陽(yáng)關(guān)、充滿綠色、充滿生機(jī)。
保護(hù)環(huán)境三年級(jí)作文 篇39
保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，否則，世界末日真的會(huì)來(lái)的。
我們現(xiàn)在的地球，已經(jīng)很難看了，到處都是垃圾，綠色環(huán)境不斷減少，春天正是沙塵暴的時(shí)候，而我們的樹(shù)木都被砍伐，使人類無(wú)法抵抗沙塵，所以我們要攜手，愛(ài)護(hù)資源，保護(hù)環(huán)境，盡量多多環(huán)保，愛(ài)護(hù)我們的家園，要多種樹(shù)，少砍伐，不再有裸露的山坡，多多呈現(xiàn)綠色的土地。就這樣一年年，一代代，裸露的山坡不斷擴(kuò)大，我們要保護(hù)地球。所以保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，保護(hù)好地球是大家的共同責(zé)任。什么都沒(méi)有了-所有靠斧頭得到的一切，包括那些鋒利的斧頭。
請(qǐng)拒絕吃野生動(dòng)物，請(qǐng)愛(ài)清潔，從而減少衣服和被子的清洗頻率，因?yàn)榕欧诺浇雍５南匆路鬯怯形廴竞投竞Φ模詈螅疫�要倡議的是，請(qǐng)刻苦學(xué)習(xí)只是吧，以便將來(lái)運(yùn)用這些知識(shí)，發(fā)展環(huán)保科技，改善和美化我們的家園。
保護(hù)環(huán)境三年級(jí)作文 篇40
我的老家在廣西的一個(gè)小村莊里。那里有一條清澈見(jiàn)底的小河，那里的樹(shù)兒是那樣的茂盛，花兒是那么的美又香，柳樹(shù)姐姐高興地跳舞，小草弟弟恨不得早點(diǎn)探出頭來(lái)看這美麗的村莊。我和小伙伴們每天都在外面嬉戲，享受陽(yáng)光，享受大自然。
今年的暑假跟隨爸爸回老家看爺爺奶奶，回到那個(gè)小村莊。可是環(huán)境跟以前不一樣了。枯萎的小草，凋謝的小花，柳樹(shù)姐姐也不在跳舞了，河面上漂的都是垃圾。空氣不再清晰了。沒(méi)有小伙伴嬉戲了。
我抬頭仰望天空，心里在問(wèn)：清澈見(jiàn)底的小河去哪里了！芬香的花兒呢！可愛(ài)的小草弟弟呢！還有那愛(ài)跳舞的柳樹(shù)姐姐呢！你們都去哪里了，真希望有個(gè)外星人來(lái)這里把以前的美好環(huán)境都還給我。
地球是個(gè)美麗的星球，也是一個(gè)脆弱的星球，請(qǐng)大家保護(hù)環(huán)境，愛(ài)護(hù)地球。
保護(hù)環(huán)境三年級(jí)作文 篇41
隨著社會(huì)的不斷發(fā)展，因?yàn)槲覀內(nèi)祟惒粣?ài)護(hù)環(huán)境，使大自然發(fā)生了許許多多的變化。
現(xiàn)在，天空不再湛藍(lán)。即使陽(yáng)光明媚，天空還是一片灰蒙蒙。夜晚，也看不見(jiàn)滿天閃爍的繁星。地面上到處是人們丟掉的垃圾。以前清澈見(jiàn)底的湖水，也變得骯臟渾濁。這些觸目驚心的景象，都是因?yàn)槿祟惒粣?ài)護(hù)環(huán)境而造成的。為了我們生存的地球，為了我們的家園。從現(xiàn)在開(kāi)始，我們要重視環(huán)境，愛(ài)護(hù)環(huán)境。
首先，我們要愛(ài)護(hù)樹(shù)木，不亂砍亂伐，多植樹(shù)。還要少開(kāi)車，少排放尾氣。讓天空變得像以前一樣藍(lán)，一樣亮。讓每天的夜空都能看見(jiàn)閃閃發(fā)亮的星星。我們?cè)僖膊灰盐鬯胚M(jìn)江河大海，讓水變得更加清澈透明，讓魚(yú)兒能自由呼吸。對(duì)身邊的垃圾，更不能亂扔亂放。
現(xiàn)在，我們就立即行動(dòng)起來(lái)吧！讓大自然重新恢復(fù)以前的模樣，讓我們的地球母親越來(lái)越美麗！
保護(hù)環(huán)境三年級(jí)作文 篇42
一天，我在校園里走了一圈，發(fā)現(xiàn)垃圾還真很多，有同學(xué)們撕下的碎紙，有同學(xué)們吃完扔下的雪糕袋，還有一些破壞環(huán)境的塑料袋……這些引起了我的反思。
我們天天都生活在大自然中，生活在美好的一切當(dāng)中。地球媽媽慷慨地為我們提供無(wú)限的資源，讓我們豐衣足食，反而還破壞地球媽媽。
現(xiàn)在因?yàn)槿祟惔罅康目硺?shù)荒漠正推著大自然，吞噬著整個(gè)地球難道就心該情愿的看著地球被破壞？有的塑料袋很難腐爛，被成為白色污染。每想到，一個(gè)小小的塑料袋竟然有這么大的危害。
中國(guó)自古以來(lái)就是禮儀之幫。古代昌盛的儒家思想，也都把“仁”和“禮”放在首位。古代的道德方面也是數(shù)不勝數(shù)，孔融讓梨也是把的讓給長(zhǎng)輩……
我呼吁：不要再破壞我們的家園了，保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)，保護(hù)環(huán)境從我做起，從現(xiàn)在開(kāi)始。
保護(hù)環(huán)境三年級(jí)作文 篇43
人們都說(shuō)：保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，可是呢，不少人自己卻沒(méi)做到！
《我行我素》這幅漫畫(huà)，在一個(gè)晴空萬(wàn)里的下午，明明和媽媽在小區(qū)里散步，這時(shí)正是春天，是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，花草樹(shù)木都特別茂盛，凡是誰(shuí)走過(guò)去都會(huì)不禁的贊嘆一句。明明和媽媽正好經(jīng)過(guò)那里，明明突然看到一對(duì)年輕的小兩口正在草地上拍照，拍得可開(kāi)心！而旁邊卻有一個(gè)木板，上面寫(xiě)道“花草也有生命，請(qǐng)不要踐踏！”明明小聲對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，難道他們不認(rèn)識(shí)字嗎？”
現(xiàn)在社會(huì)上，教育上都會(huì)宣傳和教育學(xué)生要保護(hù)環(huán)境，不要破壞環(huán)境，不要傷害花草樹(shù)木。可是社會(huì)上的不少人說(shuō)是說(shuō)，卻沒(méi)有實(shí)際做到，這樣說(shuō)，又有什么意義呢？一個(gè)小小的舉動(dòng)，就能看出一個(gè)人的素質(zhì)。即使是拾起一張小小的紙屑，就能為我們的環(huán)境多一份美麗；即使是采摘了路邊的一朵小花，踩踏了一株小草，就是在破壞我們的環(huán)境！我們應(yīng)該保護(hù)這美麗的家園，如有人破壞，請(qǐng)你阻止他。
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