我的三年級作文匯總9篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的我的三年級作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的三年級作文 篇1
我叫張澤軒今年10歲，讀小學3年級，我有一雙靈活的大眼睛，最大的臉部特征是一對大大的俗稱“招風耳”的大耳朵，特別陽光！
我最愛看書了，在我的眼中書是我最好的朋友。有一次，媽媽給我新買了動物小說，我愛不釋手，臨睡前我都有看書的習慣，這天，媽媽叮囑我8點就要睡覺，不準看太久，我點頭同意了，可是，當我拿起新書就被深深地吸引了，把媽媽的話給拋到了九霄云外。直到九點多了，媽媽過來看我時，發現我還在捧著書，目不轉睛的盯著，生氣的說：“睡覺了！”“哦”我只好不情愿的放下書睡覺。還有一次，家里來了客人，開飯了媽媽催我放下書，洗手招待客人吃飯，可我被書里的情節迷住了，“等一下啊，我把這章節看完啊！”媽媽說；"不可以，有客人在呢，要懂禮貌才行！"我慢騰騰的站起來，即使已經到洗手間了，我的眼睛還是望著書，看到我這樣，客人們都說我是個“小書迷”！
如果你問我為什么這么愛看書呢？那我一定要告訴你，1，因為書是知識的海洋，要從中獲得更多的知識才能成長，知識才會淵博。2，因為我的理想是當一名小說家，我要為理想而努力。
怎么樣？你愿意和我這個“小書迷”交朋友嗎？
我的三年級作文 篇2
從小時我就特別愛哭，只要看到被感動的電視或者被人批評、指責，我的眼淚都會瞬間流了下來，止都止不住。小朋友都說：“可千萬別惹她，不然你會后悔莫及。為什么？她會哭唄！惹哭了她，眼淚能把你的衣服淋濕，讓你晴天打傘！”朋友們說：“你長大了當演員吧，專演悲劇，保你淚流成河，一演戲準火。”老媽也說“鐘楚宜呀，你這么愛哭，我看你改名叫鐘哭吧精吧”，你們肯定會說：哭一次不算什么，誰都有哭過。嘿嘿！一次可不符合我這個“哭吧精”的“光榮稱號”的，下面就來看看我哭的經歷吧！
有一次，我的考試結果是96分，以為一給父母看到了分數，就立刻受到表揚，至少不會批評，可沒想到，父母不僅沒有立刻表揚我，還說我這題不應該錯。說到這，我的臉上又出現了兩條淚痕。還有一次，我和同學約好了周末一起去玩，可等我滿心歡喜的問媽媽周末去哪？結果媽媽說“我們去看房子啊”，接下來會發生什么，不說你們也知道，我真的是哭的上氣不接下氣。
我的心里也想過，為什么自己那么喜歡哭呢！就像個水龍頭一樣，很難停下來。如果，我沒有做好要做的事情，就會給媽媽批評，只要一批評，我的鼻子就會發酸，最后還是哭。其實我并不是內心脆弱，不能承受批評和面對困難，可是哭過之后我真的會覺得很痛快，而且狀態調整的特別快，一分鐘前還在哭的昏天黑地，一分鐘后我已經調整回原來那個快樂、開朗的我。
時間過的真快，如今我已經是一個九歲的大姑娘了，不能再用哭來面對困難與挑戰，我雖然曾經是一個愛哭的女孩，但我相信自己未來一定會越來越堅強，加油！
我的三年級作文 篇3
新的學期即將開始，我馬上就要步入四年級的學習生涯。好期待新的教室是個什么樣的？因為，我們四年級要到新的校區去上課，據說，新的教室全是多媒體教學，而且還有機器人提供服務。
今天，學校要組織學生參觀新的教室，我早早地起了床，飛速來到我們新的校園。到了學校大門口，由老師統一帶領我們大家集體參觀。在老師的帶領下，我興致勃勃地走進我的校園，遠遠看去，哇！教學樓竟然懸空在天上，當我走進教學樓時，正在發愁怎么上去，突然感到背后有一個東西，我轉過身一看，哦，原來是一把椅子呀！我坐到椅子上，椅子竟然飛起來了，是椅子把我帶到了我所在的班級—四年級五班。
來門教室門前，門“咯吱”一聲自動開了。當我進入教室后，門竟然又“咯吱”一聲自動關閉了。哇！教室門原來是無人操控的智能門，多么先進高科技呀！在老師的指引下，我來到了我的座位上，坐上了我的神奇椅子，哇！我的椅子不再是平常的椅子了。我坐上去后，椅子問：請問您需要什么服務？我說：“給我來一杯橙汁和一個面包加果醬”，椅子迅速從旁邊伸出兩個機械臂，將面包、果醬還有橙汁遞給了我。當我喝果汁的時候，不小心果汁突然灑到衣服上了，椅子說：“給您紙巾”。我說：“謝謝！”椅子說：“不客氣，這是我應該做的”。我感到非常的驚訝，原來這是一個早中晚餐椅呀！以后有了他，可以更加促進我們好好學習了！
最后，我朝著四周的墻壁看去，哇！原來每面墻壁上都裝了一部智能手機，這時我拿起手機，撥起媽媽的電話號碼，向媽媽遠程視頻展示了一下我們新的神奇教室，媽媽也大吃一驚。
就在我非常興奮的時候，“叮鈴鈴，叮鈴鈴”試聽課的鈴聲響了。與往常不一樣的是，我們等了很久也沒看到老師，過了一會，班班通上出現了老師的頭像，老師說：“同學們，今天我們用電子設備上課，你們的`課桌里都有一個筆記本電腦，請同學們打開筆記本電腦，我們開始上課”。我迅速打開了筆記本，原來老師的講義早已存入了筆記本電腦。多么先進多么方便的智能教學設備。
帶著激動而又非常興奮的心情我渡過了美好的一天，我的未來神奇教室，是您給我帶來了更多的歡樂，是您讓我有了更加努力學習的動力，我非常喜愛我們未來的神奇教室，我發誓我一定要加倍努力在這樣的教室里拼搏學習，將來我也要成為一名科學家、發明家，為學生們開發出更加神奇的智能設備。
我的三年級作文 篇4
我是一個陽光、活潑的女孩，我有一頭烏黑的長發，一雙靈活的雙手，因為我不注意姿勢，讓明亮的大眼睛帶上了眼鏡，但我依然很快樂。我喜歡畫畫、跳舞、彈琴、吹笛、英語等等，但我最喜歡的是跳舞、畫畫、彈琴。跳舞能給人帶來幸福和快樂，畫畫能豐富我的想像力，提高我的審美觀，彈琴讓我變得堅持不懈，意志更加堅強。這就是展現在大家面前，外表中的我。
但媽媽卻經常說我“表里不一”。到底骨子里還有怎樣的我呢？有時，我的脾氣會很倔強，當我不會做題目時，我就會問爸爸媽媽答案，自己不動腦、思考。我也十分邋遢，每次作業做完后，我的書桌就亂七八糟，書橫七豎八地躺在上面，十分凌亂。
在學校里，上課時，我像乖乖女，專心聽講；下課時，我像瘋丫頭，大操場上嬉戲；在家里，我還是個十足的假小子。
這就是我，一個“表里不一”的女孩，我希望我以后要改正不好的地方，做個十全十美、完美的女孩。
我的三年級作文 篇5
年后的我 會是一個大孝子。首先是從小要好好學習，講禮貌，尊敬師長，孝訓父母，聽父母的教誨，幫父母做力所能及的家務。還要鍛煉自己的身體，為以后做大事作準備。
好快啊！我 歲，爸爸媽媽 歲了，想到我小的時候，爸媽照顧我的情景，我才懂得父母那時候的艱辛，他們為了我，付出了一輩子的青春，多偉大啊！我望著他們的滿頭白發，心理不禁一陣揪扯的疼痛。真可謂是：“父母之年，不可不知也，一則以喜，一則以懼。”啊！我一下班，不管多忙，都要抽出時間來陪媽媽爸爸講會兒話，了解他們的身體情況。因為他們有時候身體不舒服，而且常常患點小病，就會需要花錢。我小的時候，想要什么爸爸媽媽就給什么，現在他們要花點錢，我一定不辜負他們的期望，會努力工作，并照顧好他們，他們的心愿一定想辦法滿足并實現。我要像爸爸媽媽養育我一樣去孝順他們。讓他們不要再為我操心。
我實現了爸爸媽媽的心愿：自己經營一家龐大的公司。公司上上下下讓我打理的井井有條。公司的員工也在我的精心領導下，工作認真負責，為國家創造出很大的財富。應我爸爸媽媽的意愿：我還經常關注那些弱勢人群，盡量去幫助需要幫助的人，為國家排憂解難，分擔壓力。
是的，孝心不僅對著養育自己的父母，還要報效國家，為祖國母親盡我們的孝心。我提議：希望我的同齡人，我們大家一起報效我們的祖國母親吧！
我的三年級作文 篇6
我家里人很喜歡動物，媽媽喜歡手腳敏捷的小松鼠，爸爸喜歡動物界的獵食者獅子，姐姐喜歡遠古神獸恐龍，而我卻喜歡威猛的大老虎。
它非常霸氣。兩只半圓形的耳朵像兩個切開的大蘋果，那又圓又大的眼睛非常銳利，什么食草動物都很難逃脫老虎的眼睛。和匕首一樣鋒利的牙齒幫助它撕咬美味的食物。老虎的身體十分沉重，至少有兩百至三百公斤重。
老虎特別勇猛好斗，號稱森林之王。它居住在印度的森林里，雖然很兇猛，不過對自己的孩子很溫柔，就像醫生呵護病人一般貼心。我看過電視上的一個鏡頭：有一只小老虎正在玩耍時，突然一只大野獸來了，把它嚇得雙腿發抖，幸好老虎媽媽及時出手相救，把野獸趕跑了。
原來，老虎看起來很兇，其實也有很善良的一面，所以我們要好好的保護老虎。
我的三年級作文 篇7
“哼，討厭，誰要跟你這只爛狗玩啊！”“切，你自己也不一樣嗎？”“你..........你..........有本事我們比個高低。”“比就比，誰怕誰。”兩只名叫小龍和小虎的狗爭吵起來，它們兩個毫不示弱，決定比個高低。
小龍和小虎氣沖沖的回家了，小龍看見房間里有一個新的哈哈放大鏡，它好奇地跑過去，哇！你瞧！鏡子里的我長得威風凜凜，隆起的肌肉可真多，高大的它，心想：明天我可以去狗城堡讓狗王下臺了，明天小虎肯定成我的手下敗將。
小虎回到家，看到了一面哈哈放小鏡，本來威武的它，在鏡子里卻是這么弱小，看著瘦骨如柴的樣子，小虎心想，我明天肯定會輸得很慘。
小龍早上起來馬上上超市買了名牌香煙，還掛了一個項鏈呢！瞧！他的香煙冒著一股一股的圈，耳朵像女孩子扎的沖天辮，兩只手裝模作樣的放在背后尾巴一搖一搖好似一個大老板。
小虎早上起來雙腳瑟瑟發抖，連穿衣服的勁都沒有了，它的尾巴夾在屁股后面耳朵耷拉著，一點準備做戰的精神都沒有。
開打啦！小虎一下子趴在地上，跪地求饒，哎，這個小虎真不爭氣，還自愿當了小龍的跟班。
兩只小狗的命運，就是這樣被改變，我們不能盲目否定自己，要做最好的自己。
我的三年級作文 篇8
我敬佩的人，他，就是我的表弟。
我的表弟，學習成績還挺不錯的，就是口算有點慢。為此，老媽專門給表弟進行了為期兩個星期的口算訓練，代號為“魔鬼”訓練，非常嚴格。
表弟每天都得做八張單面試卷，上面密密麻麻寫滿了算式，單是看就頭痛，何況做呢？表弟做起來自然是愁眉苦臉，“烏云密布”，我以為表弟會不了了之，誰知后面幾天，表弟竟然開始認真而不生氣地做了，而且這種情緒可以堅持到最后。看來，表弟“孺子可教”啊！
這一種精神，令我敬佩他。表弟從原來的不情愿到現在的專注，這說明表弟有一顆能扭轉自己情緒的心，他的這種精神是我所沒有的。
另外，表弟善于提出問題，直到弄明白為止。表弟每當遇到不懂的問題時，先是通過自己認真思考，實在不懂時，便請教別人，而不是自己盲目地思考，最后搞得自己心煩意亂，使得自己的正確率下降。這也是我所沒有的。在這些方面，我還得向他學習呢。
最關鍵的，還是他那顆能堅持的心。他之所以能將口算的速度提高，就是因為他有一顆善于堅持的心。
我敬佩這一個人，表弟。
我的三年級作文 篇9
我喜歡的小動物是小雞。它的嘴尖尖的，眼睛又小又黑，還有一個圓圓的小腦袋，可愛極了！
小雞剛出生的時候，老是跟著雞媽媽，我想抓一只玩玩兒都抓不到。于是，我就想了一個辦法，我從籠子上面抓小雞，果然抓到了一只黃色的小雞。我把它往天上一扔，它用力地煽動翅膀，卻還是飛不起來。媽媽看見了，連忙讓我把小雞放下去。
這就是我喜歡的小動物小雞，很可愛吧！
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