【實用】烏龜的三年級作文合集六篇
在平日的學習、工作和生活里,許多人都寫過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編整理的烏龜的三年級作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
烏龜的三年級作文 篇1
記得我8歲那年,伯伯送給我一只小烏龜,我可喜歡它了!它有個好聽的名字叫“小可”,它已經在我家呆了兩年了。每天放學回家,我總要去魚缸邊看看它。從此,小可就成了我家的成員。
小可長約8厘米,有一個深黑色的外殼,它的背上有十三塊菱形的花紋。三角形的頭上長著一對綠豆似的小眼睛,月牙一樣的小嘴十分惹人喜愛。一條小尾巴總是縮在殼里,是個天生的膽小鬼。
小可愛吃泥鰍。有一次,我把泥鰍用剪刀剪碎喂給它吃,它吃泥鰍可有趣啦!先慢吞吞地爬到泥鰍旁邊,感覺比較安全時,就猛地把頭伸過來,一邊用爪子撕,一邊把泥鰍片吞下去,吃得津津有味。不到五分鐘,它就把泥鰍吃得精光。
小可喜歡游泳。要是魚缸里放滿水,它就會快活地游動起來,一會兒游過去,一會兒游過來,四只小爪就像兩對小漿不停地劃動著,一條小尾巴左右搖擺著。它還不時地把頭露出水面,微微張開了小嘴,好像在換氣,然后又鉆入水中,
小可一遇到危險,就會把頭、四肢、尾巴全縮進外殼以保護自己。有一回,我把小可從水中撈出來,讓它四腳朝天。我發現它把頭和腳縮進去,一動不動。過了一會兒,它見四周無動靜,就偷偷地把頭探出來,然后用硬硬的嘴往地上一頂,四只爪子抓撓著,掙扎了一會兒,終于翻過身來了,真是有趣極了。
小可給我帶來了許多樂趣,我太喜歡它了。
烏龜的三年級作文 篇2
我的家里養了兩只與眾不同的小烏龜。它們身著綠色的外衣,油光閃亮,像是披著鎧甲的將軍。鎧甲上有許多一橫一豎的條紋。它們的肚皮是黃色的,上面有十幾個小黑點,像一個棋盤。它們一只叫小黑,一只叫小白。其中一只比較重,足有一斤,而且脖子上有一顆大黑點所以叫小黑,另一只是因為它的殼上有兩片發白的斑塊,所以叫小白。
它們非常能吃,只要把一根約一分米長的肉絲放進去,十幾秒鐘就能被它們吃完。它們還很愛運動,每天除去吃飯和睡覺時間,就一直在盆里爬來爬去。其中的小白特別霸道,總是踩著小黑的背往上爬。它們有時累了,就開始好奇的左顧右盼,像是急于了解這個美麗的世界。它們也很通人心,我每次對它們說話,它們就會目不轉睛地看著我,并且還不住地點頭,像是什么都能聽懂似的。
它們還非常膽小,只要把手指碰到它們的龜殼,它們就會迅速把頭縮回殼里,過幾秒鐘后,等它們覺得周邊沒有危險時又會悄悄地把頭伸出來。
這兩只烏龜是爸爸送給我的,因為我的表現很好,并且我在家里也很聽話才送我的。所以我非常喜歡它們。
這就是我溫順膽小、笨拙淘氣又與眾不同的小烏龜。
烏龜的三年級作文 篇3
我家有一只可愛的小烏龜。買它回來是因為我們聽說這種烏龜可以吃小魚拉的“便便”,可以清理魚缸。可誰知我們家這只烏龜死活都不吃“便便”。由于它個小,在我家魚缸里不但吃不著食兒,還會被其它的魚欺負。所以我們只好把它養在另一個魚缸里。媽媽說:“以后這個缸就是它的家了,它就在這里吃喝拉撒,希望它能吃自己拉的“便便”,這樣我們就不用再喂它食兒,也不用清缸了。”可是根本不是媽媽想的那樣。
通過我的觀察,這只長著兩個小米大眼睛,必須在水里生活的小家伙,除了游泳不錯,它連龜糧都不吃,更別說吃自己的“便便”啦!于是我和媽媽又通過打聽買來了它愛吃的小魚和泥鰍。別看它會游泳,可要抓住活的小魚和泥鰍對于它來說太難了。媽媽只好拿來剪刀把小魚和泥鰍剪斷了喂它吃。它還挺挑食,只吃小魚不吃泥鰍。因為它不吃“便便”,我們還要時不時的給它換水,幫它清理“便便”。每次換完水它都會在里面游來游去,好像在說:“還是干凈的水舒服啊!”
這就是我家不吃“便便”的小烏龜。
烏龜的三年級作文 篇4
有一天,一只小烏龜看見一只老鷹在天空里自由的飛翔,心里很羨慕,就對同伴說:“我要是能在天空里飛就好了。”烏龜的同伴對它說:“我們烏龜沒有翅膀就不可能飛起來。”可是這只小烏龜就不聽同伴的勸說,仍然想在天空里翱翔。
小烏龜為了飛翔的夢想早日實現,它每天堅持練習離開地面,再苦再累也不偷懶,慢慢的這只小烏龜可以一點一點的向上跳啦。
一次,小烏龜練完休息的時候,它抬頭望著天空,老鷹又一次出現在它的視線里,它急忙的喊道:“老鷹哥哥,老鷹哥哥。”老鷹聽到有人喊它就飛了下來,沒有等到老鷹哥哥說話,小烏龜就忙問道:“老鷹哥哥,您能教我飛嗎?”老鷹對小烏龜說:“你沒有翅膀如何飛呀?”小烏龜苦苦哀求著,老鷹哥哥只好答應了。
老鷹哥哥抓起了小烏龜越飛越高,小烏龜說:“老鷹哥哥,您讓我自己飛吧。”老鷹不放心的說:“要不我把你送回地面吧。”小龜聽了大聲嚷嚷:“你就給我一次機會吧!”老鷹沒有辦法,只好松開了爪子,剎那間,小烏龜就直直的掉了下來,摔個四腳朝天。老鷹哥哥趕快飛到小烏龜的面前說:“你沒有事吧?”小烏龜艱難的翻過身來說:“我沒有翅膀,還一心的想著飛,真是自作自受啊!”
烏龜的三年級作文 篇5
我買了一只可愛的小烏龜。
它有著一個小小的又很機靈的腦袋,強壯有力的四肢,碧綠的殼,腹部是乳白色的,摸起來滑滑的,很有彈性。
回來后,我把它放在魚缸里,小烏龜被魚兒圍在身旁,還不樂意地甩甩頭,接著,它爬到魚缸的最高處—— 一株生長在魚缸里的綠蘿上,俯瞰著四周,仿佛是一位戰勝歸來的將軍。
每天中午,我總會抽時間看看小烏龜。一天,我習慣性地走到魚缸前——咦,那熟悉的碧綠色身影呢?我立刻驚慌起來,于是展開搜索活動,這找找,那翻翻,啊,“功夫不負有心人”,終于找到了,我長長呼了一口氣。原來它躲在了電視柜下,真是個淘氣鬼。
小烏龜吃食的速度很慢。龜糧是顆粒狀的,它每次只吃三分之一,就沉到缸底,不一會兒又上來吃,大約十五分鐘后,才吃完一顆龜糧,看著真讓人著急。
一次,我捉了一只小蝸牛,把烏龜拿出來,又用粉筆在四十厘米遠的地方畫了一條線,我告訴它們,接下來要進行“龜蝸賽跑”。它們仿佛聽懂了似的,在比賽中都奮力向前沖,哇,小烏龜真快,一眨眼就跑出了幾厘米。接著,我們來看看蝸牛吧,唉,等它“跑”完這四十厘米,我可能都睡著了。啊,烏龜選手已經突破一米,于是,我宣布比賽結束,小烏龜獲勝。這一場動物大賽真精彩!后來,我經常舉辦這樣的 動物大賽,還制作了一個 “領獎臺”,選手不斷增加,有螞蟻、小蚯蚓……
不過這些都已成為過去,去年小烏龜已經被我放生了,我只能回憶那只曾經在手心里撒嬌的小烏龜。
烏龜的.三年級作文 篇6
我有一只既可愛又跑得快還膽子大的小烏龜,我給他取了個名字,叫“小忍者神龜”。你們知道他是怎么來的嗎?有一次,我和媽媽散步時,發現了商店里的他,我特別喜歡,于是媽媽花了八元錢買下了他。從此,小烏龜就和我朝夕相處。媽媽給小烏龜安了個家,一個小的塑料盆。他在這里非常快樂。
我很喜歡“小忍者神龜”的模樣。你瞧,他的頭很像《功夫熊貓》里的烏龜大師,最近一看,就像看到威力無比的氣功大師。他背上的殼很好玩,可以用來翻跟頭,睡懶覺呢!最吸引我的是他的小爪子,他爪子上的指甲很長,我總覺得需要修剪,但是,就是仙人也沒有給烏龜的指甲刀啊!而且,他的爪子還可以給我的手心抓癢癢呢!
“小忍者神龜”睡得還挺早的,晚上八九點,他就像一頭豬一樣睡著了,不管我怎么捉弄他,他都不理睬。好吧!就讓他繼續做他的美夢吧!他對陽光很挑剔。他不喜歡中午強烈的陽光,他只喜歡早上和下午溫和的陽光。中午,把他放在陽光下,他就會不開心,全身縮起來。把他放在陰涼的地方,他就會快樂地活動起來。小烏龜,不貪吃,十粒魚食他只吃五粒。而且,他還喜歡在光滑的地板上爬來爬去。還有,他跑得很快,一點都不慢,很靈活的。
我太喜歡這只小烏龜了,就像老貓愛金魚一樣愛他。
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