【精華】青蛙三年級(jí)作文（通用31篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的青蛙三年級(jí)作文（通用31篇），希望對(duì)大家有所幫助。
青蛙三年級(jí)作文 篇1
一個(gè)晴朗的日子，小寶背上竹簍，蹦蹦跳跳地來到一條清清的小溪邊。這時(shí)，一只披著碧綠衣裳的大青蛙正在小溪邊，忙著捉害蟲。小寶看見了，心想：我得趁它不注意捉住它。小寶眼疾手快，一下子逮住了大青蛙，把它裝進(jìn)了竹簍里。就這樣，小寶抓了一只又一只的青蛙，高高興興地背著竹簍回家了。
一進(jìn)家門，小寶就興奮地對(duì)奶奶說：“奶奶，今天可以燒鮮美的青蛙肉吃了！”奶奶見了，趕緊擺擺手，神情嚴(yán)肅地說：“不行，不行，一只青蛙一天可以吃掉上百條害蟲！”小寶聽了，羞愧地低下了頭，心想：我們吃掉了青蛙，不就放走了害蟲嗎？
于是，他又背起竹簍來到了小溪邊，把青蛙一只一只地放了回去。看著青蛙忙于捉害蟲的身影，小寶的臉上露出了高興的笑容。
青蛙三年級(jí)作文 篇2
“瞧一瞧，看一看，賣田雞嘍！鮮嫩可口的田雞嘍！”咦？那是什么聲音？我走過去想看個(gè)究竟，原來是一個(gè)青年人正背著籮筐在吆喝哩！這時(shí)，籮筐里傳出了一陣“呱呱”聲，呀！是青蛙！只見它們叫著，用無助的眼光看著我，有的甚至想從籮筐的縫里跳出來……是啊，它們也是生命，也有家，也有爸爸媽媽……這時(shí)，青年人看見了我，瞪了我一眼：“小孩子家家的，又不買，看什么？”想到這些青蛙馬上就會(huì)被做成“美人腿”了，我感到非常痛心。
青蛙是動(dòng)物里杰出的“莊稼小衛(wèi)士”，一只成年青蛙一天可消滅80多只害蟲，照這樣計(jì)算，一年就可以吃掉18000多只害蟲！這是多么驚人的數(shù)據(jù)啊！如果這個(gè)世界上沒了青蛙，難以想象，會(huì)有多少害蟲肆虐！那么農(nóng)民伯伯的莊稼也將會(huì)“潰不成軍”了。據(jù)說，青蛙的幼蟲蝌蚪也有吃小蟲的本領(lǐng)呢。一只蝌蚪一天可吃400多只蟲子，設(shè)想一下：如果未來一畝地里有400只青蛙在這里生兒育女，那么農(nóng)民伯伯們就不用噴灑農(nóng)藥了，我們也可以吃到“綠色食品”了。
讓我們從今天做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，攜起手來，保護(hù)可愛的動(dòng)物，保護(hù)被譽(yù)為——“捕蟲小衛(wèi)士”的青蛙吧！
青蛙三年級(jí)作文 篇3
因?yàn)樘┌驳纳蕉啵啵又啵瑴锨啵赃@里的青蛙也非常多。
清晨，當(dāng)我還沉浸在夢(mèng)鄉(xiāng)的時(shí)候，青蛙們就“呱”聲四起，到處都回蕩著它們嘹亮的歌聲，這時(shí)候我感覺它們是在大合唱，它們感覺擁有著豐富的水是多么的幸福啊，雖然我們并不一定認(rèn)為它們的歌聲是美妙可人的。中午，當(dāng)人們需要休息的時(shí)候，青蛙們好像是很知趣的樣子，也躲進(jìn)草叢里休息了，原來它們也怕人們煩它們啊。晚上，在人們勞作一天回家休息時(shí)，青蛙又開始了它們的歌唱，這時(shí)的它們有時(shí)在合唱，有時(shí)在獨(dú)唱，甚至于二重奏……人們都對(duì)青蛙們表示了友好的示意——畢竟人需要音樂的陪伴，人們需要片刻的放松，青蛙作為人的朋友滿足了人們的需求。
雖然青蛙長(zhǎng)得樣子不是很好看，但我并不討厭它們，畢竟它們對(duì)人類的貢獻(xiàn)非常大，因?yàn)榍嗤艿母杪暷軌蚪o人以激勵(lì)，它們能夠幫助人們捕捉害蟲，被人們稱為“莊稼的保護(hù)神”。但有時(shí)候，個(gè)別商販為了私利竟然捕捉青蛙當(dāng)“美食”實(shí)在不可思議。
青蛙的作用這么大，又是我們?nèi)祟惖暮门笥眩屛覀儚默F(xiàn)在做起，一同來保護(hù)青蛙吧。
青蛙三年級(jí)作文 篇4
夏天的早上，在一個(gè)清澈的池塘里，飄著幾片碧綠碧綠的荷葉，有一只青蛙在地片大荷葉上“呱呱呱”地唱歌，好像在說：“真熱！真熱！”青蛙的前面有一群黑乎乎的小蝌蚪，它們正在盡情地做游戲呢！
青蛙頭上有兩個(gè)圓而突出的眼睛，像玻璃那樣亮晶晶的，它的嘴巴又大又扁，里面還藏著一條舌頭，這條舌頭又長(zhǎng)又靈活，一看到有蟲子，就把舌頭伸出來，粘住小蟲，卷進(jìn)嘴里，吃下去。青蛙有四條腿，前腿短，后腿長(zhǎng)，前腿有四個(gè)腳趾頭，后腿有五個(gè)腳趾頭，它的身子著一件綠衣裳，中間還有一條條黑色的條紋，肚皮是白色的，真漂亮！
青蛙的本領(lǐng)可大了，能幫助農(nóng)民捉害蟲，農(nóng)民稱它為“莊稼的保護(hù)神”，我喜歡青蛙。
青蛙三年級(jí)作文 篇5
青蛙長(zhǎng)期生活在湖邊，那里漫山遍野的非常樹木茂盛。自從天鵝媽媽背他看過大海后，小青蛙非常想再看一次大海。可是大海離這里有幾萬里遠(yuǎn)，怎么辦呢？
有一天，一只蒼鷹從這里飛過，小青蛙急忙喊道：“蒼鷹哥哥，你能背我去看大海嗎？”蒼鷹說：“對(duì)不起，我還有許多要緊的事要做。”說完就飛走了。小青蛙傷心得哭了。一只善良的小松鼠跑過來關(guān)切地問：“青蛙弟弟，你為什么哭得那么傷心？”小青蛙說：“我很想看大海。”小松鼠說：“我知道有一條路能看到大海，但是路很遠(yuǎn)，路上會(huì)有很多困難。”小青蛙急忙說：“我不怕，你能帶我去嗎？”小松鼠說：“好吧！”小青蛙和小松鼠高高興興地上路了。
路上，突然下起了狂風(fēng)暴雨，小青蛙和小松鼠都淋成了落湯雞。小松鼠說：“小青蛙，以后還會(huì)有更多困難呢，我們不去了吧？”小青蛙說：“我不怕，只要堅(jiān)持，我們一定能看到大海。”就這樣，他們從春走到了冬，終于走到了大海邊。大海真是一望無邊。小青蛙高興地大聲喊道：“我終于又看到大海了！”
青蛙三年級(jí)作文 篇6
春天到了，小明到公園去玩。在小河邊看到一只小青蛙，他覺得很好玩，于是就用小網(wǎng)把小青蛙抓住，高興地回家了。
小明回到家后，把小青蛙放進(jìn)了魚缸里。這時(shí)爺爺正好在聽收音機(jī)，收音機(jī)里說道：“春天到了，青蛙又回到了田間，捕食害蟲，是人類的好幫手，讓我們大家一起來保護(hù)青蛙。”小明聽著聽著，小臉紅紅的。
小明馬上跑到書房，找到一本有關(guān)青蛙的書，認(rèn)真地看了起來。他從書里看到：青蛙是兩棲類動(dòng)物，是對(duì)人類有益，我們要保護(hù)它。但目前在全世界蛙類迅速減少，主要原因是環(huán)境污染和人為捕殺造成的。所以，全世界的代表都到哥本哈根開世界氣候大會(huì)，探討如何愛護(hù)和保護(hù)我們這個(gè)地球。而作為一個(gè)小朋友，要從小懂得保護(hù)它們，更不能去傷害它們。
看到這里，小明知道錯(cuò)了，就把魚缸里的小青蛙重新放回了小河里。
青蛙三年級(jí)作文 篇7
小朋友，我出個(gè)謎語給你們猜吧，謎面是：站也是坐，行也是坐，睡也是坐，坐也是坐。對(duì)了，那就是可愛的小青蛙了。
小青蛙它披著一件綠衣裳，它的頭尖尖的，像個(gè)三角形，圓溜溜的眼睛向外鼓著，眼珠像一對(duì)黑玻璃球。它的嘴巴總一張一合的，這是小青蛙在呼吸呢！小青蛙的肚皮像雪一樣白。它的前腳短，后腳長(zhǎng)，奇怪的是，前腿細(xì)又短，有四個(gè)腳趾，是分開的；后腳粗又長(zhǎng)，有5個(gè)腳趾，而且是像小鴨子的腳一樣有蹼連著，就像船槳一樣，怪不得它是游泳高手！
小青蛙的家在綠草叢生又有水的池塘、水溝、稻田里。每當(dāng)夜幕降臨的時(shí)候，小青蛙就開始了歌唱“呱、呱、呱”，“呱、呱、呱”先是一只、兩只、三只……后來它們開始了大合唱，十分熱鬧。
小青蛙可是捉蟲高手，它捕食很有趣。它的眼睛對(duì)活動(dòng)的昆蟲最敏感。有一次，我在草叢里發(fā)現(xiàn)一只白色的飛蛾在繞圈飛，青蛙猛地一跳，把長(zhǎng)長(zhǎng)的舌頭從嘴里翻出來，一卷，飛蛾就成了青蛙的美餐。
小青蛙真是莊稼的好朋友。
青蛙三年級(jí)作文 篇8
今天作文班上，老師故作神秘地對(duì)大家說：“我們今天來玩一個(gè)游戲。”同學(xué)們一聽，高興得歡呼雀躍。我在心里暗自高興，心想：“玩游戲我最在行了。”
這時(shí)老師拿出幾把扇子，這讓同學(xué)們像丈二和尚摸不著頭腦，扇子？要玩什么新游戲呢？我饒有興致地伸長(zhǎng)脖子拭目以待。這時(shí)老師又拿出幾只紙青蛙，同學(xué)們恍然大悟，原來今天要玩青蛙跳比賽。
老師講了規(guī)則：“選手用扇子在30秒內(nèi)把青蛙扇到終點(diǎn)，中間不能用手碰，否則淘汰出局。”
第一輪開始了，老師請(qǐng)廖凡和繽影，他們雙手緊握扇子，半蹲著身子，時(shí)刻準(zhǔn)備著老師一聲令下便開始有所動(dòng)作。“開始！”廖凡和繽影一起奮力扇起手中的扇子，青蛙隨著風(fēng)力的大小向前“蹦”，廖凡小心翼翼地扇著，青蛙均速前進(jìn)，繽影用力過猛，青蛙一興奮，竟卡在了桌縫里，無論她怎么扇，青蛙也一動(dòng)不動(dòng)。唉，我們也為他吹風(fēng)鼓氣，但都無濟(jì)于事。也難怪，青蛙被桌縫夾得動(dòng)彈不得又怎能有所動(dòng)作呢？扇子把桌子打得噼啪響，也無能為力了。再看那一頭廖凡一連指揮三只青蛙了，當(dāng)然這只有第一只順利到達(dá)終點(diǎn)。其他兩只壯烈犧牲了。玩完這一輪大家意猶未盡，都吵著要再玩一輪，于是刺激的第二輪開始了。
開始第二輪，老師請(qǐng)了我和慶霖。慶霖小心翼翼地扇著，我一急用力過猛，幾只紙青蛙早早的就壯烈犧牲了。最后我們打成平手，老師答應(yīng)再加十秒進(jìn)行加賽。我沉著應(yīng)對(duì)，最終我7比5勝利。我能為我們組爭(zhēng)光，快樂得像一只小鳥。
有趣的游戲還在進(jìn)行著……希望下課鈴聲來得遲一些。
青蛙三年級(jí)作文 篇9
青蛙和松鼠終于到達(dá)了山頂。
他們眼前是一片深藍(lán)。
青蛙說：“小松鼠，你覺得大海美不美呢？”松鼠說：“當(dāng)然美了。大海的水清澈得可以看見水里的魚兒，海風(fēng)吹在身上，舒服極了。”想了想，松鼠又補(bǔ)充說：“唯一不好的就是，如果長(zhǎng)了翅膀的小昆蟲生活在這山頂?shù)脑挘蜁?huì)被刮到海里去。”青蛙說：“小松鼠真有愛心。我要向你學(xué)習(xí)。”兩人說完就高高興興地回家了。
青蛙三年級(jí)作文 篇10
我想大家對(duì)我一定都很熟悉！下面先自我介紹吧！
我叫青蛙，我想大家都讀過《小蝌蚪找媽媽》這篇課文。我是由一只小蝌蚪變成一只青蛙。嘿嘿，你們一定很驚訝吧！我小的時(shí)候只會(huì)在水里游，有著長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴和大大的、圓圓而有點(diǎn)略扁的頭。現(xiàn)在呢，我有只一雙綠豆似的眼睛，白白的大肚子；天天穿著花花綠綠的衣裳；有著四條跟兔子有點(diǎn)相似的腿，只會(huì)跳而不會(huì)走。我的住處是在水里，你們隨時(shí)都可以聽見我在水里“呱呱呱”的唱歌，有空來聽聽啊。
我的青蛙族的'一些青蛙為人們做下了一些汗馬功勞。在水面上，你們是不是常看見過一些經(jīng)常咬得你們癢得要命的蚊子，和在一些破壞莊稼的蟲，被我一伸出長(zhǎng)長(zhǎng)的舌頭就把他們吃下去，這樣一來，我們一是添飽肚子，二是幫人們除去害蟲。
有時(shí)候，我們青蛙也很人類的。因?yàn)槿藗兘?jīng)常把一些青蛙用來煮，而一些小孩卻拿我們來玩耍，卻不讓我們自由，被玩過的青蛙能活過來的很少，但不死也殘廢。這樣一來，在下雨天后，我們青蛙都不敢出來了，當(dāng)然，也有一些膽子大的敢出來。提起我，我就不敢出來，因?yàn)槲沂堑哪懽有〉摹?/p>
同學(xué)們，小朋友們，你們聽了我的自述了嗎？大慨對(duì)青蛙有了解了許多了吧！那么，請(qǐng)你們不要再那樣傷害一直當(dāng)你們是好朋友的青蛙了，獻(xiàn)出一份愛心給青蛙吧！
青蛙三年級(jí)作文 篇11
青蛙，學(xué)名叫蛙，青蛙是人們對(duì)它的愛稱，自古以來，人們都把他看成是除蟲專家。
無尾目是生物從水中走上陸地的第一步，比其他兩棲綱生物要先進(jìn)，雖然多數(shù)已經(jīng)可以離開水生活，但繁殖仍然離不開水，卵需要在水中經(jīng)過變態(tài)才能成長(zhǎng)。因此不如爬行綱動(dòng)物先進(jìn)，爬行綱動(dòng)物已經(jīng)可以完全離開水生活。青蛙除了肚皮是白色的以外，頭部、背部都是黃綠色的，上面有些黑褐色的斑紋。有的背上有三道白印。
青蛙前腳上有四個(gè)趾，后腳上有五個(gè)趾，還有蹼。青蛙頭上的兩側(cè)有兩個(gè)略微鼓著的小包包。那是它的耳膜，青蛙可以通過它聽到聲音。
世界各地都有青蛙，但目前在全世界迅速地減少，主要原因是環(huán)境污染造成的，還有氣候的變化，外來物種的侵入，由于人類擴(kuò)張?jiān)斐蓷h(huán)境的縮小等原因。人類的生活擴(kuò)張是青蛙不斷的減少，現(xiàn)在很少能在森林和沼澤中見到青蛙。我希望大家要保護(hù)環(huán)境，讓青蛙增多起來！
青蛙三年級(jí)作文 篇12
“似魚不似魚，有在水中游，長(zhǎng)大呱呱叫，葉上蹦蹦跳。”你們猜的出來嗎？我就是蛙泳健將——青蛙。
我長(zhǎng)得滑稽可愛，沒有頸長(zhǎng)著一個(gè)呈三角狀的頭，頭與身體緊密相連，健壯有力的后肢，綠豆大的眼睛下有張顯得特別大的嘴巴。身上披著了綠大衣，有一個(gè)圓鼓鼓的白色的“將軍肚”。我是害蟲殺手是人類的朋友，在農(nóng)田里幫農(nóng)民捕捉害蟲，這是因?yàn)槲矣幸粋�(gè)法寶——長(zhǎng)舌頭，有了它就能捕捉飛蟲了。我只要等待飛蟲在我的頭頂盤旋然后用后腳一蹬，縱身一躍，張開大嘴吐出舌頭便把飛蟲卷入口中。
盡管我們?nèi)绱吮M心盡力的幫助人們，可人們卻把我的同伴變成了“餐桌上的美食，鍋里的熟食。”一些小孩子抓走我們的后代，放在容器里左弄右弄最后導(dǎo)致死亡。這一惡劣的舉動(dòng)讓我們青蛙一族急劇減少，但最可惡的還是工廠，他們把廢水排入河中使我們誤飲中毒。
因此我在這里呼吁大家保護(hù)青蛙、保護(hù)動(dòng)物、保護(hù)環(huán)境！府西街小學(xué)77班劉老師
青蛙三年級(jí)作文 篇13
我來到了久違的家鄉(xiāng)，參加一個(gè)朋友的生日晚會(huì)。我來到河邊，準(zhǔn)備摸一條魚送給他。摸著摸著，我感覺摸到了一個(gè)黏糊糊，潮濕濕的東西，把我嚇了一大跳，原來是只青蛙。
我覺得它很惡心，沒敢去動(dòng)它，可它突然往我身上一跳，我頓時(shí)魂飛魄散。于是，一場(chǎng)人蛙大戰(zhàn)就這樣開始了。
第一回合，我拿腳狠狠踢了它一下，它生氣了，吐出舌頭舔了我一下，我雞皮疙瘩都出來了。
第二回合，我拿網(wǎng)子罩住它，可它倒好，在網(wǎng)子里跳來跳去，我一不留神，被它逃出來了。
第三回合，我有點(diǎn)泄氣了，被它占了不少便宜，于是我也不顧什么臟了，一拳下去把它打暈了，我歡呼雀躍，用網(wǎng)子罩住它，甩了幾下，扔向那遙遠(yuǎn)的地方
黃昏時(shí)分，我拖著一條小魚（網(wǎng)連青蛙一起扔了）滿載而歸，吹著小曲離開了這個(gè)令青蛙傷心的地方
后記：青蛙被掛在樹枝上，仰天長(zhǎng)嘆：我命苦啊！
青蛙三年級(jí)作文 篇14
星期一，王明在放學(xué)回家的路上，看見一個(gè)販子在吆喝著：“快來買，青蛙的肉可香了！”王明想：“青蛙是益蟲，怎么能抓過來呢？”于是，他拍了拍販子，說：“叔叔，青蛙是益蟲，你還是放了它吧。”販子生氣了：“我是拿它賣錢的，又不是把它放生的。”王明只好走開了。
他正要走到家里時(shí)，就靈機(jī)一動(dòng)，把辛辛苦苦弄過來的錢拿出來，放到一個(gè)盒子里，拿著它跑到販子面前，說：“這些青蛙我買了。”販子半信半疑，但是為了攢錢，就把一籮網(wǎng)的青蛙給了它。
王明把一籮網(wǎng)的青蛙帶到小溪，把青蛙放到了河里，青蛙呱呱的叫著，好像在說：“謝謝你把我放了出去，我會(huì)讓你實(shí)現(xiàn)愿望，吃更多的害蟲。”王明笑了，販子看見了，撓撓頭，好像似乎明白了什么。
青蛙三年級(jí)作文 篇15
今天上午，天氣很悶熱，太陽照進(jìn)了窗戶。我正要給花澆水，就聽見媽媽喊道：“女兒，去幫我買瓶水吧，今天停水了！”說著，媽媽給我了一塊錢，我就跑下樓了。
我走著走著，看到了一個(gè)賣青蛙的小販。只見他右手拿著菜刀，左手拿著盆子，盆子里面有幾只被殺掉的青蛙，還剩一只沒被殺掉。青蛙眼巴巴地望著我，好像在向我求救。我連忙跑了過去，問道：“叔叔，我買這只活的青蛙，好嗎？”在我問的時(shí)候，一個(gè)巡邏的警察走了過來，他對(duì)我說：“小朋友，這個(gè)是騙錢的小販，他不會(huì)把青蛙賣給你的，這只青蛙你想要就送給你吧，最近，騙錢的小販很多，你一定要小心。”警察說完了，就帶著小販走了。我本想花一元錢買這只青蛙的，居然一分錢沒出，哈哈！我開開心心地捧著青蛙回家。
回到家里，我對(duì)媽媽說起了這件事，媽媽對(duì)我說：“女兒，你長(zhǎng)大了，明天我們一起去把青蛙放生了吧！”媽媽和我想的一樣呢！
第二天，青蛙重回了家園。
青蛙三年級(jí)作文 篇16
五一假期的一天，吃過晚飯，我和媽媽去鐵路上去散步。
剛來到鐵路邊就聽見青蛙在田里呱呱亂叫，這使我想起一句詩：舊時(shí)茅店社林邊，聽起蛙聲一片。
我們向前走著，漫步在田徑上，忽然，我看到一個(gè)黑色的東西跳了一下，仔細(xì)一看，哦，原來是只小青蛙。我頓時(shí)渾身來勁了，想捉只青蛙，我悄悄地走近一只蹲在草上的小青蛙，猛地用手一蒙，雙手再一抓，哈哈！果真被我捉到了。
我按住它的一只腳，仔細(xì)的看起來，這是一只跟蟬差不多大的小青蛙，渾身青灰色，有點(diǎn)和褐色花紋，真可愛！我想應(yīng)該還捉只給它做伴，于是，我在草叢邊上仔細(xì)地尋找著，很快我又發(fā)現(xiàn)一只，我用手一撲，因?yàn)樽降搅耍墒牵蜷_手一看，連青蛙的影子都沒有。我不灰心，仔細(xì)地尋覓，敏捷的撲捉，終于又捉到了一只。
看看天色不早了，媽媽早就催促我回家，我用小帽兜著我的勝利戰(zhàn)果———兩只小青蛙，凱旋而歸了。
青蛙三年級(jí)作文 篇17
悄悄地告訴你一個(gè)秘密，對(duì)誰都不能說哦！這個(gè)秘密就是：我買牙膏，看的是它的贈(zèng)品好玩不好玩，可愛不可愛。
這不，家里的牙膏沒了，爸爸帶我去步步高買牙膏。我看上了一個(gè)小青蛙形狀的贈(zèng)品，于是我把那支牙膏給買下來了。
回到家，我迫不及待地拿出贈(zèng)品，細(xì)細(xì)端詳。這是一只站在荷葉上、黃色的小青蛙，穿著一件綠色的短袖，嘴巴張成“○”字形，手里拿著一個(gè)藍(lán)色網(wǎng)兜，很著急的樣子。咦？那是什么？哦，原來是一頂紅帽子，帽子上有一顆牙齒。
可牙齒上怎么還有紫色的斑點(diǎn)？仔細(xì)一看，不是什么紫色的斑點(diǎn)，而是一條蟲子，怪不得小青蛙那么急，原來是要捉蟲子呀！每當(dāng)我看見它的時(shí)候，總是在心里說：“快點(diǎn)，小青蛙，快捉住那條可惡的蟲子！”
向芷霏 湖南師大附小二年級(jí) 指導(dǎo)老師：張婷 郵箱：
青蛙三年級(jí)作文 篇18
一天，晴空萬里。小明背著書包上學(xué)去，他路過集市的時(shí)候，看見一位小販在賣青蛙，青蛙被裝在羅網(wǎng)里，有一些青蛙在痛苦的叫著，還有一些在亂跳，它們仿佛在說：“快放我出去，快放我出去。”小明想：青蛙是益蟲，是保護(hù)莊稼的農(nóng)田衛(wèi)士。小明迎上去說：“叔叔，青蛙是益蟲，我勸你把青蛙放了。”
小販怒火沖天說：“小屁孩，你懂什么。我的青蛙是我抓來賣錢的。”小明心生一計(jì)，連忙跑回家。
拿出他辛辛苦苦儲(chǔ)的零用錢，裝在一個(gè)小袋子里。小明心想：“這樣就可以拯救青蛙了。”小明跑回去找到了那一名小販，說：“錢給你，這些青蛙我買下了。”小販將信將疑，但為了生意。小販還是把青蛙給了他，小販扔下羅網(wǎng)走了。
小明找到一條河，拿出羅網(wǎng)把青蛙倒在小河里，青蛙歡快地跳著，仿佛在說：“謝謝你，小明，謝謝你。我們一定吃更多的害蟲報(bào)答你。”小明高興極了，一旁的小販看了，下定決心不再抓青蛙了。
青蛙三年級(jí)作文 篇19
周日，我和大伯去漁村釣魚，突然我和大伯看見一只青蛙在離我我不遠(yuǎn)的荷葉上，于是，我和大伯輕輕的來到它的后面，大伯用手里的網(wǎng)一扣，小青蛙就被我們抓住了。
回到家，我找來一個(gè)大魚缸，加滿了水，里邊放了一個(gè)木架，又放了幾個(gè)小石頭。小心翼翼地把青蛙放在水中。每天我都在魚缸旁邊仔細(xì)觀察，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)奇怪問題，我居然沒發(fā)現(xiàn)它的耳朵，我就上網(wǎng)查資料，看看青蛙到底有沒有耳朵。網(wǎng)上說青蛙有耳朵，只是沒有耳廓罷了。
有一天放學(xué)回來，我又照例到魚缸旁看小青蛙，但小青蛙一動(dòng)不動(dòng)，我敲了敲魚缸它還是不動(dòng)，我當(dāng)時(shí)有點(diǎn)緊張，難道它死了，我把手伸進(jìn)魚缸里把青蛙拿出來一看，它真的死了。我當(dāng)時(shí)非常難過，我也很自責(zé)，我不該讓它沒有自由，如果我不把它捉回家來養(yǎng)著，它也不會(huì)死的。
青蛙三年級(jí)作文 篇20
奶奶家屋后面有一片綠油油的稻田，一望無際。稻田和奶奶家之間有一條小水溝，在水溝里有很多青蛙。青蛙們總是“呱呱呱”地叫個(gè)不停。奶奶教我一個(gè)絕技——“釣青蛙”（秘密：這是我爸爸小時(shí)候發(fā)明的。）
奶奶找來一根竹竿，竹竿的一端綁上了線，線的末端綁上了一小塊肉，作為誘餌，讓青蛙能咬到，卻咬不下來。我把誘餌放在水面上，而且不停地?cái)[動(dòng)竹竿，使誘餌上下“飛舞”，像真的昆蟲一樣。果然，那些青蛙接二連三地上當(dāng)，一個(gè)接著一個(gè)都成了我的“小俘虜”。我把這些青蛙都養(yǎng)在大水桶里，短短一小時(shí)，就釣了十幾只，我還得意洋洋地給它們量了身材，最大的有8厘米長(zhǎng)，穿著綠袍子，最小的居然只有1厘米長(zhǎng)，這些小不點(diǎn)的外套都黑不溜秋的。
當(dāng)然，我充分地體驗(yàn)了釣青蛙的樂趣后，就把那些可愛的青蛙放回到水溝去了——因?yàn)榇笞匀徊攀撬鼈冋嬲募摇?/p>
青蛙三年級(jí)作文 篇21
今天非常悶熱，空氣好像凝固了似的，沒有一絲風(fēng)。媽媽在家里做衛(wèi)生，突然叫我去買一瓶礦泉水，我連聲答應(yīng)。
我出了家，快要到便利店的時(shí)候，看見一個(gè)賣青蛙的叔叔。
我擠進(jìn)人群，只聽那個(gè)叔叔叫賣道：“賣青蛙啦！只有最后一只啦！快來買呀！只有最后一只啦！現(xiàn)殺現(xiàn)賣！”我聽了馬上對(duì)他說：“青蛙也是我們?nèi)祟惖呐笥眩悴荒軞⑺ 蹦莻�(gè)賣青蛙的叔叔不耐煩地說道：“哪來的小孩子，別在這里打擾我做生意。”
我對(duì)小販說：“那我把一元錢給你，你把青蛙賣給我吧。”旁邊的人也幫腔道：“你看他這么有愛心，就賣給他吧。”那位叔叔說：“好吧好吧，看你這么可憐，就把青蛙賣給你吧。”我高興極了，小心翼翼地捧著青蛙向家里走去。
我一到家，媽媽就嚴(yán)厲地質(zhì)問：“我是叫你買水，你怎么買一只青蛙？”我就把事情一五一十地說了出來，媽媽不但沒有生氣，還說：“兒子，你救了青蛙，真是個(gè)好孩子。”
動(dòng)物是人類的朋友，我們都要保護(hù)它們。
青蛙三年級(jí)作文 篇22
你聽過一首《青蛙歌》嗎？“一只青蛙一張嘴，兩只眼睛四條腿，撲通一聲跳下水……”
夏天到了，我來到清澈的小池塘，發(fā)現(xiàn)這是小青蛙的家。池塘里的荷花開放了，有的像害羞的小姑娘，還有的和桃花的顏色一樣，粉嘟嘟的，真美麗！青蛙跳在荷葉上，一邊曬太陽，一邊吃著蟲子。池塘下面一群活潑的魚兒在河里游來游去，青蛙正想和它的朋友們比賽蛙泳呢！
這時(shí)，一只青蛙在荷葉上打起了呼嚕，嘴巴鼓的和氣球一樣，眼睛張的大大的，像一個(gè)小球，一會(huì)看看上，一會(huì)看看下，東張西望。
正當(dāng)小青蛙做夢(mèng)的時(shí)候，聽見幾只小蟲子“嗡嗡”地叫著，突然，小青蛙想到一個(gè)妙計(jì)，它假裝閉上眼睛，在睡覺，等蟲子飛過來。沒過多久，一只小飛蟲就飛了過來，小青蛙趕緊用舌頭黏住蟲子，舌頭卷了起來，把蟲子吃進(jìn)了肚子里。“真好吃。”它呱呱地叫了起來。
這只青蛙真可愛，我們要愛護(hù)小青蛙。
青蛙三年級(jí)作文 篇23
我叫青蛙，披著一身碧綠的衣裳，露出雪白的肚皮。我的頭又寬又扁，頭上鼓著一對(duì)圓溜溜的大眼睛。我的嘴又扁又大。我的前腿短，后腿長(zhǎng)，彈跳的本領(lǐng)很大，一蹦就有幾尺遠(yuǎn)。是跳遠(yuǎn)健將呢！
我是害蟲的天敵，是雜食性動(dòng)物，無論是能飛的螟蛾，還是善跳的蝗蟲；無論是伏在稻葉上的稻苞蟲，還是隱藏在地下的螻蛄。只要一被我發(fā)現(xiàn)它們活動(dòng)，我就會(huì)立刻吃掉它們。
我還是一個(gè)歌唱家。我嘴邊有個(gè)鼓鼓囊囊的東西，能發(fā)出聲音。在炎熱的夏天，我們一般都躲在草叢里唱歌，此起彼伏，好像在對(duì)歌似的。我們叫得最歡的時(shí)候，是在大雨過后。每當(dāng)這時(shí)，就會(huì)有幾十只甚至上百只青蛙“呱呱——呱呱”地叫個(gè)沒完，那聲音幾里外都能聽到，像是一支氣勢(shì)磅礴的交響樂，仿佛在為農(nóng)業(yè)豐收唱贊歌呢！
青蛙三年級(jí)作文 篇24
夏天，天氣很熱，我和小伙伴商量著去捉青蛙，經(jīng)過商量我們一致同意了這個(gè)決定。
我們來到田野，一直向前走，看都前面池塘中有一只青蛙在捉蚊子。我們眼前一亮，小剛是個(gè)急性子，二話不說就撲了上去青蛙會(huì)那么容易捉嗎？當(dāng)然不是。青蛙靈敏一躍就躲過去了。小明拿起腳下的石頭扔過去，青蛙多么靈敏，一跳就閃過了攻擊。小亮瞅準(zhǔn)機(jī)會(huì)，以迅雷不及掩耳的速度脫下衣服，又用風(fēng)一般的速度來到青蛙身邊，撲向青蛙終于被撲住了，事情會(huì)那么簡(jiǎn)單嗎？當(dāng)然不會(huì)。正當(dāng)小亮大笑時(shí)，這個(gè)“小東西”居然跳了出來，小亮真是太大意了。我一瞅準(zhǔn)不對(duì)，迅速跟像青蛙。正是人算不如天算，它居然自己撞到小東腳上。“哈哈，老天爺真是待我不薄啊。”小東為了避免錯(cuò)誤再犯，立馬拿起瓶子把它捉到里面。大家左顧右盼，最終把目光投向青蛙心想：這個(gè)“小東西”真不簡(jiǎn)單，居然費(fèi)了我們這么大力氣。
通過這件事讓我更深一步明白團(tuán)隊(duì)的意義。
青蛙三年級(jí)作文 篇25
今天，天氣陰涼，媽媽帶我去輕紡城玩。
到了輕紡城，媽媽攤位對(duì)面的阿姨也帶來了一位小哥哥。一開始，我們都認(rèn)真地做作業(yè)。過了一會(huì)，小哥哥笑瞇瞇地走過來，說：“我們一起折紙青蛙決戰(zhàn)吧！”接著，我找來兩張報(bào)紙，快速地折好了青蛙，準(zhǔn)備開始戰(zhàn)斗。規(guī)則是：誰先把對(duì)方青蛙壓住，誰就贏。我信心十足的點(diǎn)點(diǎn)頭說：“好的，你先開始吧！”哥哥的青蛙猛地一跳，跳到了我的前面，而我的這只青蛙怎么跳都跳不高，只會(huì)原地蹦跳。第一局我很快就認(rèn)輸了。“為什么我的青蛙跳不遠(yuǎn)呢”我思來想去，總覺得是青蛙太輕了，要么沒折好之故吧！于是我又找來一張硬的彩色廣告紙重新折了一只。果然不出我所料，一蹦一跳的青蛙可威風(fēng)了，一下子就壓住了它的兩條腿。這時(shí)的我一蹦三尺高，得意地跳了起來“YE!”
失敗是成功之母，只要沖滿自信，沒有戰(zhàn)勝不了的事情哦！
青蛙三年級(jí)作文 篇26
驕陽似火的下午，一位農(nóng)販子蹲在地上叫賣著：“又肥又嫩的青蛙，走過、路過、不要錯(cuò)過，快來買呀……”
他的聲音引起了我的注意，我順著聲音走了過去。“你怎麼可以這樣！青蛙乃是益蟲，理應(yīng)受到保護(hù)，你怎麼可以捕捉它來賺錢呢？”我怒斥道。農(nóng)販子聽了火冒三丈地說“你懂啥，去去去，沒錢就別擋道，真是的…”。我聽后，看著那群可憐巴巴的青蛙心急如焚。突然，我朝家里飛奔而去。一到家，我迅速將存錢罐里的錢全部倒了出來，然后箭步如飛地回到賣青蛙的地方，把所有的青蛙都買走了。我?guī)е鼈儊淼叫『舆叄蜷_籠子，青蛙們一只只爭(zhēng)先恐后地跳進(jìn)水里，并伸出腦袋，呱呱呱地叫著，好像在說：“謝謝，是你用智慧和愛心讓我們重新獲得生命和自由”。
青蛙三年級(jí)作文 篇27
今天，天氣陰涼，媽媽帶我去輕紡城玩。
到了輕紡城，媽媽攤位對(duì)面的阿姨也帶來了一位小哥哥。一開始，我們都認(rèn)真地做作業(yè)。過了一會(huì)，小哥哥笑瞇瞇地走過來，說:“我們一起折紙青蛙決戰(zhàn)吧!”接著，我找來兩張報(bào)紙，快速地折好了青蛙，準(zhǔn)備開始戰(zhàn)斗。規(guī)則是:誰先把對(duì)方青蛙壓住，誰就贏。我信心十足地點(diǎn)點(diǎn)頭說:“好的，你先開始吧!"哥哥的青蛙猛地一跳，跳到了我的前面，而我的這只青蛙怎么跳都跳不高，只會(huì)原地蹦跳。第一局我很快就認(rèn)輸了。"為什么我的青蛙跳不遠(yuǎn)呢？”
我思來想去，總覺得是青蛙太輕了，要么沒折好之故吧!于是我又找來一張硬的彩色廣告紙重新折了一只。果然不出我所料，一蹦一跳的青蛙可威風(fēng)了，一下子就壓住了它的兩條腿。這時(shí)的我一蹦三尺高，得意地跳了起來“YE!”
失敗是成功之母，只要充滿自信，沒有戰(zhàn)勝不了的事情哦!
青蛙三年級(jí)作文 篇28
幾個(gè)簡(jiǎn)單的數(shù)子，也能讓同學(xué)這么瘋狂，每個(gè)人都不甘示弱，教室里“一只青蛙一張嘴……”的聲音彼此起伏。
老師說數(shù)字要30以上，我“撲騰”的從座位上跳起來，同學(xué)們有的發(fā)呆，有的驚叫，還有的害怕。開始30以上的比賽了，有的一時(shí)想不起來，在那邊算，有的吞吞吐吐，怕說錯(cuò)了，不一會(huì)兒，兩組就被淘汰了，教室里就剩下兩組同學(xué)了，只見第二組和第四組的同學(xué)不分上下，比賽進(jìn)行到高潮，兩組同學(xué)有的手腳發(fā)軟，有的胸有成竹，兩組爭(zhēng)先恐后，一個(gè)不讓一個(gè)，老師說：“比賽太激烈了，我們來個(gè)搶答題。”兩組都想先站起來，經(jīng)過一番激烈的比斗，也沒分出勝負(fù)，老師讓兩人先坐下，老師再說一個(gè)數(shù)字，然后讓兩人想好，再站起來說出答案。這次果然不出所料，終于決出了勝負(fù)。結(jié)果第二組以第一題得分輸贏了第四組。
比賽終于畫上了圓滿的句號(hào)，我總結(jié)了一條結(jié)論，做任何事都要?jiǎng)幽X筋。不能沒想好就舉手，一定要經(jīng)過大腦思考才行。
青蛙三年級(jí)作文 篇29
星期一早上，小明背著書包高高興興地上學(xué)去了。他走到集市，看到小販在賣青蛙，還吆喝著：“青蛙肉可好吃了，快來買啊！”小明看見了在網(wǎng)里掙扎的青蛙，心想：青蛙是益蟲，是保護(hù)莊稼的“農(nóng)田衛(wèi)士”怎么能把青蛙賣了？
他走過去，拍拍小販的背說：“青蛙是益蟲，可以吃害蟲，我勸你把青蛙放了吧。”小販生氣地說：“小屁孩，懂什么，走開走開，別妨礙我做生意！”
小明靈機(jī)一動(dòng)，想到一個(gè)好辦法，他飛快地跑回家，拿出儲(chǔ)錢罐，把錢倒了，裝在小盒子里。
他來到集市，跟小販說：“我要買青蛙。”小販把青蛙賣給了小明，收了錢，就走了。小明找了一條小河，把青蛙放生了，青蛙歡快地跳著叫著，仿佛在說：“謝謝你救了我們，以后我們一定吃更多更多的害蟲，來報(bào)答你！”小明高興地笑了。
青蛙三年級(jí)作文 篇30
叮鈴鈴，放學(xué)了。小明像離弦的箭似的，飛奔出學(xué)校。
在回家的路上，小明看見一位阿姨坐在臺(tái)階上賣青蛙。他十分生氣，便怒氣沖沖地走過去，對(duì)阿姨說：“阿姨，您能把這些青蛙放回去嗎?它們是益蟲，我們應(yīng)該好好保護(hù)它們。”可阿姨卻說：“不行，不行。我這是拿來賣的。”小明沒辦法，只好回家看看“小豬”里的錢夠不夠。
回到家，小明把”小豬”里的錢都倒了出來。他帶著錢飛快地跑到賣青蛙那兒，氣喘吁吁地說：“阿姨，這……這些青蛙我都要了。”阿姨聽了笑瞇瞇地說，“好的，小朋友。”說著把青蛙遞給了小明就回家了。
拿到青蛙的小明趕緊把它們放回小河里。這一幕被剛才賣青蛙的阿姨看見了。她走上來對(duì)小明說：“小朋友，你為什么把青蛙放回去呢?”小明說：“青蛙是益蟲，它能幫助農(nóng)民伯伯吃害蟲，我們應(yīng)該保護(hù)它。”阿姨說：“小朋友，我知道了，阿姨下次不會(huì)賣青蛙了。”
青蛙三年級(jí)作文 篇31
今天，陽光燦爛，天空中飄著幾朵像小綿羊一樣的白云。我想到小河邊去捉魚。我背著漁網(wǎng)和瓶子，來到了小河邊。哇，河里有許許多多的小蝌蚪在自由自在地游來游去。我太喜歡他們了，想把它們帶回家。我把蝌蚪捉進(jìn)瓶子里，小蝌蚪在瓶子里游來游去，很可愛。
我回到家，聽到收音機(jī)里正在講:“青蛙是莊稼的好朋友，我們要保護(hù)青蛙。......”聽到了這里，我去找了《百科全書》，書上說：一只青蛙一年能吃一萬五千只左右的害蟲。哇！這么多呀！我想：瓶子里的這些小蝌蚪都長(zhǎng)成青蛙，那能吃掉多少害蟲呀！不行，我得讓他們回到大自然，自由自在地生活。
我連忙捧著裝蝌蚪的瓶子，來到小河邊，把小蝌蚪放回了小河里，小蝌蚪對(duì)我搖搖尾巴，好像在說：“謝謝你把我們放了，我們長(zhǎng)大了一定要多捉害蟲。”
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