【推薦】做飯三年級作文匯總8篇
在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的做飯三年級作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
做飯三年級作文 篇1
今天中午，媽媽打電話說：“我要晚點回來，你先把飯做好。”于是我放下電話來到廚房。我先從米桶里舀了2盒子米，把米淘干凈后，又接了比米高2厘米半的水，把鍋底擦干放進了電飯煲，然后插上了電。過了大約30分鐘，飯好了，媽媽也回來了，媽媽打開電飯煲吃了一口連聲夸獎說：“真好吃，你太棒了。”我聽了心里美滋滋的，可是我第一次做飯呢。
做飯三年級作文 篇2
今天好慘呀，一大早爸爸媽媽就出去干活了，家里就剩下我孤零零的一個人了，我無奈地靠在沙發上看起了電視，不知不覺一個又一個小時就過去了，我的肚子開始唱起了空城計，回頭看看高高掛在墻上的表，哇！不看不知道一看嚇一跳，現在都下午一點了，我心里想都一點了媽媽的肚子一定也餓了不如做一個愛心三明治來表達對媽媽的愛吧，說干就干。
我先從冰箱里拿出三個面包片擺在了大理石桌子上，想一想中間該夾些什么好呢？于是我再次打開銀灰色的冰箱，從第一層到第三層細細地看了一遍，最后在一個小小的角落里發現了一瓶魚罐頭和幾根火腿腸，我把魚罐頭打開夾在兩片松軟的面包中間，又把火腿腸從中間切開夾在第三片和第二片中間，這樣一個標準的三明治就做好了，但是該如何突出我對媽媽的愛呢？我的小腦瓜靈機一動主意來了，因為我想起陽臺上還有些花生呢，于是我把花生剝開在三明治上擺出一個大的心形圖案，好了，我的愛心三明治大功告成了。就在這時媽媽回來了看到我的愛心三明治激動不已，連連夸我長大了。
是啊！我長大了，我不再是那個幼稚的小孩兒了，通過做這個愛心三明治也讓我嘗到了為媽媽獻愛心的樂趣，我要繼續下去，做個有愛心的好孩子。
做飯三年級作文 篇3
昨天買了多用電熱鍋，今天很晚才起，準備自己給自己做點東西吃，到超市買了點餃子，面，棗和花生。回來打算煮著吃，結果把雞蛋先放進去了，太失敗了，這點常識都被我給忘記了。結果可想而 知，將多有的東西和湯喝光，感覺還不錯，主要是心理的那種幸福感是很難說出的。喝完湯發現鍋底留下了黑黑的糊底，算是自己第一次做飯留下的紀念吧！其實以前在家也做過，但是沒有真正的一個 人在外面做飯吃，雖然也不算什么飯，僅僅是煮餃子而已。我想信我離大廚師的日子會越來越近的，哈哈！繼續努力！！！
邊吃飯邊看了電影《阿虎》，好久沒看到能讓人落淚的電影了，今天看著阿虎找女兒的時候，眼淚真的差點掉了下來，蠻好看的，當父親的責任感！在補上，看到最好真的很好看，蠻感人的，劉德華 的電影就是好看，呵呵……
之后去打球，今天投籃好準啊！命中率超高，不過都是空位投籃，n久沒這么高過了，爽啊，呵呵……
總結，放假的第一天，過的很不好，起來的太晚了，還有我的下午放也要自己做著吃，還有一半的餃子沒煮，呵呵，that's all！
做飯三年級作文 篇4
中午回家，媽媽問我：“你想吃什么？”我說：“西紅柿雞蛋面。”媽媽說：“正好，家里也有西紅柿和雞蛋。”說完，媽媽就去廚房里忙了。
我和妹妹在外面玩，可是我一點都不能玩得開心，腦子里老想著媽媽在廚房里辛苦的樣子。實在玩不下去了，就跑到廚房里，雙手緊緊抱著媽媽的腰說：“媽媽，您辛苦了，我來幫你做吧。”媽媽摸了摸我的頭說：“好孩子，懂事了，會幫助媽媽了，好吧。”我先給媽媽倒了杯水，讓她休息一下。
我把西紅柿洗干凈，放在案板上，再拿一顆雞蛋，放在案板旁邊。媽媽切完西紅柿，又切了蔥和蒜。我把炒菜鍋遞給媽媽，媽媽倒上油，開始炒菜。我把干面條放進另外一個鍋里，煮好，媽媽把菜澆上，香噴噴的西紅柿雞蛋面就做好了。
飯菜擺好，我大口大口地吃著，原來，和媽媽一起做的飯，最好吃。
做飯三年級作文 篇5
我已經上了三年級了，可卻從來沒有做過飯。因為老師布置的作業很多，我從來沒有空閑的時間來做飯。正好，今天是“六·一”兒童節，老師布置的作業很少，我很早就做完了。于是，我便叫媽媽來教我做飯。
媽媽先教我怎樣用電飯煲做飯。先把米粒倒進水里，然后把米粒洗干凈，接著把里面的`渣子撈出來，然后把水倒掉，最后放進電飯煲里，再加一點水，蓋住米一公分就可以了。接下來就應該切菜了，菜刀在媽媽的手里很“乖”、很“聽話”，可到了我的手里就不“聽話”了。我費了好大的勁才把菜切好。最后就是炒菜了，媽媽先教我把花生油倒在水里，然后把菜放進鍋里，用鏟子把菜鏟來鏟去，加鹽加調料。
飯做好了，我先吃了一口，覺得很好吃。爸爸也嘗了一口，說：“跟以前的味道一樣嗎!沒有什么特別的呀。
直到這時候，我才明白，只有自己享受自己的勞動成果，才是最香的。
做飯三年級作文 篇6
今天，我早早地起了床，帶上我早已準備的半杯米和一次性碗筷。再和外婆一起到菜市場買我喜歡吃的菜--黃瓜和火腿腸，就趕往新構思學校。
一進教室我就聽見老師說：“這節課我們要做一頓飯。”當時我真是無比激動，因為今天我終于可以大顯身手了。
做飯開始了，老師給我們分了組，我們的組的名字叫“小當家。”另一組的名字叫“食神”。老師給我們示范怎樣炒菜，一開始我看見老師炒菜覺得炒菜是件容易的事，實際上炒菜是一件很不容易的事。第一個炒菜的就是我，我首先把菜洗干凈切好，作料準備好，然后打開電磁爐，再把鍋放在電磁爐上，過了一會等鍋熱的時候，再把油倒進鍋里，一開始聞油味有一股臭臭的味道，等油沸騰的時候把黃瓜和火腿腸到進鍋里，用鍋鏟不停地翻炒，就有一股香味撲鼻而來，使我垂涎欲滴。可是鍋鏟就像一個淘氣小孩不聽我的使喚，這時我想起媽媽以前炒菜的時候，鍋鏟好像和他*的手融為一體，動作是那么敏捷。媽媽做飯可真是不容易呀！我靜下心來又試了幾次，我終于學會炒菜了，再把少許的鹽和調料放進鍋里。菜就做好了。我把菜盛到盤中，看見紅紅綠綠的菜，我心里美滋滋的，我拿起筷子嘗了一口真是太好吃了。
別的小朋友也做好了許許多多的菜，我們一起分享我們的勞動成果。老師還給我們每人倒了一杯飲料，同學們都拿起杯子碰了杯，喝了一口。老師已經給我們盛好了飯，開始吃飯了，同學們個個都爭先恐后，狼吞虎咽。我們吃起自己做的飯菜，味道是格外的美。
這次我學會了炒菜，以后我一定為爸爸媽媽做許多美味佳肴。讓爸爸媽媽也飽飽口福。
做飯三年級作文 篇7
今天是星期天，早晨，爸爸媽媽還在睡覺，我早早就起床了，心想一定要為爸爸媽媽做頓早飯。做什么好呢？我突然想起了我最喜歡吃的蛋炒飯，每次都是爸爸媽媽做給我吃，我今天要做給他們吃！
首先，我從冰箱里拿出二個雞蛋，一根蔥，二根火腿腸，把雞蛋打在碗里，用筷子攪勻，放在旁邊做準備。把蔥洗干凈，用刀仔細的切成蔥花，再把火腿腸切成一小塊一小塊的。把所有準備工作做好后，開始炒飯。
我先在鍋里倒了一點油，打開煤氣灶，油燒熱冒泡了，就放點鹽，把切好的蔥花倒入，然后把攪拌好的雞蛋也倒入鍋里，用鏟子來回翻炒，把雞蛋炒成油亮油亮的，塊狀時，把昨天吃剩下的米飯和切好的火腿腸放進鍋里，再繼續翻炒，直到米飯也油亮油亮的，我就把火關掉，把飯盛到碗里，叫醒了爸媽，把飯遞給他們吃，讓他們嘗嘗我的手藝。
我終于會做飯了，我今天太高興了，爸爸媽媽也很開心的夸獎了我！！！
做飯三年級作文 篇8
有一天中午，我看見爸爸媽媽上街趕集還沒有回來。我的肚子早就開始打“內戰”了，今天就讓我親自來做飯吧！讓爸爸媽媽來嘗嘗我的手藝吧！
雖說立下了“雄心壯志”，可是畢竟是第一次自己動手，做什么飯菜呢？正在為難時，我回轉身，便看見菜籃里面的雞蛋和西紅柿。我便想起媽媽以前做的西紅柿雞蛋湯，媽媽以前做的西紅柿雞蛋湯的過程我記得清清楚楚的。先把雞蛋打開，攪拌了幾下，再把西紅柿切成“月牙”的形狀，然后把氣灶打開，鍋燒熱，放上油，再把“月牙”形狀的西紅柿和雞蛋倒進鍋里，用鏟子翻幾下，再放一碗水，燒上幾分鐘。西紅柿雞蛋湯好，我把它端上桌子上。
這時，爸爸媽媽也都回來了，媽媽笑瞇瞇地說：“笑笑長大了，會幫媽媽做飯了。”爸爸也說道：“笑笑真聰明。”我聽著爸爸媽媽喊著我的小名夸獎后，心里感到十分高興，一點不感到累。
我學會了做飯，以后還要幫助媽媽做家務活，多做飯菜，讓家人吃得高高興興。
教師評語：小作者自己先回憶父母做菜的過程，然后動手做，爸爸媽媽回來后連聲夸獎，自己心里感到高興，既學會了做飯菜，又讓人高興，真是一舉兩得。
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