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人教版三年級作文

時間:2021-12-24 15:26:51 三年級 我要投稿

【精品】人教版三年級作文匯總八篇

  在生活、工作和學習中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編幫大家整理的人教版三年級作文8篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

【精品】人教版三年級作文匯總八篇

人教版三年級作文 篇1

  星期六,媽媽帶我去香山玩。一進入香山公園,我被眼前的景象驚呆了,只見眼前滿山遍野都是紅色,就像用水彩筆涂過一樣,媽媽說香山就是因為紅葉才出名的。

  走到一棵楓樹底下,抬頭望去,哇,樹上的葉子有綠色的、黃色的、還有紅色的。我撿起一片紅色的楓葉仔細觀察,紅紅的葉柄一頭連接樹枝,一頭連接在葉子上,葉柄在楓葉底部分出五條紅色的脈絡,一直通向楓葉岔開的頂端,脈絡上又分出了許多更加細小的脈絡,這些細小的脈絡像骨架一樣支撐著葉子,讓它更加舒展、更加美麗。這葉子像紅色的五角星,還像一個可愛的小手。

  葉子為什么會變紅呢?爸爸把答案告訴了我:“因為秋天氣溫變低,葉綠素變成了花青素,葉子的顏色也就變紅了”。我忽然想起了課本里學過的一句詩“霜葉紅于二月花”,霜葉就是下霜以后的葉子吧,楓葉真是要比二月里的鮮花還鮮艷啊!

人教版三年級作文 篇2

  比賽嘍!比賽嘍!”是誰在大喊大叫呀?嘻嘻!是我在叫!原來,我和楚琳將要進行一場默寫單詞的比賽。忘記告訴你了,這是放學時在黑板上舉行的哦!

  我們規定:默寫單詞每5個就能得到一面紅旗,得到紅旗多的就勝出。

  比賽就這樣拉開了。我拿起粉筆“刷刷”就在黑板上寫出自己最熟悉的單詞:goose,do,boy,bag ,Coke等,寫了十幾個后,就想不起別的單詞了。在一籌莫展中,我只好偷偷瞄了一眼楚琳寫的單詞。我看到了兩個單詞,它們是“new”與“TV”,看到了“new”我就想到“see,say” 看到了“TV”,我就想到了“AM,PM ,CD ,VCD”。這樣,一系列的單詞就形成了。忽然,我眼前一亮,心中冒出了許多單詞,有“red,blue,wind”等等。我高興極了,輕松自如地揮筆就寫,這時我側眼看看楚琳,她也在專心致志地寫呢!

  我寫完后,心里很緊張, 想:究竟誰贏呢?這時,楚琳也寫完了。我趕忙對她說“現在我們交換數單詞吧。”她同意了。“好,你數我的單詞有多少個要記得給我畫紅旗哦。”“嗯”我一邊答應一邊說:“那你也要給我畫紅旗啊。”她微笑地點點頭。

  得出的結果是:我默寫的單詞有39個,楚琳的有36個,也就是我得了7面紅旗,楚琳得了6面紅旗。啊!我贏了!我贏了!

  比賽結束了,我與楚琳告別了。走在回家的路上,我真想大聲呼喊:“胡藝齡,你能行!你真棒!”

  啊,我贏了!

人教版三年級作文 篇3

  記得去年,有一次,媽媽帶我去昆明的植物園游玩。

  我牽著媽媽的手東張西望,哇!這么多的植物令我眼花繚亂,看了這么久,我突然看見一位戴著帽子的叔叔在一株植物前用收音機放音樂,那株植物就開始跳起舞來,我懷著好奇心跑了過去。它的舞姿真好看啊!跳起來真像一位舞姿翩翩的仙女!

  “叔叔,這是什么植物呀?”我突然問。“這個嘛!”那位叔叔輕輕地摸了摸我的頭,“這是一株跳舞草。”“那它為什么會跳舞呢?”我想打破沙鍋問到底。叔叔微笑著說:“跳舞草何以起舞,植物學家普遍認為與陽光有關,有光則舞,無光則息,就像向日葵沖著太陽轉動頭莖一樣。有的認為是植物體內微弱電流的強度與方向的變化引起的;有的認為,是植物細胞的生長速度變化所致;也有人認為是生物的一種適應性,它跳舞時,可躲避一些愚蠢的昆蟲的侵害,再就是生長在熱帶,兩枚小葉一轉,可躲避酷熱,以珍惜體內水分。”

  “答案好多哎!”我聽得都有一點糊涂了。

  本來是想問一下跳舞草有什么藥用價值的,可是媽媽叫我去看含羞草了。

  我帶著這個疑問回到了南寧,我上網看了資料:跳舞草具有極高的藥用價值,全株可入藥。味淡微苦,有清熱解毒、消腫散毒之功效,能治療風熱感冒、毒蛇咬傷、痛瘡毒等病癥。由于跳舞草具有特異的運動性能,內含有多種特異的生命活性因子,具有活血化淤、去瘀生新、舒筋活絡的神奇功效。用跳舞草的葉片、莖枝陰干炮酒,早晚各服用一杯,治療坐骨神經痛、風濕病等頑疾,具有神奇療效。還有人用跳舞草的鮮葉泡水洗面,能夠使皮膚光滑白嫩、青春永駐,具有美容駐顏,返老還童的功效。

  跳舞草真神奇啊!我愛跳舞草!

人教版三年級作文 篇4

  今天,我和爸爸,姐姐,姑媽,姑父一起去恐龍園玩。在恐龍園我們主要玩的是水上樂園,我們先去水比較淺的地方,我在那里玩了一種不怎么刺激的水滑梯,沖下去時水花不大;接著我和爸爸去水深一點的地方,這里玩水滑梯就刺激了,一滑下去水花濺得好高啊!然后我們又去水更深的地方學游泳。我還是第一次學游泳呢!在水里,我被爸爸橫著脫了起來,開始狗爬式游泳,突然一個浪打來,爸爸還穩穩地立著,我趔趄了一下,在水里滑了一跤,沉了下去。幾秒鐘后,爸爸把我像撈魚一樣撈了上來。第一次學游泳以失敗告終,只能去溫泉里泡泡。

  水上樂園出來以后,我們還去玩了一些其他項目。我玩了空中飛車,非常刺激,車子飛起來我的心都跳到嗓子眼了;還玩了旋轉恐龍蛋,轉得我頭暈目眩;還玩了寶貝團團轉,翼龍飛天,糖果熱氣球,玩完了這些,我們就去了自助餐廳。

  走進長興樓,感覺好涼快好高級啊,裝修得富麗堂皇,我還是第一次走進這么高級的餐廳!坐下來之前,我們去了一趟WC,洗手時我對這個高級餐廳是贊不絕口,還開玩笑說這是8星級餐廳,旁邊一個阿姨聽了我的話,笑著夸我會說話。找位子坐下來之后,我和姐姐去拿了兩只大螃蟹、四個壽司、兩杯西瓜汁和兩碗水果沙拉,就去吃了,味道還真不錯!我一下子吃了很多。吃完了,我們又點了海鮮、雞湯、魚、各種各樣的糕點、牛排和冰激淋,姐姐的牛排先上,我看了看,覺得惡心,就沒吃,吃了一碗椰汁西米露。接著,我又點了一碗粉絲,來了以后看看還是不要吃,就給姑媽吃了,我吃了一碗小餛飩。這是,我們點的食物全都上場了,我們就大吃起來。吃完之后,我們就回家了。回家之后我就開始打電腦,姑媽送我們回來之后要走了,姐姐舍不得她媽媽走,就嚎啕大哭起來,我媽媽幾句好話一說,她就不哭了,又開始看電視了。

  今天玩得真過癮,吃得真舒服啊!

人教版三年級作文 篇5

  在黑龍江平原上,鑲嵌著一顆璀璨的明珠,那是我的.家鄉——美麗的安達。安達不像北京那樣繁華,不像桂林那樣山清水秀,不像黃山那樣雄偉壯觀。但我們有美麗的牛街,它是我們安達的一道亮麗的景觀。

  安達素有“牛城”、“中國奶牛之鄉”的美譽。走進安達,首先映入眼簾的是安達市標志性建筑——石門。城市街道兩旁排列著神態各異的花崗巖牛形雕塑。有高大威猛的黃牛,體格健壯的耗牛,傳說中的云牛,悠閑瀟灑的老板牛……其中,最令我喜愛的就是云牛。傳說在老百姓有災難的時候,是云牛救了大家。他在我心中是個英雄,是值得我們學習的好榜樣。這里的石牛千姿百態,栩栩如生。還有奔跑的九頭銅牛和標題為“不用揚鞭自奮蹄”組成的市標,充分體現了安達人民積極向上的精神。

  安達不但以“牛街”的個性化建筑聞明全國,而且還帶動了“牛街”經濟的迅速發展。我的家鄉是全國三大優質草場之一,所以安達的奶牛銷量在全國排名第一,安達不僅奶牛多,而且牛奶質量最好。現在,牛奶都擺上了平常百姓家的餐桌上。

  安達農民幾乎每家都飼養奶牛,也因此過上了富裕的生活。我的家鄉還十分注重教育,大力改善辦學環境,比如:音樂室、微機室、多功能廳……

  我愛我的家鄉,我相信我的家鄉以后會更美麗、更富饒!

人教版三年級作文 篇6

  秋天的雨,是一把鑰匙,趁你沒注意,悄悄地打開了秋天的大門,讓我們看到了一幅秋天的圖畫。

  田野里,金黃色的稻子熟了,像一片金色的海洋,風一吹,就翻起了金色的波浪,“嘩嘩”, “嘩嘩”,那是感謝秋天的話語。果園里,果實累累,葡萄一大串一大串的掛在綠葉底下,有紅色的、紫色的、黑色的……蘋果露出了紅紅的臉頰,仿佛微笑著叫人們去摘呢!柿子樹上結滿了紅彤彤的柿子,好像一個個小燈籠。梨樹上掛滿了黃澄澄的梨子,像幾個可愛的小葫蘆。

  花園里,菊花仙子綻開了笑臉,有紅的、黃的、紫的、淡黃的、雪白的……吸引了許多小朋友。

  樹林里,那些飄落下來的葉子,像蝴蝶在空中翩翩起舞。紅紅的楓葉好似一片紅霞。

  廣場上,小朋友們在放風箏,各式各樣的風箏帶著孩子們的幸福和希望,飛向遙遠的地方。

  啊!秋天帶給大地的是一首豐收的歌,帶給小朋友的是一首歡樂的歌。我喜歡這美麗的秋天。

人教版三年級作文 篇7

  擠眉弄眼吃餅干?大家恐怕有所不知吧,這是我們的一個有趣的小游戲。今天,丁老師別出心裁,組織我們玩這個游戲,同學們高興得一蹦三尺高。

  丁老師先向我們宣布游戲規則:把餅干放在額頭上,不能用手拿,通過擠眉弄眼看誰先把餅干送到嘴里。預賽時,男、女各選5名選手進入決賽。決賽時每隊派一名選手上臺角逐,五局三勝。

  老師給每個同學一塊餅干,讓我們先練習,并告訴我們要先把臉上的汗水和臟東西擦去,免得餅干粘在臉上不動彈。

  預賽開始了,我輕輕將餅干放到額頭上,把頭仰得高高的,怕餅干掉下來,使勁把眉毛往中間擠,餅干掉下來一點了,又掉下來一點了,已經快接近嘴角了。我靈機一動,把頭偏了一些,讓餅干保持平衡。哦!YES!GOOD!餅干吃進嘴里了!哦!我立刻把手舉得高高的,怕老師看不見。果不其然,我進入了決賽。

  激動人心的決賽時刻來臨了,老師首先挑了我和劉延昊對陣。我從老師手中取出一塊餅干,把頭抬起來,把餅干往頭上一放,做好了決賽的準備。“一—二—三,開始。”我拼命地擠眉弄眼,使出了最大的力氣。可是,老天爺不幫忙,因為我太緊張了,額頭上出了汗,那餅干就是不往下滑。我有點亂了,斜著眼睛看了一下劉延昊,不好,他的餅干都到臉頰上了,這回敗局已定了,但無論如何我一定要讓餅干滑到臉頰上,不能給女生隊丟臉,我使出了吃奶的勁,把睫毛往下推。功夫不負有心人,餅果真到了臉頰上,可是劉延昊那邊已經吃進了嘴里,我羞愧地把頭往下低,餅干落在了地上,我給女生丟了一分。

  四局過后我們男生已經和女生打成了平手。進入最關鍵的第五局了。男生隊派出余晨煒,我們女生隊派出了李子琪,我們女生把希望都寄托在她身上了,我仿佛比自己比賽還緊張,手心都已經擠出了汗了。 “開始!”隨著丁老師的一聲口令,李子琪又是搖頭又是伸舌頭,餅干一次次地掉在地上,我急得像熱鍋上的螞蟻,真想上去幫她一把。“不好!”余晨煒馬上就要吃進去了,我們女生有的叫“余晨煒漏油。”有的叫“李子琪加油。”可余晨煒就是不漏油,李子琪就是不加油。“耶!”男生們大聲歡呼,李子琪輸了,女生隊輸了。

  雖然這次我輸了,女生隊輸了,但我們玩的很開心,下次我還想玩這個游戲!

人教版三年級作文 篇8

  媽媽說我是家中的小公主,都10歲了連梳頭還不會,我卻覺得沒什么。

  星期六,我起來一照鏡子,啊!頭發亂亂的,我想:我也扎一次小辮。想著就拿來了木梳、皮筋準備梳小辮。我先拿著木梳把頭發梳順,又扎兩個小辮,我在嘴上嘀咕:“扎個小辮有什么難的。”可我費了半天勁,胳膊都酸了,才把兩個看上去簡單的小辮梳好。我忙照鏡子,嚇了我一跳,鏡子里的人完全像一個小巫婆。小辮一個高一個低,而且分明還有幾縷頭發散落著沒梳上。我有些灰心了,可又想到媽媽天天給我梳頭……我又找回了自信,這次我認真地梳,并不斷地回憶著媽媽梳頭的樣子。再我又看鏡子的時候頭上,頭發倒是都梳上去了,可是又拱出了大包。我又振作精神,再梳一遍,雖然時間花得長一些,但這一次扎的小辮和媽媽梳的有點像啦!

  我對著鏡子里的小姑娘,高興地舞起來,那兩條小辮似乎也在跟著舞蹈。我學會扎小辮了!

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