摘蘋果三年級作文3篇
在學習、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編為大家整理的摘蘋果三年級作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
摘蘋果三年級作文1
一天,碧空如洗,萬里無云,有兩只可愛的小老鼠前來摘蘋果,因為蘋果樹在懸崖對岸,所以它們就搬了一條又寬又長的木板到懸崖邊。它們把木板放下來,一只小老鼠坐在木板的一端,另一只小老鼠小心翼翼地走到木板另一端,一只腳站在木板上,一只腳抬起來。小老鼠剛剛摘到蘋果,坐著的小老鼠就站起來說:“快快給我。”
話音剛落,兩只小老鼠連同又大又圓的蘋果掉下了深不見底的懸崖。貪吃的小老鼠都不知道自己會掉下去,我知道是因為它們太著急了,缺乏合作。真是應了一句話:“心急吃不了熱豆腐。”
摘蘋果三年級作文2
秋天,懸崖對面的蘋果樹上掛滿了紅撲撲、沉甸甸的蘋果,把樹枝都壓彎了。老鼠兄弟眼巴巴地望著那棵蘋果樹上的蘋果,垂涎欲滴,決定去采蘋果。于是,它們去找來了一根木條,齊心協力地把它扛到懸崖邊。
鼠哥哥讓鼠弟弟壓著木條,自己去采蘋果,鼠弟弟只好心不甘、情不愿地壓在木條上面,心想:我一定要快點吃到蘋果。鼠哥哥走到木桿末端,說壓住,壓住。它躍躍欲試,手終于碰到了一個蘋果,摘下來就往嘴里塞。
鼠弟弟急了,松開了腳,想去搶蘋果,鼠哥哥猝不及防,差點滑下去。
木桿失去了平衡,它倆鬼哭狼嚎地摔下去了。
這個故事告訴我們,各就其位,各司其職,才能一起合作,把事情做好。
摘蘋果三年級作文3
星期天大姨帶我們一大家子去郊區的果園摘蘋果。
開始摘蘋果了,我們每人都拿了一個籃子。我左摘一個又摘一個,不一會兒半個籃子就裝滿了。爸爸看見說:“你摘了這么多沒有一個是熟了的”。我問爸爸什么才是熟了的?爸爸說:“又大又紅的是熟的,又小又綠的是沒熟的”。我又問爸爸“為什么低處的只有一兩個是熟的,高處的都是熟了的”?爸爸說:“高處的'能讓陽光照上就慢慢變紅,低處的不能讓陽光照上熟的晚一些”。我跟爸爸說:“你抱我上去摘吧”!爸爸把我架在他的脖子上我專挑又紅又大的摘。
過了一會兒爸爸說:“我扶你爬樹上去摘”。我問:“為什么”?爸爸說:“我抱著你摘只能給你摘,我就摘不上。你要自己完成”。我說:“好吧”!我踩上爸爸的手跳到樹上摘了很多蘋果。
我看著滿籃子又大又紅的蘋果開心的笑了。
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