關于麻雀三年級作文（通用22篇）
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑韵率切【幨占淼穆槿溉昙壸魑�，希望能夠幫助到大家。
麻雀三年級作文 1
一天，我和媽媽正準備下樓出去玩，忽然，聽到樓道里傳來撲哧撲哧的聲音。我循聲找去，發現一只小麻雀夾在水泥板縫里了。它不停地扇著翅膀，看樣子，它是找不到出去的路了。它看到我們，翅膀扇得更急了，似乎害怕我們把它捉走了。
媽媽見了趕緊蹲下身子，把手伸進板縫里捉住了它，把它輕輕托在手里。只見這只小麻雀一身灰褐色的羽毛夾著黑色的條紋，尖尖的'嘴巴像個小圓錐，兩顆黑眼珠驚惶而又無助地瞪著我們，渾身發著抖。我用手輕輕撫摩它的頭，它好像不那么害怕了，身子不抖了，翅膀也不扇了。見它可憐巴巴的樣子，我想：該拿它怎么辦呢？
我和媽媽一起來到樓下。我本來想把它帶回家籠養著，可又一想，該把它送回家了，它的爸爸媽媽一定等著急了，再說了，對于我來說，“拘留”動物的滋味也不好受。于是我讓媽媽松開手，它就像箭一樣飛撲而去。
去吧，小麻雀！下次可不要這么小心喔！
麻雀三年級作文 2
森林中住著兩只小麻雀。一只叫聰聰，另一只叫明明。聰聰是一只驕傲自大的小麻雀，明明卻是一只謙虛好學的小麻雀。聰聰自認為自己唱歌非常好聽，瞧不起明明。
一天，聰聰得意地問明明：“后來我們倆辦一場演唱會吧，看誰唱得好�！泵髅髡f：“好。”明明知道聰聰比自己唱得好，決心要超過聰聰，就回家讓它的媽媽教它唱歌，它很用功地練習�？墒锹斅攨s在家待著，沒有練。演唱會就要開始了，聰聰先唱，它唱的聲音非常難聽，它唱完之后，沒有一個人為它鼓掌。而明明唱得聲音非常好聽，有許多人為它鼓掌、獻花，連正在玩耍的'猴子、搬運木頭的大象都趕來聽明明唱歌。這時聰聰很難過。
明明唱完了，就對聰聰說：“要練，才能獲得最終的勝利；不練，光在家里待著，就不會獲得最終的勝利。
麻雀三年級作文 3
坐車回家，我在路上看到幾只麻雀，嘰嘰喳喳地叫著，還不時歪著腦袋找食。
天氣炎熱，所有行人都撐著大傘，扇著扇子，急匆匆地走著，根本沒有注意到路上正在找食的幾只小麻雀。我走過去，仔細地看著它們，它們竟然不怕我，繼續埋著頭。我打量了一下領頭的麻雀，只見它有著尖尖的嘴，小巧靈活的'腳一蹦一跳，尖銳的眼睛四處找著食，臉上兩邊各有一塊白色斑點，看起來像一位紳士。
看著它們東奔西跑，我有點不明白，在這么火熱的天氣里，麻雀們為什么能如此久地找食呢？于是，我繼續蹦跶著跟著它們。經過長時間的觀察，我發現一個細節：麻雀們每隔會兒就啄一點灰塵，激勵自己繼續找食！我驚訝了，就連小小的麻雀也懂得激勵自己，我不知道為什么，麻雀為什么也懂得如此深奧的道理？我想，可能麻雀在長時間的饑餓中，漸漸悟出了道理，這也讓我倒吸了一口涼氣，沒想到，作為我們認為微不足道的生物，竟然如此聰明！有人說，麻雀很笨，那他可就大錯特錯了。雖然它小，但“麻雀雖小，五臟俱全”，它的大腦跟我們一樣發達，只不過是，我們比它聰明點罷了。
“人不可貌相，海水不可斗量�！甭槿鸽m然小，但它很聰明，能達到4—5歲孩子的智力，有思想，有生命。所以，作為人，就更應該保護它、尊重它……
麻雀三年級作文 4
“嘰嘰喳喳”，是誰在窗外？哦，原來是兩只歡蹦亂跳的小麻雀。它們站在窗臺上，有時亮起嗓子唱起動聽的歌，有時又輕聲細語，似乎在商量著什么事情。
小麻雀渾身長著灰褐色的羽毛，跟樹皮的顏色相似。圓圓的小腦袋上有一雙靈活閃動的小眼睛，尖尖的小嘴巴是嫩黃色的，嘴角有一處白白的，似乎是吃飯時沾了一顆小米粒。小尾巴露在外面，那三根帶灰褐色斑點的羽毛，像片花瓣，顏色雖不鮮艷，樣子卻十分好看。最引人注目的是一對銳利的爪子，像兩個鉤子緊緊地抓住窗外的欄桿，威武地站在窗臺上。
瞧，它們是那么友好。各自用自己的羽毛梳理著對方的羽毛，好像一對親密無間的好朋友。這時一只又大又肥的蟲子映入它們的眼簾，其中一只麻雀奮力振翅倏地凌空躍起，不偏不倚地落在蟲子眼前，用尖銳的.小嘴快速地咬住蟲子的身體，津津有味地把蟲子吞到了肚子里，這才得意揚揚地飛回窗外的欄桿上回味�！皣\啾，嘰啾……”一直佇立不動的另一只麻雀又開始唱起了歌，一定是在慶祝同伴獵食的成功。
我喜歡麻雀，也愛觀察麻雀。它們的機靈、活潑，給我的生活帶來了許多樂趣！
麻雀三年級作文 5
每天早上，我都會聽到“嘰嘰喳喳”的聲音，原來是幾只活潑可愛的小麻雀在防盜網上一邊蹦蹦跳跳，一邊在歡快的叫著。
這幾只小麻雀長得小巧玲瓏，非常很可愛，它的羽毛是麻色的，小爪子像鐵鉤子一樣非常鋒利。一張尖尖的小嘴不停的嘰嘰喳喳的.叫著。
當它們找到食物后，不會立刻去吃，而是在天空飛了幾圈，然后落到樹枝上東看看，西瞧瞧，在確定沒有危險了，才落到地面上，在吃東西時還不放心，邊吃邊看周圍有沒有危險，怕有人會傷害它。吃飽后，它們會一起飛到屋頂上或樹枝上，用尖尖的嘴巴整理身上的羽毛，看樣子它們吃得很滿意。要是這個時候你扔一個石頭或大聲叫一聲，它們就會像箭一樣迅速地飛走，逃得無影無蹤，看也看不見。麻雀還是一筑巢高手，它把它的家安在高高的樹叉上，不讓人抓到它。
媽媽說：“過去，麻雀大多數都生活在農村，可是這幾年，隨著城市的環境不斷美化，都市里的樹木花草多了，城市里也能經常見到麻雀”。我想將來一定會有更多鳥兒到城里安家，我們的城市到處都是鳥語花香。
麻雀三年級作文 6
麻雀喜歡停在樹枝上，一雙橙色的小爪子緊緊抓住樹枝。它的顏色非常普通，頭上的羽毛像棕色的帽子，腹部的羽毛像淺灰色的外衣，繡滿白色的'花紋，背上的羽毛像棕色加黑色的披風。它靈活好動，一雙黑色的小眼睛下面，長著一張又尖又短的嘴。
麻雀的鳴聲非常清脆，它們喜歡嘰嘰喳喳的歌唱。它們的食物是害蟲，它一動不動地站在樹枝上，雙眼緊緊地注視著地面的害蟲，只見它捉起蟲子，一眨眼又飛到樹枝上。它的巢建在茂密的樹林里，年復一年的使用這個巢，所以建得非常結實。
我真想捉一只麻雀來飼養，就把這個愿望吿訴了姐姐，姐姐說：“現在的麻雀赿來越少，我們就應該保護它，它有翅膀就要在天空自由自在地飛翔，人們不要圈養它。”我真希望它飛來的日子可以多停一會兒！
麻雀三年級作文 7
今天，天氣陰沉沉的，忽然有很多小麻雀從天而降，我輕輕地走過去，對準一只小麻雀向它撲去，別的小麻雀見了，都拍拍翅膀飛走了，哈哈……我高興地叫了起來，一只小麻雀被我抓住了。
我把它帶回家觀察起來，我發現它有一張尖尖的.、紅紅的小嘴巴，眼睛睜得特別大，正盯著我看呢！好像一點也不害怕，我想：鳥兒被我抓來，總得有個好歸宿吧！所以媽媽就帶我到市場上買了一個鳥籠，把小麻雀放在鳥籠里，我把鳥籠放在寫字桌上，一邊寫字一邊欣賞小麻雀，下麻雀也看看我，好像在說：“快點寫字吧”！到了中午，我怕小麻雀肚子餓了，就把小些小米和小碗水放在小麻雀面前，小麻雀見了，連忙跑過來用尖尖的嘴巴啄一粒粒小米，發出滋滋的聲音，還不時抬起頭，看看我，好像在說：“小朋友，你真好”。
到了下午，小麻雀不安靜了，在鳥籠里不停地叫著，我想：小麻雀大概想媽媽了吧！怕媽媽為它擔心、著急，我理解這種心情，就把它放回了大自然，讓它回到媽媽的懷抱。
下午四點鐘，我和媽媽來到公園里，從鳥籠里抓出小麻雀，張開雙手，把小麻雀放回了大自然，小麻雀轉過身嘰嘰喳喳的叫著，好像在說：“謝謝你，小朋友，我以后還會來看你的”。我也向小麻雀揮了揮手，就高高興興地回家了。這時候天仿佛格外的藍，陽光仿佛更加燦爛。
麻雀三年級作文 8
一大早，我就被聲音吵醒了。我起身打開窗戶。原來樹上的一只麻雀正在筑巢。麻雀看到我，好像是我有敵意，飛到后面去了。我趕緊說：“麻雀，我沒有敵意。我不會傷害你的。”麻雀似乎聽懂了我的話，向前飛了幾下，又開始做它的工作了。我看著它飛來飛去，好像每次都比較開心，好像在說：我的新家馬上就要建好了！看著麻雀那么興奮地叫，可能掛電話的'時候餓了。就在我媽叫我去吃飯的時候，我趕緊洗了，趕緊吃完了。我去廚房拿了一碗，一些粥，跑回房間，給了麻雀。我跟爸爸說：“爸爸，我回房間學習了。”爸爸點了點頭，這樣我就可以放心地喂麻雀了。會來到房間，麻雀看到我拿了一個碗，然后飛到我面前，看了看碗里是什么，飛到碗里，啄了啄粥，保證安全，就回去了。突然，四五只麻雀從它的巢里飛了出來，突然它們就上來了。我看見這些麻雀，就把它們干凈地放在碗里吃了。我很開心。和小麻雀告別后，我把碗收起來復習。當小麻雀看到我時，她喊道：來吧。
麻雀三年級作文 9
前幾天，在回家時，已經晚上7時了，經過紹興的勞動路口，我抬頭仰望天空，發現麻雀成群地在飛。
我十分驚奇，忙問媽媽：“鳥怎么這么多？”媽媽說她也不知道。我索性觀察起這些麻雀來了。我記得我從沒看見過這么多麻雀，像成片的烏云，像一張巨大的網，密密麻麻的。它們按著順序，在空中跳著舞；它們發出嗡嗡的鳴叫聲，可以蓋過過往的人和車發出的嘈雜聲音。我企圖看清一只麻雀飛行的路線，但它們都在我眼前輕輕掠過，就不見了。仰望兩旁的`大樹,甚至分不清哪是樹葉哪是麻雀?走過這個路口必定會有幾點"白"雨突然降落在你的頭上,衣服上。向遠處眺望，會發現還有很多麻雀向這兒匆匆地趕來。
這種奇觀只出現在每天晚上的7時左右，你能解釋這個疑問嗎？
麻雀三年級作文 10
清晨，一陣嘰嘰喳喳的歡叫聲，把我從睡夢中吵醒了。我起床尋聲望去，只見屋外電線桿上歇息著很多玲瓏可愛的小精靈——麻雀。它們正朝著剛剛跳出地平線的太陽引吭高歌，美妙的歌聲把我吸引住了。于是，我悄悄地走近這些小精靈，仔細觀察起它們來。
小麻雀的身子長得又小又靈巧，尾巴總是向上翹著，上下不停地擺動。它們的頭上是一頭褐色的.羽毛，像蓋上了一塊小小的頭巾；白色的脖子上好像帶著銀色的項圈；黑色的眼睛雖然不大，但是顯得特別機靈，眼珠子骨碌碌地來回轉動，好像對周圍的一切都感到特別新鮮。
麻雀的嘴巴真夠淘氣，又尖又長，啄食可麻利了。它們站在電線桿上，一看到院子里有食物就像箭一樣飛過去爭搶，一起圍在盆子里埋頭啄食，仰起頭來休息片刻繼續埋頭啄食。
小麻雀在樹枝上蹦來蹦去，快活得很，有時在樹枝上一展歌喉，一起嘰嘰喳喳地叫著，好像要拼個輸贏。
可愛的小麻雀，真希望它們常來做客！
麻雀三年級作文 11
今天是星期六，昨晚雨下得很大，但今天是晴天。太陽把地球照紅了。我和媽媽被太陽吵醒了。我伸著懶腰，走在上露臺，享受著溫暖的春天，心理上很幸福。突然媽媽叫道：“許巍，你看，花壇上有一只麻雀�！�。聽到這里，我立刻跑過去，看到了那只胖胖的身體，尖尖的嘴巴，被雨水打濕粘在一起的灰褐色羽毛的麻雀。它蹲在那里，縮著頭，偶爾會發出傷心的叫聲。當我看到可愛的小麻雀時，我想抓住它。我輕輕地向麻雀走去。麻雀看到有人來了，就趕緊展開小翅膀飛起來。但是它飛不高，它掉下來，跳來跳去，時不時發出唧唧聲，好像在說：“媽媽，媽媽，快來救我！”我剛要伸手，麻雀的父母就沖了下來，大聲的唧唧喳喳，好像在說“別碰我的孩子”。我媽被麻雀父母的`兇殘嚇壞了，趕緊把我拉下陽臺，和婆婆一起去吃飯。
回來的時候小麻雀不見了。我想：它現在可能會和它的父母一起在藍天上飛翔。
麻雀三年級作文 12
早起開門，一只小麻雀從屋檐上撲愣愣地落下來，它拍打著翅膀，卻怎么也不能飛上去，只是在地上借著翅膀拍地的力量移動著。我下意識地把它捉到手，想到給鄰居的孩子玩。那負傷的麻雀驚恐地望著我，眼神里帶著幾分哀求。我知道這負傷的生靈一旦成為孩子手中的'玩物便注定求生無望，于是產生了惻隱之心，順手放了它。麻雀落地后憑著翅膀的支撐拼命地在地上移動著，移向院落一角水泥臺板下的角落中棲息。
后來我開了幾次門，只見受傷的小麻雀試探地從角落里出來，在院子的地上四處張望，是在覓食，是在尋求出逃的路，還是在眷念藍天，當麻雀發現我出門后又倉皇地躲到小角落里去。
晚上再沒有看到那只麻雀了，是死在角落里，還是被老鼠之類咬去，還是它恢復了力量又飛回了藍天。
恐怕是兇多吉少！
麻雀三年級作文 13
校園里，樹枝上，房屋上，到處都是一只只可愛的麻雀，它們個個精神飽滿！麻雀自由地飛著，翅膀揮動出了“呼、呼、呼”的聲音。
今天，一只小麻雀飛到窗戶前聽我們上課。它頭上的羽毛是棕色的，脖子上系了一條白圍巾，穿了一件灰褐色的花棉襖，全身閃爍著耀眼的光澤。嘴巴尖尖的，是它最有力的捕食工具，眼睛瞪得大大的，正在觀察四周是不是有危險來臨。
它梳理著自己的羽毛，看著正在認真上課的小朋友們，似乎在想：“多么可愛的`小朋友，我也好想進去和他們一起學習呀！”這時又有一只小麻雀飛來，嘰嘰喳喳，仿佛在對已經入迷的小麻雀說：“你愿意和我去參加舞會嗎？”入迷的小麻雀連連點頭，它們就一邊哼著小曲，一邊飛走了。
我不禁笑了起來，原來天底下真的沒有愛學習的麻雀呀！
麻雀三年級作文 14
大雨過后，三只活潑可愛的小麻雀一蹦一跳地來到我們家門口。
我悄悄地走過去，這才發現他有幾處與眾不同的地方呢！那是哪兒呢？那就聽好嘍！
其他的鳥的羽毛一般是一種顏色或者是好幾種顏色在一起，可是，小麻雀是在他棕色的.衣服上加上褐色的小圓圈，小圓圈里是黑色的。
還有他的尾巴，他的尾巴是由幾根又長又細的羽毛組成的，所以他為尾巴看起來比其它小鳥的尾巴長一些。
我看得正起勁呢，忽然，有一只小麻雀看了看我，又嘰嘰喳喳地叫了幾下，好像在說“不好，后面有人，我們快走吧！”于是他們就飛走了。
也好像是看到一個高高的樓房，想是去看看下面有沒有美麗的東西，如果有的話，就到上面去談談心，玩一下吧！
如果我會說鳥的語言，我就會說：“不要害怕，我只想跟你們玩一下，并不想傷害你們呀！”
麻雀三年級作文 15
小麻雀長著一雙烏黑光亮的小眼睛，一張嫩黃色的尖尖小嘴，頭上還長著一撮煙色的翎毛，好像帶著一塊方頭巾。它的背上還有幾塊深褐色的斑點。當它在樹枝上歇腳的時候那由三根棕色的毛組成的尾巴總是上下左右不停地搖擺著，和那一雙小眼睛還不時地東張西望，不知道它在尋找著什么，甚是可愛。有的麻雀脖子上有著一些綠色或深藍色的絨毛，十分醒目。
小麻雀還會用動作來表達它們的情緒呢。高興時，頭動尾巴搖；生氣、急躁時，上翅展開，身上的毛都聳立起來了，仿佛每根毛都代表著它的憤怒，原來啊，小麻雀也不好惹，如果它惱羞成怒的.話，可能你的手就會被它啄的皮開肉綻哦，所以不要去惹小麻雀。
我喜歡麻雀那可愛小巧的樣子，喜歡它們那歡快的叫聲，更喜歡它那神氣活現的表情。我喜歡小麻雀！
麻雀三年級作文 16
星期六，爺爺去鄉下給我抓了一只麻雀。它非�；顫�，全身都是棕褐色的，帶點花紋，眼睛小小的黑黑的，像兩顆巧克力豆豆，嘴巴尖尖的，一不小心被它啄一下，感覺非常痛。我給它做了一個家。我先把它放在一個小的鐵絲籠子里，然后用廢棄的盒子給它做了一個屋頂，在籠子的旁邊放了一個小瓶子，里面裝了點水，再在旁邊寫上我給它取的名字----小孔雀。到了吃飯的'時間，我拿了一點米放在小瓶子里，小麻雀左看右看，慢慢地就吃了起來。吃飽后，它就閉著眼睛蹲在那里一動不動地睡覺。聽見有人過來，它就會跳來跳去，很慌張的樣子。
第二天我一起來，就迫不及待地去看我的小麻雀，發現它躺在那里一動不動，心想它還在睡覺吧。這時外公走過來對我說，小麻雀死了，我們這樣關著它，約束它，它得不到自由，就悶死了。我聽了非常傷心，坐在沙發上哇哇大哭起來。
這就是我的小麻雀，我可愛的小麻雀，我會永遠記住它。
麻雀三年級作文 17
一天，一個小男孩在家的后院里的樹林里玩。突然，發現一只小麻雀，小麻雀的一個翅膀使勁的撲打著，另一個翅膀已經受傷了，羽毛上還有斑斑血跡，眼睛里充滿了哀傷和乞求，不遠處還有一只黑色的大野貓正一步步地逼近可憐的'小麻雀，嘴角邊的口水直流�！班病钡囊宦�，大野貓已經竄到了離小麻雀只有三米的地方，大野貓猛的向小麻雀撲來，小男孩趕忙拾起一顆石子向騰空而起地大野貓投去，大野貓“喵，喵，喵”的叫了幾聲，就狼狽的逃走了。
小男孩捧起小麻雀往家中走去，突然，小男孩停下腳步，想起媽媽對自己說過，家里不許養任何動物！他猶豫了一會兒，決定先和媽媽商量一下后再做決定。于是，小男孩便把小麻雀放在地上，進去了�？墒蔷驮诤蛬寢屔塘繒r，忽然聽到小麻雀那“吱吱”的叫聲，小男孩心中突然有種不祥的預感，他趕緊打開門，可小麻雀已經不見了，地上只留下了幾根羽毛�？粗堑厣系挠鹈陲L中搖曳，他痛心的想：如果我果斷一點那就好了。
麻雀三年級作文 18
仔細欣賞麻雀那一身滑稽的打扮吧：一頂灰色的小帽戴在頭上，黃澄澄的小眼睛，總是好奇地瞅著四方。有光澤的小肚皮上，蓋著一層軟軟的絨毛，特別是它那身迷彩服般的羽毛，更令它的天敵頭痛。就這樣，搭配成一個活潑天真的`小麻雀。
大概是麻雀喜歡閑談的原因吧！每天早晨，我總能看見不遠處的柳樹上幾群唧唧喳喳，高談闊論的麻雀。鳥是嗓音監視器，著是科學家下的定論。不錯，當中午，出現人流不息，車水馬龍的繁忙景象時，麻雀躲了起來，它好象對人類的熱鬧情形并不感興趣，甚至有些反感！這個義務監測員看起來也很稱職嘛！
哦，差點忘了，告訴你，當初“四害”中還有麻雀!幸虧科學家們為麻雀“平反昭雪”，否則，至今，麻雀還要生活在“老鼠過街，人人喊打”的窘境中呢！
麻雀貌不驚人，看似平淡無奇。不過，有句古話說得好：“人不可貌相，還水不可斗量”嘛！我是挺喜歡麻雀的。朋友，你呢？指導教師：曹麗紅
麻雀三年級作文 19
我們這里最常見的鳥，就是麻雀了。無論春夏秋冬，總能見到它們的身影。麻雀長的并不出眾，頭上戴著一頂褐色的小帽子，背上披著一條淡褐色的，夾著黑色條紋的小外套，腹部穿著一條灰白色的小背心。它那玲瓏的小眼睛，烏黑烏黑的，像兩粒黑色的珍珠，一只灰色的小嘴巴，又尖又硬。
它們喜歡在稻田、草叢間忽飛忽落，喜歡在電線、樹枝上休息、跳躍。它們的叫聲短而清脆，熱鬧的很。
麻雀吃食可機警了，有一次，我在家里的.陽臺上，放了一只小碗，在里面撒了一些米，不一會兒，一只麻雀從空中飛來，只見它先在碗邊繞來繞去，好似在偵查著什么情況，看看比較安全，就跳進碗里吃起米來，不時抬頭張望一下。可還是不放心，跳到碗沿上警覺的聽聽周圍有沒有動靜，又跳進碗里放心的啄食米粒。吃飽后，就撲梭梭的飛走了。
麻雀真惹人喜愛啊！
麻雀三年級作文 20
貓是靈活的動物，捉老鼠、捕麻雀都不在話下。但今天親眼所見還是令我吃驚不已。
今天下午，爸爸幫爺爺奶奶給院燈換燈泡。換完后，找準時機捉了只麻雀，把它的翅膀捏在一起拿進屋來。我見了，欣喜的跑過去問道：“怎么捉了只麻雀啊？”爸爸笑著說：“給貓的�！边@時，我才發現貓早已虎視眈眈地看著爸爸手里的`麻雀了。在我以為爸爸會把麻雀直接拿給貓時，只見爸爸手一松，麻雀飛了出去。就在那一瞬間，貓也飛竄了出去。麻雀飛到電視斜上方的墻上，貓飛快地跳上了電視柜，又借助立在旁邊的木板往墻上撲去。這一次沒撲到，麻雀飛到了門口的地上。還沒反應過來，貓又從柜子上一躍，用爪子按住了麻雀。等確定麻雀跑不了了，貓迅速的咬住它就跑到院子里去了。
這短短的幾秒鐘把貓的靈活、敏捷展現在我面前，讓我不得不贊嘆。
麻雀三年級作文 21
一個陽光明媚，暖風習習的早晨。
我正準備洗漱時，一陣“嘰嘰喳喳”的聲音傳來。我連忙望向窗外，許多小麻雀停在樹枝上叫著，仿佛在向我打招呼：“你好！”我想小麻雀揮了揮手，它們展開小小的.翅膀，飛到了電線桿上。
窗臺上，正好有兩顆小石子。我拿起其中一顆，向那群像麻雀扔去。小麻雀們好像嚇了一大跳，紛紛向四處逃散了。
洗漱完畢，那些小麻雀的膽子可真大��！有五只小麻雀又飛回來，停在電線桿上。乍一看，小麻雀們活躍地跳動著，就像給五線譜加上了一些活潑好動的棕色小音符哩！有幾只膽子更大，飛到了窗臺上。那些可愛的小麻雀，長了一身棕色的羽毛。再湊近一點兒，一張小巧玲瓏的小嘴，點綴在小臉上。上面一雙水汪汪的小眼睛夾雜在棕色的羽毛中，不仔細看，還真察覺不出來呢！
看著那些可愛而又活潑的小麻雀，我迫不及待地跑到樓下，企圖想要抓到一只，摸摸它的小腦袋。可是，當我伸出手時，小麻雀們已經揮之散去……
麻雀三年級作文 22
在鳥兒王國中，我還是挺喜歡小麻雀的。雖然它的羽毛顏色并不像其他的鳥兒那樣鮮艷，但是我還是覺得它很可愛。它的爪子是粉紅帶一點桔黃，兩只小小的眼睛豆粒般大，眼睛下面長著一張黃嫩嫩的`小嘴，真是可愛極了！
小麻雀的叫聲也比不上其他的鳥兒�！皣\嘰喳喳，嘰嘰喳喳！”這聲音在你煩躁時，你會覺得這是火上澆油！在你開心時，你就會覺得更是開心。麻雀的叫聲可真不知是好聽還是不好聽呀！
大家可見過小麻雀是怎樣洗澡的嗎？讓我來告訴你們吧！聽許老師說，下過雨之后，大家可能會看見兩三只小麻雀一起站到路邊的小水坑里，用翅膀使勁地拍打著水面，把自己的身體淋透了之后，就會和其他的小麻雀在一起嬉戲打鬧。玩累了之后跳出水坑，站在路邊，甩了甩身上的水，撲打了幾下翅膀，一子飛上了藍天。
小麻雀可愛吧，讓我們一起保護鳥兒吧！
【麻雀三年級作文】相關文章：
麻雀的作文02-09
作文《麻雀》09-24
麻雀三年級作文11-05
三年級麻雀作文01-15
麻雀05-18
麻雀07-09
麻雀07-01
麻雀07-07
麻雀06-30
麻雀06-12