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假如我會(huì)變……三年級(jí)作文

時(shí)間:2021-12-22 17:41:20 三年級(jí) 我要投稿

假如我會(huì)變……三年級(jí)作文15篇

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?下面是小編幫大家整理的假如我會(huì)變……三年級(jí)作文,歡迎大家分享。

假如我會(huì)變……三年級(jí)作文15篇

假如我會(huì)變……三年級(jí)作文1

  假如我會(huì)變,我要變成一朵云,在天空中飄來(lái)飄去,幫助人們。

  我發(fā)覺(jué)自己變成了一朵云,飄呀飄,不知不覺(jué)來(lái)到了大沙漠,沙漠里火辣辣的太陽(yáng)直往下照,一棵棵干燥的植物站在大沙漠里,渴望著雨水,沙漠里的人,由于缺水,嘴巴都裂開(kāi)了。一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺有氣無(wú)力地說(shuō):“水!水!我要水!”看到這些,我馬上下了一場(chǎng)大雨,沙漠里的人馬上拿出水盆裝水。雨后,人們?cè)跉g呼,我高興的笑了!

  鬧鐘響起了,原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng),假如我會(huì)變,我一定要變成一朵云!

假如我會(huì)變……三年級(jí)作文2

  假如我會(huì)變,我要變成一只百靈鳥(niǎo),一只自由的、會(huì)唱許多神奇的歌曲的百靈鳥(niǎo)。

  我變成了一只百靈鳥(niǎo),在天空中自由地飛翔,快樂(lè)地歌唱。我飛到哪里,哪里就綠草如茵,百花爭(zhēng)艷;我飛到哪里,哪里就不再有痛苦和憂傷,哪里就充滿歡樂(lè),充滿幸福;我飛到哪里,哪里就不再有爭(zhēng)吵和疲憊,哪里就充滿和平,充滿安寧。

  我變成了一只百靈鳥(niǎo),飛到汶川地震災(zāi)區(qū)的廢墟上,讓每一片廢墟上都綠草如茵,百花爭(zhēng)艷。

  我變成了一只百靈鳥(niǎo),我看到一位老人坐在公園的長(zhǎng)椅上,在孤獨(dú)地悄悄流淚。我飛到他的肩頭,與他聊天,我了解到:他的兒子是警察,在一次執(zhí)行任務(wù)時(shí)壯烈犧牲了。于是我和老人約好,我會(huì)每天都來(lái)陪他聊天,為他唱一首甜美的歌,我的歌有神奇的力量,可以驅(qū)散老人的寂寞,讓他孤獨(dú)的心靈充滿歡樂(lè)。

  假如我會(huì)變,我就變成這樣一只會(huì)用歌聲帶給人們歡樂(lè)、幸福、和平、安寧的百靈鳥(niǎo)!

假如我會(huì)變……三年級(jí)作文3

  假如我會(huì)變,我要把世界變得更美好! 假如我會(huì)變,我要變成高大的房屋,讓那些在四川大地震中失去家園的人,有一個(gè)舒服的房屋,使它們的生活得到新的改善。 假如我會(huì)變,我要變成一滴滴小水珠,流向祖國(guó)北方嚴(yán)重缺水的地方,讓它們喝上甘甜的清水,讓它們的生活和我們一樣幸福。 假如我會(huì)變,我要變成一只可愛(ài)的小小鳥(niǎo),飛到祖國(guó)雄偉的山河,去觀光那里美麗的地方,給那里帶來(lái)歡樂(lè)。

  假如我會(huì)變,我要變成一棵棵小樹(shù),使地球的環(huán)境得到改善,讓藍(lán)色永遠(yuǎn)留在天空上。 假如我會(huì)變,我要變成一座彩色的大橋,把世界每一個(gè)地區(qū)都聯(lián)在一起,讓人們手拉手共同生活。 假如我會(huì)變,我要變成一朵朵小花,扎根在祖國(guó)的每一個(gè)角落,讓祖國(guó)每一個(gè)角落充滿鮮花。

假如我會(huì)變……三年級(jí)作文4

  假如我會(huì)變,我要變成蝙蝠俠。

  一天起床,我睜眼一看,嚇了一跳,咦,我的手怎么是黑乎乎的?不光是手,全身都是黑的!我轉(zhuǎn)頭一看,差點(diǎn)尖叫起來(lái):我的身后長(zhǎng)出了一對(duì)黑色的翅膀!原來(lái),我變成了夢(mèng)寐以求的蝙蝠俠!這下我可以捉壞人了,這時(shí),我聽(tīng)到有人叫:“救命!”我看到之后,飛過(guò)去給他一拳,他閃開(kāi)了。他想打我一拳,我急忙張開(kāi)翅膀,飛上天空,他不會(huì)飛,只好站在地上看,我從高空一腳踢去,他被踢暈了。過(guò)了一會(huì)兒,我把他交給警方了,然后飛走了。

  “咚”的一聲,我從床上摔下來(lái),原來(lái)是夢(mèng),我多么希望這是現(xiàn)實(shí)。

假如我會(huì)變……三年級(jí)作文5

  假如我會(huì)變,我要變成云。因?yàn)樵瓶梢宰兂筛魇礁鳂拥膱D案,可以為人們遮擋太陽(yáng)、下及時(shí)雨。

  如果我是云,在天氣炎熱的時(shí)候,我就跑過(guò)去把太陽(yáng)公公的光芒遮掩住,讓地下變得涼爽無(wú)比。

  如果我是云,在田野上我要及時(shí)變成無(wú)數(shù)的小雨滴,落在田地上,使莊稼得到灌溉,讓它們歡樂(lè)的成長(zhǎng)。

  如果我是云,我會(huì)在湛藍(lán)的天空上自由的游蕩,在山谷上、小河邊、高樓大廈頂,歡樂(lè)的游蕩。

  如果我是云,我會(huì)飄到旅游勝地,一會(huì)兒變成棉花糖,一會(huì)變成美麗的花朵、一會(huì)兒變成可愛(ài)的小動(dòng)物、……讓游人盡情的觀賞。

  假如我真的是一朵云,我會(huì)游到廣寒宮,和嫦娥姐姐說(shuō)說(shuō)笑,逗逗可愛(ài)的小玉兔。我還要去天宮和哪吒交朋友呢!

  假如我會(huì)變,讓我變成云怎么樣?

假如我會(huì)變……三年級(jí)作文6

  假如我會(huì)變,我想現(xiàn)在就變成媽媽。

  我現(xiàn)在已經(jīng)有了一個(gè)上一年級(jí)的小女兒,有一天,她突然問(wèn)我:“媽媽,如果我考砸了,您會(huì)打我罵我嗎?還會(huì)愛(ài)我嗎?”我說(shuō):“孩子,你問(wèn)這個(gè)干什么?”女兒說(shuō):“沒(méi)……沒(méi)什么,只是問(wèn)問(wèn)而已。”我說(shuō):“哦。”有一次,女兒放學(xué)回家,我問(wèn)她:“怎么一臉失落的樣子?”女兒說(shuō):“媽媽我考砸了,得了89分。”說(shuō)著她就傷心地哭了。我安慰她說(shuō):“沒(méi)事,只要你知錯(cuò)就改就行,我不會(huì)打你、罵你,一次失敗并不代表著次次失敗。”女兒說(shuō):“如果我三次連著都考砸了那你會(huì)打我嗎?”我說(shuō):“我只會(huì)跟你分析失敗的原因,不會(huì)簡(jiǎn)單粗魯?shù)卮蚰恪!迸畠簡(jiǎn)枺骸罢娴膯幔俊蔽艺f(shuō):“真的。”怎么樣,假如我現(xiàn)在是你的媽媽,你愿意嗎?

假如我會(huì)變……三年級(jí)作文7

  假如我會(huì)變,我想變成一個(gè)愛(ài)心魔法師,他可以讓一個(gè)生病的人恢復(fù)健康。

  這天,我拿著魔法棒在天空自由地飛來(lái)飛去,用天眼觀察著地上每一個(gè)人們。這時(shí),我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)生病的人搖搖晃晃地走著,臉色蒼白如紙,我急忙飛過(guò)去,用魔法棒對(duì)著那個(gè)發(fā)***的人一指:“魔力,魔力,讓這個(gè)人的病快快好起來(lái)吧”話剛說(shuō)完,他一下子就站穩(wěn)了,臉色也逐漸紅潤(rùn)起來(lái),他驚訝地摸摸自己的臉,不敢相信病竟然這么快就好起來(lái)了,他轉(zhuǎn)過(guò)身對(duì)我說(shuō):“謝謝你,愛(ài)心魔法師”!他又能回到自己的工作崗位繼續(xù)工作了,看著恢復(fù)健康的他,我放心地飛回藍(lán)藍(lán)的天空中。

  迷迷糊糊的我從夢(mèng)中醒來(lái)了,回想起昨晚的夢(mèng),想:要是我能成愛(ài)心魔法師,那該多好啊!

假如我會(huì)變……三年級(jí)作文8

  假如我會(huì)變,我就會(huì)變成一陣兒微風(fēng)。因?yàn)槲揖涂梢詭椭切┭谉岬貐^(qū)的人們,讓他們感受微風(fēng)吹過(guò)的涼爽。突然,有一顆巨大而又閃耀的金星,它能幫助我實(shí)現(xiàn)我的一個(gè)愿望;忽然,一條彩虹飛奔了過(guò)來(lái),它圍著我一圈一圈轉(zhuǎn),一下子,我變成了一陣兒微風(fēng)。

  我要把天上的云吹到鬧旱災(zāi)的地方,讓那里下一場(chǎng)大雨,為人們解渴,為人們澆灌莊稼、田野。我要讓炎熱的人們感到清涼。我要把溫暖的風(fēng)吹到那些寒冷的地方,讓那里的人們感到溫暖,讓結(jié)冰的河流、湖泊解凍,使活潑歡快的小魚(yú)自由自在的游泳。我會(huì)吹動(dòng)困在海上的帆船,讓它們能正常行駛。

  假如我會(huì)變,我會(huì)幫助更多的人。請(qǐng)大家到一起幫助那些需要我們幫助的人。

假如我會(huì)變……三年級(jí)作文9

  假如我會(huì)變,我要把世界變得更美好!

  假如我會(huì)變,我要變成高大的房屋,讓那些在四川大地震中失去家園的人,有一個(gè)舒服的房屋,使它

  們的生活得到新的改善。

  假如我會(huì)變,我要變成一滴滴小水珠,流向祖國(guó)北方嚴(yán)重缺水的地方,讓它們喝上甘甜的清水,讓它們的.生活和我們一樣幸福。

  假如我會(huì)變,我要變成一只可愛(ài)的小小鳥(niǎo),飛到祖國(guó)雄偉的山河,去觀光那里美麗的地方,給那里帶來(lái)歡樂(lè)。

  假如我會(huì)變,我要變成一棵棵小樹(shù),使地球的環(huán)境得到改善,讓藍(lán)色永遠(yuǎn)留在天空上。

  假如我會(huì)變,我要變成一座彩色的大橋,把世界每一個(gè)地區(qū)都聯(lián)在一起,讓人們手拉手共同生活。

  假如我會(huì)變,我要變成一朵朵小花,扎根在祖國(guó)的每一個(gè)角落,讓祖國(guó)每一個(gè)角落充滿鮮花。

假如我會(huì)變……三年級(jí)作文10

  我會(huì)變成一支預(yù)防近視的筆。

  變成預(yù)防近視的筆以后,我要到學(xué)校去給學(xué)生用,因?yàn)榻暤膶W(xué)生越來(lái)越多,所以我想變成防近視筆。記得有一次,一個(gè)四年級(jí)的學(xué)生愁眉苦臉地對(duì)我說(shuō),他三年級(jí)的時(shí)候健康得很,可是一上四年級(jí)就得了近視,我聽(tīng)完候,心疼極了,就讓他用我來(lái)寫(xiě)字。在課堂上,老師讓同學(xué)們寫(xiě)作業(yè),他就把我拿出來(lái)寫(xiě),當(dāng)他的頭太低的時(shí)候,我就把筆頭一縮,讓他寫(xiě)不了字。他正納悶地抬起頭的時(shí)候,我又把筆頭伸出來(lái),讓他正常書(shū)寫(xiě)。沒(méi)過(guò)幾個(gè)月,他就成功摘掉了眼鏡,變成了健康的小伙子。他高興地握著我,說(shuō):”謝謝你,讓我擺脫近視!“ 我說(shuō)::”不用謝,這是我應(yīng)該做的,我還要去幫助更多患近視的人呢!“

  假如能夢(mèng)想成真,那該多好啊!

假如我會(huì)變……三年級(jí)作文11

  假如我會(huì)變,我想成一件多功能衣服。衣服上也是五個(gè)扣子,其實(shí)那是五個(gè)按鈕,五個(gè)扣子不僅僅是顏色不同,更重要的是每個(gè)扣子的功能完全不一樣。

  冬天,寒風(fēng)刺骨,大地冷得像冰窖。人們學(xué)習(xí)、辦公冷得雙腳發(fā)麻,身子瑟瑟發(fā)抖。如果你穿上我,只要按一下紅色按鈕,衣服馬上變成紅色,開(kāi)始產(chǎn)生熱量向外擴(kuò)散。這樣,連你周?chē)臏囟榷紩?huì)上升,不會(huì)感覺(jué)冷了。

  當(dāng)你在緊張的學(xué)習(xí)中,忽然感覺(jué)肚子餓了,情不要擔(dān)心,你只要按一下粉色按鈕,你的面前會(huì)立馬出現(xiàn)一大堆你愛(ài)的點(diǎn)心水果,讓你小憩一下的時(shí)候還能大飽口福。

  當(dāng)你眼睛疲勞了,你可以按下紫色按鈕,然后說(shuō)我累了。馬上一大片美景展現(xiàn)你的眼前:郁郁蔥蔥的樹(shù)林,碧波蕩漾的大海,峰巒起伏的大山,姹紫嫣紅的公園,懷抱青山的山村,碩果累累的果園

  所以,有了我這件萬(wàn)能服裝,你就可以讓你的學(xué)習(xí)、生活變得精彩,你說(shuō)奇妙不奇妙?

假如我會(huì)變……三年級(jí)作文12

  如果我會(huì)變,我會(huì)變成神筆馬良。

  我會(huì)讓看不見(jiàn)光明的人看到他從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的景象;我會(huì)給沒(méi)有朋友的小孩為他(她)畫(huà)一個(gè)十分要好的好朋友;我還可以為汶川,江西,四川等地震的災(zāi)區(qū)畫(huà)上一個(gè)美好的家園。

  如果我是一朵花,我將無(wú)私奉獻(xiàn)我的美麗和芬芳撲鼻的氣味;可以讓心情不好的人聞我的花香,可以讓那個(gè)人心情像是吃了蜜一樣甜;如果心情不好也許這朵會(huì)幫你解決掉所有不好的事情。

  如果我是一朵的話,農(nóng)民伯伯的稻田如果十分干旱,我可以召集我的兄弟姐妹一起來(lái)下一場(chǎng)傾盆大雨來(lái)澆灌一下這片碧綠的稻田;如果農(nóng)民伯伯覺(jué)得太熱了,我會(huì)去為他擋火爐一般的太陽(yáng),此時(shí)農(nóng)民伯伯笑了,我也忘記了太陽(yáng)對(duì)我炎熱的灼燒。

  如果我是一股清泉會(huì)讓口渴的人來(lái)享受我的甜美;讓我的美麗和甜美深深地印在人們的腦海中;讓他們感受到大自然的美好。

  我的想象和你的想象是不是一模一樣的呢?你想不想和我較量一下呢?

假如我會(huì)變……三年級(jí)作文13

  假如我會(huì)變,我首先要變成“馬良”手中的那支神筆,因?yàn)閭髡f(shuō)中馬良呈用這支神筆幫助過(guò)許許多多善良的人們。今天我要變成一支神筆,來(lái)幫助“汶川”的小朋友們,用馬良的這支神筆來(lái)把“地震區(qū)”重新描繪的更美!更好!我要畫(huà)出更多的樓房和更大的學(xué)校,讓更多失學(xué)的小朋友們能重新走進(jìn)美麗

  的校園,能在明亮、嶄新的教室內(nèi)認(rèn)真讀書(shū)、學(xué)習(xí),能過(guò)上更幸福的生活!

  假如我會(huì)變,我想變成一只啄木鳥(niǎo),成為森林的衛(wèi)士。因?yàn)椋抑罉?shù)木對(duì)于我們?nèi)祟惖闹匾侨祟惖馁Y源,也會(huì)給我們帶來(lái)更多、更新鮮的空氣和更好的生存環(huán)境!

  假如我會(huì)變…。假如我真的會(huì)變,那該多好呀!我一定在想象的空間中能為人類、能為我的國(guó)家、能為更多的小朋友們,做出更大、更多的貢獻(xiàn)!你說(shuō)是嗎?為此,我一定要努力學(xué)習(xí)文化知識(shí),把自己變成更有利于人民的人,為社會(huì)主義建設(shè)作出更大的努力!

假如我會(huì)變……三年級(jí)作文14

  假如我想變成一本有益的書(shū),我的知識(shí)會(huì)飛進(jìn)人們的心和腦子里,讓他(她)們感受讀書(shū)的樂(lè)趣和知識(shí)的作用。

  我會(huì)代表每一本有益的書(shū)把讀書(shū)的快樂(lè)和知識(shí)奉獻(xiàn)給每一個(gè)人。

  假如我想變成一本多功能漢語(yǔ)詞典。

  我可以幫助人們的認(rèn)讀、比畫(huà)、詞語(yǔ)、句子、部首、結(jié)構(gòu)… …排憂解難。

  這樣以來(lái),他(她)們的知識(shí)越積越多,最終可以當(dāng)個(gè)字典老師了。

  假如我想變成一盞心靈的臺(tái)燈,我會(huì)永遠(yuǎn)的照亮他(她)們的心扉。

  把不好的思想拋棄給黑暗,讓心靈的臺(tái)燈把從前黑不溜湫的心照的紅艷艷的。

  把從前那個(gè)人見(jiàn)人討厭的人變成現(xiàn)在人見(jiàn)人愛(ài)的乖孩子。

  假如我想變成深圳晚報(bào)上的小云姐姐,我會(huì)仔細(xì)觀看每一個(gè)小朋友發(fā)來(lái)的作文,并從中挑出極品中的極品展現(xiàn)在深圳晚報(bào)上,吸引更多的小朋友來(lái)看。

  但我也非常希望,可以把機(jī)會(huì)讓給別人,把那些“久經(jīng)沙場(chǎng)”的小朋友打敗下去,讓自己繼續(xù)停留在“舞臺(tái)”上。

  假如我變成… …

假如我會(huì)變……三年級(jí)作文15

  假如我會(huì)變,我要變成一只小鳥(niǎo),可以在天空中自由的飛翔。

  我飛過(guò)高山森林,飛過(guò)江河湖海,享受著自由飛翔的快樂(lè)。當(dāng)我飛過(guò)一片片綠油油的莊稼地,看著茁壯成長(zhǎng)的莊稼時(shí),高興極了。停在莊稼旁休息時(shí), 我發(fā)現(xiàn)了田地里的害蟲(chóng)在津津有味地吃著莊稼,不能讓它們毀掉莊稼,我立馬號(hào)召我的小伙伴們,迅速地把害蟲(chóng)們吃的凈光,沒(méi)有害蟲(chóng)了,農(nóng)民伯伯也不用噴灑農(nóng)藥在莊稼上了,人們就能吃到無(wú)公害食品了,我們幫助了農(nóng)民伯伯,又為人類做出了貢獻(xiàn)。

  我又飛過(guò)城市,看到很多流浪街頭無(wú)家可歸的人,我摘來(lái)許多果子,送給他們,讓他們不再餓肚子,我又摘下許多種子,把種子撒到世界每個(gè)角落,讓種子生根發(fā)芽,沙漠變成了綠洲,荒原變成了森林,全世界一片綠油油,我和小伙伴們也有了更美麗的家園。

  假如我是一只小鳥(niǎo),我就是一只自由自在、無(wú)拘無(wú)束、灑下愛(ài)的種子的小鳥(niǎo)。

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