【實(shí)用】螞蟻三年級(jí)作文匯總7篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的螞蟻三年級(jí)作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
螞蟻三年級(jí)作文 篇1
我在一個(gè)湖邊，湖邊就我一個(gè)人，感覺(jué)孤零零的。湖面很靜，一點(diǎn)波紋都沒(méi)有。時(shí)不時(shí)有幾條小魚(yú)跳到湖面上。四周全是森林，陽(yáng)光照不到里面，讓人感覺(jué)陰森森的。我走呀走呀，也不知走了多久，還沒(méi)有走出森林，只聽(tīng)我的肚子“咕嚕咕嚕”叫了幾聲，好像在說(shuō)：“我餓了，快給我吃的，快給我吃的，快給我吃的……”我并沒(méi)有管它，又走了很久，夜幕降臨了，我只好找一個(gè)樹(shù)洞，鉆進(jìn)往，睡著了。
第二天，我接著走，太陽(yáng)到了頭頂。我被餓得走不動(dòng)路了，于是，我坐了下來(lái)。我來(lái)到一個(gè)小湖邊，看見(jiàn)里面有好多的魚(yú)，我無(wú)論三七二十一，跳進(jìn)了河里，捉住了好多的魚(yú)。我找來(lái)一根樹(shù)枝，又找了一個(gè)倒下的大樹(shù)，用樹(shù)枝的一頭鉆進(jìn)樹(shù)里，手攥另一頭，轉(zhuǎn)了起來(lái)。轉(zhuǎn)了很久，開(kāi)始冒煙了，最后著火了。我激動(dòng)得手舞足蹈，連忙找來(lái)一些樹(shù)枝，堆在了一起，用火把它們點(diǎn)燃了。我把魚(yú)放在上面，魚(yú)熟了，我開(kāi)始吃起來(lái)。吃飽了，我又向前走。
前方出現(xiàn)了一個(gè)城堡，我向城堡走往。里面是一個(gè)大街，全市螞蟻，我驚奇極了，看了看我自己，竟然也是螞蟻!忽然有一群士兵沖過(guò)來(lái)，看見(jiàn)年輕人就抓起來(lái)，等我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，我已經(jīng)被抓起來(lái)了。我們被帶到了軍營(yíng)里，說(shuō)是讓我們當(dāng)士兵。我們只好級(jí)不情愿的穿上軍裝，站到了軍隊(duì)當(dāng)中。
我被分在了頭陣，頭陣幾乎沒(méi)有活著回來(lái)的，我心中一陣恐慌，害怕自己會(huì)死。
我們出發(fā)了，在離紅螞蟻軍幾百里處扎了營(yíng)。我是一個(gè)將領(lǐng)，手下有幾千名士兵。我看了一下輿圖，我們的前方是一個(gè)大峽谷，我們可以在那里做埋伏，但是又害怕紅螞蟻軍早一步埋伏，會(huì)將我這一軍全軍覆沒(méi)!我鼓起勇氣，親身率領(lǐng)八百名士兵上了懸崖。我們見(jiàn)沒(méi)有紅螞蟻軍便松了一口氣。我們搬來(lái)了好多的大石塊，放在懸崖的兩側(cè)，底下叉進(jìn)一塊大木板，等紅螞蟻一來(lái)就把木板往下壓，木板撥動(dòng)石頭，石頭向下掉……
第二天，紅螞蟻軍果然不出我的所料，向我軍進(jìn)發(fā)。我所率領(lǐng)的八百名士兵已各就各位，隨時(shí)待命。等紅螞蟻軍走了過(guò)來(lái)我一聲下令，只見(jiàn)石頭像雨一樣掉了下往。底下傳來(lái)哇哇喊啼聲，我聽(tīng)了，心中挺激動(dòng)，心想：使勁砸、使勁砸，砸的你們呱呱叫……我又拽停止邊的地雷線，一拉，下面“轟轟”的響。我軍趁混亂之中，殺了進(jìn)來(lái)。我軍勝券在握，精神十足，所以一個(gè)頂十個(gè)。
我軍打了一個(gè)漂亮的大勝仗，我也被授予了很高的榮譽(yù)，成為了一位大將軍!
螞蟻三年級(jí)作文 篇2
昨天，我做完作業(yè)便到樓下觀察螞蟻。螞蟻長(zhǎng)有一對(duì)長(zhǎng)而彎曲的觸角，胸部有三對(duì)足。
我在螞蟻洞旁靜靜地等著，忽然，兩只螞蟻出來(lái)了，看樣子是找食物的。過(guò)了一會(huì)兒，一只螞蟻找到了一只大青蟲(chóng)，它圍著大青蟲(chóng)轉(zhuǎn)了幾圈，拽一拽，拉一拉，看來(lái)是想把大青蟲(chóng)拖回洞里與同伴一起享用。可是怎么也拖不動(dòng)。它去找另一只螞蟻，兩只螞蟻碰碰觸角，好像在商量什么。一只螞蟻飛快地跑回洞里,不一會(huì)兒，那只螞蟻帶著幾十只螞蟻來(lái)到大青蟲(chóng)身上。大青蟲(chóng)扭擺著滿身的螞蟻，想把螞蟻甩掉。可螞蟻們死死地咬住大青蟲(chóng)不放。大約過(guò)了五、六分鐘的時(shí)間，螞蟻們?nèi)倭耍鼈凖R心協(xié)力地把大青蟲(chóng)拖回了家。
我看著眼前的一切，感到既有趣又驚奇。小小的螞蟻居然有那么大本事，真是人心齊，泰山移。我以后也要向螞蟻學(xué)習(xí)，與同學(xué)互相幫助，團(tuán)結(jié)一致把我們的班集體搞好。
螞蟻三年級(jí)作文 篇3
一天是小螞蟻的生日，有很多好朋友要來(lái)給它過(guò)生日。小螞蟻很早就起床了，要親自去買一些既好吃又新鮮的食物拿回家招待朋友們。在去的途中，小螞蟻一不小心失足掉進(jìn)小河里，正好被一只小燕子看見(jiàn)了。小燕子急得像熱鍋上的螞蟻：如果我回去找救兵，肯定來(lái)不及了！怎么辦呢？小燕子“嘰——嘰——”叫個(gè)不停。“燕子姐姐，快救救我呀，我快招架不住了！”小螞蟻一邊拼命劃著，一邊大叫。這時(shí)岸邊的樹(shù)上落下一張樹(shù)葉，小燕子靈機(jī)一動(dòng)：“有了！”它趕快銜來(lái)一張樹(shù)葉放到小螞蟻的身邊：“爬上來(lái)！快！”小螞蟻吃力地爬著，爬到葉子中央時(shí)，小燕子叼起樹(shù)葉凌空飛起。小螞蟻得救了。小螞蟻感激地說(shuō)：“謝謝燕子姐姐。今天是我的生日，有很多好朋友要到我家玩。你也去我家玩，好嗎？”“好的。”它們一起去買了很多食物，興高采烈地回到了小螞蟻的家。
小螞蟻過(guò)了一個(gè)快樂(lè)的生日。
螞蟻三年級(jí)作文 篇4
你們看過(guò)螞蟻豐收的情景嗎？今天去哦就看到了這個(gè)場(chǎng)景，真是令人驚嘆不已！
星期天的下午，我們一家人去奶奶家，我在院子里坐著吃西，突然我看見(jiàn)一只小螞蟻在拖一塊我吃掉下來(lái)的瓜子仁，看它的樣子好像很費(fèi)勁，它把瓜子仁從左邊一直拖到右邊。但它搬運(yùn)的過(guò)程并不簡(jiǎn)單，它搬著搬著突然停下來(lái)，丟下瓜子仁，鉆進(jìn)一個(gè)洞里，好像是去喊其它的朋友來(lái)幫忙。過(guò)了一會(huì)兒，真的有只螞蟻過(guò)來(lái)了，他們頭對(duì)著頭，像是在策劃著什么方法。策劃完后它們就開(kāi)始搬運(yùn)了，一只在前，一只在后，用力一抬就把瓜子仁抬了起來(lái)，很快就搬到不遠(yuǎn)處的洞旁。其它螞蟻看見(jiàn)它們回來(lái)了，就一齊到門(mén)口去迎接，像是在感謝它們一樣。
其實(shí)，螞蟻是一種非常團(tuán)結(jié)的生物，有一些動(dòng)物也是值得我們?nèi)W(xué)習(xí)的，因?yàn)樗鼈兏嬖V我們了一些人類有時(shí)都很難做到的精神。想想自己呢，有時(shí)在學(xué)校值日時(shí)，因?yàn)檎l(shuí)做的多誰(shuí)做的少跟同學(xué)們爭(zhēng)執(zhí)，有時(shí)在家也會(huì)因?yàn)槌詵|西多少而和弟弟爭(zhēng)吵，看看螞蟻都這樣團(tuán)結(jié)，真的應(yīng)該向它們學(xué)習(xí)。
螞蟻三年級(jí)作文 篇5
我在法布爾的著作《昆蟲(chóng)記》里看到過(guò)關(guān)于紅螞蟻的介紹：紅螞蟻從不喂養(yǎng)自己的幼仔，也從不自己找食物，而是到黑螞蟻窩掠奪它們的幼蟲(chóng)，并強(qiáng)迫它們?yōu)樽约赫疹櫽紫x(chóng)和捕獵，自己則坐享其成。
今天，我在花園里的石凳下就親眼目睹了紅螞蟻團(tuán)伙強(qiáng)行搶劫黑螞蟻窩的全過(guò)程。
首先，一只只碩大的紅螞蟻從洞口如泉水般涌出，形成一條條彎彎曲曲的活動(dòng)的紅線，人站在幾米開(kāi)外都能看見(jiàn)。隨后，“紅線”隊(duì)伍邊前行邊繼續(xù)分列，兵分六路地包圍住黑螞蟻窩。這時(shí)，黑螞蟻窩的主人仿佛也感受到了大兵壓境的緊張氣氛，洞口出現(xiàn)了幾十只保衛(wèi)家園的“壯士”，準(zhǔn)備給囂張的紅螞蟻大軍當(dāng)頭一擊。正當(dāng)紅螞蟻的大軍在洞口前成功“會(huì)師”時(shí)，幾十只黑螞蟻壯士搶得先機(jī)，向紅螞蟻噴射蟻酸，紅螞蟻頓時(shí)亂作一團(tuán)，黑螞蟻趁亂再?zèng)_進(jìn)紅螞蟻群中拼命廝殺，打得紅螞蟻潰不成軍，撤回洞穴。
沒(méi)多久，紅螞蟻又重整旗鼓，對(duì)黑螞蟻窩進(jìn)行了第二次襲擊。第二次發(fā)動(dòng)襲擊的紅螞蟻明顯比第一次數(shù)量多了很多，也謹(jǐn)慎了很多，不像第一次那樣氣勢(shì)洶洶。這一次黑螞蟻也派出了更多的蟻衛(wèi)士，不過(guò)打了一次勝仗后，黑螞蟻的隊(duì)伍里出現(xiàn)了一些懶散的士兵，有些“不務(wù)正業(yè)”的蟻衛(wèi)士甚至跑去找食物吃。
第二次螞蟻大戰(zhàn)開(kāi)始了！只見(jiàn)紅螞蟻好像潮水一樣從四面八方涌向黑螞蟻窩，勢(shì)不可擋，而黑螞蟻也不甘示弱，用屁股對(duì)著紅螞蟻，努力地噴著蟻酸。正當(dāng)前線激烈交鋒時(shí)，紅螞蟻從蟻穴調(diào)來(lái)了幾座活動(dòng)的“炮塔”——若干只螞蟻像疊羅漢一樣，最底層的螞蟻數(shù)量最多，最上層的數(shù)量最少。幾座“炮塔”緊緊地靠在了前線戰(zhàn)斗的一排紅螞蟻后面，但黑螞蟻并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)這些厲害的“武器”。就在這時(shí)，“炮塔”上的螞蟻不約而同地沖了下來(lái)，借著高度優(yōu)勢(shì)越過(guò)了一排紅螞蟻和一排黑螞蟻，徑直沖進(jìn)了黑螞蟻窩。黑螞蟻知道大事不妙，趕忙折回洞里抗擊。黑螞蟻情急之下居然放棄了對(duì)洞口的把守，紅螞蟻見(jiàn)陰謀得逞，馬上大舉進(jìn)攻，殺入蟻穴里……過(guò)了一會(huì)兒，紅螞蟻軍團(tuán)從黑螞蟻的洞穴里浩浩蕩蕩地出來(lái)了，凱旋的隊(duì)伍里還多了很多黑螞蟻寶寶，每只黑螞蟻被五、六只紅螞蟻劫持著，可憐的黑螞蟻寶寶將成為紅螞蟻的奴隸。
紅螞蟻還真是又懶又霸道，不但自己不干活，還要讓別人幫自己干活。所以，如果有一天，你看到有黑螞蟻在紅螞蟻的洞穴里進(jìn)進(jìn)出出，不要覺(jué)得奇怪哦。
螞蟻三年級(jí)作文 篇6
一天下午，我正在陽(yáng)臺(tái)下澆花，只見(jiàn)一只螞蟻在葉子上爬來(lái)爬去，一不小心，把這只螞蟻沖到了下面。
我趕緊跑下樓，向院子里張望。頓時(shí)，我被眼前的一幕驚呆了，那只被水沖下來(lái)的'螞蟻竟然還活著，它怎么沒(méi)摔死呢？它的生命力難道就這么頑強(qiáng)嗎?這一連串的問(wèn)題在我的腦中蕩來(lái)蕩去。
于是，我決定去一探究竟，做一做實(shí)驗(yàn)，搞清這幾個(gè)問(wèn)題。
“螞蟻是怎樣安全降落的？”我先抓起那只螞蟻從二樓扔下來(lái)，但它還是精神百倍，用力舞動(dòng)著觸角。這使我迷惑不解，我一連做幾次實(shí)驗(yàn)，螞蟻的身子看起來(lái)還是完好無(wú)損。突然，刮起了一陣風(fēng)，地上的螞蟻被風(fēng)吹離了地面幾厘米，又飄了下來(lái)，這使我靈感大發(fā)，明白了這個(gè)道理：螞蟻在下降時(shí)因速度快形成了風(fēng)，螞蟻體重又小，風(fēng)的氣流足以把它吹起來(lái)，這就可以斷定，螞蟻是隨風(fēng)飄落下來(lái)的，而不是摔下來(lái)的。
“它的生命力難道就這么頑強(qiáng)嗎?”我先拿一杯水，把水倒在它的身上，它沒(méi)反應(yīng)，隨后又把它放入水盤(pán)中，呵!它竟然沒(méi)沉底！我拿了把椅子，坐在旁邊。不知不覺(jué)八分鐘過(guò)去了，我又伸長(zhǎng)脖子看了一下，它還在努力掙扎著。這說(shuō)明，螞蟻在野外的生命力也是很強(qiáng)的。
通過(guò)這一連串實(shí)驗(yàn)，我真是受益不小！我發(fā)現(xiàn)了螞蟻的秘密，還明白了一個(gè)道理：長(zhǎng)大要想有所發(fā)明，必須從小發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，并學(xué)會(huì)解決問(wèn)題。
螞蟻三年級(jí)作文 篇7
一提到我的好朋友戴俊杰，我總是想起在洛陽(yáng)上一年級(jí)時(shí)和他一起斗螞蟻的趣事。一說(shuō)起斗螞蟻，你肯定會(huì)說(shuō)：“只聽(tīng)說(shuō)過(guò)斗蟋蟀，哪有這斗螞蟻的呀？”別急別急，聽(tīng)我慢慢道來(lái)。
有一天上午我們下課了，我們好幾個(gè)男生玩貓和老鼠的游戲，因?yàn)槲覀円恢蓖孢@個(gè)游戲，漸漸地我們就玩膩了，于是我們就三三兩兩地散開(kāi)了。我和我那影形不離的好朋友戴俊杰則去尋找新的游戲。我們找了好久還是一無(wú)所獲，這時(shí)，“叮鈴鈴”上課了，下課后，同學(xué)們一窩蜂地沖出教室去玩，我和戴俊杰又去尋找新的游戲，不知不覺(jué)我們走到了操場(chǎng)中間的一棵松樹(shù)下，我們打算在樹(shù)蔭下乘涼，順便休息一會(huì)兒。這時(shí)，我突然看到松樹(shù)下面的土壤里有好多螞蟻在爬來(lái)爬去，我順手拿起一個(gè)塑料瓶往里面抓了幾只螞蟻，只見(jiàn)它們恐慌極了，個(gè)個(gè)爭(zhēng)先恐后地往上爬，想要遠(yuǎn)離這個(gè)地方。只有兩只螞蟻在爭(zhēng)斗，你咬我腿一口，我咬你觸角一下，打得不可開(kāi)交，都惡狠狠地盯著對(duì)方，互不相讓。我突然突發(fā)奇想，我對(duì)戴俊杰說(shuō)：“咱們要不玩斗螞蟻吧，每人各自從小區(qū)里帶十只螞蟻裝用盒子裝起來(lái)，玩的時(shí)候每人每次派一到兩只螞蟻決斗，斗的時(shí)候誰(shuí)的螞蟻先死完誰(shuí)就輸了。”戴俊杰興奮地說(shuō)：“好呀好呀，我明天就帶螞蟻過(guò)來(lái)”。第二天我們?nèi)缂s而至地帶來(lái)了各自的螞蟻，螞蟻在盒子里斗，我們?cè)谕饷婧凹佑停羌ち业膱?chǎng)面讓我到現(xiàn)在都難以忘懷，我覺(jué)得仿佛不是螞蟻在爭(zhēng)斗，而是我們?cè)诙贰?/p>
可是自從我轉(zhuǎn)到鄭州上學(xué)以后，媽媽就教育我要愛(ài)護(hù)生命，不要拿動(dòng)物當(dāng)玩具，于是我就再也沒(méi)有玩過(guò)都螞蟻了。現(xiàn)在我想對(duì)那些還不知道愛(ài)護(hù)生命的人說(shuō)：不要再涂害生靈了，要愛(ài)護(hù)每一個(gè)生命，就算是一只小小的螞蟻，我們也要去愛(ài)護(hù)它、呵護(hù)它，因?yàn)槲浵佋傩∫彩且恢簧剑∷裕瑥奈易銎穑瑥默F(xiàn)在做起，讓我們都來(lái)愛(ài)護(hù)每一個(gè)生命吧！
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