【精品】?jī)和昙?jí)作文錦集5篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的兒童三年級(jí)作文5篇，歡迎大家分享。
兒童三年級(jí)作文 篇1
（一）今天真是個(gè)好天氣，碧空如洗，萬里無云。爸爸媽媽帶我和我的好朋友童童一家一起去了森林公園。剛進(jìn)公園，一股泥土的芬芳就迎面撲來，空氣是那么的清新，給人一種舒服的感覺。
我們一起抓蝌蚪蝸牛，抓了好多好多。還劃了船。準(zhǔn)備回家時(shí)，我又把我抓的蝌蚪和蝸牛都放了，因?yàn)槲矣X得它們是益蟲，應(yīng)該放回大自然，讓它們自由的生活。
這個(gè)六一兒童節(jié)我過的好開心啊！
（二）“六一”兒童節(jié)快要向我們走來了。那一天，我想讓世界變成一個(gè)大花園，每個(gè)國(guó)家的小朋友都可以采到五顏六色的鮮花。想把一個(gè)個(gè)城市變成一個(gè)好大好大的果園。這樣，每個(gè)國(guó)家的小朋友都可以高高興興的摘果子吃了。想那天不能說話、不能走路的小朋友都能說話能走路，讓小朋友在一起唱歌跳舞。想讓全世界的小朋友們快快樂樂地過“六一”兒童節(jié)！
（三）星期五的晚上我和媽媽阿姨、舅媽、哥哥一同去東華理工大學(xué)觀看六一文藝表演。
開始表演舞蹈，紅紅綠綠的衣服，翩翩起舞，接著表演武術(shù)，拳腳相加表演得栩栩如生，大家看得眼花繚亂，今天我也看得很高興。
兒童三年級(jí)作文 篇2
今天，我懷著無比激動(dòng)的心情來到學(xué)校，參加砂子塘小學(xué)每年一次的運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕式，同學(xué)們個(gè)個(gè)神采奕奕，為在運(yùn)動(dòng)會(huì)上取得好成績(jī)做好了充分的.準(zhǔn)備，運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕式作文。
隨著學(xué)校廣播里傳出的進(jìn)行曲，開幕式正式開始了，首先出場(chǎng)的是了六年級(jí)的哥哥姐姐。他們邁著整齊的步伐通過了主席臺(tái)，贏得了主席臺(tái)的陣陣掌聲，其他年級(jí)的同學(xué)也陸續(xù)通過了主席臺(tái)，馬上就要輪到三年級(jí)的同學(xué)了，此時(shí)此刻我的心情非常緊張，心中好象揣了只小兔子，怦怦地直跳。我努力使自己平靜下來，對(duì)自己說：“不要緊張，一定要出色的完成這次演出”。終于輪到我們班了，我們臉上洋溢著燦爛的笑容，邊邁著整齊的步伐邊喊著口號(hào)向主席臺(tái)走去，旁邊圍觀的人群中不斷有閃光燈在閃爍，班主任老師的臉上也露出了贊許的笑容。
我們的任務(wù)完成了，我的心也漸漸平靜下來。這時(shí)四處望去，只見連心橋上、橋下人山人海，操場(chǎng)上的同學(xué)們排著整齊的隊(duì)伍，真像一排排松樹，立在平原。
兒童三年級(jí)作文 篇3
10月1日，我和媽媽一起去兒童公園游玩。
國(guó)慶黃金周的兒童公園果然比平時(shí)要美麗和熱鬧！里面彩旗飄飄，鮮花搖曳，似乎都在迎接游客們的到來。游客的隊(duì)伍也真是壯觀，全都是兩個(gè)大人牽著一個(gè)小孩——全家游。偶爾也不乏一些老頑童，在那里感受童年的氣息。 到了那里，我興奮極了，什么都想玩。可媽媽只允許我玩五種游戲，我連忙精心地挑選起來。
我先玩了碰碰車。一上車，我就盯上了四號(hào)隊(duì)員，專門攻擊他，因?yàn)樗夷挲g相仿。瞧，他駕著車向我沖來了，我猛一掉轉(zhuǎn)方向盤。好險(xiǎn)，他與我擦身而過。可那不知好歹的四號(hào)隊(duì)員還想來攻擊我，幸好我看見了，立刻往右躲閃。我咽不下這口氣，趁他不備，連忙沖了過去，把他逼到了墻角。我正玩得高興，可時(shí)間到了，我只好走開。
我又玩了飛機(jī)，我一坐上飛機(jī)，人就變得飄飄然，像坐真飛機(jī)一樣，我在上面悠哉游哉，可媽媽卻嚇得直叫："快點(diǎn)下來，時(shí)間不早了。"
隨后我又玩了一會(huì)兒。每一次游戲活動(dòng)，我都玩得盡興、開心。
時(shí)候不早了，媽媽又來催我了，我只得依依不舍地離開了兒童公園。
兒童三年級(jí)作文 篇4
杭楨六一兒童節(jié)的晚上，爸爸媽媽帶我去吃兒童節(jié)自助餐，餐間，工作人員宣布了一個(gè)振奮人心的消息：“下面將舉行貼鼻子的游戲。”小朋友們都爭(zhēng)先恐后地去游戲場(chǎng)地前，排起了長(zhǎng)隊(duì)，游戲開始了，只見一根長(zhǎng)方形的柱子上有一副喜洋洋的笑臉，小朋友將被用布蒙上眼睛，走一段路，然后原地轉(zhuǎn)五圈，拿著一個(gè)有粘性的鼻子貼到喜洋洋的臉上，誰貼中了鼻子就算成功了。
第一個(gè)小朋友上去了，只見他被轉(zhuǎn)得暈頭轉(zhuǎn)向，伸手一貼，把鼻子貼在耳朵上。
第二個(gè)小朋友又上去了，連頭都沒貼著。第三個(gè)、第四個(gè)、都接二連三地?cái)∠玛噥怼Ｎ蚁?“這樣盲目地沖上去，成功的可能性幾乎是零。”于是我便仔細(xì)觀察，又認(rèn)真地思索了一番，終于驚訝地發(fā)現(xiàn)：“喜洋洋的臉是在柱子的正中的，鼻子的高度大約是在我胸口的位置。”
終于輪到我了，我胸有成竹地走了上去，雖然早有準(zhǔn)備，可繞柱子轉(zhuǎn)五圈之后，我仍然覺得分不清東南西北，好不容易才摸到柱子，我便把雙臂張開放在柱子的兩旁，用一樣的速度向中間靠攏，再比劃了一下胸口的位置，然后貼了上去，耳邊轟然響起了一片掌聲。我摘下布一看，鼻子不偏不倚正好貼在了喜洋洋的鼻子上。沒想到小小的游戲中也蘊(yùn)含著這么大的學(xué)問。這正是一個(gè)難忘的六一節(jié)。
兒童三年級(jí)作文 篇5
六一兒童節(jié)來了，就幾個(gè)短短的字?jǐn)?shù)可能會(huì)讓大家高興無比，我也是啊！因?yàn)槊康竭@個(gè)節(jié)日，我們學(xué)校就會(huì)舉行班級(jí)兒童大宴會(huì)。
我剛來的學(xué)校，走進(jìn)班里，找了一個(gè)座位坐下，然后取出零食開吃起來。外面剛剛打過鈴，班里便開始了宴會(huì)，我邊吃邊看，節(jié)目特別好看，讓我入神，有時(shí)還讓我大笑起來。
一會(huì)兒休息時(shí)間到了，我想：六一，一定要有點(diǎn)兒意思吧，要不，多沒意思呀！我拿出雙層夾心餅干——奧利奧，把它擰開，然后取出筆和紙，在上面寫上“祝你六一節(jié)快樂！”然后放入餅干里夾好。我想：如果我把餅干送給朋友吃，當(dāng)他咬到紙片，拿出來看了一定會(huì)很高興。可出乎意料的是，他真是一個(gè)“大嘴巴”，一口就把餅干吞進(jìn)嘴里，好像沒怎么嚼就咽下去了。當(dāng)我看到這里，便大笑起來，他卻渾然不知。不知不覺令人愉快的六一兒童節(jié)宴會(huì)就結(jié)束了。
大家的六一節(jié)過的怎么樣呢？不過，還是祝大家六一節(jié)玩的愉快，身體健康，學(xué)習(xí)進(jìn)步！
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