【精品】童年三年級作文錦集5篇
在平日的學習、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的童年三年級作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
童年三年級作文 篇1
童年我有許多遐想，我印象最深的是這三件。
變身成老師
小時候，我上學校總有一些老師為我們上課，那種威風，那種知識淵博，拿著棍子，就好像一個指揮家，讓我難以忘懷。我每次回到家，都會搖身一變成老師。拿著一根棍子，拿著一本書，把面前的娃娃當成學生，一本正經的樣子，自言自語，還點名，表揚它或是批評它。
變身成歌手
除了老師外，我還想當歌手。因為我在電視上看見歌手在唱歌，人又美，聲又靚，唱起歌來可贊了！多受歡迎呢！每次我回到家，無聊就換上媽媽的一身靚裝，拿著遙控器當麥克風，嘴里唱著歌，腳跳著舞。把面前的空氣當成人山人海的觀眾群，大聲喊出：“我是歌手！”就開始唱歌，結束后還不忘禮貌地和我的粉絲招手說聲：“謝謝！”
變身成模特兒
看著電視上的維多利亞時裝展的模特兒。我又開始發白日夢了！她們身上穿著我從未見過的奇怪衣服，走著貓步！姿態很美，很酷！在人群中展示，惹得人們拿著相機，照個不停！有一次，我穿著媽媽新給我買的衣服，穿著新鞋子！當著大家的面在客廳走來走去，還不時地擺幾個姿勢，惹得大家仰天大笑。
童年的這些事，我不會忘懷！這些都是我緬懷童年的最好方式！
童年三年級作文 篇2
最神圣的人是誰？每個孩子都是最神圣的人。冰心奶奶生前最崇尚的就是“愛的哲學”。她非常的愛孩子，把孩子當作這個世上“最神圣的人”！她的作品也以母愛與童真為主題，圍繞這個主題而展開聯想，寫出一篇又一篇感人肺腑的詩篇！
其實，不只是孩子，每個人都是最神圣的.人，都是這個世上不可缺少的！李白不是說過嗎：“天生我材必有用，千金散盡還復來！”
孩子是祖國的花朵，是祖國美好的未來！冰心奶奶對童年的留戀以及對孩子們的喜愛，從這一句句的詩中可見一斑：“童年呵！是夢中的真，是真中的夢，是回憶時含淚的微笑。”多么美好啊！冰心奶奶希望我們能夠永遠保持著童真、童趣，要有一顆純潔的童心。才是最重要的啊！
但就是因為我們不可能所有人都保持著這美好的童真，所以，才會有這令人深思的詩句：“老年人對孩子說‘流淚罷，嘆息罷，世界多么無味呵！’孩子卻笑著說‘饒恕我，先生！我不會設想我所未經過的事。’孩子對老年人說‘笑罷，跳罷，世界多么有趣呵！’老年人嘆著說‘原諒我，孩子，我不忍回憶我所以經過的事。’”整首詩令人有一種悲哀的感覺。老人與孩子的世界觀，永遠也不會是相同的！這是如何發人深省的詩啊！
“嫩綠的芽兒和青年說‘發展你自己！’淡白的花兒和青年說‘貢獻你自己！’深紅的果兒和青年說‘犧牲你自己！’”“青年人呵！為著后來的回憶，小心著意的描你現在的圖畫。”這兩首詩，也充分說明了冰心奶奶想要告訴我們的：珍惜童年，使我們永遠保持著一顆童心！
作為一個初中生，我們更應該要好好珍惜這僅有的時光！要知道時間一去不復返，“盛年不重來，一日難再晨啊！”何況，現在的我們，已經不小了，也已接近童年的尾聲了！再過一年，我們便不是兒童了，我們的童年也該要結束了！讓我們好好珍惜這最后的一年，珍惜這最后的時光吧！
童年，在不知不覺中，悄然流逝！讓我們在這最后一年中，盡自己所能，使自己的童年更美好，更充實，別再留下什么遺憾了！讓我們都去做一個平凡而又神圣的人吧！
童年三年級作文 篇3
有一次，我看了一本書，書上寫的是一個人童年的故事。我跑過去問媽媽：“媽媽，你的童年是什么樣的呀？”媽媽說：“我的童年可苦呀！”
媽媽說：“有一次，馬路上來賣冰棍的，你姥爺問我，饞不饞。我們都說饞，那時候 分錢一根，我們以為這一問就能給我們買呢，可他又問饞得懵不懵，我們說懵。你姥爺說，懵了也不買。”媽媽真可憐，五分錢的東西都吃不到。
“我們小時候都買不起衣服，都是你姥姥用手針一點點做的。冬天的時候毛衣都是非常薄的，非常冷，書包就是布做的，一個書包一直能背到小學畢業。在雨天的時候，我們也是自己走去上學，從來沒有人接送，褲子濕了，就自己洗，晾干再穿上，因為只有一套衣服呀！”
聽了媽媽的童年，我的心被觸動了。我的童年多好啊！要吃的買吃的，要玩的買玩的，衣服一年就有好幾套呢！本子什么樣的都有，文具盒不好就換，過生日的時候還得買生日蛋糕，還會收到很多的禮物。可我們很多的時候還不滿足呢。
我過年的時候還有很多壓歲錢，比媽媽童年好的多，我一定要珍惜這美好幸福的生活，不要身在福中不知福呀！
童年三年級作文 篇4
童年啊！
太美好了！
那純粹、童真的內心！那無憂無慮的世界；那天真的思想；那容易的滿足；還有種種！！！只是：人生如圓圈，終點就是起點。童年能再來嗎？也許，在經歷了種種人生后，我們能回到原點，成就一個新的我們嗎？如果一切都那么美好那多好！如果，時間匆匆的腳步能慢下來，那多好！如果，能讓我們觸摸時間，讓我們看清這個是夢卻又非夢的世界，那該多好！讓我們流連每一個黃昏的彩霞，讓我們欣賞溫柔的溪水！讓我，再一次見到那個大雨淋漓后出現過，現在卻又枯萎了的小溪，那多么美好啊！讓我們彼此觀賞那個帳篷上的月亮，那是多么美好啊！讓潺潺的泉水流過我們的手，讓微風拂過我們的臉，那是多么愜意啊！讓雨痕點綴我們的發絲，讓雨的氣息彌漫心田，那又是如此的向往！讓我們到潔白無瑕的云朵上，俯瞰這個人間大地的美，讓我們享受一下白云的柔軟！讓一切都不只是幻想的美好！讓鏡花水月不再是夢！
童年啊！是多么美好啊！只是，也許，今生再也回不去了，那還不如，讓自己珍惜現在。把逝去的歲月藏于心中。珍惜現在！讓一切不再留有遺憾！
童年三年級作文 篇5
《童年》中，主要以小主人公阿廖沙,即作者本人高爾基小時候的悲慘生活為題，寫出了沙皇統治時期俄羅斯下層人民的生活狀況。
阿廖沙的生活從小就十分艱苦，而且在父親去世十年后，母親又和一名比她小十歲的大學生結婚了。有了繼父以后，生活更加難過了，繼父對他十分不好，而母親也比以前嚴格了。又過了些時日，阿廖沙上學了，但是，上了不到一個月的學，困為他實在太淘氣了，以至于學校要開除他。恰巧這時一名主教來訪這座學校，對他的看法卻很好，因為他雖然淘氣，卻是一個心地善良而且聰明的孩子。因為主教看好他，所以學校也打消了開除他的念頭。這樣，才保住了阿廖沙僅有的幾年受教育的機會。
阿廖沙還有幾個十分要好的朋友，他天天在放學之后和幾個朋友去收集有用的東西換錢，但是他有時會去從偷一些木材來賣錢，這樣他就可這些錢來養活自己，而不用大人操心。雖說偷東西這種做法不對，但是身處那種困境之下，人總要想辦法生存，更何況，阿廖沙還是個小孩子啊。而到了十一歲，就被外公驅逐，讓他到“人間”混生活，阿廖沙就這樣結束了自己短暫的童年時光，那充滿艱辛酸楚但也不乏溫馨的童年的回憶，從此就離他而去，才十一歲的年紀，就過早地投入到復雜而又冷酷的社會。
而我今年也是十一歲，與阿廖沙闖蕩社會時是一樣的年紀，自己還是一個在父母關愛下的孩子，哪知道人間的艱難，也沒為錢發過愁，更別說自己去想辦法掙錢了，我們有著相同的年紀卻那么不同的童年。
讀完《童年》，我百感交集，為可憐的小阿廖沙而難過，為他有那樣慈愛的外婆而欣慰，為殘暴的外公而痛恨，為早逝的伊凡而傷心，為那樣一個社會而不平。我想，接下來，我要繼續閱讀下一部《在人間》了，因為，我實在不想和小阿廖沙分別說再見啊。
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