【實用】菊花三年級作文匯編五篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家收集的菊花三年級作文5篇，希望能夠幫助到大家。
菊花三年級作文 篇1
有人愛嬌艷玫瑰，因為它代表愛情；有人愛淡色的白合，因為它純潔；有人愛溫馨的康乃馨，因為它代表母愛。為我，只是愛那點點的秋菊，因為它代表著淡泊。
提到菊，就不得不提到他。
他，一個不能被歷史拋棄的人物，可他既不是皇上，也不是什么高官，而是一個只當(dāng)了80多天的小小縣令，不為五斗米折腰，清袖一拂，飄然離去，只盛夏那黑暗，污濁的官場，還有那漸行遠去的背影。
帶著旗子，他開始了詩意的隱居，每天面對友人，坐在那菊花叢中，一壺酒，一盤棋。頭頂，一片藍得清澈的天，身后，一片淡得透明的菊。暮日西墜，他就躺在床上，不知那一篇《桃花源記》撥動了多少人的心弦，只知道，那彌漫在屋子里的酒香，在空氣中擴散，擴散……
可是有人說他是生活中的懦夫，遇見困難，只懂得逃避，逃進那荒山野嶺中，只配當(dāng)一個隱士！
我說不，他并不是一個弱者，菊就像他，淡泊的生活，詩意的隱居，這又何嘗不是另一種生活的方式？
我想：
淡泊，寧靜，致遠。
也許，很多年過去，你會記得：
采菊東籬下，悠然見南山。
菊花三年級作文 篇2
清早，我聞到一股幽香，我馬上跑到陽臺，看見了一盤菊花。
菊花大部分都開了，菊葉像一把把小扇子，小巧玲瓏。菊花高高地聳立著，有的只展開了幾片花瓣兒，有的全開了像一個個金色的小太陽，也有的只有黃豆那么大，黃澄澄的十分可愛。
一盆盆菊花顏色相同，可姿態(tài)可不一樣，睢，這枝菊花很美，看，這枝也很美。如果眼前的菊花是一件藝術(shù)品的話，作者是誰呢？他真棒！
看著看著，我仿佛成了一朵菊花，穿著嫩黃色的衣裳，一陣北風(fēng)吹來，我堅強地站直身子，傲然而立，不止我一枝，整盤菊花都在默默地抵抗著寒冷的北風(fēng)。風(fēng)停了，我露出美麗的笑臉，陽光灑在身上，告訴我溫暖大家的快樂，蝴蝶飛過來，訴說著飛行的快樂……
過了一會兒，我才想起我不是菊花，我在看菊花呢！
菊花三年級作文 篇3
是誰曾與松竹梅“歲寒三友”為伴？是誰用香氣渲染了秋天？是誰在瑟瑟秋風(fēng)中傲然挺立？是菊花。
遠遠看去，那一朵朵菊花緊挨在一起，好像在說著悄悄話，親密無間。瞧！菊花的莖是墨綠色的，粗壯挺直，好像是一根吸管，讓花瓣可以吮吸著泥土里的營養(yǎng)。再看菊花那肥大稠密，呈鋸齒狀的葉子，就像我們的手掌在搖晃，又好像一把把小扇子煽動著，還像一片片輕飄飄的羽毛在天空中飛舞著。它的花瓣是金黃色的，未開放的花苞像一個小絨球；正在開放的菊花像孩童綻開了美麗的笑臉；而完全開放的菊花就像一個金黃色的玉盤，一層圍著一層的，十分耀眼。它的花蕊是棕色的，緊擁在一起，像是一個害羞的小姑娘在和我們玩捉迷藏似的。一陣秋風(fēng)吹過，菊花搖擺著身子，翩翩起舞，又頻頻點頭，像是很認(rèn)真地聽著秋風(fēng)姑娘上課。它那淡淡的'清香，令人陶醉，也引來了許多小蜜蜂，在上面采著花粉，連蝴蝶也忍不住跳起舞來。
菊花不但美，而且有許多作用，比如：可以清熱解毒，可以降血壓、血脂，還可以抑制流感病毒……
菊花如此多姿，怎能叫人不喜歡呢？
菊花三年級作文 篇4
我家陽臺上種了兩盆顏色各異的菊花，一盆是紅色的，紅的似綢子，另一盆是黃色的，黃的如金子，非常漂亮。
菊花有著一片片像月牙一樣的花細長細長，微微向上翹起，瓣的末端彎曲著成球形，茂盛碧綠的葉子，墨綠色的莖。盛開時花朵如孔雀開屏，在陽光的照耀下黃的賽金，紅的似火，真是絢麗多彩。它的花瓣摸上去軟綿綿的像絨布一樣，一陣風(fēng)吹來，馨香陣陣，幽香醉人，沁人心脾。
菊花生命脈力強，到了深秋季節(jié)，百花凋零，它依然枝繁葉茂，生機盎然，仿佛在與寒冷搏斗。它是那樣堅忍不拔，使人更加心愛它了。
菊花的這種習(xí)性，經(jīng)過人們的聯(lián)想成了不懼風(fēng)霜的象征和高風(fēng)亮節(jié)的代名詞。我怎能不喜歡菊花呢？
菊花三年級作文 篇5
又是深秋，又是菊花飄香的季節(jié)。這一季的菊花飄香，注定要寫滿憂傷。
風(fēng)將徐徐飄落的楓葉托起覆于你的墓上，輕撫著你的臉龐。
陽光透過樹枝，投下斑駁的光影。我將野菊放在你的墓上，淚，浸濕了黃紙。
菊花幽幽的香，沁入我的心房，如你曾經(jīng)的發(fā)香，那么的令人惆悵。
菊花簇簇的枝，多想傷感的詩，如你曾經(jīng)的身姿，勾起無數(shù)心酸的往事。