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小學語文三年級作文

時間:2021-12-19 09:32:33 三年級 我要投稿

【推薦】小學語文三年級作文合集7篇

  在現實生活或工作學習中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編為大家整理的小學語文三年級作文7篇,歡迎大家分享。

【推薦】小學語文三年級作文合集7篇

小學語文三年級作文 篇1

  在當今科學飛速發展的新時代,越來越多的高科技開始運用于我們學習,工作和生活當中。科技,已成為我們走向高質量生活的一座橋梁,一根繩梯。但是,在科學進展的途中,也有許多節外生出的原因,在阻礙、威脅著新時代的發展,其中邪教就是一塊巨大的絆腳石。邪教的產生和發展,嚴重地影響經濟社會的協調和政治社會發展的高度。

  在我身邊,也有一些人因相信邪教而被騙了錢。一天,我去外婆家玩時,聽外婆說,前幾天,來了幾個穿著和尚服的人,說:“用藥膏可以治百病,腰部兩側貼上藥膏,什么病都能治好。60塊錢一張。”聽了這話,人們連忙圍了上去,手里都拿著錢。爭先恐后的,生怕被別人買光。那幾個穿著和尚服的人笑著說:“慢走,下次在來,菩薩保佑你。”一會藥膏就全買完了。結果,病沒治好,錢也被騙走了。

  還有一次,我放學回家,看見一個和尚在給一個小朋友算命,我模模糊糊的聽見,他對孩子的母親說“他長大了會遇到一些災難,如果你加入我們的話,就可以逢兇化吉。”聽了這話,孩子的母親臉色發白。匆匆地走了。哎!這個人也太荒唐了吧!未來會發生的災難他也能預知嗎?

  所以,我們不能太迷信,而應該相信科學。如果邪教組織的人威脅你加入他們的邪教組織,應該馬上告訴老師或撥打110。

小學語文三年級作文 篇2

  我們校園的草坪一年四季變換著美麗的.色彩,我愛我們校園的草坪!

  春天,草坪變得充滿了生機,小草探出了小腦袋,小樹苗茁壯地成長,花兒在泥土里快速地穿梭……這一切都是煥然一新的。大地上充滿了生機,到處都是快樂的歡笑聲。

  夏天,小草長得茂盛了,覆蓋了整個草坪,花兒挺直了腰桿,在微風中盡情舞蹈。小動物們到這兒來游玩了,瞧!螞蚱、螞蟻正歡樂地玩這呢,他們的叫聲在校園里回蕩,大樹撐起了一頂大傘,給鳥兒乘涼,知了在樹上唱著“知了,知了”,仿佛在唱夏天的贊歌。

  秋天,一片片黃葉從樹下落下來,像一只只黃蝴蝶,在天地間飛舞。小螞蟻正準備著糧食呢,不然冬天就要餓肚子了,小草的頭發漸漸變成了黃色,然后又慢慢變成了深黃色。

  不久,北風呼嘯,寒冷的冬天來了,天地間變成了一個冰冷的世界,小草變成灰色了。冬婆婆為大樹換上了冬裝,為小草蓋上了雪白的棉被,像一個雪白的世界。

  我愛我們校園四季的草坪美景!

小學語文三年級作文 篇3

  今天游泳后,媽媽買了一瓶酸奶給我喝。把爽口的酸奶喝完后,我想:要是天天有酸奶喝就好了。想到這里,我看了看酸奶盒上的配方,一個大膽的計劃就在心中迸發了。

  吃過中飯,我找來了蜂蜜、純米醋、原味奶,在一個紙杯寫上“蜂蜜醋酸奶”。然后把一些牛奶倒進這個紙杯,再倒一些米醋下去,用筷子攪了攪,又用筷子蘸了些蜂蜜,再次攪拌了一會兒,最后我把保鮮膜剪成一個正方形,蓋在紙杯上,再用透明膠把它的邊貼緊,一杯酸奶大功告成了!我把它放進冰箱冰鎮起來。

  下午,表弟從幼兒園回來了。我見他滿頭大汗,就問他喝不喝酸奶,他高興地點點頭。我從冰箱

小學語文三年級作文 篇4

  今天,老師給我們布置了一項有趣的作業,跟媽媽爸爸換換角色。

  放學回家,我就跟媽媽說了這件事,媽媽同意了。我看媽媽已經把菜切好了,我跟媽媽說:"今天我來炒菜!”我把油倒好,把切好的菜放進鍋里,炒了一會兒,差不多已經熟了,我放了點調味料,就出鍋了,香噴噴的,我口水都要流出來了呢!

  今天我只燒了一個菜,就感覺很累很累了,燒好菜我滿頭大汗,可是一想起媽媽要蹲在地上擦地,要點起腳尖擦柜子,肯定是非常辛苦,非常累,我想做這一點也是應該的,所以我也就沒有和媽媽撒嬌,靜靜地坐在沙發上看著媽媽燒其它菜。

  媽媽每天不辭辛勞地上班,下班還要做飯,督促我學習,陪我練琴,洗我換下的衣服。我想我應該常幫媽媽捶捶背,做一些力所能及的家務事,自覺地學習、練琴,別老是惹媽媽生氣,這樣媽媽就可以少操一份心!

小學語文三年級作文 篇5

  誰善良?我善良。

  一天,我撿到了一只筆,我一組一組地問誰丟了這只筆。問到第三組,我把它放在筆桶里,因為上課了,第一節課下課了,我看見一個同學,東找找,西瞧瞧,好似在找什么東西,我跑過去問:“你在找什么?”他說:“我在找鉛筆。”我急忙跑回教室,拿走筆桶的筆,跑出去給他,“謝謝,你真善良!”他感激地說,我說:“不用謝,這是我應該做的。”說完他就轉了身就走了,

  我想:我以后一定要做許多善良的事,未人民服物。

  你說我善良嗎?

小學語文三年級作文 篇6

  1. 結尾令人飽含期待與熱情,言已盡,意猶未了。

  2. 文章開頭與結尾時的詩化語言,充滿想象與韻律之美,令人愿讀愛讀,不忍釋手。

  3. 雖為一件小事,但作者卻描述得有聲有色,結尾處不可或缺的點晴之筆,較好地突現了文章主題。

  4. 故事雖平凡,感情卻真摯充沛感人。

  5. 文章結尾不落俗套,給人以欲還休的感覺。

  6. 結尾以…點明中盡,含蓄雋永

  7. 本文能緊扣題目要求完整地寫了…的過程

  8. 結構嚴謹重點突出

  9. 語言樸實簡潔流暢開頭和結尾都很自然準確

  10. 開頭簡潔自然結構清晰心理描寫 真實體現出作者良好的語言駕馭能力

小學語文三年級作文 篇7

  魚離不開水,鳥離不開樹,我們的成長自然離不開老師。俗話說:一個孩子如果沒有碰到一個好老師,那么他就是一個潛伏的罪犯。”可見,一個好老師對我們的成長有多么的重要。

  老師像春天的微風把新意與蓬勃吹給我們;老師像夏季的暖風把知識與理智送給我們;老師像秋天的涼風審視我們的錯誤與缺點;老是像冬季的寒風無情地吹走我們的雜蓬與污點。我愛我的老師,因為他們無怨無悔的默默奉獻在一年四季的365天中。我最喜歡的老師是王老師。她留著長長的頭發,一雙眼睛炯炯有神。她教我們讀書、寫作文……我們是柔嫩的花朵,老師就是園丁,我們在園丁的培育下成長;我們是魚兒,老師就是海水,我們在遼闊的海中游暢。我喜歡王老師的教學方法,喜歡她獨特的見解,喜歡她嚴中有愛的態度和對工作的認真。她每天都是笑容滿面的跟同學們講話,雖然她批評同學十分嚴格,但她脾氣非常得好。

  對于作業,她很認真,對質量和書寫嚴格要求。在質量上,她不許我們有錯別字,在書寫上,她要求我們字跡工整,卷面整潔。我知道老師是為了讓我們在考試時不出現錯別字,卷面干凈,以免扣分。

  王老師還教我們怎樣概括段意,教我們怎樣理解詞句,當我們不懂時,老師就給我們解釋得清清楚楚。王老師是多么的負責。有時候她還給我們講古代的故事,大家都聽得津津有味。那故事就想一桌豐富的晚餐,一點一點的成為我們健康成長的營養。

  老師的愛,像太陽一般溫暖,似春風一般溫暖,如清泉一般甘甜。您的愛,比父愛更嚴峻,比母愛更細膩。

  我要感謝我的老師,是您傳授給我知識,讓我健康成長。

  我愛你,老師!

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