三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第三單元作文:我的性格（通用28篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編整理的三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第三單元作文:我的性格，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第三單元作文:我的性格 篇1
我是一個(gè)聰明但又粗心的小女孩。我長(zhǎng)著一雙圓溜溜的眼睛，高高的鼻梁，櫻桃小嘴，漂亮極了!
上個(gè)星期三，我們班進(jìn)行了一個(gè)小測(cè)試，發(fā)下語(yǔ)文試卷來(lái)的時(shí)候我得意洋洋。我的筆在試卷上“刷刷刷，刷刷刷”地寫(xiě)著。我第一個(gè)做完把試卷交上，神彩飛揚(yáng)的走了回去。很快老師把試卷發(fā)下來(lái)了，一看分?jǐn)?shù)，95分，我傷心極了，忍不住哭了起來(lái)。
第二節(jié)我們上數(shù)學(xué)，老師也舉行了一次考試。這次我一定要拿到100分。說(shuō)完我拿起課本認(rèn)真的看了起來(lái)，并把重要的法則劃下來(lái)背過(guò)。老師把試卷發(fā)下來(lái)，我緊張的汗都流了下來(lái)。我仔細(xì)地計(jì)算每一道題，好不容易把試卷做完交上。試卷發(fā)下來(lái)了，我得了99分，哎!真是大意大荊州啊!
最后一門(mén)是英語(yǔ)，這是我最拿手的科目，我一定能考100分!我又是最快做完了，老師每批一個(gè)題都連連點(diǎn)頭，結(jié)果我考了100分，我開(kāi)心的笑了。
我就是雙重性格的我，大家喜歡嗎?
三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第三單元作文:我的性格 篇2
記得有一次爸爸媽媽去辦事情，只有我一個(gè)人在家，我把家里所有的燈都開(kāi)了起來(lái)，把家里的窗關(guān)得緊緊的，心里非常害怕，連上廁所也不敢，緊接著不同事情出現(xiàn)在我的腦子里，說(shuō)不定會(huì)有人把我給吃了、說(shuō)不定有壞人來(lái)敲門(mén)等等，忽然天慢慢暗了下來(lái)，緊接著響起雷來(lái)，雨越下越大，雷聲越來(lái)越響，我的心里越來(lái)越害怕，仿佛我的身后有許許多多的人在向我說(shuō)話，我滿(mǎn)頭大汗，連氣也喘不過(guò)來(lái)，我快速地躲到被子里去，可悶了，我盼望著，盼著爸爸媽媽趕快回家，就不會(huì)那么害怕了。
忽然門(mén)鈴響了，我的心情才平靜下來(lái)，從被子里出來(lái)，先上了趟廁所，然后才給爸爸媽媽開(kāi)門(mén)。我對(duì)爸爸媽媽說(shuō)：“你們晚來(lái)一步了。”
這時(shí)我6歲時(shí)發(fā)生的事情，直到現(xiàn)在我有時(shí)想起還有點(diǎn)怕。
三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第三單元作文:我的性格 篇3
每個(gè)人都有自己獨(dú)立的性格特點(diǎn)，有的人天生調(diào)皮搗蛋，有的人天生聰明，每一次都能回答出老師的問(wèn)題（哈哈，好像在說(shuō)我自己一樣），而我就是一個(gè)聰明、調(diào)皮、愛(ài)玩游戲的孩紙。
我天生就非常聰明，為什么這么說(shuō)呢？因?yàn)槲以诎嗉?jí)里前十不是問(wèn)題，在補(bǔ)課班里我已經(jīng)給很多同學(xué)講題，也是他們的“小老師”。
我不僅聰明還很調(diào)皮，在我五年級(jí)的時(shí)候，我們小區(qū)外面有個(gè)幼兒園，它的后門(mén)直通我們小區(qū)，有好奇心的我們準(zhǔn)備上去看看小時(shí)候呆過(guò)的地方，所以就順著樓梯小心翼翼的往上爬，到了頂上我不顧三七二十一就打了門(mén)一下，然后我順著樓梯就往下飛奔，和我一起上去的小伙伴還沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)已經(jīng)被抓了。
我還是個(gè)愛(ài)玩游戲的孩子。在我玩電腦的時(shí)候我家長(zhǎng)怎么叫我，我都聽(tīng)不到。有一次我家長(zhǎng)對(duì)我說(shuō)：“三點(diǎn)了，去作文班別忘了”，“嗯”，說(shuō)完我就玩了起來(lái)，可是時(shí)間過(guò)得太快了，一轉(zhuǎn)眼就三點(diǎn)十分了，就這樣我遲到了……
三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第三單元作文:我的性格 篇4
我這個(gè)人有點(diǎn)不合群，別人做題都一種答案，我就和他們不同。非要想出第二種。別人在玩游戲的時(shí)候，如果別人不邀請(qǐng)我，我一般不會(huì)主動(dòng)去跟他們一起玩。中午的時(shí)間別人在踢足球，我就在周?chē)⒉健Ｄ銈冋f(shuō)這樣好還是不好啊！
我不喜歡足球，我班除了胖子不喜歡外就我自己不喜歡踢足球！而且我還是男孩子！在生活中我喜歡跑步立定跳遠(yuǎn)所有都喜歡就是不喜歡足球，籃球，排球，羽毛球，網(wǎng)球，幾乎球類(lèi)都不喜歡。但是棋類(lèi)我雖然不能說(shuō)是精通，但是也算是個(gè)高手吧！棋類(lèi)我都是無(wú)師自通！你說(shuō)奇怪不奇怪！只要是我喜歡的東西，幾乎都會(huì)。
我還喜歡聽(tīng)傷感的歌曲或曲子如，斷橋殘雪，天空之城，鋼琴曲眼淚等等！在平時(shí)我非常喜歡幫助人，但是我不喜歡表現(xiàn)出來(lái)！就是做好事不留名的那種！（有點(diǎn)夸張，哈！）平時(shí)有點(diǎn)不懂裝懂的樣子！
如果你想和我做朋友，那就請(qǐng)加我好友吧！來(lái)者不拒。
另外請(qǐng)老師想想辦法，我這樣的性格，適合干些什么！謝謝！
三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第三單元作文:我的性格 篇5
春天還沒(méi)結(jié)束，我就把番茄種子埋在土里了。
大概過(guò)了一個(gè)月，一個(gè)尖尖的蓓蕾出現(xiàn)了，羞澀又羞澀，過(guò)了幾天我才敢“伸出”綠葉。而其他幼苗也破土而出，不到一個(gè)月就沒(méi)有成為“綠色花盆”。但是有一次，我忘了給西紅柿澆水，結(jié)果大量的西紅柿掉了下來(lái)，只剩下三株。天哪！
我還把三個(gè)都命名為“幸運(yùn)兒”，其中“望天”是最高的一個(gè)。望天有三片葉子：兩片大的，一片小的。但是別看它葉子少，它的莖長(zhǎng)達(dá)7厘米！只是兩個(gè)月前剛出生的幼苗。
“葉兒”是其中最繁華的，我常常忍不住吹噓它很美。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，它旁邊的番茄“翅膀”總會(huì)抖動(dòng)，仿佛在說(shuō)：“葉子有什么用？強(qiáng)大的生命力是生存的法寶。”
的確，其中，翅膀的生命力最強(qiáng)。還記得那次我忘了給西紅柿澆水，只剩下王天、葉兒和翅膀嗎？當(dāng)時(shí)，望天和葉兒正無(wú)精打采地坐在角落里。雖然翅膀下垂，但它們一動(dòng)不動(dòng)地站著，充滿(mǎn)了能量。之后翅膀也恢復(fù)的最快。
愿我的西紅柿快樂(lè)成長(zhǎng)！
三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第三單元作文:我的性格 篇6
我，一個(gè)性格開(kāi)朗的男孩，有很多的興趣愛(ài)好，如：跳繩、踢毽子、騎自行車(chē)。所以，我決定和爸爸媽媽一起騎自行車(chē)去余杭。在我再三地央求下，爸爸媽媽終于答應(yīng)了。
于是，我們就在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨興高采烈地出發(fā)了。在路上，我對(duì)爸爸說(shuō)：“要不，我們來(lái)比一比誰(shuí)騎得快好嗎？”爸爸說(shuō)：“好！”
開(kāi)始比賽了，我連忙沖上前去。可是，爸爸比我快了很多，不論我怎么趕也趕不上爸爸。媽媽看了看我的表情，連忙說(shuō)：“兒子，加油！加油！”我側(cè)過(guò)臉，對(duì)著媽媽微笑。聽(tīng)了媽媽說(shuō)的這句話后，我的身體里就好像又充滿(mǎn)了力量。所以，我立刻加速，把爸爸遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在了后面。媽媽的臉上露出了淡淡的笑容，我的心里也舔滋滋的。
經(jīng)過(guò)了這次比賽，我懂得了一個(gè)道理：堅(jiān)持就是勝利。因?yàn)轵T自行車(chē)是我一直的愛(ài)好，所以，我和爸爸約好，下周的星期天，我們?cè)賮?lái)賽一賽。
三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第三單元作文:我的性格 篇7
春風(fēng)篇
星期三下午的第二節(jié)是音樂(lè)課，我們?nèi)嗄托牡牡却蠋煹牡絹?lái)，音樂(lè)老師進(jìn)班了，她帶著微笑給我們上課。她本來(lái)就很美，笑起來(lái)好像天使般微笑，這時(shí)我感到了溫柔的氣息，如春風(fēng)一般。
夏日篇今天天氣火爆，我頭上能煎雞蛋了，音樂(lè)老師給我們?cè)缱x，她兇猛的表情令我感到害怕，全班很吵，音樂(lè)老師大聲叫道，一聽(tīng)大叫的聲音，心想完蛋了，音樂(lè)老師早讀要寫(xiě)作業(yè)了，果然音樂(lè)老師讓我們抄語(yǔ)文書(shū)。她的脾氣真像夏天。
秋涼篇
今天音樂(lè)老師失戀了，表情悲傷，她一邊嘆氣一邊給我們上課。突然，音樂(lè)老師接了一個(gè)電話，頓時(shí)老師的心情變了個(gè)樣。唉!真像秋天一樣多變啊!
冬寒篇今天音樂(lè)老師全身冷冰冰的非常冷漠，一邊無(wú)奈的唱歌，一邊無(wú)奈的表情，令我感到非常可怕。我真不喜歡看到她冷冰冰的樣子，我就一看到這個(gè)樣子，就感覺(jué)好像進(jìn)入了寒冷的冬天。
我希望我音樂(lè)老師美美的臉上能有更多的春天般的笑容。
三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第三單元作文:我的性格 篇8
每一個(gè)人都有缺點(diǎn)，可是往往缺點(diǎn)會(huì)犯下致命的錯(cuò)誤。印度諺語(yǔ)中有一句：播種性格，收獲命運(yùn)。我的性格缺謙讓?zhuān)瑫?huì)讓同學(xué)對(duì)我的關(guān)心往往就會(huì)讓我變成一個(gè)誤會(huì)。
記得有一次，我上音樂(lè)課老是和同學(xué)說(shuō)話，老師怎么說(shuō)我我也不聽(tīng)，突然，后背有一種刺痛，我往后看了一眼，沒(méi)理他，我又接著說(shuō)話，突然，后背有一種比上回更難忍的痛，我“唰”的一下站了起來(lái)，我說(shuō)：“你干嘛呀？想找茬是不是？”那名同學(xué)說(shuō)：“你別說(shuō)話啦！”我說(shuō)：“我跟你無(wú)冤無(wú)仇，憑什么要你管我！”我們倆你一句，我一句，吵了起來(lái)。后來(lái)才知道他是為了不讓老師說(shuō)我才管我的。
從這個(gè)錯(cuò)誤我認(rèn)識(shí)到不謙讓會(huì)得罪很多人。也是因?yàn)槲依鲜遣粚捜荻屚瑢W(xué)用一種不滿(mǎn)的眼神看著。有的人說(shuō)：“有錯(cuò)誤不怕，不改正那才是最可怕的。”我只要變得寬容就能改正這個(gè)錯(cuò)誤。我相信，只要認(rèn)真的去改正，沒(méi)有改正不了的錯(cuò)誤。
三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第三單元作文:我的性格 篇9
我的臉圓圓的，一雙大眼睛，櫻桃小嘴里藏著兩顆大白兔牙。如果你仔細(xì)看，你會(huì)發(fā)現(xiàn)一些老鼠牙。
我聽(tīng)人說(shuō)兔子愛(ài)吃蔬菜，脾氣時(shí)而平靜，時(shí)而暴怒。一開(kāi)始不想相信，因?yàn)檫@是謊言，但和我比起來(lái)，有時(shí)候也是一樣的。
有一次早上我去上學(xué)，媽媽問(wèn)：“作業(yè)做完了嗎？”你收拾好書(shū)包了嗎？你會(huì)削鉛筆嗎？紅領(lǐng)巾.”我忽地說(shuō)，“完了嗎？我要遲到了！”于是我氣呼呼地去了學(xué)校。
還有一個(gè)星期天，我寫(xiě)完作業(yè)，正要下樓玩，媽媽爸爸不讓我出去玩，于是爸爸出了五道應(yīng)用題，媽媽出了五道閱讀題，說(shuō)十點(diǎn)以后可以出去玩。我接過(guò)問(wèn)題，開(kāi)始做。七道題后不想做，隨機(jī)答了一下就給了父母。結(jié)果我回來(lái)被父母嚴(yán)厲批評(píng)，但我也是一個(gè)犯錯(cuò)并改正的孩子，所以我很安靜，認(rèn)真改正。
有時(shí)我很調(diào)皮，但有時(shí)我很聽(tīng)話。我也很愿意做一個(gè)好孩子，一個(gè)好學(xué)生，但是不能允許我們犯任何錯(cuò)誤嗎？
同學(xué)們，愿意和我做朋友嗎？
三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第三單元作文:我的性格 篇10
爸爸、媽媽常說(shuō)我一個(gè)人的時(shí)候就像個(gè)“小大人”似的，一點(diǎn)兒也不好動(dòng)。確實(shí)，此時(shí)我就是一個(gè)靜的“我”。
每次回家，我都會(huì)習(xí)慣地打開(kāi)門(mén)，進(jìn)入自己的小天地。我很喜歡一個(gè)人靜靜地看書(shū)，當(dāng)我一本本閱讀時(shí)，就像和一個(gè)個(gè)思想家、哲學(xué)家在對(duì)話，我還喜歡小制作，那些看上去不規(guī)則的亂七八糟的小物件一旦到了我的手上，轉(zhuǎn)眼間便奇地變成了一件件精美的裝飾品……一個(gè)人的時(shí)候，我是一個(gè)內(nèi)心充實(shí)的靜的“我”。
不過(guò)，要是我和我的小伙伴在一塊兒了，爸爸媽媽就會(huì)說(shuō)我判若兩人。這時(shí)候，我就像脫韁的野馬一樣，又是一動(dòng)的“我”了。
我和我的小伙伴一見(jiàn)面，就有說(shuō)不完的話，我們互相打鬧、嬉戲；有時(shí)甚至?xí)诖采戏鸶^來(lái)；我們還比著玩作電腦游戲，一上機(jī)就會(huì)玩兒他一昏天黑地、不分上下、看電視是我們小孩子必不可少的“節(jié)目”，不知為什么，和小伙伴在一塊兒看電視，比一個(gè)人看時(shí)要“香”。我們睜大眼睛盯著屏幕，每個(gè)人都被那精彩的劇情所“套牢”時(shí)而樂(lè)的前仰后合，時(shí)而急得直跺腳，那才叫過(guò)癮呢，跟小伙伴在一塊兒的時(shí)候我是一個(gè)樂(lè)觀、奔放的動(dòng)的“我”。
三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第三單元作文:我的性格 篇11
我跟其他男生一樣都是一雙眼睛、一個(gè)鼻子、一張嘴巴、兩個(gè)耳朵。可是，我的性格跟其他人一點(diǎn)兒也不一樣。
我的性格多變。有時(shí)候是純粹的男生性格。就比如上個(gè)星期發(fā)生的一件事吧。上個(gè)星期天，老天好像是被誰(shuí)給惹怒了，又下雨又刮風(fēng)還把閃電、雷一股腦地往下扔，爸爸去辦公室有事，只有我和媽媽呆在家里，我們坐在沙發(fā)上正看書(shū)呢，突然，一個(gè)閃電打了下來(lái)，亮光閃動(dòng)，緊接著“咔嚓！轟隆！”幾個(gè)炸雷，媽媽嚇了一大跳，用手緊緊抱著頭捂著耳朵。我見(jiàn)了，走過(guò)去輕輕地拍了拍媽媽的背，說(shuō)：“老媽別怕，只不過(guò)是小小的閃電和雷聲而已，不會(huì)有什么危險(xiǎn)的，而且，還有我在呢！我會(huì)永遠(yuǎn)保護(hù)你的！一定！”媽媽停住了顫抖，緩緩抬起頭看著我，笑了。
我每次外出旅游，都搶著搬運(yùn)行李，我認(rèn)為，這就是男人應(yīng)該做的。不過(guò)，有時(shí)候我的性格也像女生一樣，溫柔似水。每天，我一回家就放下書(shū)包，給迎接我的媽媽一個(gè)大大的擁抱。三八婦女節(jié)的時(shí)候，我費(fèi)盡心思，私下偷偷地策劃一場(chǎng)“Party”：當(dāng)媽媽意外地看見(jiàn)她最喜歡的榴蓮、菠蘿蜜，還有她一直想買(mǎi)的紅靴子的時(shí)候，激動(dòng)地不得了，一把摟住我和爸爸猛親。
這就是我的性格。
三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第三單元作文:我的性格 篇12
我叫焦夢(mèng)瑤，是一名漂亮的小女孩，我特別喜歡“花言巧語(yǔ)”。
記得有一次，我想買(mǎi)東西，我就給爸爸說(shuō)：“爸爸我想買(mǎi)東西。”爸爸說(shuō)：“不行。”我就開(kāi)始花言巧語(yǔ)說(shuō)：“爸爸，我的好爸爸，你就給我錢(qián)讓我買(mǎi)東西吧！”爸爸心里美滋滋的，臉上泛著笑說(shuō):“好吧，給你小丫頭。”我達(dá)到目的高興地去買(mǎi)東西了。
我還記得有一次，我想去我的好朋友曾可馨家玩。我去給爸爸說(shuō)：“爸爸我想去曾可馨家玩。”爸爸說(shuō)：“不行，太晚了。”我說(shuō)：“爸爸你就讓我去曾可馨家玩吧！我保證就一小會(huì)兒，馬上就回來(lái)。”爸爸無(wú)奈的說(shuō)：“好吧！早去早回啊。”我一蹦一跳的去曾可馨家了。
我還是一個(gè)愛(ài)看書(shū)的小女孩，我喜歡在書(shū)的海洋里尋找我的夢(mèng)想。記得有一次我在房間里看書(shū)，由于太過(guò)認(rèn)真，爸爸叫我吃飯，我沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)。爸爸又叫了我?guī)茁暎疫�是沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，于是，老爸就火了，氣憤憤的說(shuō)：“叫了你幾聲啊，看書(shū)看得連飯都不吃了嗎？快出來(lái)吃飯。”我嘟著嘴，跟著爸爸來(lái)到了客廳。吃著媽媽做的香噴噴的飯，想著故事書(shū)里的情節(jié)，臉上滿(mǎn)是笑容。
我愛(ài)“花言巧語(yǔ)”我愛(ài)看書(shū)，我愛(ài)我的家，我愛(ài)我們賴(lài)以生存的大環(huán)境，我更愛(ài)我們每一個(gè)人性情中的真善美。
這就是我！
三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第三單元作文:我的性格 篇13
我的媽媽長(zhǎng)著一張胖胖的、圓溜溜的臉，一雙大大的眼睛，時(shí)喜時(shí)怒，我的媽媽作文。
媽媽非常關(guān)心我，深夜里常常起來(lái)看我的被子蓋好沒(méi)有；吃飯的時(shí)候常常給我?jiàn)A菜，把好的都夾給我；在暑假里，媽媽也常常帶我去旅游。
我喜歡穿一雙米黃色的網(wǎng)鞋，可是那雙網(wǎng)鞋已經(jīng)非常臟了。媽媽知道了連忙幫我把那雙鞋擦干凈。第二天，我又穿上了那雙米黃色的鞋，走起路來(lái)特別精神，踏起步子特別有勁。
可媽媽也對(duì)我非常嚴(yán)格。有些難的數(shù)學(xué)題老師說(shuō)可以不做，可媽媽非要我做出來(lái)不可，小學(xué)五年級(jí)作文《我的媽媽作文》。不管什么題目，只要老師布置了，就非要我做出來(lái)，搞懂了才放過(guò)我。
有一次，我游完泳回家來(lái)，一看還有一大堆作業(yè)沒(méi)做，而我做作業(yè)總是喜歡拖時(shí)間，這次也不例外，都九點(diǎn)半了，作業(yè)還沒(méi)有做完。媽媽闖進(jìn)屋來(lái)，對(duì)我大聲說(shuō)道：“做完作業(yè)再把這版練習(xí)做了！”我望著練習(xí)本上上面的習(xí)題心想：我的媽呀！這么多練習(xí)題，肯怕做到天亮也做不出來(lái)。可是還是硬著頭皮做了起來(lái)。我做了一半，媽媽就說(shuō)：“好了，這次就到這里，下次我可不會(huì)手下留情。”
我的媽媽就是一個(gè)既關(guān)心我又非常嚴(yán)格要求我、喜歡我的媽媽。
三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第三單元作文:我的性格 篇14
從小我的性格都是比較的孤僻，有的時(shí)候似乎有點(diǎn)不合群，這樣的性格也給我?guī)?lái)了一些不好的后果，比如說(shuō)這樣的性格就會(huì)導(dǎo)致我不好找到朋友，所以我也是經(jīng)常一個(gè)人在學(xué)校孤零零的一個(gè)人，甚至有的時(shí)候，還會(huì)有高年級(jí)的同學(xué)來(lái)欺負(fù)我，我感到非常的失落，因?yàn)椴](méi)有一個(gè)人來(lái)幫助我擺脫困境。
所以到了后來(lái)，我想要進(jìn)行一些改變，這樣我就不會(huì)再遇到一些我不喜歡的情況發(fā)生。就在這個(gè)時(shí)候，我的性格正在漸漸的發(fā)生了一些改變，我也不再像以前的那么的內(nèi)向了，我變得越來(lái)越喜歡和其他的同學(xué)一起交流和說(shuō)話，這樣做會(huì)讓我結(jié)識(shí)到更多的新朋友，所以慢慢都我的朋友也變得越來(lái)越多了起來(lái)。
我的性格發(fā)生了一些轉(zhuǎn)變以后，我的心態(tài)似乎有有了一些細(xì)微的變化，以前我總是不能夠保持一個(gè)樂(lè)觀積極向上的心態(tài)，總是做事情非常的消極，我感覺(jué)任何事情我都不能夠去把它們給做好。不過(guò)現(xiàn)在我就不會(huì)再有這樣的感覺(jué)了，每一天我都是非常的樂(lè)觀的去面對(duì)生活，去面對(duì)每一天所發(fā)生的事情無(wú)論是好還是壞。所以現(xiàn)在我的每一天我的生活都非常的開(kāi)心，這大概就是我性格轉(zhuǎn)變帶來(lái)的最好的受益吧。
三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第三單元作文:我的性格 篇15
我的媽媽今年已經(jīng)有三十七了，她長(zhǎng)著一頭烏黑光亮的長(zhǎng)發(fā)，她還長(zhǎng)著大大的眼睛，。媽媽不僅外貌美，她的內(nèi)心更美。
記得去年有一次我晚上發(fā)了高燒。。媽媽從家里著急地“飛奔”到醫(yī)院，帶我去醫(yī)院看病。看完病后媽媽就一直在我身邊直到我的病差不多好的`時(shí)候才回家休息。那時(shí)已經(jīng)夜里2點(diǎn)多了。還有一個(gè)寒冷的冬天，我從學(xué)校里出來(lái)，那時(shí)我的兩只手凍得通紅，我看見(jiàn)媽媽那著兩幅兒童手套在門(mén)口站著，我高興得趕緊過(guò)去接，可當(dāng)我觸到媽媽的手時(shí)，媽媽的手是那么冰涼，我突然說(shuō)了一句：“媽媽你戴吧！”“我的手不冷”媽媽說(shuō)，可我知道媽媽的內(nèi)心很想戴，可是怕我凍著才留給了我。我的媽媽手也很巧！記得一個(gè)寒冷的冬天，媽媽去買(mǎi)了兩卷黃色的毛線為我打毛衣，不到一個(gè)星期就打好了，我穿著媽媽打得毛衣穿在身上暖和和的，想到這里我內(nèi)心感到一陣?yán)⒕危率菋寢寧滋鞄滓箍棾傻模夷鞘裁磥?lái)報(bào)答媽媽?zhuān)烤湍菍W(xué)習(xí)成績(jī)，我以往成績(jī)并不好，可是從今天起我要好好學(xué)習(xí)那好的成績(jī)來(lái)報(bào)答媽媽?zhuān)?/p>
媽媽那無(wú)私的母愛(ài)是那么的偉大，我喜歡我的媽媽。
三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第三單元作文:我的性格 篇16
長(zhǎng)長(zhǎng)的臉,圓圓的眼睛,小小的嘴,高高的鼻梁,這就是我的媽媽,一個(gè)典型的家庭主婦。
看我媽媽外貌花容月貌；看我媽媽的身材實(shí)在苗條。但當(dāng)你一看到媽媽的手時(shí),就會(huì)讓你大吃一驚:太粗糙了！你一摸,就感覺(jué)這是“搓衣板”。因?yàn)閶寢屘趧诹?家里的什么事都是她做的。
當(dāng)她在洗衣服的時(shí)候,爸爸走過(guò)去說(shuō):“老婆,我們家里不是有洗衣機(jī)嗎?你為啥用手洗啊?”“用洗衣機(jī)要電,手洗不用電啊!”媽媽樂(lè)呵呵地說(shuō)。當(dāng)她在拖地時(shí),我走了過(guò)去,心疼地說(shuō):“媽媽,你累了吧,讓我來(lái)!”媽媽往后退了一步說(shuō):“那怎么可以呢!你去學(xué)習(xí)吧,這種家務(wù)我干就行了!”我來(lái)到書(shū)桌前,認(rèn)真看起書(shū)來(lái)。可當(dāng)奶奶在洗菜時(shí),媽媽馬上就跑了過(guò)去,對(duì)奶奶說(shuō):“媽,您年紀(jì)大了，還是去休息吧!”說(shuō)完就把奶奶扶到沙發(fā)上,自己袖子一卷就開(kāi)始洗菜。
我媽媽就是這樣，當(dāng)她干活時(shí),你是勸不了她的；當(dāng)她要幫你干活時(shí),你也是阻止不了的。這就是我的媽媽,勤勤懇懇的一個(gè)人,誰(shuí)見(jiàn)了都會(huì)說(shuō)她賢惠。
三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第三單元作文:我的性格 篇17
三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第三單元作文:我的性格 篇18
其實(shí)我的性格，有時(shí)候也是很悲觀的。
昨天翻看我從前寫(xiě)過(guò)的文章，在作文庫(kù)里。所以我很感謝作文庫(kù)，如果想要回憶，只要在搜索欄里搜索名字，就可以找到很多自己從前寫(xiě)過(guò)的文章。如果能夠用時(shí)間來(lái)檢索，就更好了。
但是我始終都相信，作文庫(kù)會(huì)發(fā)展得越來(lái)越好。這是我來(lái)到這里這么多年，始終堅(jiān)定不移的相信著的。
有時(shí)候，有些東西是不想寫(xiě)出來(lái)的，不是因?yàn)槠渌颍前l(fā)自?xún)?nèi)心地感覺(jué)，即便是寫(xiě)出來(lái)也是徒勞。
因?yàn)闆](méi)有太多的知己，幾乎是沒(méi)有知己，寫(xiě)出來(lái)之后，非但沒(méi)有人懂，而且還被人謾罵之矯情。這就是很難受的一件事情了。
后來(lái)，我也開(kāi)始漸漸看清楚了很多東西，畢竟又不是所有人都能夠理解你，畢竟這個(gè)偌大的世界，很多事情都在你身邊，都能夠讓你看懂，這些故事和心情。
可是，關(guān)于我的性格，我也寫(xiě)過(guò)很多的文章來(lái)紀(jì)念。
我最捉摸不透的，大概就是我自己了。到底是悲觀還是樂(lè)觀，到底是看開(kāi)還是迷茫，這一切都還不是個(gè)定數(shù)。我記得以前，我總愛(ài)故作深沉，現(xiàn)在想起來(lái)也覺(jué)得可笑至極。
也許人類(lèi)都是在不斷變化的吧，性格也是這樣，唯獨(dú)信仰持久不變。
三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第三單元作文:我的性格 篇19
夏天要到了，想到夏天，會(huì)不由得想到各種冰點(diǎn)。我就像夏天的冰點(diǎn)，在夏天里，有時(shí)候像西瓜刨冰，有時(shí)像草莓圣代有時(shí)卻像朗姆酒沙冰還有冰激凌火鍋！
西瓜刨冰很單純，很直接沒(méi)有什么裝飾平凡而普通。這樣的性格，時(shí)而會(huì)有點(diǎn)暴力。不過(guò)，這種感覺(jué)很過(guò)癮。在無(wú)聊的日子里試試這樣的性格，宛如在炎熱的天氣里吃到西瓜刨冰一樣。會(huì)被冰的牙齒都凍住了，但還是會(huì)有一個(gè)字：爽。溫柔可愛(ài)的草莓圣代是夏天里常常見(jiàn)到的和西瓜刨冰不一樣的是，草莓圣代是溫柔的，有一點(diǎn)點(diǎn)叛逆的念頭，但是它們就好像堅(jiān)硬的冰一樣，被溫柔融化的看不見(jiàn)了。在漫長(zhǎng)的夏天午后，捧著一杯草莓圣代，那種心靜自然涼的感覺(jué)，才是真正的享受吧！
不是嗎？
表情怪怪的，笑容壞壞的，這就是朗姆酒沙冰。表面的甜藏不住意味深長(zhǎng)。有這樣的朋友，歲月添加了幾分神秘的味道。
其實(shí)，青春何嘗不是人生的盛夏呢？枝葉瘋狂地長(zhǎng)，花朵瘋狂的開(kāi)，換了和悲傷一起來(lái)！
夏天的冰點(diǎn)真的好像我的性格。你像哪種冰激凌呢？
三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第三單元作文:我的性格 篇20
認(rèn)識(shí)我的人，有的說(shuō)我活潑，有的說(shuō)我內(nèi)向，有的說(shuō)我野蠻，有的說(shuō)我害羞。為什么？因?yàn)槲沂莻�(gè)多重性格的人。
在同學(xué)或者好朋友面前，我活潑開(kāi)朗，大大咧咧，見(jiàn)風(fēng)就是雨。有時(shí)候，我也有些野蠻。唉，沒(méi)辦法，對(duì)付這些蠻不講理的男生，不野蠻怎么行呢？
在陌生人面前，我不多言語(yǔ)，表現(xiàn)出來(lái)的，是一種內(nèi)向。想讓我和陌生人打招呼，難于上天。有時(shí)候，我在陌生的場(chǎng)合表現(xiàn)的很懦弱，也可是說(shuō)是大方。比如說(shuō)排隊(duì)吧，有人插到了我前面，我卻莫不做聲，只是暗叫倒霉，卻沒(méi)有勇氣說(shuō)出來(lái)。
在老師或我尊敬的人面前，我又變成了一個(gè)害羞的“淑女”。昨天，我到南京藝術(shù)學(xué)院的馬老師那兒學(xué)二胡。老師問(wèn)我什么，都是媽媽代替我回答，我在一邊好像是個(gè)多余的人。后來(lái)，老師要我自己回答，我也只是點(diǎn)頭、搖頭。說(shuō)話的時(shí)候很少很少，都和啞巴差不多了。我也不知道，自己怎么這么膽小呢？
從老師那兒一出來(lái)，我深吸一口氣，又變回了那個(gè)活潑的我，又蹦又跳的。也難怪媽媽說(shuō)我該緊張的時(shí)候不緊張，不該緊張的時(shí)候緊張的要命。沒(méi)看我在老師那兒拉二胡時(shí)腿都在發(fā)抖嗎？真不好意思呢。
這就是多重性格的我，這就是善變的我。
三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第三單元作文:我的性格 篇21
我們班上有一個(gè)貪吃鬼，他叫楊xx，我們都親切的叫他xx，他是我最好的朋友。
他長(zhǎng)著一對(duì)瞇瞇眼，就像整天都在對(duì)著我們微笑一樣；他的頭又大又圓，頭發(fā)烏黑亮麗；耳朵小小的、很可愛(ài)；他的鼻子雖然不大，但他的嗅覺(jué)卻很強(qiáng)，什么好吃的都瞞不過(guò)他；他的小嘴能一次包下很多東西，比如一個(gè)包子他能一口包進(jìn)去。
他最喜歡哭，每次我對(duì)他說(shuō)：“你那道題做錯(cuò)了。”他的臉就會(huì)馬上變得通紅，就像火山馬上要爆發(fā)了一樣，然后他會(huì)大喊一身：“呀！”然后一臉怒氣地向我跑來(lái)，還好我的行動(dòng)快，閃過(guò)了他的攻擊。
他也很喜歡笑。有一次，我說(shuō)別人吃飯很慢，他在一邊悄悄笑，我對(duì)他說(shuō)：“有那么好笑嗎？”他說(shuō)：“當(dāng)然好笑了，吃了半天還沒(méi)吃完。”接著，他又哈哈大笑起來(lái)。
他最喜歡吃各種各樣的零食，而且吃得速度超級(jí)快！比如一大袋餅干，他能三兩口吃完，你們知道他是怎樣吃的嗎？他就像吃漢堡一樣，把餅干疊起一口吃掉，我佩服地說(shuō)：“你真行！”他又把他的眼睛笑成一條縫地說(shuō)：“小意思！”看來(lái)他在喜歡吃零食的同時(shí)，還對(duì)各種吃法動(dòng)了腦筋呢。
你們說(shuō)你們想不想跟他做好朋友呢？如果做了好朋友，會(huì)很快樂(lè)，當(dāng)然也要小心他的爆脾氣哦！
三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第三單元作文:我的性格 篇22
我的名子叫李曉彤，是三年級(jí)的小學(xué)生。我的頭發(fā)短短的，鼻梁高高的，嘴巴大大的，最有特點(diǎn)的要數(shù)我的眼睛——一大一小。我覺(jué)得我長(zhǎng)得有些難看，不管怎么著我也是一名小學(xué)生呀！再說(shuō)小學(xué)生又不能打扮，臭美。
我是一個(gè)有男生性格的女孩。比如說(shuō)話聲音粗、調(diào)皮、毛躁。別的小姑娘說(shuō)話細(xì)聲細(xì)氣，而我聲音粗嗓門(mén)大，沒(méi)有一點(diǎn)女孩子樣。調(diào)皮的事情也是經(jīng)常會(huì)發(fā)生的，比如說(shuō)，有一次，媽媽在睡覺(jué)。我就偷偷地把我媽的鞋藏在床底下最隱密的地方。我媽媽要起床的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)鞋不見(jiàn)了，急地說(shuō)：“桐桐，我的鞋呢？”我裝著什么也不知道的樣子說(shuō)：“你自己的東西問(wèn)我干啥？”媽對(duì)我說(shuō)：“肯定是你把我的鞋藏起來(lái)的，因?yàn)檫@房間只有我們倆個(gè)。”真相又一次被我媽識(shí)破了。我只好乖乖地把鞋拿出來(lái)。
毛躁也是我的一大毛病。記得有一次上數(shù)學(xué)課，我要去給曲老師看數(shù)學(xué)改錯(cuò)。我走路走得太快了，在一個(gè)拐彎處差一點(diǎn)就要滑倒，老師對(duì)我說(shuō)：“一個(gè)小女孩這么毛躁干啥？以后慢點(diǎn)走。”下課了，牟俊蓉對(duì)我說(shuō)：“曲老師想把你改變成淑女。”
這就是我。一個(gè)調(diào)皮毛躁的女孩，你們看我說(shuō)得像一像？
三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第三單元作文:我的性格 篇23
大家好，我叫吳文謙，我是個(gè)性格很奇怪的人，我有時(shí)大膽，也有時(shí)很膽小。我也不好說(shuō)，我就把我“分”成兩半，來(lái)“列”個(gè)“事”說(shuō)清，我是溫柔的一面：我們倆去冒險(xiǎn)，首先要通過(guò)一所學(xué)校的圍墻。我們爬山圍墻，我向下看了一下，說(shuō)：“太高了，跳下去是很危險(xiǎn)的!”他的頭一甩，“哼”了一聲，讓后說(shuō)：“我才不像你，一遇到困難就退縮，那么膽小！
”他一說(shuō)完就跳下去了。他跳下去后轉(zhuǎn)身對(duì)我說(shuō)：“別太浪費(fèi)時(shí)間！
快跳下來(lái)。”我說(shuō):“我還是繞道走吧！
”說(shuō)完，我轉(zhuǎn)身繞道走了。我們來(lái)到下一關(guān)，只見(jiàn)一堵高高的墻，旁邊有一棟房子，還有樓梯。我說(shuō):“這可怎么過(guò)呀！
”他擺出一副耍酷的樣子說(shuō)：“又膽小了吧！
”我再也能忍耐了，反駁道：“你什么意思！
”他吹了一下頭發(fā)，又?jǐn)[出一副架子說(shuō)道：“且！
我能是什么意思。”我簡(jiǎn)直要冒火了，可他并不理睬，上了樓梯。我終于熄了，也上去了。我來(lái)到上面，看了看，說(shuō)：“不能這么滑下去。”我拿出一條帶子遞給他，說(shuō)，“給你，小心把手劃破了。”他滑下去了后，我還是不敢，于是又繞到走了。現(xiàn)在大家知道我是個(gè)怎樣的人了吧！
三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第三單元作文:我的性格 篇24
我姓陳，名宇玲。伯伯給我起“宇玲”，是希望我的名聲震驚整個(gè)宇宙，成為一個(gè)大人物。我今年9歲，身子不胖也不瘦，長(zhǎng)著烏黑的短發(fā)，臉上嵌著一雙水靈靈的大眼睛。最有趣的是一張不大不小的嘴，特怪！這嘴有時(shí)能說(shuō)會(huì)道，有時(shí)卻不愛(ài)說(shuō)話，怎么會(huì)這樣，這大概就是我的雙重性格。
課堂上我最不愛(ài)說(shuō)話，顯得很內(nèi)向、文靜。每次上課，老師提問(wèn)題，別的同學(xué)總把手舉得高高的，可我總不愛(ài)回答，所以才不舉呢！我總是拿著筆，靜靜坐在那兒，聽(tīng)其他同學(xué)的回答。有一次，老師讓同學(xué)們發(fā)言，我也想說(shuō)，可總是鼓不起勇氣。這時(shí)老師的目光朝我掃來(lái)，我忙低下頭，裝做一副若無(wú)其事的樣子。可老師的目光還是落在我身上。我不得已站起來(lái)，幾十雙眼睛齊刷刷地盯著我，我緊張得心里撲通撲通，結(jié)巴了好久，最后只好坐下來(lái)。當(dāng)時(shí)，我真恨自己為什么就說(shuō)不出口呢。
要說(shuō)我不愛(ài)說(shuō)話，我還真不愿意承認(rèn)。因?yàn)橄抡n時(shí)，我總與小伙伴湊在一起，滔滔不絕聊個(gè)不停，課間時(shí)，有時(shí)會(huì)說(shuō)得連豆奶都忘了喝呢！上次，我還給自己的表弟一口氣講了三個(gè)故事呢！你說(shuō)我不愛(ài)說(shuō)話，也不對(duì)吧！
因此我就是這樣一個(gè)“兩面派”。課堂上的“小啞巴”，生活中的“大喇叭”，一個(gè)怪怪的小女生！
三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第三單元作文:我的性格 篇25
我是一個(gè)小女生。我有一頭平凡人沒(méi)有的金黃頭發(fā)，濃黑的眉毛下，有一雙忽閃的小眼睛，胖胖的臉上有一張時(shí)常撅起的小嘴巴，雖然我沒(méi)有甜甜的小酒窩，但我笑起來(lái)時(shí)，兩只眼睛兩個(gè)彎彎的月芽，嘴巴笑得像開(kāi)了的石榴一樣惹人喜愛(ài)。
我在家是個(gè)小乖女，在學(xué)校是個(gè)小霸王。如果你想知道是怎么一回事，那就請(qǐng)聽(tīng)本小姐慢慢說(shuō)來(lái)。
我在家時(shí)，每天我媽讓我干這干那，我就不能說(shuō)一個(gè)“不”字。因?yàn)槟鞘菋寢尳?jīng)常不在家，爸爸也出去打工了。所以媽媽一有空就教我洗衣服，做飯，買(mǎi)東西，掃地……唉！我頭都大了！記得我第一做飯時(shí)，把飯做糊了，媽媽罵了我一頓，我忍著眼淚不敢說(shuō)一句話，因?yàn)槲抑溃瑡寢屜胱屛乙院竽茏约赫疹欁约骸Ｎ以诩液苌僬f(shuō)話，總是把心里話藏在心里。可我在學(xué)校里卻不是這樣的，在學(xué)校我是一個(gè)性格大大咧咧的女生，有什么就說(shuō)什么的人。在學(xué)校沒(méi)有像家那樣安靜――我不可能在這時(shí)候把話藏在心里。
在學(xué)校里，我還是小組組長(zhǎng)。我當(dāng)小組組長(zhǎng)可是很厲害的。誰(shuí)要是在上課時(shí)玩，我就會(huì)毫不猶豫的批評(píng)他們或者給他們上“苦刑”，他們自然也就聽(tīng)了。
我就是那位一會(huì)是天使，一會(huì)是魔鬼的小女生。你想了解我嗎？那就和我做朋友吧!
三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第三單元作文:我的性格 篇26
我是個(gè)女孩，非常喜歡芭比娃娃，每次爸媽出差，問(wèn)我要什么禮物，我的回答都是娃娃。現(xiàn)在我家里有各種娃娃六十余個(gè)，各種衣服更是裝了滿(mǎn)滿(mǎn)三個(gè)整理箱。有古裝的，現(xiàn)代的，還有外國(guó)的，中國(guó)的。可是我有時(shí)卻像個(gè)男孩子，喜歡運(yùn)動(dòng)和一些冒險(xiǎn)的游戲，比如從高處往下跳，喜歡玩滑板。
我是個(gè)女孩，非常膽小，見(jiàn)到蟲(chóng)子，就嚇得大喊大叫，直往媽媽身后藏。可是我卻喜歡幫助受欺負(fù)的同學(xué)，敢于向大個(gè)子男生挑戰(zhàn)，所以有的同學(xué)也管我叫“女俠”。
我是個(gè)女孩，每天一放學(xué)就乖乖地回家寫(xiě)作業(yè)，有時(shí)還幫奶奶干點(diǎn)家務(wù)，父母和鄰居都夸我是個(gè)懂禮貌的好孩子。可是我有時(shí)卻像男生一樣毛躁，每次考試都會(huì)因?yàn)轳R虎丟分，不是把加法當(dāng)成減法運(yùn)算，就是忘記寫(xiě)得數(shù)。
我是個(gè)女孩，喜歡文文靜靜地在家看書(shū)，媽媽每年都會(huì)給我買(mǎi)來(lái)好多本書(shū)，讓我閱讀，所以一講起故事，我總是頭頭是道。可是我也喜歡戶(hù)外旅游，媽媽說(shuō)，行萬(wàn)里路如同讀萬(wàn)卷書(shū)，現(xiàn)在我已去過(guò)上海、海南、大連等十幾個(gè)城市了。
怎么樣，是女孩，又有男生性格的我，有些不一樣吧？
三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第三單元作文:我的性格 篇27
哈！雖然我是摩羯座的，可是我的性格，卻結(jié)合了很多星座的特點(diǎn)。
白羊座：沖動(dòng)
做事沖動(dòng)，這剛好是白羊座的性格，就拿上次來(lái)說(shuō)：中午，一大群人正在我旁邊玩耍，突然，熙熙攘攘的人群撞上了我，使得我摔在了地上。“我，爆發(fā)啦！”“啊！竟敢打我臉，不想活啦！”混戰(zhàn)開(kāi)始了……不過(guò)放心，只要不把我惹怒，我還是很平和的。
射手座：粗心
粗心，這個(gè)不好的缺點(diǎn)，卻偏偏落在了我的身上。比如——“啊呀，我的鉛筆盒呢？還有眼鏡呢？都去哪里了。”這個(gè)正在尋找東西的人，正是我。這還只是小事，曾經(jīng)有一次，我因?yàn)榇中模村e(cuò)了時(shí)間，導(dǎo)致上課遲到，那次慘痛的教訓(xùn)，可讓我注意起來(lái)，我堅(jiān)信，我將會(huì)改掉這個(gè)缺點(diǎn)。
摩羯座：不屈不撓
不屈不撓，這個(gè)典型的性格，是屬于摩羯座的，就拿我來(lái)說(shuō)，我的這個(gè)特點(diǎn)雖然并不明顯，但是，卻很有用，這可是有親身經(jīng)歷的：有一次，我在玩模型，有一個(gè)地方我一直拼不起來(lái)，“該怎么辦呢？”我拿著零件，不斷地敲在我的頭上。“哈！有了。”我拆開(kāi)零件，重新裝配。哦耶，成功了。
我的星座，我的性格，組成我人生的命格。
三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第三單元作文:我的性格 篇28
我，一個(gè)得了一種“怪病”的小孩。什么“病呢”？那就是多種性格綜合癥，怎么回事呢？就聽(tīng)我慢慢說(shuō)說(shuō)我的“病因”吧!
王旭的“病因”：王旭的性格多得不得了。活潑、天真可愛(ài)、好動(dòng)、愛(ài)哭、時(shí)內(nèi)時(shí)外、時(shí)靜如水是坐立不安，所以被診斷為――多種性格綜合癥。
我活潑這是大家有目共睹的，我在大家眼里就是一個(gè)特別快樂(lè)的女孩。是的，我的字典里從來(lái)就沒(méi)有傷心二字，但該難過(guò)時(shí)就難過(guò)，沒(méi)有什么大不了的。別的女生絕對(duì)不會(huì)買(mǎi)那種男孩子喜歡的，也是今年流行的塑料護(hù)腕，和復(fù)古式的鑰匙鏈。但我卻會(huì)死皮賴(lài)臉的求媽媽給我買(mǎi)，買(mǎi)回來(lái)后，媽媽總會(huì)指著我的鼻子說(shuō)：“你呀，根本就不像個(gè)女孩子。”我呢，總會(huì)給媽媽回個(gè)鬼臉有時(shí)我比較內(nèi)向，雖然在家里總是坐立不安，好像椅子上長(zhǎng)了丁子一樣。但在外面像啞巴一樣，好象不會(huì)說(shuō)話。媽媽為這事也沒(méi)少講我，但我卻當(dāng)成耳旁風(fēng)。畢竟沉默是金，內(nèi)外兼并的性格，會(huì)讓“敵人”摸不透我方陣勢(shì)。
這種“病”你們誰(shuí)得過(guò)？醫(yī)生看到我的“病情”嚇的都不敢當(dāng)醫(yī)生了！
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