小動物三年級作文

時間：2021-12-17 14:56:18 三年級我要投稿

小動物三年級作文十篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的小動物三年級作文10篇，歡迎大家分享。

小動物三年級作文十篇

小動物三年級作文篇1

　　我看到過許多動物，有兇猛的獅子、憨厚忠實的小狗、膽小的烏龜……但我還是喜歡我養(yǎng)的那只拉布拉多——菲爾。

　　菲爾全身的毛都是灰棕色的，像披了一件皮草大衣。菲爾有一個圓溜溜的腦袋。腦袋上有一雙炯炯有神的眼睛，像一雙玻璃球一樣。眼睛底下則是一個濕漉漉的鼻子。因為拉布拉多是搜救犬，所以菲爾嗅覺在犬類中可是數(shù)一數(shù)二的了。菲爾有四條長長的腿，腿上長著鋒利的小爪子。身體后面有一條長長的尾巴，每當(dāng)看到我，它就會翹著尾巴向我跑來。

　　菲爾還會一個特異功能呢，那就是---游泳。記得有一次，我把菲爾帶到奶奶家去玩。奶奶家后有條很寬的小河。我便將菲爾栓在客廳里，自己跑到臥室里舒舒服服的玩電腦。突然從客廳里傳出了金屬碰撞的聲音，我以為是爺爺在修電扇，因為家里的電扇經(jīng)常壞，所以我也沒在意。可是隨后傳來了爺爺奶奶焦急的叫聲：“菲爾、菲爾快回來，那兒危險！快回來！”我開始意識到出事了，我向河中看去，發(fā)現(xiàn)菲爾已經(jīng)游到河中央了！不過爸爸使勁一吼，菲爾似乎懂得了什么，又慢慢游了回來。菲爾回來之后，爸爸拿著晾衣架打了幾下菲爾。菲爾被打之后，就趴在地上，用兩只爪子攔住頭，眼淚似乎都要掉下來，非常傷心！

　　菲爾幾年前離開我了，但它給我的童年添加了無限的歡樂，我愛我的菲爾！

小動物三年級作文篇2

　　表姐是個趕潮流的人，這不，她又養(yǎng)上了寵物，而且把“她”當(dāng)作自己的孩子似的，照顧得無微不至，那個幸福的“她”，就是小兔——多莉。小多莉全身的毛雪白雪白的，摸上去又軟又柔，真想抱她。

　　耳朵長長的，最特別的是當(dāng)她聽到什么可疑的聲音時，一只耳朵“倏”地直立起來，而另一只“嘩”地垂下來一半，并且耳朵肌肉一抖一抖的在動，很警惕的樣子，令人看了也替她緊張。這小多莉既可愛，又很調(diào)皮。她很愛咬電話線。一次，她跳上電話架，津津有味地咬著電話線。

　　突然電話響了，小多莉嚇了一大跳。“倏”地跳上了電視柜，差點把花瓶也碰掉了，姨丈跨過去，一把掌打向她的屁股。小多莉白影子一晃，鉆進(jìn)了廚房，躲在正在炒菜的表姐腳邊，似乎在尋求保護(hù)，看著她那可憐樣，令人哭笑不得。表姐為了養(yǎng)好小多莉，看了好多有關(guān)的書，專門為她調(diào)制營養(yǎng)餐，為她沖涼，清潔睡房等等。小多莉真幸福啊！幸福得如同皇后一般。

　　小多莉很愛打扮，每天清晨，它就用爪子擦擦臉，用嘴巴舔舔毛，算它有點自覺，但一打扮完，它就坐在籠子里等待別人來伺候她，十足一個皇后般。更有趣的是表姐還為她找來了一個男朋友——“多奇”，它們成天挨在一起嘰里咕嚕地說悄悄話，還真是情投意合，又有趣又好玩。過年后，“多莉”誕下了“小皇兒”，一共有八只，真厲害！看著他們一家和和美美地過日子。我真為“多莉”開心，她終于有了自己的幸福的歸宿。

小動物三年級作文篇3

　　我的家鄉(xiāng)在重慶長壽，那里有出名的沙田柚。

　　在長壽獅子灘的沙地上有成片成片的柚子樹，春天，柚子樹開出了花，當(dāng)您走近，那陣陣香氣撲面而來，會使你醉倒。夏天，柚子樹結(jié)出了像青色的小皮球一樣大小的柚子，看起來好吃極了，可這時吃起來還又酸又澀，因為這時柚子還沒有成熟。秋天，柚子數(shù)結(jié)出了橢圓形黃色的柚子，一串串壓彎了樹枝，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去像一個個黃色的小葫蘆，看起來真想咬一口。每到菜市場，我就叫爸爸給我買很多柚子，讓我一次吃個飽，剝掉柚子的皮，就是白生生的瓤，掰一瓣放在嘴里輕輕一咬，滿嘴都是酸酸甜甜的汁，讓人感到舒服極了。

　　家鄉(xiāng)的沙田柚，真讓人喜歡呀！

小動物三年級作文篇4

　　我最喜歡的小動物就是被大家在網(wǎng)上稱為“神獸”的萌物——羊駝，由于外形長得既像羊又像駱駝而得名。

　　第一次看到“神獸”，是在常州淹城動物園，它留給我的印象太深刻了！初次見面，看到它個頭大大的，腦袋長得像動畫片里的“羊村長”，身子長得有點像駱駝，四條腿都很短，走起路來總是慢悠悠的，顯得非常滑稽和高傲！它還長著一身毛茸茸的絨毛，摸上去像一條珊瑚絨的毯子，可順滑了！

　　再來看看它的吃相吧。只見飼養(yǎng)員把蘿卜和菜葉拿過來了，它們一擁而上，有的把臉埋進(jìn)飼料盆，哼哧哼哧地使勁吃；有的把頭伸進(jìn)去，先咬上一口新鮮的菜葉子，把頭高高地?fù)P起，吃得津津有味，好像在說：“看我的菜葉多綠，多新鮮呀，你們要不要來嘗一口呀！”還有一只特別調(diào)皮的羊駝，一不小心就從后面伸出它的脖子，“啊嗚”一口就把菜葉咬進(jìn)嘴巴里，美美地開始品嘗起來。

　　“神獸”吃飯的樣子太可愛了，于是我也拿著菜葉和蘿卜嘗試喂它們一下。我拿起一根蘿卜放進(jìn)它張開的大嘴巴里，結(jié)果沒想到的是，不知道是不是因為我喂的食物實在是太美味了還是太喜歡我了，一大滴口水滴在我的小手上，我頓時一蹦三丈高，一邊跳一邊喊：“羊駝流口水啦，羊駝流口水了……”周圍的人看到我又蹦又跳的樣子，大家都哈哈大笑起來。

　　羊駝走路的樣子很高傲，也很滑稽。它昂著頭，挺著胸，邁著大步，大模大樣地向前走，有時候故意走兩步停一步，有時候故意來個花式步伐，有時候還故意裝個萌，好像在對人們說：“看我看我，我是最萌神獸！”

　　這就是我最喜歡的“神獸”——羊駝。小朋友們，你們也喜歡它嗎？

小動物三年級作文篇5

　　有一天在回家的時候，在大院門口看見有一只白色的卷毛小狗舔了一下一個大哥哥的腳，那個大哥哥可能是剛踢球回來，只穿著背心和短褲，被小狗舔了一下，他吃了一驚，飛起腳就對小狗重重地踢去，剛才還溫順的小狗馬上瘋狂起來，對那個大哥哥”汪！汪！汪“地大聲叫起來。那個大哥哥正要再踢那只小狗，小狗的主人跑來了對大哥哥道歉，并抱起小狗，用手輕輕地安撫它，我聽見小狗在它主人懷里委屈地”嗚嗚“的嗚咽著。

　　我看了心里很痛，我想那只小狗狗也許是想用親密的方式向那個哥哥表示喜歡他，那個哥哥卻重重地踢了它一腳，那么無情，那么冷漠，動物是通人性的，我們應(yīng)該關(guān)愛它們。

　　愛動物吧，它們是我們的朋友和伙伴。

小動物三年級作文篇6

　　動物是人類的朋友，我們都要保護(hù)它。在放學(xué)回家路上，我看見一只受傷的流浪狗。只見它渾身上下流著鮮紅的血，好可憐啊!我很快把它送到了動物醫(yī)院，請醫(yī)生為小狗包扎治療。

　　晚上，媽媽下班回家后，我把事情的經(jīng)過告訴了媽媽，媽媽也被我的.保護(hù)動物的精神所感動，讓我去買一些排骨給小狗吃。在我的精心照料下，小狗漸漸恢復(fù)了健康。我決定收養(yǎng)它，并給它起了個好聽的名字“歡歡”。

　　“歡歡”好像很喜歡這個名字，每天放學(xué)回家，“歡歡”總是提前出來迎我，搖著尾巴圍著我轉(zhuǎn)，好像在說：“歡迎小主人的到來，小主人你在學(xué)校表現(xiàn)好嗎?我在家里表現(xiàn)挺好的!”完成作業(yè)后，我總是帶著它出去玩。我在前面跑，它在后面追;我轉(zhuǎn)圈，它也跟著轉(zhuǎn)。玩

　　累了，“歡歡”就趴在我腳上，伸出舌頭，呼呼地喘著粗氣。每天，我和“歡歡”都玩得很開心，我們之間成了離不開的好朋友。

小動物三年級作文篇7

　　我發(fā)現(xiàn)小蝸牛很孤單，吃吃睡睡，像一頭小肥豬閑著沒事干。我決定再抓一只小蝸牛跟它一起玩。早上，我要去買早點，順便又去抓一只小蝸牛。買好早點，我一蹦一跳興奮不已，因為我是第一次來抓蝸牛。我在草叢中，在大樹下，在房子邊，找來找去怎么也找不到小蝸牛。媽媽說：“要仔細(xì)地找，一定會找到的。”我照媽媽說的做，果然找到了一只小蝸牛。這只小蝸牛很黑，像一顆黑色的珍珠。我把小蝸牛放到小杯子里。這只小蝸牛一點也不聽話，才咬了三口菜葉子，就想逃走。我就找來一個帶蓋子的小盒子，并在上面扎了一個小洞。剛開始，它們背對著背，吃自己的菜葉子。過了一會兒，兩只小蝸牛很友好，還在玩疊羅漢。新來的那只小蝸牛趴在下面，原來的小蝸牛站在上面東張西望，看看有沒有出口。

　　看著這兩個小家伙快樂地玩著，我也很高興。

小動物三年級作文篇8

　　一、教學(xué)目標(biāo)：

　　1.指導(dǎo)學(xué)生通過觀察寫一種小動物。

　　2.通過觀察指導(dǎo)學(xué)生按一定順序?qū)懗鲎约合矏蹌游锏奶攸c。

　　3.表達(dá)對小動物的喜愛之情，感受人與動物和諧相處。

　　二、教學(xué)重點：

　　1.把小動物的外形特點和生活習(xí)性寫具體。

　　2.在描寫小動物的特點的過程中，自然的融入自己的喜愛之情。

　　三、教學(xué)準(zhǔn)備：

　　觀察小動物的特點和生活習(xí)性。

　　四、課時安排：

　　1——2課時

　　五、教學(xué)過程：

　　（一）創(chuàng)設(shè)情境，引發(fā)興趣。

　　（二）新課：

　　1.按順序，觀察外形。

　　（1）指名說小狗、小貓、小兔的外形特點。教師隨機指導(dǎo)，鼓勵學(xué)生按不同的順序說出自己喜愛小動物的外形特點，鼓勵學(xué)生用上一些生動的詞語。

　　（2）小結(jié)寫法：寫外形——抓順序

　　2.抓特點，介紹習(xí)性

　　（1）播放一段小狗吃骨頭的視頻。

　　（2）學(xué)習(xí)交流看到的情景，了解小狗的生活習(xí)性，指名描述。

　　（3）小結(jié)寫法：寫習(xí)性——抓特點

　　3.舉事例，寫出感情

　　（1）引導(dǎo)學(xué)生舉出事例來表達(dá)對小動物的喜愛。

　　（2）小結(jié)寫法：寫感情——舉例子

　　4.全班合作，完成習(xí)作。

　　（1）把學(xué)生分成三個小組，一個小組寫小動物的特點，一個小組寫小動物的習(xí)性，一個小組寫小動物發(fā)生的故事。寫哪個小動物都可以。

　　（2）學(xué)生自己習(xí)作。

　　（3）全班匯報。

　　5.每個小組請一個代表讀自己的習(xí)作，師生評議。

　　（三）小結(jié)

小動物三年級作文篇9

　　“保護(hù)地球，愛護(hù)環(huán)境，不傷害動物就是保護(hù)我們?nèi)祟愖约骸保∷晕乙拆B(yǎng)了一只小狗。

　　它穿者一件黑色的外套，像警察一樣精神抖擻。它長著可愛的面孔，眼睛亮晶晶的，像寶石一樣閃閃發(fā)光。鼻子非常靈敏，只要主人手里有食物，它就會飛快的跑過來。它四肢靈活，動作敏捷，每次看到主人馬上要起尾巴，好像在和主人打招呼，見到陌生人翹起尾巴“汪汪”大叫，直到把陌生人嚇跑，它才停止叫聲。

　　它一點也不挑食，我們家的剩飯剩菜它都吃，它最喜愛吃骨頭，我一拿起骨頭，它就飛快地跑過來，好像在說：“給我吧！給我吧！我都流口水了。”它總是趴在小墊上睡覺。夏天到了，就趴在地上伸著長長的舌頭無精打采的樣子。冬天卷著身子，把自己縮成一團(tuán)，一動不動，好像在給自己取暖。

　　這就是我家的小狗，一只活波可愛的小狗，我最喜歡的小動物。

小動物三年級作文篇10

　　我最喜歡的動物就是小白兔，它的耳朵又大又長只要聽到一點聲音就會刷的一下豎起來，靈巧地四面轉(zhuǎn)動，尋找聲音發(fā)出的地方，直到聲音沒有了，才恢復(fù)常態(tài)。你見過小白兔的眼睛嗎？紅紅的讓人覺得它是個愛哭的小家伙。它還有一條毛茸茸的短尾巴，不仔細(xì)看還找不到呢。兔子的上嘴唇中間裂開，它平時最喜歡吃胡蘿卜和青菜。它吃東西的樣子很可愛兩只爪子捧著食物往嘴里送，兩只潔白的牙齒不停的在吃，樣子可愛極了。它的后腿比前腿稍長善于跳躍跑得很快，很難抓到它。

　　別看兔子表情呆呆的，實際它也有感情哩！它要是不高興或者生氣的時候就會發(fā)出咕咕的叫聲。當(dāng)它覺得某些東西或某些行動令它感到受到威脅它就會發(fā)出噴氣聲。兔子的尖叫和人類一樣通常是代表害怕或痛楚。急眼的時候表面看起來溫順的它還會咬人呢。所以說兔子的感情是很豐富的。兔子還有很多功能比如：它的肉可以吃，皮毛可以做衣服做毛筆等等。但我不喜歡這樣對待它，因為它是我的好朋友，所以希望大家一起來保護(hù)它。

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