【實(shí)用】難忘的三年級(jí)作文七篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編收集整理的難忘的三年級(jí)作文7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
難忘的三年級(jí)作文 篇1
“只要功夫深，鐵杵磨成針。”這句名垂千古的濟(jì)詔讓我受益匪淺。它告訴我做任何事只要肯下苦功夫，有恒心，有毅力，堅(jiān)持到底就能成功。
記得上幼兒園的時(shí)候，媽媽為我報(bào)了一個(gè)繪畫(huà)班，那里每節(jié)課下課都會(huì)有一個(gè)回家作業(yè)。一天，老師讓我們回家畫(huà)一幅熊貓圖。畫(huà)中要有一只手拿竹子的熊貓﹑一棵竹子﹑一塊巖石﹑幾棵小草和幾棵竹筍。同學(xué)們紛紛議論起來(lái)了。有的說(shuō)：“唉，竟然要畫(huà)這么多東西。有的說(shuō)：＂這么難，怎么辦呢？＂有的說(shuō)：“我肯定畫(huà)不好了，明天要受老師批評(píng)了。＂我聽(tīng)了心里滿(mǎn)是不屑，心想：這有什么難的？不就是一幅熊貓圖嗎？我一刻鐘就能畫(huà)好這幅畫(huà)。
于是，我一回家就攤開(kāi)桌子，拿出一盒色彩鮮艷的蠟筆、一張鉛畫(huà)紙和一支描線(xiàn)筆。我認(rèn)真地畫(huà)上各種東西，最后，就剩下熊貓了。為了慎重起見(jiàn)，我先在草稿上畫(huà)了一只，畫(huà)好之后，我定睛一看，這是什么東西呀？長(zhǎng)耳，小眼，歪嘴，扁身子，簡(jiǎn)直是一個(gè)怪物。我心想：還好沒(méi)有畫(huà)在紙上，不然這幅畫(huà)就完了。我又畫(huà)了一只，結(jié)果還是一樣。我賭氣地心想：還是算了吧，等著明天被老師批評(píng)吧！我垂頭喪氣地放下筆墨，走到客廳，這時(shí)電視里正播放著桑蘭的故事，我的腦海里突然閃過(guò)這句名言，心想：桑蘭雖然雙腿截肢，忍受著普通人難以想象的疼痛，但是，她依然堅(jiān)強(qiáng)地活了下去，甚至學(xué)會(huì)了站立。我卻遇到點(diǎn)小困難就想輕言放棄。我太不如她了。你難道對(duì)自己的行為不感到羞愧嗎？于是，我又繼續(xù)畫(huà)了起來(lái)。我先畫(huà)出了一個(gè)圓圓的頭，再畫(huà)出了一對(duì)半圓形的耳朵，并把耳朵涂黑，然后再畫(huà)出一對(duì)瓜子形的＂黑眼圈＂，在每個(gè)＂黑眼圈＂中留出一個(gè)相同位置大小的圓圈，接著畫(huà)出紅紅的鼻子、嘴、大大的肚子、胖胖的手和粗壯的腿，并把手和腿涂黑，畫(huà)上爪子，最后把一根翠綠色的竹子畫(huà)在熊貓的手上，就完成了。看著這活靈活現(xiàn)的大熊貓，我長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣，感嘆道：“人生中誰(shuí)能有一路順風(fēng)？不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香。只要我努力地去做，任何困難都會(huì)迎刃而解的。”
難忘的三年級(jí)作文 篇2
這一天，我們?cè)谏舷挛绲腵語(yǔ)文課，老師覺(jué)得班級(jí)非常悶熱，就讓我們到外面走廊上透透風(fēng)，過(guò)了兩分鐘，老師突發(fā)奇想，又說(shuō)：“帶上評(píng)價(jià)手冊(cè)，我們一起到平臺(tái)上邊講邊寫(xiě)。”同學(xué)們高興得一蹦三尺高，一個(gè)個(gè)走進(jìn)班上，拿上評(píng)價(jià)，擠出了教師，此時(shí)此刻，我的心情又是興奮又是激動(dòng)，迫不及待的跑進(jìn)了平臺(tái)。
同學(xué)們坐成了一個(gè)圈，老師站在中間，我們趴在地上，老師講一題我們做一題，老師講完了，我們也做完了。還有一段時(shí)間，不能若無(wú)其事的呆愣愣的坐在那里什么也不做。老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“快要期末考試了，我們一起來(lái)問(wèn)結(jié)合課本上的問(wèn)題，你們來(lái)問(wèn)。”同學(xué)們一個(gè)個(gè)舉起了手……老師又問(wèn)了關(guān)于各種成語(yǔ)的問(wèn)題。
光陰似箭，快樂(lè)的時(shí)光總是那么短暫，我沒(méi)能把握住，這是我依依不舍。
這節(jié)語(yǔ)文課令我難忘。
難忘的三年級(jí)作文 篇3
在我五歲那年，一個(gè)星期天的下午，這是我第一次玩電腦的時(shí)候。爸爸說(shuō)：“這個(gè)是鼠標(biāo)，這個(gè)是鍵盤(pán)……”接著，爸爸有急事出去了，一個(gè)有而富有教訓(xùn)的故事發(fā)生了。
我坐在電腦面前，亂按一同通，結(jié)果按出了一個(gè)上面寫(xiě)著刪除的東西，我覺(jué)得非常好奇，于是就按了確定。接著，一個(gè)圖標(biāo)立即在電腦屏幕上沒(méi)了，原來(lái)這個(gè)鍵是把電腦屏幕上的“垃圾”拿掉。太好了，我要把所有的“垃圾”拿掉。接著我按剛才的步驟來(lái)刪除。我刪的可過(guò)癮了，并且還叫出了聲：“我刪我刪我刪刪刪……”過(guò)了不一會(huì)兒，我就迷惑不解了：為什么網(wǎng)上鄰居和我的電腦還有回收站怎么刪除不了。這時(shí)爸爸回來(lái)了，我興高采烈地告訴爸爸我?guī)碗娔X清除垃圾的過(guò)程，結(jié)果爸爸大發(fā)雷霆，原來(lái)我清除的不是“垃圾”，而是爸爸昨天花了大半天才裝好的軟件，爸爸立刻就罵我個(gè)狗血淋頭。
通過(guò)這件事我得到了一個(gè)教訓(xùn)：正所謂好奇之心不可無(wú)，但有些人就是因?yàn)楹闷娑J了禍，所以我們好奇歸好奇，不要多手多腳，這樣才不會(huì)闖禍。
難忘的三年級(jí)作文 篇4
20xx年10月31日是我們育才教育集團(tuán)進(jìn)行首屆“‘中華行’愛(ài)國(guó)主義詩(shī)歌大型詩(shī)頌會(huì)”的日子。為了這次詩(shī)朗誦的成功演出，兩周前的每天中午、下午的課外活動(dòng)時(shí)間，我們都去練習(xí)朗誦，排列隊(duì)形以及舞臺(tái)表演的動(dòng)作和表情。排練中一旦有哪個(gè)同學(xué)走神，我們就立即停下來(lái)，重新練習(xí)，真是“臺(tái)上三分鐘，臺(tái)下十年功”啊！盡管每天我都感到很累，回到教室又要趕寫(xiě)作業(yè)，時(shí)間安排得很緊。然而，為了能有這樣一次登臺(tái)表演的機(jī)會(huì)，為了母校承擔(dān)的這次詩(shī)頌會(huì)的榮譽(yù)，我從來(lái)不叫苦，不叫累！
終于到了那一天，我們經(jīng)過(guò)老師的精心打扮，乘著車(chē)來(lái)到了武林門(mén)的杭州大劇院。走上紅色的地毯，走進(jìn)大劇院，我們每個(gè)演員都興奮不已！來(lái)到后臺(tái)，盡管前一天已經(jīng)來(lái)這里彩排過(guò)，但今天的正式演出，還是有幾分按耐不住的激動(dòng)！九點(diǎn)鐘，觀眾席上陸陸續(xù)續(xù)坐滿(mǎn)了領(lǐng)導(dǎo)、來(lái)賓，育才教育集團(tuán)的同學(xué)們，以及應(yīng)邀前來(lái)觀看的家長(zhǎng)。嘉賓講完話(huà)后，輪到我們第一個(gè)節(jié)目上場(chǎng)，舞臺(tái)上一片漆黑，我的心怦怦地跳個(gè)不停，手感覺(jué)也有點(diǎn)抖了，生怕自己演不好，給學(xué)校丟臉。只聽(tīng)老師說(shuō)“出去”一聲令下，我像只受驚的小鳥(niǎo)一樣跟著音樂(lè)跑到了舞臺(tái)上。我往臺(tái)下一瞟，當(dāng)我看見(jiàn)臺(tái)下那人山人海，數(shù)不勝數(shù)的觀眾時(shí)，心里緊張的更要命。動(dòng)作都做得不太熟練，但慢慢地，隨著朗誦的伴奏，我揪著的心慢慢往下沉，漸漸放松了心情，恢復(fù)到往常訓(xùn)練的樣子，熟練地邊背誦《三字經(jīng)》邊做動(dòng)作。只見(jiàn)舞臺(tái)地面上不斷有煙霧，還有泡泡，我在想：我終于能克服膽小，也能在這么大的舞臺(tái)上表演了。演了一會(huì)兒，聽(tīng)到觀眾雷鳴般的掌聲，無(wú)數(shù)的照相機(jī)“咔咔”的聲音，這一切更激起了我百倍表演的激情！我朗誦的更加響亮，頭搖得幅度更加大，臉部表情也更加豐富，后面演的《本字經(jīng)》的內(nèi)容就更加自如。回到后臺(tái)，媽媽說(shuō)我演得不錯(cuò)，我心里美滋滋的，像吃了蜜糖一樣。
詩(shī)頌會(huì)結(jié)束了，但留給我的卻是永久的回憶。
難忘的三年級(jí)作文 篇5
在生活中，事情就像泡泡一樣，越吹越多。小時(shí)候的我，是一個(gè)調(diào)皮的孩子，同時(shí)也闖了不少的禍，其中有一件事我印象很深。
記得那是一天下午，我、弟弟還有幾個(gè)朋友，在一起玩捉迷藏。一個(gè)人在數(shù)數(shù)，我們鎖定目標(biāo)藏好，我左看右看，找不到地方好藏，怎么辦呢？到底該藏哪呢，我心里很著急，不能給找到 。突然，我想到了一個(gè)好地方。
我爬上洗手盆的上面，蹲在鏡子旁，腳蹲的很酸想動(dòng)一下，所以把腳放在洗手盆上。突然一聲響，洗手盆就掉在地上，原來(lái)洗手盆被我踩壞了。我突然好想哭，我好怕被爸爸打，我下來(lái)站著 ，爸爸走到我面前，看到洗手盆被我踩壞了，就開(kāi)始罵我。
我因?yàn)楹ε驴迋�(gè)不停，眼淚控制不住的往下流，不過(guò)還好，雖然洗手盆壞了，但沒(méi)人受傷，我哭了一會(huì)兒后，慢慢的平靜了下來(lái)。剛剛真的是把我嚇了一跳，我坐在椅子上，心里還是很害怕 爸爸會(huì)不會(huì)打我。
小時(shí)候的我真的很調(diào)皮，把很多東西弄壞，也因?yàn)檫@樣，經(jīng)常被罵，每一次我最還怕的是會(huì)不會(huì)被人罵，我的調(diào)皮讓很多東西被我破壞了。
經(jīng)過(guò)這一次的教訓(xùn)，我再也不敢亂躲了，更不會(huì)躲到洗手盆上了。
難忘的三年級(jí)作文 篇6
在學(xué)校里學(xué)習(xí)是我最重要的任務(wù)。語(yǔ)文的內(nèi)容豐富多彩。數(shù)學(xué)的內(nèi)容需要思考。英語(yǔ)的內(nèi)容豐富知識(shí)。
在這其中我最喜歡“語(yǔ)文”語(yǔ)文課里的內(nèi)容非富多彩，內(nèi)容豐富。老師讓我們?cè)趯?shí)踐中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中思考。明白更多的知識(shí)。
我最難忘的一次語(yǔ)文作業(yè)就是“做小吃”星期一的第三節(jié)課我們舉行了“美食品鑒會(huì)”我們展示了自己親手做的小吃。品嘗了同學(xué)們的家鄉(xiāng)菜。知道了許多地區(qū)的的特產(chǎn)。我做的是“芝麻團(tuán)子”聞著香香的、芝麻脆脆的、糯米軟軟的。
同學(xué)們你一句我一句。討論他們的小吃。除了吃到了美味的小吃。我還吃到了同學(xué)們的熱心。
O(∩_∩)O~這就是我說(shuō)的在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中思考。我喜歡這項(xiàng)作業(yè)是因?yàn)椤Ｗ鲂〕院荛_(kāi)心，而且我們也學(xué)會(huì)了知識(shí)。我還認(rèn)為偶爾放松一下也是個(gè)好事，畢竟學(xué)習(xí)很緊張嗎!
這就是我“最難忘的一次語(yǔ)文作業(yè)”這是我最難忘的作業(yè)。
難忘的三年級(jí)作文 篇7
“轟隆隆，轟隆隆”，一陣又一陣恐怖的雷聲從遠(yuǎn)方傳來(lái)。天空中烏云密布，緊接著豆大的雨點(diǎn)從空中落了下來(lái)，“糟了，我沒(méi)帶雨傘。”
“叮鈴鈴，”下課鈴響了，班里廣播里傳來(lái)一位老師的聲音：“有帶雨傘的同學(xué)，有家長(zhǎng)接的同學(xué)可以走了，其他的同學(xué)在教室里等著”
我焦急的望著窗外，怎么辦呀？平時(shí)媽媽從來(lái)不接我，今天她會(huì)來(lái)嗎？
看著同學(xué)們一個(gè)個(gè)被家長(zhǎng)接走，我好似熱鍋上的螞蟻一樣，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。不知怎么，鼻子一陣酸楚，眼淚竟像斷了線(xiàn)的珠子一樣掉了下來(lái)。
“寶貝，寶貝，媽媽來(lái)了。”聽(tīng)見(jiàn)熟悉的聲音，我“呼——”的一下站了起來(lái)，撲到了媽媽的懷里。我抽抽噎噎含著淚說(shuō)：“媽媽?zhuān)乙詾槟悴换貋?lái)呢。”媽媽溫柔的對(duì)我說(shuō)：“怎么會(huì)呢！快把鞋子換上。”說(shuō)著，便把雨鞋遞給我。
我換上鞋后，跟著媽媽回家。她自始至終把傘朝我這邊歪著，看到雨水淋濕了她的衣衫，我?guī)状螌阃苹匚液蛬寢屩虚g，可媽媽很快又將傘傾斜過(guò)來(lái)。
那一刻，不知為什么，鼻子一陣發(fā)酸，沒(méi)出息的眼淚又不聽(tīng)話(huà)的從我的臉上滑落下來(lái)。
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