【精品】電腦三年級作文匯編6篇
在平凡的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的電腦三年級作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
電腦三年級作文 篇1
現在這個社會，是需要多才多藝的，我就是一個多才多藝的小男生，要說我最拿手的，那就數玩電腦了。
想知道我為什么要學這門本領嗎？請聽我娓娓道來，因為上小學三年級的時候，要上微機課，所以我才學了這門本領，在學的時候要先了解鍵盤，再要會操作鼠標，在學習的過程中會遇到許多的困難，大家就看我怎么解決的吧，第一：要習會怎樣開機，首先，先要把插座插上，然后打電源，再然后打開主機箱，電腦就會開了，怎么樣，不難吧。
啟動一些程序可比開機難多了，像刷新、聊天、游戲……，都是非常難得，不過有什么困難，我都不會輕意放棄，我一定會更加努力，更加認真的學好這門本領。
有一次， 我在打字練習的時候，一些字母總掌握不好，一開始我想放棄，但一想，我好不容易才學了這門本領，我怎么就能這樣放棄了呢？我的心里一直再說不要放棄，不要放棄……，所以我才沒有半途而廢，我練了又練，最后終于練好了，當我成功的時候我心里想，幸虧當時我沒有半途而廢，我才成功了。
現在我的水平提高了，平時媽媽要從網上找個東西，都是我幫著媽媽找呢，像一些游戲啊，聊天啊，上網啊我都會了，家里人要在網上找東西，還要找我幫忙呢。
看，就是我在學本領過程中的喜。怒。哀。樂，怎么樣，有趣吧。
電腦三年級作文 篇2
哎，自從我家買電腦以后，接二連三的電腦風波就沒有停過，斗爭越來越激烈了，不信，那就跟我坐上時空機，一起回到某年某月某日去看一看吧。一天，吃過晚飯后，正當我坐在電腦前，準備玩游戲時，突然，一個高大的身影站在我背后監視著我。我知道情況不妙，立馬笑嘻嘻的回頭說：“我最親愛的爸爸，就讓我玩1個小時吧，我用近乎哀求的語氣求我的老爸”。爸爸并沒有聽信我的話，而是拿出了他的殺手锏：“你作業寫完了嗎？古箏練了嗎？達標測試、隨堂1＋2、課課練……都做完了嗎？”老爸一說這個，我就沒轍，只好垂頭喪氣的走回房間。下一場戰斗即將開始……老爸以為這樣，就能與他的老同學聊天了嗎？哼哼，我們家的“老大”——媽媽還沒出場呢。只聽一聲巨響，“老大”雄赳赳，氣昂昂的登場了。爸爸也像我那樣，乖乖的說：“大人，小的想跟老同學聊一聊，就一小會，行不？”老媽一口否決了，并河東獅吼道：“你碗洗了嗎？地板、衣服都全部搞定了嗎？”老爸，比我還要悲慘，和我一樣愁眉苦臉的`離開了電腦房。留下媽媽一臉興奮的表情，她可以看她心愛的韓劇了……哼，此仇不報非“君子”。我和爸爸聯軍，要對付媽媽。爸爸讓我把媽媽騙出去，而他在一旁應和。我爽快的答應了。我忙對媽媽說：“老媽，你同學剛才打電話來，她要到我們家來，你快下去接接她吧。”媽媽很喜歡和老同學嘮嗑，高興的穿好鞋，沖出了門。我回頭一看，看見爸爸正和別人聊的熱火朝天的，我說道：“爸，你賴皮哦，說好讓我也玩的。”這時，剛下去的媽媽好像聽到了我們的陰謀，立馬返回把我們轟出了電腦房，哎，失敗！雖然我們家常有電腦風波，可是卻奇樂融融，我愛我家。瞧，電腦風波又在某年某月某日開始了……
電腦三年級作文 篇3
在我很小的時候，家里就買了電腦。爸爸經常上網，還用電腦寫材料，媽媽也常常在電腦上聽歌、看電影，可我卻是個“電腦盲”。
一個星期天的上午，我做完作業，看見爸爸在用電腦打字。我問爸爸：“我也想用電腦打字，你能教我嗎？”爸爸說:“可以，我來教你”。于是，爸爸找來一篇名叫《美麗的秋天》的文章讓我打。爸爸首先教我調出打字軟件，然后把拼音輸入法調了出來，這樣我就可以打字了。我打的第一個字是“美”字，我按順序在鍵盤上輸入“ ”、“ ”、“ ”三個字母，再按數字“ ”，“美”字就出現在屏幕上。我心想，真容易呀。在輸到“秋”字的時候，我輸入了幾次拼音“ ”，可“秋”字就是不出來，我氣得直跺腳。看著我著急的樣子，爸爸笑著提醒我：“傻孩子，你再仔細想想‘秋’字的拼音吧。”我恍然大悟，這才想起“秋”字的拼音應該是“ ”而不是“ ”，難怪輸不出來呢。在輸到“風”和“中”字時，我把拼音輸成“F NG”和“Z NG”，結果都錯了，我試著把拼音改成“F NG”和“ZH NG”再輸，兩個字都跑了出來。到后來，我越輸越熟練，而且速度也快了很多。
那天我很高興，因為我不僅學會了用電腦打字，而且知道了漢語拼音的重要性。
電腦三年級作文 篇4
砰砰砰！哎！準時主人的兒子寧寧來了：媽媽！筆記本！早就給你買了！吶！寧寧接過我，笑瞇瞇的回到了房間。
到了房間，寧寧游戲打個不停，在我身上加了很多破零件。我中了木馬，他從不為我殺毒，還抱怨：真是討厭，老是什么殺毒的，煩死啦！我又疼又痛，在發出殺毒通知，沒想到他理都不理，直接按了×，我更疼了，將系統統統關閉，啊！討厭，不理你啦！于是寧寧走了。
哎！我終于休息了。
第二天，寧寧上完學回來：媽媽，老師讓我做小報，快！電腦。給你，不要打太久，注意眼睛，不要離電腦太近，不要知道！寧寧說。
他用我搜圖片，做小報，我覺得他長大了，乖了！沒想到，他關閉網頁時，說：哇！昨天的‘植物大戰僵尸’還沒通關，洛克王國也要升級了，不如于是又開始狂打我。嗚嗚，何時才能好好休息呢？
不久，寧寧上了二年級，有了信息課，聽見老師說：電腦要殺毒的。以后，一直都給我殺毒，拆開了那些沒用的零件。
呼！寧寧終于懂得了！
電腦三年級作文 篇5
傳染病可不是什么好東西，就像人說話一樣，一傳百，百傳千，千傳萬。所以人們都不想出現傳染病。但是幾個月前，我家卻就染上了“傳染病”。
我知道電腦染上“傳染病”的時候是一天下午，我打開電腦，由于我家的電腦是手動聯網，所以還得點聯網，可我怎么點也沒反應，過了一會兒，電腦屏幕上顯出“資源管理器未響應”我見了，就讓它重新啟動，沒想到情況還是如此，我就著急了，開始亂點，不料點開了一個游戲。打開后，我不耐煩地關了，沒想到電腦剛才的問題竟然消失了，點啥啥出。但是我想根治這個病。于是就帶著系統去看醫生--“金山毒霸”點開后，我又點擊“一鍵云查殺”于是，醫生就帶著他開始做全方位的檢查，過了一會兒，我發現電腦屏幕上出現了一個感嘆號，緊隨其后的是“發現高危病毒，正在為您全盤掃描磁盤中可能受感染的文件！”兩個感嘆號可把我嚇得不輕。我想趕緊掃描完，我好趕緊清理這些病毒呀！我打開發現的病毒區域，一看，發現的威脅足足有一千多項！但是屏幕上出現的卻都是“感染型病毒”我趕緊查看詳細。一看，正好照應了我開頭的那一句話，感染型病毒會自我復制，把其他正常文件也感染了，看著屏幕上的一千多個感染型病毒，我想“如果它們一天復制一個，那么十天就會在生出一萬個病毒來，再讓一萬個來復制，那后果不堪設想”可屏幕上只有兩三個“木馬病毒”。唉！傳染病的威力真是大呀！可是，電腦上掃描病毒的進度條卻紋絲不動，影響他速度的都是我姐姐下載的游戲。唉！我明明知道這個游戲沒問題，卻只能看著它被掃描耽誤時間。
下次上網的時候，一定要注意，看到這個網頁有威脅，千萬不要進入。否則，后果和我一樣，光掃描就花了我一個小時的時間！
電腦三年級作文 篇6
我家有一臺電腦，它的作用可大了！它能讓我們聊天，能打字，不會的字只要輸入拼音就可以了。有一次老師讓我們寫一篇作文發到她的郵箱里，每個星期都要發一次，沒有電腦的人就得用手寫。幸好我有電腦，不然寫寫就要累死我了，正是多虧我家的這臺電腦了！還有一次，我用電腦寫了一封信給我遠方的姐姐。我想：寄一封信到那里那里要好長時間，還不如用電腦發一封呢！果然，用電腦發一封信只要幾分鐘呢，速度真是快！我家的電腦本領大吧！
【【精品】電腦三年級作文匯編6篇】相關文章：
【精品】暑假三年級作文匯編八篇02-05
【精品】禮物三年級作文匯編5篇02-04
【精品】植物三年級作文匯編八篇02-01
【精品】春游三年級作文匯編10篇01-31
【精品】秋天三年級作文匯編六篇01-30
【精品】微笑三年級作文匯編10篇01-29
【精品】清明三年級作文匯編六篇01-26
【精品】禮物三年級作文匯編6篇01-25
【精品】春雨三年級作文匯編5篇01-23
【精品】花三年級作文匯編5篇02-06