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美麗的校園三年級(jí)作文

時(shí)間:2022-07-30 21:55:28 三年級(jí) 我要投稿

【熱門】美麗的校園三年級(jí)作文6篇

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編收集整理的美麗的校園三年級(jí)作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

【熱門】美麗的校園三年級(jí)作文6篇

美麗的校園三年級(jí)作文 篇1

  我的學(xué)校非常美麗。說到美麗,我第一個(gè)想起的就是桃李園。

  春天,桃李園的小草伸出了腦袋,大樹都長(zhǎng)出了嫩芽,花兒們也打扮好了出來比美。桃花和迎春花隨著春風(fēng)跳起了舞,好像在說:“歡迎大家來到桃李園!”同學(xué)們?cè)谔依顖@里散步,呼吸著新鮮的空氣。小花小樹小草,還有同學(xué)們的'笑聲,使整個(gè)桃李園都生機(jī)勃勃。

  夏天,高大的銀杏樹像戰(zhàn)士一樣挺直著身子,聳立在桃李園里,小扇子樣的葉子好像在給大家打著一把大大的遮陽傘,站在樹下,夏天的燥熱一下子被除得一干二凈。夏天的桃李園又涼爽又舒服,也是同學(xué)們玩耍的天地。

  到了秋天, 婀娜多姿的菊花特別引人注目,她驕傲地把莖伸的直直的,花瓣散發(fā)出誘人的香味,像在跟大家說:“快來看我呀!快來看我呀!”每一個(gè)人到了這里都要彎下腰來聞一聞,仿佛吸足了氧氣。銀杏樹的葉子慢慢地落下來,微風(fēng)一吹,就像一只只可愛的蝴蝶在互相追逐,這種場(chǎng)面真叫人陶醉。同學(xué)們到桃李園跳繩、踢毽子、賞菊花。即便是秋天,桃李園還是熱熱鬧鬧。

  冬天來了!許多植物經(jīng)受不起大雪的嚴(yán)寒,都萎縮了。沉默了一年的梅花終于綻放出了她的光彩,在晶瑩的瑞雪映照下,顯得更加俏麗瀟灑。大家都在桃李園里堆雪人,打雪仗,桃李園的冬天充滿色彩。

  桃李園的春夏秋冬都那么美麗,那么有趣,我喜歡校園的桃李園!

美麗的校園三年級(jí)作文 篇2

  我愛我的學(xué)校,這里不僅能學(xué)到豐富知識(shí),還可以看到迷人的景色呢!

  春天,粉紅桃花的點(diǎn)綴,使得校園生機(jī)勃勃。春風(fēng)撫摸著我的臉頰,溫暖的太陽照射在我的身上,一切都顯得美好和諧。突然,嘹亮的歌聲,打破了這份寧?kù)o。哦!原來是在升國(guó)旗。我在深情地聽著同學(xué)們的歌聲,我仿佛看到了解放軍在戰(zhàn)場(chǎng)上英勇殺敵,仿佛可以聽到他們?cè)谂穑v述著那時(shí)代的混亂。

  夏天,體育課上,同學(xué)們揮灑著汗水,做著運(yùn)動(dòng),就好像把那使不完的力氣,都用在鍛煉身體上。

  秋天,金黃的落葉紛紛落掉,化作肥料,奉獻(xiàn)出自己的.青春。落葉就像在演奏著歡樂與悲傷的交響曲,在新年之后它們又會(huì)發(fā)芽,唉!它們看不到白茫茫的大雪了。

  冬天,我最喜歡的季節(jié)。大雪里,我們?cè)诎咨氖澜缋锫巍Q瑵嵃拙К摗5陉柟庀戮蜁?huì)消失,可它們并不悲傷,因?yàn)樗鼈冞會(huì)在下一個(gè)冬季出現(xiàn)。

美麗的校園三年級(jí)作文 篇3

  我們學(xué)校——徐東路學(xué)校,位于長(zhǎng)江之濱,二橋之下,那兒風(fēng)景宜人,是個(gè)美麗的地方。

  進(jìn)入大門,一眼就可以看見那高高的噴泉水柱。“嘩啦嘩啦”水柱忽高忽低,忽急忽緩,濺起的水花就像一朵朵美麗的喇叭花,春風(fēng)中正唱著悅耳的.歌。

  順著柏油馬路一直走,寬闊的操場(chǎng)上,幾個(gè)好動(dòng)的男孩在跑道上飛奔,一群女孩正玩著毽子,還有十幾個(gè)校隊(duì)的同學(xué)在練球呢!

  在升旗臺(tái)后面就是“新越園”了。園邊十幾棵枝繁葉茂的冬青樹像碧綠的大傘似的,遮蓋著“浸香亭”。在“浸香亭”旁邊點(diǎn)綴著許許多多野花:黃色的花淡雅,白色的花高潔,紫色的花熱烈而深沉,春風(fēng)中正開得爛漫。

  一年級(jí)教室旁邊,是“博弈園”。那里有高大的樹木,光滑的石凳 ,正是供同學(xué)們下象棋之處。“啊哈,將你一軍!”看,那兩個(gè)男孩下棋下得多認(rèn)真啊!雙方紛紛緊皺眉頭,仿佛兩位“小諸葛”在思考著運(yùn)兵之道。雙方實(shí)力均勻,比賽進(jìn)入白熱化。“太棒了!”勝負(fù)決定了!勝方手舞足蹈開心不已,負(fù)方也不認(rèn)輸,一直要求再下一盤。

  校園是我們成長(zhǎng)的搖籃 ,也是我們結(jié)交朋友的地方。美麗的校園,我愛你!

美麗的校園三年級(jí)作文 篇4

  我們的校園鮮花盛開、綠草如茵,像個(gè)大花園,非常美麗。

  進(jìn)入校園,首先映入眼簾的是大門口的玻璃櫥窗,櫥窗里是同學(xué)們的優(yōu)秀作品——精美的圖畫。

  走進(jìn)大門,左邊是三幢四層樓高的教學(xué)樓。第一幢樓與第二幢樓之間有一個(gè)書卷。此雕塑仿古代書簡(jiǎn),上刻隋唐時(shí)期大書法家智永所書《千字文》,寓意我校傳承和發(fā)揚(yáng)中國(guó)傳統(tǒng)文化,讓學(xué)生讀好書、寫好字。體現(xiàn)了我們學(xué)校的書法特色。

  第二幢樓與第三幢樓之間有一個(gè)亭子,叫蘭亭。此亭取名同紹興“蘭亭”,寄寓它能成為學(xué)校的書法圣地。亭內(nèi)地面和亭外書法臺(tái)由特殊青磚鋪成,可供學(xué)生蘸水練字,既環(huán)保又能培養(yǎng)學(xué)生對(duì)書法的`興趣。讓我們成為小小書法家。

  大門右邊是操場(chǎng),是我們上體育課的場(chǎng)所。同學(xué)們生龍活虎地在塑膠跑道上奔跑。你看都跑得滿頭大汗,氣喘吁吁地蹲在那里喘氣呢。

  操場(chǎng)前面是食堂,我們中午就在敞亮的食堂里用餐。食堂的左邊有一個(gè)航模池。是航模社團(tuán)上課的地方。

  這就是我們美麗的校園————鄞州區(qū)古林鎮(zhèn)薛家小學(xué),你喜歡嗎?

美麗的校園三年級(jí)作文 篇5

  我們的校園風(fēng)景優(yōu)美、綠樹成蔭,一年四季都有不同的景色。

  春天到了,萬物復(fù)蘇。學(xué)校里的小草被春風(fēng)喚醒了,它掀開泥土為春光增添了一抹新綠。樹木都爭(zhēng)先恐后地抽出了嫩芽,桃花開花了,粉粉嫩嫩的桃花隨著微風(fēng)搖曳,好似在向我們問好。春天的景色一片生機(jī)。

  夏天到了,校園里的花更多了,有金黃色的向日葵,有火紅火紅的玫瑰花,有飄香四溢的茉莉花,鮮嫩的花兒在微風(fēng)中搖來搖去,好像和我們一起游戲、歡呼!桃花謝了,樹上掛滿了果實(shí),一個(gè)個(gè)毛絨絨的小桃兒躲在綠葉間和我們玩起了捉迷藏的游戲。

  秋天是涼爽的更是喜悅的。夏天還生機(jī)勃勃的花朵已經(jīng)開始凋謝了,曾經(jīng)綠樹成蔭的大樹,變成了一棵棵黃燦燦的大樹,銀杏樹在校園更為惹眼,因?yàn)殂y杏樹的樹葉很特別,它就像一把把小扇子,扇走了夏天的炎熱,帶來了秋天的涼爽。樹葉隨著秋風(fēng)飄落下來,同學(xué)們看見了,圍在一起拾起地上的樹葉,我們一起開動(dòng)大腦把樹葉做成我們喜歡的動(dòng)物、拼成一幅美麗的畫作……讓落葉成為另一幅美麗的圖畫。桃樹上的桃子也成熟了,科學(xué)課時(shí),在老師的帶領(lǐng)下我們來到桃樹下觀察桃子,采摘桃子。一個(gè)個(gè)紅撲撲的桃子散發(fā)出淡淡的`桃香,讓我們一個(gè)個(gè)直流口水。

  冬天來臨,操場(chǎng)的樹木不再像春天一樣生機(jī)勃勃,不像夏天一樣活力四射,不像秋天一樣碩果累累,而是光禿禿的樹干,顯得十分孤寂。冬天天亮得遲黑得早,又特別寒冷,但是這絲毫不影響我們對(duì)學(xué)習(xí)的熱情,每天班級(jí)里都沒有遲到早退的同學(xué)。同學(xué)們也隨著天氣轉(zhuǎn)涼穿上了羽絨服,好像一只只大企鵝。勞動(dòng)課時(shí),我們來到小農(nóng)場(chǎng),一個(gè)個(gè)不懼寒冷,干勁十足。說來也是奇怪,操場(chǎng)上的樹葉掉落了,花兒枯萎了,唯獨(dú)我們的小農(nóng)場(chǎng)還一片生機(jī),紅紅的蘿卜、白白的蘿卜、青青的白菜……等到它們成熟,老師就會(huì)讓我們自己采摘。放學(xué)時(shí),我們會(huì)把采摘后的蔬菜拿回家和家人一起分享我們的勞動(dòng)成果。

  不論是春天、夏天,還是秋天和冬天,我們的校園都有不一樣的風(fēng)光,我愛我的校園。

美麗的校園三年級(jí)作文 篇6

  6月校園的風(fēng)景最美了,有婀娜多姿的野花,有生機(jī)勃勃的野草,有四季常青的雪松……

  我來到校園的花池邊。一陣微風(fēng)吹過,有人熱情地跟我打招呼:“你好,歡迎你來做客。”我一看,原來是一朵可愛的小花。它搖擺的身子,散發(fā)出迷人的芳香,沁人心脾。旁邊還有許許多多它的伙伴:紅的、黃的、白的、淡紫色的,繁花錦簇,五彩斑斕。

  我走向那塊熟悉的草地。草地上的小草光著毛絨絨的身子,就像一個(gè)嬌嫩的'女孩。它們的頂端不像松針那么硬、那么尖,人躺在上面柔柔的、暖暖的,宛如睡在自家的毛毯上。它們綠得那么酣暢,那么誘人。

  我站在亭亭玉立的雪松下。兩棵雪松就像迎賓女郎,分站在校門的兩側(cè)。她們穿著綠色的衣裳,跳著優(yōu)美的舞姿,把最甜的微笑送給每一位來訪的客人。

  我佇立在校園的操場(chǎng),環(huán)顧四周,由衷地祝福:“美麗的校園將來變得更加光彩奪目!”

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