關(guān)于仙人掌三年級作文（通用18篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的仙人掌三年級作文（通用18篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
仙人掌三年級作文 篇1
星期六，媽媽從花鳥市場買來一盆頑強的仙人掌，這個身穿盔甲的“刺猬”頗像一位廝守邊疆的戰(zhàn)士，它那堅實碧綠的莖上，布滿了尖銳的刺，人一不小心就會被戳傷。
因此，我對仙人掌也敬而遠(yuǎn)之。連續(xù)一個星期都沒給仙人掌澆水，我十分焦急：哎呀，我居然把這么重要的事給忘了，這該怎么辦啊……我三步并作兩步地沖向陽臺。一看，咦？居然還活著！這是為什么呀？我的頭頂上冒出了無數(shù)個大問號。我看著課外書，苦思冥想，但還是解不開這個難題。
于是，我只好請教媽媽，媽媽告訴我：“孩子，仙人掌表面有層蠟質(zhì)，葉子也進化成了針狀，減少了水分蒸發(fā)。皮上的蠟質(zhì)保護層可保持濕氣，減少水份流失。如果每天澆水或光照太少都會造成仙人掌根部腐爛而枯萎死去。”喔，原來是這樣啊！
為了證明這個原理是正確的，我又連續(xù)一個月沒理睬它，結(jié)果仙人掌還是活得好好的，它的莖還是這么翠綠。刺也沒有一點兒枯萎的現(xiàn)象，看來媽媽說的是對的呀！
今天，我不僅知道了仙人掌的秘密，還懂得了：只要你仔細(xì)觀察，大自然還有許多秘密等著你去發(fā)現(xiàn)。
仙人掌三年級作文 篇2
我家陽臺上養(yǎng)著兩盆仙人掌，大熱天的竟然長出了五六朵小花，真是喜出望外。
去年，我二姨給我?guī)韮蓚�仙人掌，說：“這花非常好養(yǎng)，還能做什么偏方！”我半信半疑，這小小的仙人掌怎么可能有這功能？于是，我隨手把它放在桌子下。被遺忘在那個角落，偶爾想起來就澆澆水。
一個星期以后，發(fā)現(xiàn)那個仙人掌軟軟的，皺皺的肯定活不了了。管它呢，死馬當(dāng)活馬醫(yī)吧！我找來一個盆子用干土把它種在里面，噴一點水，沒想到他竟然活了過來，還長出了嫩芽，冬天來了，仙人掌光禿禿的，顯得那樣難看。把他放在墻角，沒人注意、沒人管，被人冷落一旁。它卻無聲無息地生長著。
春天萬物復(fù)蘇，仙人掌也長出了幾片掌，到了夏天，擠得滿滿兩盆，還開出了嫩黃的花。
仙人掌是那么頑強、那么平凡、不計較他人的冷落，開出了美麗的花朵，我們應(yīng)該向仙人掌學(xué)習(xí)，在困難面前永不放棄。
仙人掌三年級作文 篇3
我家來了一位新成員。這位新成員可不是好惹的，它渾身長滿尖銳的刺，它就是仙人掌。
我家的仙人掌與眾不同。不同之處就在于它身上的一朵朵花蕾。這些花蕾是綠色的，集中生長在仙人掌的頂部。我想，它可能是想保護自己的種子吧！
我家的仙人掌身上長滿了刺。這些刺整整齊齊地排列在仙人掌的表面。首先，它有一層結(jié)實的“鎧甲”，接著是一根根“寶劍”。仙人掌里三層外三層地把自己圍起來，到底是為什么呢？
原來，在沙漠里，動植物都需要水。仙人掌吸取了許多水，把它儲存在自己的身體里。如果沒有尖刺，它就會被當(dāng)成盛滿水的水袋被動物一口吞掉。為了生存，它只好長出尖刺。
我愛你，仙人掌——有著生存智慧的植物！
仙人掌三年級作文 篇4
后院的寬土圍墻上，有一盆仙人掌。
長而刺的尖，令人毛骨悚然，歲月的長久讓它失去了青蔥，一道道褐色的疤痕留在了它的臉上，卻掩不住它的威嚴(yán)和挺拔。
春天，仙人掌伸出了幾對嫩綠的手掌，與原本的墨綠色相映，就如一個綠皮膚的小人兒穿上了一件深綠色的小馬甲，新長出的葉子嫩嫩的，那小刺兒也軟軟的，完全沒有舊葉的鋒利，倒像一個弱不禁風(fēng)的幼兒，令我憐愛。
暑假里的人們，在空調(diào)房里度日熬夏。除了那鳴叫的知了，除了那殘敗的枯草，到處都是火熱的色彩。透過窗簾的一點點余角，在熱氣騰騰的后院，我似乎看到了點點綠色，那是什么？啊！是仙人掌，在萬物昏昏欲睡的季節(jié)，他卻如一位軍人，一動不動地屹立在圍墻上，百花枯黃之際，它不僅不肯退縮，反而在灼熱的陽光照耀下，蹦出了幾朵紫色的花苞，花苞中透出點點金黃，像是要迫不及待地開放。仙人掌頭上頂著毒辣的陽光，腳下踩的干裂的土壤，卻不與惡劣的環(huán)境，反而越戰(zhàn)越勇，頑強向上。
到了入秋時節(jié)，百花剛剛度過炎夏，卻又迎來了凋零。在荷花瓣離開母親哭泣時，當(dāng)柳樹拋棄孩子而惋惜時，卻有隱士孕育了新的美麗，仙人掌的花經(jīng)過酷暑的考驗，終于開放了金黃的花朵，仙人掌的.花瓣有五六層，富貴而不柔媚，花朵像黃金一樣美麗，燦爛而不妖艷。這風(fēng)度實可與菊花相媲美，與蓮花相并論，又兼?zhèn)淞司丈徶L，而舍去了菊蓮之短。
我愛仙人掌，愛它的美麗，愛它的堅定，更愛它的執(zhí)著。
仙人掌三年級作文 篇5
我喜歡到鄰居家去玩，因為那里有像火一樣的雞冠花，有潔白如玉的蘭草花，還有月季花和迎春花。這些花迎著燦爛的陽光，相繼開放，真惹人喜歡。不過，我最喜歡的卻是那渾身都是刺的仙人掌。
記得有一次，爸爸下班回來了，手里拿著一個大紙包，我猜肯定是花，就連忙打開看，竟然是仙人掌。它既沒有好看的顏色，也沒有好聞的味道，每次我出去玩的時候，看都不看它一眼，也不給它澆水，就把它放花園的墻角處，心想，它大概已經(jīng)枯死了吧。有一次，我到花園去玩耍，無意中看到仙人掌，想不到的是，它還沒有死，反而還很健康。
去年的冬天，我得了腮腺炎，腮幫子腫得非常的厲害，又疼又漲，很難受，吃藥、打針、掛水都不見好一點。后來，爸爸找了一個偏方，就是用仙人掌來治療，聽說效果很好。爸爸把仙人掌切掉一點，拔了刺，搗爛了給我附上，真有效，腫脹處頓時覺得很涼爽，不那么火辣辣地疼了。我想起那顆仙人掌，便跑到花園里去看它。只見它那被切了的傷口上，冒出了一粒粒透明的“小珍珠”。
又過了幾天，我的病就全部好了。我又跑到小花園里去看仙人掌。只見仙人掌的傷口處已經(jīng)愈合了，留下了一條灰白的傷痕，可喜的是，它的全身還是綠油油的，居然還活著。
帶著傷的仙人掌，孤零零地站在角落里，大概誰也沒有注意到。可在我的心中，它確實是百花之中最可貴的一種。
仙人掌三年級作文 篇6
世界里，有著無數(shù)的生命，有的偉大，有的渺小，但我最欣賞的卻是一種不起眼的卻有著頑強生命的植物——仙人掌。
它有著各種各樣的形狀，有圓的，有長條的……還有一根根刺時刻嚴(yán)防著外界的侵害，它并沒有其它植物強勁的根，卻有著許多植物都沒有的堅強外殼。
突然，我有一個想法，把它打開，看看里面是什么，于是，我開始動手，我用很厚的紙握住它，還戴了副手套，拿著一把刀，卻覺得無從下手，最后豎著切開了它。里面并不是我想象的堅硬的內(nèi)殼，而是那種翠綠的液體，就像是它臨死前流出的一滴滴綠色的淚珠，原來，它的內(nèi)心如此脆弱，我好后悔，當(dāng)然就更不忍將它扔掉，只好用線將切開的綁好，重新種進盆中。
兩個星期后，意想不到的事情發(fā)生了，被切成兩半的葉片居然又長在一起了，它又活了過來。它頑強地從死神手中脫離，此時此刻正以頑強的生命力在繼續(xù)生長。我立刻上網(wǎng)查找了一切關(guān)于仙人掌的資料，原來，它的作用還如此之大：可用于灼傷、燙傷、蚊蟲叮咬等消炎之用，去殼可以食用……
我最欣賞的是一種不起眼卻有著頑強生命的植物——仙人掌。
仙人掌三年級作文 篇7
我5歲的時候，幼兒園的小朋友都得了腮缐炎，媽媽怕我得病，向別人家要了一片仙人掌。我沒得病，媽媽就把這片仙人掌栽到了花盆里。
它渾身呈深綠色，扁扁的身子上長著幾根尖尖的刺，刺下面有一個小白球。它長得像一個手掌在向別人招手，像是仙人指路。它現(xiàn)在也5歲了，已經(jīng)開過3朵花。仙人掌的花是黃色的，底部有些紅，中間長著一些淡黃的蕊，它像一個羞羞答答的小姑娘，紅著臉，開放著。可惜它開花的時間只是幾個小時。
仙人掌也有藥用價值。可以止血，哪破了，切一小片敷上去血立即止住。夏天泡茶還可以清熱解毒。
它耐熱耐寒耐干旱。有一次，我忘記了它，好多天沒給它澆水。我正在寫作文《金虎》，突然想起了它，趕緊拿起水瓶，跑到它身邊。它還活著，綻放著生命的寶貴，好像在說：“親愛的小主人，是不是該給我喝些水了？”我上網(wǎng)查了資料，原來，它身體的每一個部分都像一個小水庫，幫著它度過難關(guān)。
我喜歡仙人掌，因為它給了我智慧和勇氣，讓我用自己靈巧的手去創(chuàng)造未來。
仙人掌三年級作文 篇8
今天，媽媽從菜場回來。手捧著一盆綠色的“圓球”植物，它長著無數(shù)根刺兒，我好奇地問：“媽媽這是什么植物呀？”媽媽說：“這是仙人掌。”說完，媽媽把仙人掌放在窗邊。
沒過多久，我看見土很干，就給它澆水。又過了沒兩個小時，土又干了，我又給它澆水我整天的給它澆水。沒過幾天，仙人掌的頭上長了幾朵金黃色的小花，還長出了嫩綠的葉子。在陽光下照射顯得更加美麗。我跑去問媽媽，媽媽說：“小強，仙人掌生長在沙漠，在沙漠中它很少接觸水，所以葉子化成了刺兒。但它現(xiàn)在的水分充足所以長出了葉子和幾朵花。仙人掌不但吸收輻射，還可以做藥。”接著，媽媽還告訴我了許多關(guān)于仙人掌的知識。
經(jīng)過這一件事，讓我懂得了許多關(guān)于仙人掌的知識。
仙人掌三年級作文 篇9
說到植物，大家肯定再也熟悉不過了，大家也見過仙人掌吧，聽說仙人掌還能治病，咱們就來看看吧！
仙人掌，一般都像手掌那么大，綠色的，身上長滿了刺。仙人掌有掌形的、球形的、樹形的。仙人掌還有紅色的、黃色的。仙人掌的頭上會開出黃色的小花，掌形的仙人掌可以服用，可以清熱解毒。那為什么仙人掌是與眾不同的呢？因為仙人掌可以在干旱地區(qū)生存，它的內(nèi)部儲備了許多水，在沒有人給澆水的情況下，它就使用內(nèi)部的水來維持生命。
仙人掌現(xiàn)在都被看作觀賞植物，給我們的生活添加了奇特和美。那么，你想不想養(yǎng)一盆仙人掌呢？
仙人掌三年級作文 篇10
我的窗前擺著一盆仙人掌，我可喜歡它了。
一天下午，我把仙人掌放在桌子上，仔細(xì)觀察起來。仙人掌的莖非常奇特，是片狀的，又寬又厚，就像五指并攏的手掌。莖上有一個個小刺，它們就是仙人掌的葉子，葉子剛長出來是軟軟的，還有些絨毛，漸漸地就成又硬又尖的刺了。
聽媽媽說仙人掌的家鄉(xiāng)是沙漠，那里不下雨。為了維持生命，仙人掌就拼命地吸收水分，使莖脹得大大的，為了使水分少蒸發(fā)，葉子就盡少變小，變成了小刺。
仙人掌的花可美了！真如一位亭亭玉立的少女。花瓣比較大，有大紅色、黃色。花蕊是嫩黃色，還散發(fā)著淡淡的清香。
有一次姐姐得了腮腺炎，很疼，媽媽剪了一塊仙人掌的莖，搗爛貼在姐姐長腮腺炎的地方，一天后，姐姐的病就有了明顯的好轉(zhuǎn)，一周后，姐姐的病就完全好了。嘿！仙人掌還可以治病呢！
我喜歡仙人掌。
仙人掌三年級作文 篇11
我的爸爸很愛花，這不又買了一盆花，我以為有什么希奇的，一看，原來是渾身長滿刺的仙人掌。我對爸爸說：“我不喜歡仙人掌，它長得太不好看了。”
爸爸說：“等一段時間就知道了。”我疑惑不解。有一次，仙人掌的莖被樓上的一塊碎玻璃打掉了，我想：“仙人掌一定死了，爸爸說：“仙人掌不會死，不信一個星期來觀察一下。”“好，一言為定。”我堅信自己贏他。一星期過后，仙人掌沒有死，反而堅強地活了下來，我不禁喜歡了仙人掌，喜歡它頑強的生命力。
仙人掌可以藥用，食用，還是綠色保健食品呢。
我喜歡我家的仙人掌，更喜歡它的堅強，你們喜歡嗎？
仙人掌三年級作文 篇12
仙人掌大家都知道，那為什么沙漠里沒有水它還能生存？那我告訴你！
原來沙漠氣候干燥，雨水少，天氣酷熱。為了能在這樣惡劣的環(huán)境下生存，仙人掌進化成了現(xiàn)在的樣子。
這是因為仙人掌莖粗而多汁，莖表皮有一層又厚又硬的蠟質(zhì)保護層，可以儲存大量的水分。另外仙人掌根系發(fā)達(dá)，能深入地下，充分吸收地下水，自下而上儲存。
還有，仙人掌可以入藥。比如去刺，仙人掌削皮粉碎就能治腮腺炎。
世界上有許多植物可以入藥。我們應(yīng)該熱愛植物和自然。
仙人掌三年級作文 篇13
我有很多喜歡的花，有傘狀的米蘭香；青王椰子；代表幸福等的幸福樹。但我最喜歡的是仙人掌。
仙人掌有很多昵稱。比如：觀音掌，神仙掌，龍舌……
仙人掌有許多尖銳的刺，像一排排閃著銀光的針。它們一般呈圓柱形和球形，不僅形狀特殊，而且花色繁多，有的是紅花；有的是白花；有的是紫色的花；還有藍(lán)色的花。
仙人掌也是餐桌上的綠色食品。吃飯的時候要先把刺剝下來，再把外面的綠衣服脫下來。綠色的肉體出現(xiàn)在我們面前。
仙人掌不僅是觀賞植物，還具有一定的藥用功效。如果你得了腮腺炎，可以把刺剝掉，把硬皮剝掉，搗碎，敷在患處。過幾天就可以完全恢復(fù)了。
我愛仙人掌，因為它有頑強的生命力和精神！
仙人掌三年級作文 篇14
有些人喜歡高貴的牡丹，有些人喜歡芬芳的茉莉花，但我喜歡沒有吸引力的仙人掌。
仙人掌的莖是橢圓形的。從遠(yuǎn)處看，像是“小手掌”。這些“手掌”有一些小疙瘩，上面密密麻麻地長滿了小刺。小刺告誡人們，花不能碰，是用來欣賞的。仙人掌的生命力非常頑強。有一次，我和父母去旅行了一個星期。但是回來后發(fā)現(xiàn)其他的花都枯萎了，但是仙人掌還是挺拔的，讓我印象深刻！
仙人掌有很多功能，比如吸收二氧化碳、進食、降血壓、降血糖、降血脂等等。
仙人掌所做的一切都是為了對人類做出奉獻(xiàn)。我也想學(xué)習(xí)仙人掌的無私奉獻(xiàn)！
仙人掌三年級作文 篇15
仙人掌以刺為榮。哼，誰敢惹我？
有一天，仙人掌和大象相遇，仙人掌炸了牛：“你這個大胖頭，你知道我是誰嗎？”我是巨無霸。”大象看了一眼，沒理它。仙人掌以為大象信了，就又吹牛：“哈哈！害怕！我是世界上最好的。”大象盯著它，繼續(xù)工作。仙人掌又說：“你敢碰我嗎？如果你碰我，我肯定會把你的頭戳出來。”大象生氣了，用一只腳踩了它一下。
這個故事告訴我們，自大的人其實是最沒用的。
仙人掌三年級作文 篇16
聽到這個消息我很高興。我說：“謝謝奶奶。”我把仙人掌帶回家了。
回家后，我把這個仙人掌放在陽臺上，每天曬太陽，每周澆水一次，很愛它。
暑假到了，一家人去姥姥家，卻忘了仙人掌。一個暑假過去了，回到家，我突然想起陽臺上的仙人掌。我急著拉它，怕它死掉，可是走到陽臺上，它還是好好的！從那以后，我對它的愛增加了。
仙人掌那么強壯，難道不應(yīng)該學(xué)習(xí)它不怕苦的精神嗎？
仙人掌三年級作文 篇17
在我家的陽臺上有一盆不起眼的植物，它沒有牡丹華貴的姿態(tài)，沒有玫瑰嬌艷的色彩，也沒有桂花那甜絲絲的香氣，它就是仙人掌。
仙人掌的生命力十分頑強，記得有一次暑假，爸爸帶著我們回老家，因為走得匆忙，所以忘記澆水了。當(dāng)回到家里時，我才想起來，心想它一定死了，可結(jié)果卻令我大吃一驚。它不僅沒有死，還照樣長得郁郁蔥蔥。這樣頑強的生命力，是其它植物所不具備的。
它也開花，開的花晶瑩亮白，但是很快又會凋謝，雖然只是曇花一現(xiàn)，卻將芬芳永遠(yuǎn)的留在了它的身邊。
仙人掌的花朵開得寧靜，仙人掌的繁衍是那么簡單，仙人掌的生命力是如此頑強。仙人掌，我欣賞你，我贊美你！
仙人掌三年級作文 篇18
我家有一盆仙人掌，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看是“小的”，近看有很多刺。你一定會問它的葉子在哪里。其實又硬又尖的刺就是它的葉子。它是黃色的，上面有一些帶刺的黃色球。
春天，它開花，但花的顏色與它的樹枝完全不同。花的顏色是紅色的。
夏天，花開得更鮮艷。秋天，花逐漸枯萎。
它像一只小狗，花朵像牽牛花，莖尖尖尖的。
有一次，我不小心在陽臺上滑倒了。我站不起來。我看到仙人掌了。它好像在說：“堅持住，站起來！”我終于站了起來。
我喜歡這種仙人掌。
【關(guān)于仙人掌三年級作文（通用18篇）】相關(guān)文章：
仙人掌三年級作文300字六篇05-22
仙人掌三年級作文匯編7篇06-06
仙人掌三年級作文300字6篇06-03
精選仙人掌三年級作文十篇06-02
仙人掌三年級作文匯編九篇06-05
實用的仙人掌三年級作文4篇06-05
仙人掌高一作文07-31
仙人掌作文(合集8篇)03-16
仙人掌的秘密作文(精選篇)03-31