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畫畫三年級作文

時間:2021-12-14 17:38:30 三年級 我要投稿

關(guān)于畫畫三年級作文合集十篇

  在日復(fù)一日的學習、工作或生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編精心整理的畫畫三年級作文10篇,歡迎閱讀與收藏。

關(guān)于畫畫三年級作文合集十篇

畫畫三年級作文 篇1

  今天,我們?nèi)チ耸止ぎ嫯嫷牡胤,老師教了我們點,線,面,的重點,老師在黑板上工工整整地畫了兩點重疊的圓,就像燈泡兒。接著,老師幾筆一勾,一雙虎視眈眈的眼睛就好了。

  接下來就輪到我們大顯身手的時候了。我剛開始畫了愛心,五角星,菱形,線,畫,點,我們涂了五顏六色的面具。大功告成之后,有人說:“哇,你畫的面具好像妖怪,”還有些人說:“哇,你畫的面具真好看!”一張面具就是一個人物,一群人物就組成了一個奇妙的故事。

  今天課堂上就有了十二個惟妙惟肖的人物。有的像妖怪,有的像小仙女,還有的像神仙,

  后來我們每個人都拍了一張照片,我看著照片都不知道誰是誰了,大家擺出了張牙舞爪的姿勢,隨著一聲“耶,”我們的課程就到此結(jié)束了。

  想到今天課程我還意猶未盡。我多希望下次還有這樣的活動。

畫畫三年級作文 篇2

  小白馬從小愛畫畫。一天,它想畫一只機智可愛的小老鼠。正當它專心致志地畫著時,一只松鼠看見了,對小白馬說:“小白馬,你看我的尾巴多粗,多美呀!再看看那只老鼠的尾巴細得像針,丑死了,快改改吧!彼墒蟮脑捯魟偮,小白馬就把老鼠的尾巴改粗了。

  一只小貓從它身邊走過看見了,對小白馬說:“你看,我身上的花紋猶如老虎般神氣,再看看那只老鼠,身上黑乎乎的,讓人看了多不順眼,快給它添上花紋吧!毙“遵R想都不想,就給小老鼠添上了一身花紋。

  一只小白鴿從它頭頂飛過看見了,對小白馬說:“小白馬,你看我這對翅膀人見人愛,花見花開,要是給小老鼠也加上一對翅膀,那該有多好。 毙“遵R聽了自言自語地說:“對啊,有翅膀多好,我這就加。”于是,小白馬又給小老鼠加上了一對翅膀。就這樣,小白馬把小老鼠畫成了一只大怪物。

  小白馬把畫好的畫給媽媽看,媽媽看了看摸著它的頭意味深長地說:“孩子,做事要用大腦思考,不能盲目聽從別人的意見!”

畫畫三年級作文 篇3

  以前我對畫畫沒什么興趣,但現(xiàn)在我對畫畫有了很大興趣。

  我媽媽幫我報名了美術(shù)班,讓我去畫畫,我心想:“就畫差一點我就不用去畫畫了!闭l知道,老師說:“你畫得很好!蔽也幌氘嫯嫷南敕ㄒ幌伦泳透淖兞。當我畫第二張畫的時候,我出現(xiàn)了失誤,失誤是老師叫我用白色的蠟筆畫橫線,我卻畫滿了一整張紙,導(dǎo)致畫出來的畫不好看。之后我一有時間就去畫畫,我的畫畫水平越來越高,畫的畫越來越多,品類也越來越多,我學會了油畫、黑白畫、黑黃畫等等。

  我從不想畫畫到喜歡畫畫,我覺得很開心,因為我學會了新本領(lǐng),所以很開心。

  我學到了堅持不懈,遇到困難不能放棄。

畫畫三年級作文 篇4

  我會騎車子,拍球,跳跳繩、打掃衛(wèi)生,玩電腦;做飯......怎么樣?很多吧!今天我就給大家介紹下我最拿手的---畫畫。

  要說什么時候?qū)W的`?這還要從二年級說起,有一次,老師告訴我們可以報特長班,有畫畫、唱歌、跳舞......。一回到家、我就告訴媽媽,媽媽讓我報了畫畫,學起來還不錯,我就學了下去。

  在準備工作中,媽媽給我買了彩筆、畫紙。

  學的那一天,我真有點緊張!心里默默的對自己說;“不要緊張,一緊張,就會畫不好的!"一進門,老師就介紹自己的姓名,哦!原來是張老師呀!

  開始畫畫了,開始畫的還是不好的!我畫呀畫,還是畫不好!我認真的畫,仔細的看,自己覺得自己畫的特別好。

  第二次,我又開始畫了,比第一次畫得好多了,我要繼續(xù)努力呀!一二一,一二一,我努力了特別多,自己也不想半途而廢,就繼續(xù)的畫了。

  第三次,開始畫,我終于畫好了!我就說嘛,自己會畫好的,我高興的叫著,

  “我終于會畫畫了!”我特別的自豪。

  不怕苦,不怕累,成功也是說不完的快樂呀!加油吧!

畫畫三年級作文 篇5

  在一座村莊里住著大大和小小倆只猴子,有一天它們心血來潮要比賽畫畫。

  小羊來了,它說:“要畫就畫我們的大森林,這里有美麗的花、粗壯的樹。”小哥倆聽了覺得它說的不錯,就在白紙上畫了些花和樹。

  一會兒,來了只小雞,它笑著說:“你們瞧那邊桃樹上的花多美!”大大聽了毫不猶豫的畫了一棵開滿桃花的桃樹,小小想了想也畫了起來。

  這時,又走來一只老猴:“你們應(yīng)該畫一些又紅又大的桃子!贝蟠舐犃司驮谠挐M桃花的桃樹上畫了一些桃子,小小卻沒有畫。

  過了一會兒,又走來一群小猴。它們紛紛支招。謙虛的大大采納了大家的意見,而小小畫了一幅盛夏美景。 內(nèi)容來自,作文從此更輕松

  到了比賽的那天,大大得了第一名,小小聲什么沒得到。你們知道這是為什么嗎?

畫畫三年級作文 篇6

  我的愛好是畫畫,因為我看見姐姐畫的畫非常漂亮,所以我也漸漸愛上了畫畫。

  我畫過很多畫,比如畫燕子、畫小鳥、畫公主等等。我最喜歡的一幅畫要數(shù)《幸福的一家人》了。

  那是有一次,我和爸爸媽媽去濕地公園玩,看見池塘里的荷葉綠了,荷花開了,嫩黃的蓮蓬也開始長出來了,多美的景色。∥艺f:“爸爸媽媽,我們在這拍一張全家福吧?”爸爸就請一位阿姨幫我們拍了一張全家福;氐郊遥瑡寢屨f她的手機裝不下了,要把照片刪掉。我想:我要把全家福留下來,讓我的畫筆把這幸福的時刻留住吧。

  說畫就畫,我先畫上爸爸、媽媽和我的圖像,再把荷花、荷葉畫出來。最后涂上美麗的色彩,一幅幸福的畫就展現(xiàn)在我的眼前。瞧,左邊高高瘦瘦的是我老爸,右邊笑盈盈的是我老媽,中間扎著小辮子的大眼睛女孩就是我。啊,我真幸福!

  我喜歡畫畫,只要一有空就畫各種各樣的畫,因為畫畫給我?guī)硇腋?鞓罚?/p>

畫畫三年級作文 篇7

  國畫是我們中國獨有的畫畫種類?吹絼e人一幅幅栩栩如生的國畫時,我就像被黑洞吸進去一樣,被國畫深深的吸引了。于是我央求爸爸幫我報名國畫班。

  還記得第一次到國畫班學國畫時,老師教我們畫交叉線、圓線、波浪線……

  上課了,老師教我們畫波浪線。我以為很簡單,就興致勃勃地畫起來?墒枪P像一直還沒馴服的小狗,一直不聽我的使喚,害我把波浪線畫得歪歪扭扭的。這時我開始著急了,老師走過來,和顏悅色的說:“畫國畫要平心靜氣,不能著急!崩蠋煹脑挿路鸾o了我一針強心劑,于是我鼓起勇氣,再次拿起畫筆,認認真真地看,仔仔細細的畫。終于,一副“波浪畫”出現(xiàn)在我眼前,看著自己稚拙的畫法,我高興得手舞足蹈。

  年復(fù)一年,日復(fù)一日,我的畫畫技術(shù)不斷提高,成了班上有名的“小畫家”呢!雖然我在學國畫的時候遇到了許多困難,但是我堅持了下來。從中我也明白了“有志者事竟成”。

畫畫三年級作文 篇8

  說起愛好,誰能沒有呢?有的愛好廣泛,有的愛好單一,而我偏偏喜歡畫畫。畫畫是一項修身養(yǎng)性的活動,可以讓你浮躁的心情平靜下來。

  畫畫的顏色有很多,但你認為只是顏色嗎?不,顏色還會代表了不同的心情,紅色表示快樂、熱情,它使人情緒熱烈、飽滿,激發(fā)愛的情感。黃色表示快樂、明亮,使人興高彩烈,充滿喜悅之情。綠色表示和平,使人的心里有安定、恬靜、溫和之感。藍色給人以安靜、涼爽、舒適之感,使人心胸開朗。灰色使人感到郁悶、空虛。黑色使人感到莊嚴、沮喪和悲哀。白色使人有素雅、純潔、輕快之感?傊鞣N顏色都會給人的情緒帶來一定的影響,也讓人知道你這幅畫不同的心情。每當我浮躁的時候,我都會拿出紙和筆,畫一幅美麗的畫,在畫畫的時候我的心就會平靜下來,讓靈感在大腦中回蕩,構(gòu)思心中畫的摸樣。我畫畫七年多了,從以前動不動發(fā)火到現(xiàn)在能干什么事都安安穩(wěn)穩(wěn),我發(fā)現(xiàn)畫畫能讓人的性格改變,一幅好的畫能讓人快樂。

  一起畫畫吧!何樂而不為呢?

畫畫三年級作文 篇9

  我的爸爸是一名畫家,他希望我可以“女從父業(yè)”,所以,我從四歲便開始學畫畫。剛開始我特別喜歡學兒童畫,因為,在學兒童畫時,可以把自己的內(nèi)心想法表達出來,還可以做做手工,非常有趣。

  今年,爸爸說:“你可以正式開始學素描了!蔽倚南,終于可以進入到中級班了,非常開心。我們要先從橢圓畫起,教我們畫畫的劉老師總是說我們畫的橢圓像一個油餅,線條畫出來像一個鳥巢。當我把橢圓等基礎(chǔ)的練習都畫完后,就從銜接班到基礎(chǔ)素描班了,也就是畫石膏體,我發(fā)現(xiàn)畫素描越發(fā)枯燥了,畫出來的幾何體都是歪歪斜斜的,怎么改都難以畫出教材上面的效果……劉老師教我們畫石膏體的構(gòu)圖“秘訣”:不大不小、不上不下、近實遠虛、近大遠小。這四句話說起來容易,但是,做起來卻非常難。漸漸地,我開始排斥起素描來……,直到我的一個好伙伴徐靜雅也來了我們這里學畫畫,我們一起進步,相互學習各自的優(yōu)點,也在暗中比賽,從她來了以后我就對素描又逐漸感興趣了。

  我從素描中學到了很多,比如:我看一個正方體最多只能看見五個面,但現(xiàn)在我可以把它的六個面全部都畫出來。我懂得了大自然的萬事萬物都可以用長方體、正方體、圓柱體、圓球體、圓錐體來慨括。

  我突然間發(fā)現(xiàn),素描離我越來越近了。

畫畫三年級作文 篇10

  我喜歡畫畫,當我拿起畫筆,描繪出一幅幅美麗的畫時,那種滋味兒,別提多美了。我第一次畫畫是幼兒園上美術(shù)課時。老師讓我們以“春天”為題畫張畫,我拿起筆,亂畫一通,我畫的全是心里想的,沒多顧慮什么,結(jié)果,那張畫得到了老師的好評。

  我對畫畫的興趣就此激發(fā)了。我難過時,會畫秋天,把那種凄涼的美景畫出來。心里,也就暢快了許多;我憤怒時,畫夏天,讓炎熱的氣溫烘烤大地,讓人們憋得難受;我開心時,畫春天,畫“百花齊放”“大地復(fù)蘇”的場景;我痛苦時,會畫冬天,畫一片死氣沉沉,白雪皚皚的景面。慢慢的,我學會了用畫來表達心情。我長大了,會畫更難的畫了,如:紙版畫,套色版畫,國畫。在畫畫中,我在不斷地成長,學會接受與挑戰(zhàn),懂得了付出的辛苦與回報的快樂。我最擅長科幻畫,它提高了我的想象力與創(chuàng)造能力。

  現(xiàn)在我已是一名五年級生了,靠畫畫得了許多獎?wù),我得到的不僅是掌聲和喜悅,我還獲得了什么?是成長?是挑戰(zhàn)?還是畫畫的提高?其實畫畫在于的不是結(jié)果,而是過程。我在畫畫的過程中體會了快樂,收獲了毅力。僅有這些就足夠了,真的。我愛畫畫。

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