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仙人掌三年級(jí)作文

時(shí)間:2021-12-13 18:30:50 三年級(jí) 我要投稿

仙人掌三年級(jí)作文合集八篇

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編為大家整理的仙人掌三年級(jí)作文8篇,希望能夠幫助到大家。

仙人掌三年級(jí)作文合集八篇

仙人掌三年級(jí)作文 篇1

  在我家的陽(yáng)臺(tái)上有一盆不起眼的植物,它沒(méi)有牡丹華貴的姿態(tài),沒(méi)有玫瑰嬌艷的色彩,也沒(méi)有桂花那甜絲絲的香氣,它就是仙人掌。

  仙人掌的生命力十分頑強(qiáng),記得有一次暑假,爸爸帶著我們回老家,因?yàn)樽叩么颐Γ酝洕菜恕.?dāng)回到家里時(shí),我才想起來(lái),心想它一定死了,可結(jié)果卻令我大吃一驚。它不僅沒(méi)有死,還照樣長(zhǎng)得郁郁蔥蔥。這樣頑強(qiáng)的生命力,是其它植物所不具備的。

  它也開(kāi)花,開(kāi)的花晶瑩亮白,但是很快又會(huì)凋謝,雖然只是曇花一現(xiàn),卻將芬芳永遠(yuǎn)的留在了它的身邊。

  仙人掌的花朵開(kāi)得寧?kù)o,仙人掌的繁衍是那么簡(jiǎn)單,仙人掌的生命力是如此頑強(qiáng)。仙人掌,我欣賞你,我贊美你!

仙人掌三年級(jí)作文 篇2

  仙人掌是一種遍布沙漠的植物,我不僅僅喜歡它,而且還十分敬佩它。

  仙人掌家庭十分龐大,它們有很多的形狀,比如:球形、圓柱體、山形、片狀、瓣?duì)睢⑺霠畹鹊取S械膹闹髑o上伸出了一根根小小的分莖,每一根都有十幾厘米。仙人掌有著綠色的“衣裳”,它開(kāi)的花朵卻是五顏六色的,有鵝黃、金粉、猩紅、淡藍(lán)……如果你把一株快要枯死的花放在一盆仙人掌的上面,過(guò)幾天,你會(huì)驚奇地發(fā)現(xiàn),那一株花又活了。

  仙人掌是生活的強(qiáng)者,如果你用刀子把它的莖砍掉,等于在幫助它繁殖,如果你連根挖掉它,它橫臥在地面上,會(huì)滋生出新體。你要試用干旱威脅它嗎?一個(gè)仙人掌原來(lái)三十七公斤重,6年無(wú)水,可仍能保持二十六公斤重。如果用火來(lái)燒它,它的汁會(huì)抵擋火舌。

  仙人掌是生活的強(qiáng)者,我十分敬佩它,敬佩它堅(jiān)韌不拔的精神!

仙人掌三年級(jí)作文 篇3

  在我家的陽(yáng)臺(tái)上有一盆仙人掌,從近處看像一盆碧綠的小草。

  這是媽媽在超市買(mǎi)回來(lái)的,我興奮地每天澆水,有一次,媽媽看見(jiàn)說(shuō):“不能每天澆水,不然仙人掌會(huì)死掉的,仙人掌是耐旱植物。”

  仙人掌的身體上有許多細(xì)小的刺,可以自我保護(hù)。它的葉子像手掌大小,也像一只小刺猬。仙人掌有許許多多的特點(diǎn),它可以治傷,還可以清熱解毒,它放在家里可以凈化空氣,美化環(huán)境,放在電腦旁邊還可以防輻射等等 ......

  仙人掌的外表非常補(bǔ)素,但是他生命力非常頑強(qiáng)。

  如果把仙人掌掰下來(lái)一點(diǎn),插在花盆里,新的仙人掌就會(huì)長(zhǎng)出來(lái),然后,那個(gè)

  掰斷的仙人掌也不會(huì)死,還會(huì)生長(zhǎng)下去。

  仙人掌真是頑強(qiáng),就算不澆水,它也不會(huì)枯萎,照樣生長(zhǎng),這樣的精神植得我們學(xué)習(xí)。

仙人掌三年級(jí)作文 篇4

  我喜歡美麗的玫瑰,喜歡優(yōu)雅的水仙,但我更喜歡仙人掌。

  仙人掌的外形著實(shí)不好看。仙人掌的外形像一只奇形怪狀的大手,“綠色的衣服”上長(zhǎng)著無(wú)數(shù)根小刺,看上去好像一個(gè)威猛的勇士。

  仙人掌的生命力極強(qiáng)。記得有一次,我們鄰居家的小弟弟得了腮腺炎,我又在報(bào)紙上看到仙人掌的莖可以治好腮腺炎,就趕緊告訴媽媽,媽媽聽(tīng)后,趕緊把仙人掌“綠色衣服”上的刺刮去,又把莖搗爛,敷在小弟弟的.腮腺炎上,小弟弟頓時(shí)感到腮腺炎處清涼無(wú)比。沒(méi)過(guò)兩天,小弟弟的病好了,但我一看,仙人掌并沒(méi)有死掉,反而活得更好了。

  仙人掌的生命力不僅及強(qiáng),而且特別耐旱;耐寒。記得有一次冬天,我把仙人掌放在外面,看看過(guò)一天會(huì)怎么樣。我放學(xué)回來(lái)一看,仙人掌上面只是有點(diǎn)雪,我把上面的雪弄掉一看,仙人掌仍是身披綠襖;記得有一次夏天,我把仙人掌放在外面,晚上一看,仙人掌還是沒(méi)死。

  我心想:沒(méi)想到仙人掌是這么頑強(qiáng),仙人掌真是我們學(xué)習(xí)的榜樣啊!

仙人掌三年級(jí)作文 篇5

  今天,媽媽從菜場(chǎng)回來(lái)。手捧著一盆綠色的“圓球”植物,它長(zhǎng)著無(wú)數(shù)根刺兒,我好奇地問(wèn):“媽媽這是什么植物呀?”媽媽說(shuō):“這是仙人掌。”說(shuō)完,媽媽把仙人掌放在窗邊。

  沒(méi)過(guò)多久,我看見(jiàn)土很干,就給它澆水。又過(guò)了沒(méi)兩個(gè)小時(shí),土又干了,我又給它澆水我整天的給它澆水。沒(méi)過(guò)幾天,仙人掌的頭上長(zhǎng)了幾朵金黃色的小花,還長(zhǎng)出了嫩綠的葉子。在陽(yáng)光下照射顯得更加美麗。我跑去問(wèn)媽媽,媽媽說(shuō):“小強(qiáng),仙人掌生長(zhǎng)在沙漠,在沙漠中它很少接觸水,所以葉子化成了刺兒。但它現(xiàn)在的水分充足所以長(zhǎng)出了葉子和幾朵花。仙人掌不但吸收輻射,還可以做藥。”接著,媽媽還告訴我了許多關(guān)于仙人掌的知識(shí)。

  經(jīng)過(guò)這一件事,讓我懂得了許多關(guān)于仙人掌的知識(shí)。

仙人掌三年級(jí)作文 篇6

  星期六,媽媽從花鳥(niǎo)市場(chǎng)買(mǎi)來(lái)一盆頑強(qiáng)的仙人掌,這個(gè)身穿盔甲的“刺猬”頗像一位廝守邊疆的戰(zhàn)士,它那堅(jiān)實(shí)碧綠的莖上,布滿了尖銳的刺,人一不小心就會(huì)被戳傷。

  因此,我對(duì)仙人掌也敬而遠(yuǎn)之。連續(xù)一個(gè)星期都沒(méi)給仙人掌澆水,我十分焦急:哎呀,我居然把這么重要的事給忘了,這該怎么辦啊……我三步并作兩步地沖向陽(yáng)臺(tái)。一看,咦?居然還活著!這是為什么呀?我的頭頂上冒出了無(wú)數(shù)個(gè)大問(wèn)號(hào)。我看著課外書(shū),苦思冥想,但還是解不開(kāi)這個(gè)難題。

  于是,我只好請(qǐng)教媽媽,媽媽告訴我:“孩子,仙人掌表面有層蠟質(zhì),葉子也進(jìn)化成了針狀,減少了水分蒸發(fā)。皮上的蠟質(zhì)保護(hù)層可保持濕氣,減少水份流失。如果每天澆水或光照太少都會(huì)造成仙人掌根部腐爛而枯萎死去。”喔,原來(lái)是這樣啊!

  為了證明這個(gè)原理是正確的,我又連續(xù)一個(gè)月沒(méi)理睬它,結(jié)果仙人掌還是活得好好的,它的莖還是這么翠綠。刺也沒(méi)有一點(diǎn)兒枯萎的現(xiàn)象,看來(lái)媽媽說(shuō)的是對(duì)的呀!

  今天,我不僅知道了仙人掌的秘密,還懂得了:只要你仔細(xì)觀察,大自然還有許多秘密等著你去發(fā)現(xiàn)。

仙人掌三年級(jí)作文 篇7

  在我家的陽(yáng)臺(tái)上,種著一盆仙人掌。仙人掌的身體像一塊翡翠,又像一只小刺猬。它全身布滿了一根根像鋼針一樣的刺,你可別小看這些刺,這可是用來(lái)自衛(wèi)的武器呢!我被它刺過(guò),媽媽也被它刺過(guò),疼極了。媽媽曾多次要把它仍掉,可我不肯,因?yàn)槲覍?duì)它有一種特殊的感情,我愛(ài)那盆仙人掌。

  五一期間,我們一家人到三亞旅游,忘了給仙人掌澆水,在去三亞的路上,我突然想起了這件事,著急得像熱鍋上的螞蟻。當(dāng)我旅游完急急忙忙趕到家里時(shí),卻發(fā)現(xiàn),仙人掌還好好的挺立在陽(yáng)臺(tái)上,并沒(méi)有干枯,這是怎么回事呢?我從《十萬(wàn)個(gè)為什么》中找到了答案。原來(lái),仙人掌是生長(zhǎng)在缺水的沙漠中的植物,為了適應(yīng)干旱環(huán)境,它的葉子逐漸退化成尖尖的刺,就不需要很多水分了。像手掌的部分是它的莖,莖可以儲(chǔ)藏水分,尖刺狀的葉既可以幫助保存水分,又可以幫助汲取雨水,所以,增強(qiáng)了抗旱能力,能夠在久旱無(wú)雨的沙漠中頑強(qiáng)生存。

  哦!原來(lái)是這樣啊!沒(méi)想到,在植物王國(guó)中,也有無(wú)窮的奧妙啊!

仙人掌三年級(jí)作文 篇8

  我家的陽(yáng)臺(tái)上長(zhǎng)著一盆仙人掌,它的顏色是綠色的。仙人掌渾身長(zhǎng)滿了長(zhǎng)長(zhǎng)的刺。記得有一次暑假,我和幾個(gè)小伙伴在陽(yáng)臺(tái)上玩耍,可我一直不注意,手碰到仙人掌的一根刺上,痛得直叫,我立即把手拿出來(lái),但才刺也刺在我的手上。于是,我把刺一拔,以為拔了出來(lái),又高興起來(lái),然后,我用手摸一摸有刺的地方,發(fā)現(xiàn)還疼,我仔細(xì)一看,里面還有刺,于是媽媽就用針給我挑了。

  有一次,我仔細(xì)觀察仙人掌,發(fā)現(xiàn)它春天開(kāi)花,秋天結(jié)果。仙人掌的花是黃色的。經(jīng)過(guò)我查資料,知道了仙人掌的果實(shí)能治病。開(kāi)始我還不相信,在我八歲那年的秋天,媽媽那著一個(gè)塑料袋,在陽(yáng)臺(tái)上摘仙人掌的果實(shí)。我跑到媽媽面前問(wèn):“媽媽,你摘這些果實(shí)干嘛呀?”媽媽說(shuō):“給小舅奶奶吃的,讓她的病快點(diǎn)好起來(lái)。”我問(wèn):“仙人掌的果實(shí)真能治病嗎?”媽媽說(shuō):“對(duì)呀!”

  看來(lái),仙人掌還是蠻有用的。

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