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爭吵三年級作文

時間:2021-12-13 14:05:15 三年級 我要投稿

【推薦】爭吵三年級作文匯編9篇

  無論在學習、工作或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編整理的爭吵三年級作文9篇,希望對大家有所幫助。

【推薦】爭吵三年級作文匯編9篇

爭吵三年級作文 篇1

  今天,我和同桌吵架了,因為他把我的語文書碰掉了,而且還臟了。我心里很郁悶。

  那時我心情非常不好,就對他喊了幾句。你把我的語文書碰掉了。同桌趕緊解釋。對不起我不是故意的,我非常生氣,聽不進他的話,還是對他大聲喊叫。于是我們兩個爭吵起來。同學們也趕緊來勸說,不要吵了不要吵了。之后,我們不歡而散了。

  經過我的思考,是我的不對,他已經向我道歉了我還不依不撓,于是,我主動與他和好了。

  這次爭吵告訴我們,不要為小事而爭吵,要學會寬容別人,原諒別人。

爭吵三年級作文 篇2

  在我們家的這個單元里,鄰居們常常為一點小事而爭論不休。這一天,我放學回家,王阿姨又為李阿姨家的電視機聲音太大而吵了起來。我走過去,對她們說:“王阿姨·李阿姨別吵了,遠親不如近鄰,都互相讓一下嘛。”王阿姨走過來對我說:“寶貝,你還小,別管這種事。”說完又和李阿姨吵了起來,王阿姨生氣的說:“我們家的豆豆生病了,你又不是不知道,看我們家的豆豆把眼睛都哭紅了,你到底關不關電視?”李阿姨不滿的說:“我就不關,你還把我吃了不成呀?”“你怎么這么霸道?”王阿姨氣憤的說。李阿姨瞪著眼睛說:“你多管閑事。”

  王阿姨想上次豆豆忘了把鑰匙拔下來,還是小李給拔掉的呢。李阿姨想上次我不在家,下大雨了,還是小王幫我收的衣服……

  最后,她倆互相道了歉,又是一對好鄰居了。

爭吵三年級作文 篇3

  一天,學校發了一個新的書包,那個書包是藍色的,拉鏈是黑色的,拉頭是銀色的,書包上面有一個圓形的標志,那個醒目的標志是華美的標志。

  我把書都放進了書包準備去上學,在路上我買了一本漂亮的筆記本,也放進了書包。過了一會兒我聽到書包里面有唧唧喳喳的聲音,我仔細聽原來筆記本在和書包吵架。筆記本書說:“這個書包真是味道真難聞,顏色又不好看,真是討厭死了”。書包聽了默不作聲。筆記本見書包沒理它,又自言自語:“我這樣漂亮的筆記本怎么會在這種丑書包里,真是討厭啊!”書包聽到了她的話覺得很傷自尊心,但是書背還是沒有說話。筆記本又說:“要是我是小麗書包里的筆記本那該多少啊!”書包更傷自尊心了,難過地說:“你不要以為小麗的書包漂亮就好,我比她的書包耐用呀。”過了幾天,小麗的書包真的爛了,筆記本她這才知道原來華美的書包并不比別的書包差。

  小朋友們,漂亮的書包不一定是最好的,質量好的才是最好的。

爭吵三年級作文 篇4

  文具盒里生活著小主人用的工具,有筆直的尺、潔白的橡皮、彩色的鉛筆和漂亮的鋼筆。啊!這真是一個大家庭,可是這里一點兒也不太平,也不和諧,經常發生爭吵。

  夜深人靜,小主人早就睡覺了,文具盒里便熱鬧起來,它們爭先恐后的跳出來。首先,鉛筆大聲地說:“我的功勞最大,小主人要不是用我寫出了漂亮的字,小主人的考試才不會得100分呢!”

  “你就別提上次考試,說到我就生氣,小主人上回考試,你把‘綠油油’錯寫成了‘綠由由’,還不是要靠我來擦干凈。不然,小主人的試卷怎會這么整潔呢?”一旁的橡皮反駁道。

  旁邊的尺子發話了:“有一次,小主人忘記帶我了,結果,試卷上畫的直線都成了曲線,歪歪扭扭的,難看極了!因為這樣,那次考試才得90分!”

  “我的功勞最大!”鉛筆不甘示弱。“不對,我的功勞……”一邊的鋼筆剛想說話,結果被尺子、橡皮、鉛筆給打斷了:“你就別說話了,我們里面就數你沒用,如果你不喝特殊的飲料,就不可以寫字了,你太浪費了。”鋼筆聽了后嘆了口氣,不吱聲了。

  這時,一直在靜聽的文具盒說話了:“大家都不要吵了,誰能長期為小主人服務,誰的功勞就大,等一段時間后就會知道。”果然,一段時間后,鉛筆用短了,橡皮用的差不多了,尺子壞了,都被小主人扔進了垃圾袋里,只有鋼筆安心地躺在文具盒里,小主人又把新的鉛筆、尺子、橡皮放在文具盒里,又和鋼筆組成了大家庭。

  垃圾袋里的橡皮、尺子、鉛筆這時不再說話了。

爭吵三年級作文 篇5

  從小到大我一直都很乖,從不敢惹媽媽生氣,更別說與她爭吵了。什么事都有頭一回,這次我倆居然吵了起來,原因是我的英語聽寫成績。

  當我的成績發下來時,我簡直不敢相信自己的眼睛,竟然得了88分。我的心頓時慌了,心想完蛋了,媽媽知道非氣死不可。我又仔細一看,咦,全對呀!一個錯號都沒有,怎么不是滿分呢?我帶著疑惑詢問了老師,老師告訴我丟分的原因是沒有寫漢意。我這才松了一口氣,心想:反正都對了,向媽媽解釋一下就沒事了。

  中午放學時,我像只快樂的'小鳥蹦蹦跳跳地去市場找媽媽。見到媽媽時,她一副很不友好的樣子,我琢磨著肯定是老師在微信群里發英語成績了。果然還沒過一分鐘,媽媽就火冒三丈地對我說:“怎么回事,聽寫竟然88分?”我悄悄地看了媽媽一眼,發現她真生氣了。于是我趕緊低下頭,聽媽媽的教訓。雖知媽媽沒完沒了地訓我,有人來買東西,都顧不上招呼客人。我聽得實在不耐煩了,脫口而出:“我也不想呀!”話剛說出口,我就后悔了。剛想解釋,可媽媽連聽都不聽。這樣一場口舌之戰,因為我的這句話爆發了。媽媽不分青紅皂白不停地指責我,一口氣說出我一大堆的不是。此時的我也氣壞了,大聲喊著:“你去聽寫還不一定趕上我呢。你就知道罵我,我不想做你的女兒了,等你老了我也不管你了……”

  午飯沒吃我就氣呼呼地去上學了。在上學的路上,我忍不住地哭了起來。一邊哭一邊怕被小朋友看見會笑話我,可不爭氣的眼淚像斷了線的珠子不停地往下掉。我多想讓媽媽聽聽我的解釋啊!我渾身冷颼颼的,抬頭看看天,天陰沉沉的;看看書上的小鳥,小鳥今天也不唱歌了,總之到處都是死氣沉沉的。

  晚上我放學回家將自己鎖在房間好好反思了一下,覺得自己做得不對。這些年,媽媽不論刮風下雨都按時送我上學。我的體質很差,經常半夜發燒,是媽媽一直照顧著我。想到媽媽疲倦的面容和熬紅的雙眼,我的眼睛濕潤了……想著想著,我打開了房門,拿著全是對號卻不是滿分的成績單遞給了媽媽,真誠地向她說了一聲:“對不起。”然后和媽媽解釋了沒考滿分的原因。媽媽聽了緊緊地把我摟在她溫暖的懷抱里,眼淚打濕了我的肩膀,說:“女兒,今天媽媽做得也不對,沒有聽你錯的原因,以后媽媽遇到事情再也不急躁了。”

  這次爭吵過后,我和媽媽的關系轉變了,變得更像朋友了!

爭吵三年級作文 篇6

  今天,我和小雯吵架了.并不是因為她學習成績比我高分,我嫉妒她.

  早上,我寫作業的時候她碰了我一下,我生氣了.因為被弄臟了,我罵了她一句.她微笑著對我說:"我不是故意的".過了一會兒,我也想報復她,也碰了她的手.她火了說:"你是故意的",說著舉起了手,正好被老師看見了.我后悔極了,不該跟她吵架,她說:"我在外面等你".她要干什么呢?我好想跟她說"對不起".可這三個字一下子怎么也說不出來.

  我想,我只要不出聲,讓她罵吧.我出去后,雯說:"對不起,媚珣,我不該對你發脾氣".我呆了.說:"不,是我對不起你,道歉的是我"."那我們以后再也不吵架了",雯微笑說."再也不了,再也不了"!我也微笑了,說完我們肩并著肩走向教室.

爭吵三年級作文 篇7

  午飯過后,我和妹妹一同來到二樓房間,開始各管各的寫作業。

  “嘣!”我聽到妹妹的筆斷了的聲音。果然!她走過來,二話不說抓起我的鉛筆盒,伸手就拿。我急忙按住筆盒,瞪著她:“你干什么!”我生氣地問。想起她平時的無理取鬧,心里有說不出的憤怒。

  妹妹沉默不語,委屈地低下頭,不敢看我,好像在嘀咕著什么。

  待我一不留神,她竟從我的指縫里搶走一支鉛筆。因為太急,筆尖劃過我的手臂。這下我可火了,對著她大吼。

  妹妹握著筆,呆呆地望著我,什么也沒說……

  妹妹走后,過了好一會兒,我開始有些后悔。我想:我是不是有點過分,畢竟她是我的妹妹。有時候,她對我還是挺好的,有好吃的東西都會與我分享……我終于忍不住了,轉身向著她,尷尬地問:“妹,我們和好吧,剛才是姐的不對,這支筆就送給你了。”

  她急忙點頭,連聲說好。

  為了表示對她的歉意,我還向媽媽要了一點零花錢,并帶她一起去小賣部買零食。我們邊吃邊說,一蹦一跳地回家了。

  通過這件事我明白了,當遇到矛盾時,只要有人能退讓一步,有人能先道歉,所有的事情都能夠解決,對自己,對別人都好。

爭吵三年級作文 篇8

  今天,我和同桌吵架了。

  因為今天早上我的同桌的鉛筆忘帶了,她就向我借,我把我的一只筆借給了她。剛過不久,她就把筆給弄壞了,我說:“這只筆是被你怎么弄壞的?”

  她說:“是被我不小心摔壞的。”

  我很生氣:“你怎么這么不小心啊!”

  我剛要舉起手想打她的時候,老師來了。我悄悄對她說:“呆會兒在操場上見。”她說:“好的!”

  我先到了操場,就想起我以前向她借了一只筆,也不小心弄壞了,而她一聲也沒有罵我。

  她來了,我就說:“請原諒我,是我太兇了。”

  她說:“不!應該是我向你道歉的。”

  就這樣,我們又和好了。

爭吵三年級作文 篇9

  夜晚,天空中的明月冉冉升起,星星也跟著月亮回到了天空。當月亮、星星.睡著時,我家廚房里的筷子、叉子、小刀、盤子都從碗柜里跑了出來,開始了誰最優秀的比賽。

  筷子家族先跳出來自豪說:我們凱子可以幫助人類夾菜,所以,我們族應該得這個比賽的冠軍!這時,叉子用輕蔑地眼神對大家說:哼,你只能幫助中國人類。而我呢?外國人可以用我,中國人也可以用我。外國人用我來吃西餐,中國人用我來能用你來干什么呢?草包,要我的用銅才大。外國人吃西餐時用我來切牛肉。中國人用我來切水果。怎么樣,我的用途更大吧!小刀驕傲地說。這時,他們已吵得不可開交,把正在熟睡的萬物都吵醒了,可他們仍然沒有發覺,反而越吵越大聲。盤子看見后,說:停,我都沒有說我的用途,你們就吵起來了!不把我放在眼里?叉子,筷子,小刀又說:你要說現在就快說!盤子就說了:我能夠裝很多東西:水果、蔬菜再說,你們夾食物是從我這夾出去的,冠軍應該是我!

  他們一直分不出冠軍,于是,就請桌子爺爺為他們分出冠軍,桌子爺爺卻說:你們每個人都是冠軍,每個人都有自己的用途,你們應該和諧相處,這樣,才能互相成長。桌子爺爺的話讓大家慚愧地低下了頭。

  廚房里的爭吵終于結束了,大家終于和諧相處了!

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