【精品】長城三年級作文匯總6篇
在我們平凡的日常里，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的長城三年級作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
長城三年級作文 篇1
尊敬的游客朋友：
大家好！
我姓竇，叫竇婷婷，大家叫我小竇就好了。今天，由我帶領大家到長城游玩，希望大家玩得開心，玩的盡興玩，玩的滿足！
接下來，我給大家介紹一下長城的概況：
長城位于中國北部，東起山海關，西至嘉峪關，全長約6700公里，通稱萬里長城。中國的長城是世界上修建時間最長，工程量最大的冷兵器戰爭時代的國家軍事性防御工程，凝聚著我們祖先的血海和智慧，是中華民主的象征和驕傲。
游客們，我們已經來到了著名的八達嶺長城，你向遠處看，可以發現這里的長城分為南、北兩峰，蜿蜒山脊上，龍騰虎躍、氣象萬千，景色十分壯觀。往下看是：兩個洞和U字形的城墻緞怕讞甕城。
我們再往下看，在城墻東南側陳列著一門大炮，名為“這時威大將軍”。這門大炮炮身長2。85米，口徑105毫米，由于中炮身上又“敕賜神威大將”而得名。
為了尊重古代的勞動人民，我在此題幾點要求：
1、果皮等垃圾，不可以隨便亂扔三年級作文：長城導游詞三年級作文：長城導游詞。
2、不可以在城墻上亂寫亂畫。
3、不要破壞建筑物。
今天的觀光瀏覽就要結束了，在長城的這段時光希望成為你北京之旅中的永恒記憶。
長城三年級作文 篇2
星期六，學校組織去求水山莊登長城。
我站在長城腳下抬頭望：啊，長城這么高，在云彩上面哩！我爬得上去嗎？再看看筆陡的石級，似乎是從天上掛下來的，直叫人發顫！
忽然聽到周校長鼓勵我們：“加油，一定要登上長城！”我們暗暗下定決心，說 ：“周校長，我們不會辜負您對我們的期望。”說著，我們向長城爬去，有的爬得滿頭大汗，有的爬得滿臉通紅，還有的爬兩級休息一下。當我們爬上第二段，以為已經爬上長城的烽火臺，以為可以松口氣時，看見了第三段，當我們打退堂鼓灰心不想再爬的時候，還是導游老師拿起大喇叭鼓勵我們：“三四班是好樣的，加油！”聽了這話，我們全身充滿力量，便向長城沖去。一會兒走著石級上，一會兒手腳并用向上爬，像小猴子一樣。爬呀爬，我們終于爬上了長城。我們不禁齊聲歡呼：“吔，我們成功了！”在長城上面，老師給我們照了一張集體照。我站在高高的烽火臺，迎著習習的涼風，才真正體會到“登長城，做好漢”的滋味是多么的美妙！
今天登長城，我明白了一個道理：“作為一名新世紀的少先隊員，我一定要更加努力學習，爭取用自己的雙手創造一個新“長城”！
長城三年級作文 篇3
小時候，常聽大人說：“不到長城非好漢”，幼稚的我就會趕緊跑到父母跟前，大聲嚷著：“我想登長城，我要做好漢”。聽到這些，大人們往往都是一笑而過，讓我不知所措。
終于有了去北京游玩的機會，終于可以登長城了，我抑制不住內心的激動。可是天公偏偏不作美，下起了鵝毛大雪，到處都是白茫茫的一片，天也變得陰沉沉的，好不容易等到雪停了，天空也放晴了，我們就立馬動身前往八達嶺長城。
路上，許多雪后奇景展現在我的眼前。簡陋的房屋整齊錯落，青磚灰瓦，古鄉古色，在白雪的覆蓋下，顯得落寞而肅靜，路邊偶爾出現的樓閣亭臺大多都是漢白玉砌成，讓人賞心悅目，顯得雅致貴氣；遠處的、近處的枝丫上都掛滿了雪花，像一簇簇白色的珊瑚……忽然，迎入眼簾的是盤旋在崇山峻嶺之間的一條巨龍，越來越大，越來越清晰。啊！我向往的八達嶺長城終于到了。
我滿懷著喜悅向長城奔去，青磚鋪設的路面，時而平路，時而臺階，我可顧不了那么多，一口氣跑上了一個烽火臺，氣喘吁吁地回頭望去，和我同行的游人，已遠遠地落在了后面。環顧四周，綿延起伏的長城上有數不清的烽火臺，聽大人講這個四四方方的小臺子可是有大作用的，在古時候那些信息不夠發達的年代，軍隊都是在這上面點燃烽火來傳遞戰事信息的。在佩服古人聰明和智慧的同時，我暗暗下定決心：一定要爬到最高峰。于是，我繼續向前攀登，路變得更加陡峭，臺階也越來越密集，寒冷的風吹著我發熱的臉龐，像是要阻止我前行似的，漸漸地我的臉紅了、腿酸了，氣息也越來越急促了，但我還是堅持一步一步地向前邁進，不知過了多久，我費盡九牛二虎之力登上了八達嶺長城的最高峰—北8樓。
望著長城內外，白茫茫的一片，好一個銀裝素裹的世界啊！遠處山坡上有的積雪較厚，有的露出黃色的枯草，白黃相間，像給群山穿上了一件水紋似的`花衣。在這樣的景色襯托下，長城顯得更加雄偉壯觀，既像披著白色鎧甲的武士，又像是中華民族的鋼鐵屏障；城墻上那一處處殘缺，使我想到了孟姜女的傳說，想起了千百年來，中華兒女對封建暴政的反抗，想起了在它周圍發生的許多英雄故事。
站在長城上，我俯看那東方巨龍的身軀。它體現著中華民族抵御外強的堅毅頑強精神，它凝結著中華兒女無與倫比的氣度、才能和智慧。
站在長城上，我高聲呼喊：長城，你是中華民族永遠的驕傲，我愛你！
長城三年級作文 篇4
一個春光明媚的早晨，老師帶領同學們到長城春游。
來到長城腳下，同學們立刻被一片春天的景色經迷住了：粉紅色的桃花怒放在枝頭，綠油油的小草鉆出地面，燕子從南方飛回來了，嘰嘰喳喳地和小鳥們打著招呼。柳枝在風中翩翩起舞，好像在和蝴蝶比誰舞蹈得更好。
大家開始爬長城了！有的同學興奮地三步并作兩步地相互追趕，有的同學一邊走一邊欣賞著沿途的風光，有的同學拍照留念……終于，有人興奮地大喊：“我們登上烽火臺啦！”老師跟大家講解：長城是古代抵御外強入侵的第一屏障，而烽火臺是發現敵人后點燃狼煙報信的地方。大家都感嘆祖先的聰明和偉大。
正在這時，小明發現地上有很多果皮、紙屑和空水瓶，連忙喊來同學們，大家議論紛紛：“長城是我們祖國的大門，如果讓它變成垃圾堆，太有損中國形象了！”同學們說干就干，立刻分頭清理垃圾，人多力量大，不一會兒地面上就干干凈凈了。就在這時，有個叔叔隨手扔掉了空水瓶，旁邊的阿姨連忙制止：“你看孩子們都知道愛護環境，我們就更應該做到了！”叔叔紅著臉拾起空水瓶扔進了垃圾桶。
看到這一切，同學們都開心地笑了。我愛長城，我愛中國！
長城三年級作文 篇5
在我的記憶里，曾經去過很多地方，但使我最難忘的，就是游萬里長城！
去年暑假，我和姐姐，小姨和姨夫一起去北京，到北京的第五天我們一行人坐車去長城，一路上我萬分激動的心情，顧不上觀賞郊外的風景，眼睛一直盯著前方 ，心里總想趕快到達盼望已久的長城。
小車不停的向前飛奔，突然，不知是誰大叫一聲：“看，萬里長城！”頓時，整個車廂的人都沸騰起來。遠遠望去長城在陽光的照耀下，就像一條巨龍，仰臥在綿連起伏的群山上，左右望不盡頭尾，這事太壯觀了！
一會，汽車停了下來，我與姨夫手拉手急切的向長城攀登，我們邊跑邊說：“不到長城非好漢”。
望著這連綿起伏的群山，看著這巍峨巨龍似的長城，我從內心里驚嘆道，過去沒有先進的交通工具，人們僅靠肩挑手搬，就能把這么重的石塊一一搬上來，讓后筑成幾千公里廠的防范攻勢，真是了不起。是啊，這世界建筑史上的奇跡，不就是中國勞動人民的偉大創舉嗎！
一條蜿蜒而上的長城臺階，被無數游人登得十分光滑，越是往上越是陡峭 。累得我們粗喘，走走停停。最后我們終于到達了好漢坡，看著毛主席地親筆題詞，我心潮起伏，感慨萬千，舉目四眺，高山峻嶺盡收眼底。我們立即拿起相機，將壯麗的長城，保留在我的照相機里，也永久地留在了我的記憶中！
已是夕陽西下的時候了，人們都依依不舍的走下了長城，我一人站在那里，望著長城的美麗，想著長城的偉大，品味著著長城的輝煌，感受著長城的驕傲。
長城三年級作文 篇6
游客朋友們，大家好!我是你們的導游王新茜。接下來由我帶領大家去世界文化遺產----長城游玩。還請游客朋友們自覺保持這里的衛生。
請游客朋友們聽聽我介紹的長城—長城是中華文明的瑰寶，是世界文化遺產之一，也是與埃及金字塔齊名的建筑，還是人類的奇跡。在遙遠的兩千多年前，是勞動人民以血肉之軀修筑了萬里長城。長城是中國人民智慧的結晶，也是中華民族的象征。聽完我的介紹，游客朋友們請跟著我去游覽長城。
從北京出發，經過一百多里就可以來到長城腳下。這一段長城是修筑在八達嶺上的，高大堅固，全是用笨重的條石和方方的城磚筑成的。城墻頂上鋪的是城磚，整整齊齊，五六匹馬都可以并行。城墻外有兩米多高的成排的垛子，每個垛子上都有瞭望口和射口。城墻頂上每隔三百多米就有一座城臺，是用來屯兵的，城臺之間還可以互相呼應。
游客朋友們可以一邊游玩一邊聽我講關于長城的資料—春秋戰國時代，各諸侯國為了相互防御，在各自邊境修筑高大的城墻，將列城和烽火臺連接起來，綿延不絕，故稱長城。這些長城自成體系，互不連貫，比起秦和漢的長城，大有遜色。
好了，我們今天的游玩到此結束，還希望大家把愉快的心情帶給家人一起分享。
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