【實用】我喜歡三年級作文十篇
在日常學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的我喜歡三年級作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
我喜歡三年級作文 篇1
“劉大哥講話理太偏，誰說女子享清閑……”這是爸爸每次來接我的時候經常唱的一個片斷，爸爸是個戲迷，對戲曲特別偏愛，每天只要有時間就會聽上一段，所以我也漸漸地喜歡上了戲曲。
記得有一次，爸爸在家又哼起了戲曲，媽媽果斷地打斷了爸爸，說：“別唱了，學一點流行歌曲吧，讓女兒也感受一下新時代的音樂，別再唱這些過時的戲曲了。“沒想到脾氣超好的爸爸卻不樂意了，他對媽媽說：“你說這些我不同意，中國的戲曲在國際上都享有極高的知名度，這是我們國家的國寶。讓孩子從小接觸一些戲曲，能更好地了解中華傳統文化的精髓，雖說時代的潮流在改變，但我們不能隨便摒棄那些有著民族特色的東西，更不能摒棄國家的象征、民族的藝術和先人的文化！”爸爸這一番話把媽媽說的是啞口無言。
其實戲曲對我來說，就像是另一個世界。對這個陌生的世界，我從沒有過想要去了解的欲望。但是爸爸每天的哼唱讓我對戲曲有了好奇，戲曲和我的緣份也由此開始。從爸爸那里，我知道了：中國現有的戲曲劇種大約是三百六十多種，傳統劇目數更是驚人！我們知道許多劇種都是有其獨特的演變過程，我們知道的比較有名的劇種有：如京劇，越劇，豫劇等，我們河南最出名的就是豫劇，豫劇中最有代表的演員有：陳素真、常香玉、崔蘭田等。我和爸爸還經常去河南電視臺，觀看戲曲節目《梨園春》呢，聽到那么多精彩的戲曲節目，我都情不自禁地跟著唱起來了！
我跟著爸爸學會了戲曲《花木蘭》、《紅燈記》等，通過學習戲曲，我了解到中國的戲曲是如此精彩。每當我和爸爸在家里對唱時，不愛戲曲的媽媽有時也會加入進來和我們一起唱呢！
戲曲是我們中華的瑰寶，是我們的驕傲，我和戲曲的緣份才剛剛開始。我喜歡戲曲，我要繼續學唱下去！
我喜歡三年級作文 篇2
跳舞是我的愛好，我非常喜歡跳街舞。因為跳舞可以給我帶來快樂，當我聽到音樂時，我就會不自覺的跳起來。跳舞還可以讓我有自信心。
街舞我已經堅持跳了7年，我的成功背面后流下了成千上萬的汗水。我參加過很多表演，贏過許多的獎杯，同樣也受過很多的傷，有句話：“只有付出，才有回報。”我喜歡街舞，是因為我熱愛街舞，我向往著自己也能代表鄭州的街舞團去參加比賽，因為鄭州的街舞是最強的。現在街舞節目有很多，看了熱血街舞、新武林大會，我才知道我要走的路還有很長，因為我喜歡，有再大的困難我都會去追逐我的夢想。如果不奮斗就沒有希望。所以堅持夢想才會成功，堅持就是勝利。
以前我很渴望每次的比賽都能贏，但現在我才知道，關鍵不是輸贏，只要是自己努力了，得到觀眾的認可才是最成功的。就像一只小鳥，一開始不會飛，甚至路還走不穩，但它堅持每天去嘗試練習，終于有一天可以在天空中自由的翱翔。大家都知道早起的鳥兒有蟲吃。我們堅持每天練，就會每天取得勝利。跳街舞可以渾身散發熱力，自己不僅可以魅力四射，還可以讓別人熱情有勁。
我喜歡三年級作文 篇3
今天，老師帶我們去花園里觀察植物。其中，有一種花顯得格外美麗，那就是二月蘭。
二月蘭的花瓣紫里透白，花瓣里還透出嫩黃色的花芯，我迫不及待地聞了聞，一股清香撲面而來，啊，真舒服！一陣春風吹來，那些二月蘭隨著風飄蕩，真像一群翩翩起舞的蝴蝶仙子。
二月蘭的莖又細又彎，我想它應該是托不住花朵，才變成了彎腰的老爺爺。二月蘭的葉子又大又綠，好像一個個碧綠的小蓮蓬，又像一個個碧色的小桃心。
我想每種植物都應該有根，于是我好奇地想拔出二月蘭的根。輕輕一拔，二月蘭就脫土而出，原來二月蘭在土里只有淺淺的一層。她的根好像人參，又像一位老爺爺的胡須。
我喜歡春天，我喜歡二月蘭，我要贊美它！
點評：
本文語言清新自然，質樸的基調讓人讀來心曠神怡。通讀本文我們可以看到一個熱愛大自然喜歡觀察的小作者形象。本文運用大量比喻句“翩翩起舞的蝴蝶仙子”“小蓮蓬”“小桃心”等等。增加了文章的形象性和感染力。
我喜歡三年級作文 篇4
每個人都有自己喜歡的花，我也有我最愛的花，我最喜歡的花就是美麗的玫瑰花了！
玫瑰是英國的國花，它長得十分高貴。
玫瑰的花瓣如同百褶裙的裙邊一樣，別有一番風味。玫瑰的紅是深情的紅！它那花芯的黃石陽光的黃！它枝葉的綠是默默奉獻的綠！
玫瑰它不僅有高貴的外表，還有默默奉獻的.純潔的心。
玫瑰它把它那嬌艷的花兒無私地奉獻給工人們去做玫瑰糖。它把它那稚嫩的花苞默默地給工人們去做茶。它心甘情愿的把自己的身軀捐獻出來，獻給那些需要它的人……
我喜歡玫瑰，不僅僅因為它美麗的外表，更加因為它那顆奉獻的心，它的默默無聞值得我們學習，不是嗎？
我喜歡三年級作文 篇5
前一天，我把捕住的魚安置在了一個“家”里—有十六厘米的魚缸里，就是我曾經養過金魚的缸里。
它們在水里高高興興的玩耍，有的追逐嬉戲，在水里蕩漾出了一條條似眉毛的波紋。它們高興極了！我隨手拿起喂金魚的飼料來喂它們。只見一條條的小魚爭搶著這些食物，我也興奮不已，看著他們可愛的吃相，我興奮大增。小魚兒在水里直晃頭腦，好像在說謝謝你小主人。
第二天，我不由自主的看了看這些幼小的生命，它們的肚子還大著呢！上午再喂喂它。到了上午我拿起飼料放在里面了些，只見他們搖搖晃晃的浮在水面爭搶食物，好像武打明星在在展開一場激烈的搏斗似地。
下午我看了看這些能吃的家伙，我說：“哦！這些小淘氣在吐泡泡啊。”我曾看過一部書書名是：《魚的養法》上面嬉戲的一段魚有的吐泡泡是一種娛樂......我說：“原來它們在戲耍游玩啊！”只見兩只小魚在水面上吐泡泡，兩條魚各自吐了個泡泡之后，就開始用各自的泡泡相撞，隨即兩個泡泡都炸了，兩只小魚各自吐的泡泡炸裂的范圍，很大把兩只小魚都炸到了幾厘米外。我笑了起來沒想到她們的娛樂真搞笑啊！
我喜歡這幾只調皮的小魚！
我喜歡三年級作文 篇6
下午第二節是體育課。我們下到操場才知道，原來我們要和六年級的班級一起上課。
整好隊伍后，我們都在笑，笑我們班最矮的、和六年級最高的站在一起好搞笑。大家都在笑，只有最矮的和最高的在那里傻傻的站著，好像在看我們笑的樣子！
老師馬上大聲地說：“安靜！安靜！今天我們兩個班是第一次一起上，五年級的同學們！你們有信心在紀律各方面表現好過六年級嗎？”“有！”我們大聲地喊！“那六年級的哥哥姐姐們有信心嗎？”“有！”他們也大聲喊到。“好！立正！”我們馬上做好準備迎接挑戰的肢勢。做好準備活動后。老師像往日一樣，叫我們做高抬腿轉身跑等動作。
后來老師還讓我們五年級的女生、男生和六年級的女生、男生比賽跑步。沒想到，到我跑的時候和一個很慢的女生一起跑，結果我以領先大概兩、三米的距離贏了那位女生。當男生跑的時候，六年級的男生總是跑到一半就不跑，當然啦。肯定是贏不過我們，自動認輸！
后來，老師還罵了六年級的男生是怎么回事，是什么意思？我們都是用一幅幸災樂禍的表情，看著他們被老師罵！
我喜歡三年級作文 篇7
我是一個三年級的學生，記得從二年級學校開展象棋課開始，我就喜歡上了象棋。沒事的時候，總是會和爸爸“殺”上幾盤。
星期三學校要舉行象棋比賽，我這個小象棋迷當然不會錯過了，第一時間就報名參賽了。比賽的前幾天，我一寫完作業就馬上拿出象棋，邀請爸爸做我的陪練。
“將軍！”“象！”......聽到這聲音，你肯定猜到我在干什么了吧？對了，我和爸爸的比賽又開始了！
我先平炮，爸爸馬上防守，跳馬應對。為了迷惑爸爸，我故意用了一招進兵。爸爸針鋒相對，也一起進兵。漸漸的，棋盤上直殺得天昏地暗，我這邊真是險象環生。我急忙來了個出車，一連吃了他好幾個子，爸爸的眉頭緊鎖。時間一分一秒的過去了，棋下得越來越激烈。為了盡快取勝，我連連使用險招，爸爸有些手忙腳亂了。我得意極了，嘴里禁不住哼起了歌兒。正在我得意忘形的時候，爸爸一招跳馬，說：“馬，將!”我一看，我的“將”無路可走，被將死了。我輸了。如果我得意忘形，每次多考慮考慮，贏得也許就是我了。
我領悟到了“驕兵必敗”，往后做事一定要冷靜思考，勝不驕，敗不餒！一定要認真學習，不斷進步！
我喜歡三年級作文 篇8
有一天，媽媽從菜市場買回來兩個“洋蔥頭”放在細口的玻璃瓶里，我覺得好奇怪呀！于是我就問媽媽：”你為什么要把‘洋蔥頭’放在玻璃瓶里呢？”“這是風信子，不是洋蔥頭。”媽媽回答說。
風信子就放在我房間的窗臺上。過了一段時間我突然發現風信子的底部長出了許多短短的，白白的，密密的根，就像是山羊公公的胡子。但是風信子的外皮仍然是皺巴巴的，干干的就像個洋蔥。又過了一段時間，根長得越來越粗，越來越長，把整個瓶子都擠得滿滿地，像圣誕老人的胡子。再過了一段時間，風信子的頂部冒出了兩片小小的嫩葉，我好驚訝呀！
媽媽說：“風信子過年時就會開花了。”我在書上查到風信子的花有紫色的、紅色的、粉色的。它的花小小的像一個個小喇叭。花很香，很美。
我喜歡風信子！我期待看到它美麗的花朵，聞到它沁人心脾的花香。
我喜歡三年級作文 篇9
如果有人問我喜歡什么小動物，我會毫不猶豫地告訴他，我最喜歡小白兔。
在我五歲的時候，姥爺給我買了一只小白兔。這只小白兔的樣子可愛極了。它的耳朵長長的，尖尖的，每當有聲音時，馬上就豎了起來。它的嘴巴有三瓣，嘴巴兩旁還長著長長的胡須。它的身體雪白雪白，摸上去軟軟的、滑滑的。尤其是它那雙大眼睛，像紅寶石般閃閃發亮。
小白兔愛吃胡蘿卜和青菜。有一次，我喂它吃東西的時候，故意把白菜舉高了，沒想到它伸高了兩條前腿，一下子就把白菜給搶走了。我本來想給它唱首歌，沒想到嚇了它一跳，原來它是個膽小鬼。
你說，我的小白兔是不是很可愛？你是否也喜歡它呢？
作文評語：小作者抓住了小白兔的外形特點，寫出了小白兔的可愛以及帶給“我”的快樂。但是在描寫兔子的樣子時應該講究觀察的順序：先整體后部分或是先部分后整都可以。而小作者寫了耳朵、嘴巴之后寫了身體的毛，接下來又返回去寫眼睛，這樣的順序不合適。
我喜歡三年級作文 篇10
說起童年，我最難忘的就是釣魚。那是在我讀一年級的那年立冬。 那天，爸爸答應我去釣魚。大家做了充分的準備：新買了兩根魚竿，又挖了一些蚯蚓作魚餌。萬事具備后，大家一行三人乘車來到城郊的一個水塘邊。 已經立冬了，水塘周圍的青草早已枯黃，奄奄一息。塘里水波粼粼，有時還能看到魚兒的身影，水面上時不時泛出幾顆“小珍珠”。大家拋下魚鉤，就在水塘邊靜靜地守候。
我目不轉睛地盯著那無精打采的魚漂，希望驚喜出現，可老半天了，連一個魚影兒也沒有。莫非這些魚兒知道大家這些不速之客的到來，都躲開了？ 突然，遠處一條大魚躍出水面，似乎故意向大家。我望眼欲穿，急忙把爸爸的魚鉤跑向那邊。
不一會兒，魚漂就動了，肯定是那條大魚上鉤了，竟是一條小草魚。唉，小魚也是魚呀，沒有漢堡包，面包也湊合，總算有收獲了。我拿著魚想把它洗一洗，可剛沾水，它便一使勁就溜了，弄得我差點滑到水塘里。 一直挨到傍晚，大家只收獲了一條小魚，還是爸爸釣的，我有些失望，悶悶不樂，準備收桿回家。就在這時，終于有魚上鉤了，它可能在掙扎，我的魚竿快撐不住了，釣上來一看，一條大魚。爸爸也興奮地說：“這魚大約有兩斤重呢！” 我心里樂悠悠的。釣魚，需要耐心，成功只在一念之間，只要堅持到底，勝利就屬于你。
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