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下雪三年級作文300字

時間:2021-12-11 13:17:59 三年級 我要投稿

【精選】下雪三年級作文300字9篇

  無論是在學校還是在社會中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢?下面是小編為大家整理的下雪三年級作文300字9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

【精選】下雪三年級作文300字9篇

下雪三年級作文300字 篇1

  “呼呼呼!”風使勁地吹著,小花小草早已彎了腰,樹葉在寒風中“沙沙”地跳著舞蹈,柳樹姑娘的頭發被吹得十分凌亂。

  我站在陽臺上看著

  滿是愁云的天空,心想,天氣預報說今天有雪,該不會是要下雪了吧?

  不一會兒,天空中就飄起了雪白的“棉花糖”。不,這只是個比喻,天空中飄的是雪花,它們在天空中翩翩起舞,一會兒跳到這兒,一會兒蹦到到那兒,玩得可歡了。過了一會兒,我仿佛到了另一個神話般潔白的世界:白色的房子,白色的大樹,白色的小草過了好一會兒,我才緩過神來。現在,小區的房頂上蓋著一塊巨大的白色地毯,道路上的汽車也穿上了厚厚的白色棉衣,河邊的小路也鋪上了潔白的地板整個世界銀裝素裹,啊!沒有什么不是白色的了!

  雪停了,外面的世界顯得格外寧靜,小伙伴們紛紛走出家門,在雪地里打雪仗、滾雪球、堆雪人玩得特別開心。

下雪三年級作文300字 篇2

  今天中午下雪了,看著漫天飛舞的雪花,我真開心!

  我站在院子里接雪花,好奇地問媽媽:“為什么雪花落在我的手上就化了呢?”媽媽告訴我說,那是因為手是有溫度的,雪花落在手上,吸收了手的熱量發生了物態變化,融化為水了,而我們的手卻變冷了!我又問媽媽:“那為什么雪花落在樹上卻不會化呢?反而越積積厚呢?”媽媽回答說是因為植物本身沒有溫度,雪無法吸收到熱量才不會融化的,雪越積越厚,最后形成了雪樹!嗯,我明白了。

  下午媽媽帶我到廣場上玩,我看到四處都是白茫茫的雪,于是我和媽媽打起了雪仗。媽媽一個雪球飛來,打中了我的嘴巴。讓我嘗到了雪的味道,涼涼的,就像是冰沙!于是我開始反擊了,我扔了好多雪球才擊中了媽媽的嘴巴,但是沒有讓媽媽吃到雪。打雪仗真好玩,我們玩的太高興了!

  你們喜歡打雪仗嗎?

下雪三年級作文300字 篇3

  下雪了!潔白的雪花仿佛如仙女一般在天空中飛舞。寒意,充滿了整個長沙城。

  下雪了!雪下得真大,透過明亮的窗戶,清楚地看見。地面上早已鋪上了一層潔白的地毯,恍若一片白色的海洋。此刻的長沙城顯得那么空靈寂靜。

  下雪了!下雪了!雪下得真大,潔白無瑕的雪花紛紛落地。落在屋頂,灑在地面。孩子們真高興,三五成群的聚集在一起,商量著堆雪人打雪仗。趁著難得的機會,我也決心大顯身手一回。于是,我毛遂自薦,當了個軍師。我先讓同志們準備好,我率領一群小兵闖入敵區。十幾個雪球向我砸來,我們裝成弱不禁風的樣子,連忙腳底抹油——溜之大吉。他們正慶祝著,為旗開得勝而喝彩時。我們突然闖入,殺了他們個措手不及。這時,他們的援兵趕到,頓時士氣大增,眼看我們就要落敗,我連忙大叫一聲。計劃B開始實行,當主力部隊攜帶眾多趕到,對我們實施前后夾擊時,我們索性乘機將他們殺了個片甲不留。我們哈哈大笑,笑聲打破了冬日的沉寂,震落了樹上的積雪。

  雪還在不停的下著,猶如天女散花,又仿佛天使從遙遠的天空,慢慢地降落,為長沙城又增添了一道獨特的美景。

下雪三年級作文300字 篇4

  今天是大年初五,迎財神的日子;今天也是立春,也就是說冬天過去了、將迎來春暖花開的季節。可就在下午天空洋洋灑灑飄起雪花,我飛奔上樓大聲呼喊:“媽媽,下雪啦、下雪啦。”

  媽媽聽到喊聲急忙打開窗戶說:“等了一冬天的雪,今天終于來了。”整整一冬天:天氣就是干燥、也不冷,有時會有霧霾,使人們引起呼吸道疾病。今天的雪給我們帶來了清新的空氣,舒服極了。我又下樓和伙伴們玩耍,我們在小花園迎著涼絲絲的雪花做著游戲。

  不一會兒,小區里不同顏色的汽車都穿上了潔白的婚紗;小草也披上了白外套;樹上開滿了“梨花”;路面已經是濕漉漉的。阿姨拿著相機不停地抓拍雪景下嬉戲打鬧的我們,我們玩得興致勃勃。這時,天色已晚,我們戀戀不舍地回家了,相約明天一起堆雪人、打雪仗、滾雪球。

  我望著窗外紛紛揚揚的雪,路面此時也鋪上了白色的地毯,遠處五顏六色的煙花從天空劃向潔白的屋頂,顯得格外好看。俗話說:“瑞雪兆豐年。”希望明天的雪下得再大些,我們要盡情享受雪給我們帶來的喜悅。

下雪三年級作文300字 篇5

  “下雪啦!下雪啦!我們要出去玩!”同學們歡呼雀躍著。

  雪花好似被風吹落的蒲公英,從天而降。它又好象一個個超小型的棉花糖。

  “一片一片又一片,二片三片四五片,六片七片八九片,飛入蘆花尋不見。”飄落在小草上不見了,飄落在樹葉上不見了,飄落在衣服上不見了。

  雪愈下愈大,一刻不停。它們打著轉,翻著筋斗,一個接著一個布滿了整個天空。

  在下午第三節語文課時,余老師似乎猜中了我們的心思,她宣布我們可以去玩雪了。

  我們爭先恐后地來到了操場。我和我的好朋友們決定用雪來堆一座全世界最高的山――珠穆朗瑪峰。

  我們先用各種辦法將雪集中在一起,有的人用腳慢慢地將雪挪過來,有的人用手捧過來,一點一點的堆積,越來越高,快要到我們的膝蓋處了。然后,我們用手把這堆松松的雪拍結實了,這樣一座又高又結實的“雪山”做成了。

  當我剛站起來,回頭卻看見一個大雪人,便走過去問,這個雪人是怎么堆的?有人說,先要把很多很多的雪集起來,先堆一個大圓,再堆一個小圓,最后―――。還沒等說完,余老師便催我們回教室了。

  我們很不愿意,盡管我們的身上落滿了雪,我們的小手凍得彤紅,我們的心早已隨著雪花一起飛舞了。

下雪三年級作文300字 篇6

  下雪啦!下雪啦!小朋友們盼望的大雪終于來啦!

  雪邁著輕盈的腳步從天而降。雪的形狀是圓的,小一點的雪像鹽,大一點的像碎紙屑,還有的像棉花。我走在雪地里,腳下發出“咯吱咯吱”的聲音,太好玩了!

  雪給大地穿上了又白又厚的棉襖,有些不怕冷的小草探出頭來,欣賞雪景。雪給落光葉子的樹披上了銀裝,四季常青的柏樹像穿上了一層非常厚的棉衣。冬青像戴上了一頂白色的帽子。有的落在了房頂上,有的落在了小朋友的身上,還有的落在了我的脖子里,涼涼的。每一輛車上都落滿了雪,像涂上了一層厚厚的奶油一樣,白白的。我來到雪地里,想看看雪花是什么樣子,于是,我用手心接住它。結果,雪花剛落到我的手里就化了。

  我和我的同學在雪地里玩。汪裕佳先撒了我一把雪,我想用雪球砸他,結果卻砸到了我自己。我們玩得可開心了!

  下雪真好啊!

下雪三年級作文300字 篇7

  在我們的心中,雪是一種快樂,我們可以在雪中得到快樂。雪是一種象征,它象征著冬天的來臨。雪在我們的盼望中悄悄的來了。

  星期三下午,學校通知明天不用上學了,星期四的期中考試拖延到星期五。聽到這個消息,我們班沸騰了,幾乎所有同學都在敲桌子踹椅子,從四樓就能聽見我們班“噢噢噢噢噢”。所有的人都在等待著明天的到來。

  第二天早上,我早早的起來看雪景,發現地上已經鋪滿了雪。 可是在天空中飛舞的雪花呢?哦,我明白了,這雪,是昨天晚上下的`。

  正在我思索的時候 ,天空中又布滿了白色的精靈,這些小精靈仿佛是劇院中的舞者,那些優美的動作使我浮想聯翩 。它們飄飄灑灑的落下來,為我們的快樂做鋪墊。

  雪,越下越大。我突然有一種想親近大自然的感覺。于是,我便飛快的跑下樓。

  看著滿天飛舞的雪花,我仿佛覺得我置身在一個童話世界里,與雪花們一起舞蹈,歡唱。

  雪,是我們的。

下雪三年級作文300字 篇8

  今天,我們濮陽市下了一場鵝毛般的大雪。

  房屋,樹木,草坪……銀裝素裹,這個世界變成了潔白的世界。

  下課的時候,我和同學們好像出弦的利箭一樣沖向操場,玩起了打雪仗的游戲。我們用手把一團雪捏手里,然后再弄出球形狀,在趁人不注意的時候,喵準“目標”,用胳膊掄一個圈,只聽“嗖”地一聲,緊接著又是“啪”的一響,這個雪球頓時好像爆米花一樣開了花,同時,也重重地砸在我們班同學的身上。

  這位同學也不甘示弱,在一陣慌亂中也抓起一把雪,朝我們襲來。我連忙使了一個完美的“后空翻”,躲過這場危機……同學們你追我趕,看得出,大家都想用雪球把對方打敗,大家還在盡情地享受著雪帶來的快樂!此時的操場更象一個游樂場,熱鬧非凡,一陣陣歡聲笑語,此起彼伏著……

  瞧,有的同學玩起了堆雪人。他們先把一大團雪,揉在一起,慢慢地揉成了橢圓形的大雪球,就成了雪人的身體,然后再揉一個圓形的小雪球,成了雪人的腦袋。如果再用胡蘿卜當雪人的鼻子,用黑白相間的紐扣作為雪人的眼睛,用掃帚做雪人的手,用小水桶作為雪人的帽子,最后再往雪人的身上穿幾件衣服……那么,眼前這個雪人就成了頑皮的小朋友了!

下雪三年級作文300字 篇9

  雪像一個調皮的娃娃,偷偷打開冬天的大門,悄無聲息……

  早晨,隔窗望去,雪花紛紛揚揚,如春天紛飛的柳絮,輕旋著,更像那輕盈可愛的芭蕾舞女,踮著腳尖,悄悄撲向大地的懷抱,親吻著腳下堅實的土地,用她典雅的身姿掩蓋了城市的喧囂,使這古老而日新月異的城市愈發顯得神奇華麗。

  午飯過后,雪越下越大,像美麗的玉色蝴蝶,像吹落的蒲公英,像天使饋贈大自然的精靈……

  第二天早晨,雪終于停了。啊,好壯觀的雪景啊!房屋、街道、廣場,全都罩上了一層厚厚的雪,樹枝上掛滿了沉甸甸的雪團,有的樹枝不堪重荷似的耷拉著腦袋,有的咔嚓一聲竟折斷了。

  校園里的積雪有一尺多深,人踩上去,腳底下發出咯吱咯吱的響聲,同學們都迫不及待地沖向操場,堆雪人、打雪仗……那歡快的叫喊聲響徹整個校園,為這寒冷的冬季譜寫了一曲雪之韻歌。

  啊,我愛這迷人的雪!

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