有關(guān)我們是三年級作文五篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的我們是三年級作文5篇，希望能夠幫助到大家。
我們是三年級作文 篇1
誰為我們殫精竭慮？誰為我們獻出青春？又是誰將我們養(yǎng)育成人？是父母！他們用自己的嘔心瀝血換來了我們的茁壯成長。
鄭淵潔我們熟識的童話大王，今天我看見了他的另一面。吃飯的時候，他沒有給子女夾菜而是給父母夾菜，看到這個情景的時候，我的臉火辣辣的，想起每當(dāng)家里有什么好吃的東西時，我都理所應(yīng)當(dāng)?shù)陌巡藠A進自己的碗里。其實，孝不是什么大道理，從一點一滴小事情做起，就是孝。我還想到了保護好自己不讓父母擔(dān)心也是一種孝。
每個人都有自己的夢想，如果說讓你為了一個人放棄自己的夢想，你愿意嗎？搖滾歌手秦勇就放棄了五光十色，受人追捧的職業(yè)，他甘于平凡。為了讓他的兒子能學(xué)會系鞋帶，他整整教了三個多月，由此可見大珍珠學(xué)一樣?xùn)|西是多么的不容易啊！可現(xiàn)在的大珍珠看起來和正常人一樣，他還學(xué)會了系鞋帶呢！我想其實要學(xué)會一樣?xùn)|西，只要我們肯花精力，付出汗水就一定能有所收獲的……..畫面反反復(fù)復(fù)的'放著秦勇的堅持與信念，早在我眼眶打轉(zhuǎn)的淚水，在大珍珠那一聲：“（我的爸爸）那當(dāng)然是極好的。”一下子決堤而出……
因為愛把我和父母緊緊的拴在了一起，更因為有愛我們多了一份甜蜜的責(zé)任，父母是我們最好的老師。
我們是三年級作文 篇2
今天老師帶我們玩了一個游戲——我們都是木頭人。老師把規(guī)則告訴我們，是一個人當(dāng)逗笑者，逗別人笑，五個人當(dāng)木頭人不能笑，誰能堅持到最后就是冠軍。這時孫五月說：“我來當(dāng)逗笑者。”老師同意了，老師又叫我、葛一、韋一、張生然、張震五個人來當(dāng)木頭人。
游戲開始了，孫五月的第一招是學(xué)狗叫，“汪汪汪……”這時張震忍不住笑了“嘿嘿……”張震笑著回到了座位上。現(xiàn)在還剩下四個人。
孫五月的第二招是伸出兩只手在木頭人的'面前上下左右晃動，孫五月人也在韋一和張生然的面前晃來晃去，仲老師說：“孫五月的手像狗爪子�！边@時韋一和張生然忍不住笑了，他們又是笑著回到了座位�，F(xiàn)在只剩下我和葛一了。
這時孫五月先學(xué)狗叫，再在我面前晃，圍著我轉(zhuǎn)圈活像驢推磨，還練太極呢！可我呢，依然不笑，我雖然覺得孫五月的樣子好笑，可我面無表情，忍住忍住�？筛鹨粎s忍不住笑了，現(xiàn)在就剩下我一個人了。孫五月用鉛筆在臉上畫了幾根“胡子”在那里“喵喵”地學(xué)貓叫呢！這時仲老師倒計時10、9、8、7、6……時間過去不少了，孫五月著急地“嗷嗷……”狼嚎，可我還是不笑，老師終于數(shù)完數(shù)字了，我終于贏得了冠軍，可回到座位我卻笑了起來，因為我不用再使勁的忍了。
今天，我真的很開心！
我們是三年級作文 篇3
常聽大人們說：“照耀我們小孩和大人成長和生存的是太陽。”可我卻認為，小孩需要爸爸媽媽，大人也有過小時候，甚至現(xiàn)在還有的大人離不開爸爸媽媽呢。所以我認為，既然大人和小孩都需要爸爸媽媽，那么爸爸媽媽才是照耀我們的人。
還常聽大人說：“有一種愛是對孩子無法解釋的，那就是父愛和母愛�！�
所以我覺得，他們有時候打我們、罵我們、說我們，那都是為我們著急，我感覺那就是一種大人們說的無法解釋的愛。
那么我們長大了，成人了，應(yīng)該怎么感謝爸爸媽媽呢？我覺得我們要一起做好下面幾點：
應(yīng)該主動給爸爸媽媽倒水，幫著做家務(wù)；發(fā)財了，也要想著爸爸媽媽以及照顧過你的.所有人；爸爸媽媽或老人有病時，做兒女或?qū)O子、外孫子、孫女、外孫女的，有多忙也要趕回來照顧。
做到了以上幾點，就會讓爸爸媽媽或老人覺得沒有白把你養(yǎng)大，覺得你將來是個對社會有用的人。
我們是三年級作文 篇4
我是一個小學(xué)生，我是一個初升太陽；我是一只剛張開翅膀的小鳥，是一匹剛走進草原的小馬。
我是一個活潑的太陽。一天，我學(xué)會了騎自行車，就在小區(qū)里自由自在地騎著。不是在灌木邊飛奔，就是在汽車旁奔跑，開心極了。
我是一個勤奮的太陽。上課時，我專心地聽講，仔細地思考問題。放學(xué)后，我認真地做作業(yè)，努力提升自己。
我是一個希望的太陽，有許許多多的希望。希望成為科學(xué)家，希望學(xué)到好知識，希望可以快樂成長……
我是一個初升的`太陽，是成長的，是希望的，是活潑的，是努力的，是勤奮得讓自己發(fā)出耀眼光芒的！
我們是三年級作文 篇5
學(xué)校開展“健康促進�！毙麄髦芑顒�，向全校師生發(fā)出倡議：健康從我做起、從身邊做起。上周五的班會上，老師組織同學(xué)們在班會上熱烈地討論如何做一名環(huán)境小衛(wèi)士，最后大家還一致推選我是環(huán)境小衛(wèi)士的好榜樣。站在講臺上，我慚愧了，我平時做了一些很瑣碎而且只是力所能及的小事，例如幫媽媽洗碗，打掃衛(wèi)生，到我們社區(qū)的小公園幫助清理環(huán)境衛(wèi)生，其實我應(yīng)該可以做得更多，做得更好。
回想起當(dāng)初自己也不是一個合格的環(huán)境小衛(wèi)士，有一件事讓我下定決心，要做一名稱職的環(huán)境小衛(wèi)士!那是個星期日的下午，我和小朋友在離家不遠的社區(qū)小公園里溜旱冰，我們玩得很高興的時候，聞到不遠處傳來一陣陣惡臭，我們都在奇怪為什么在這么美麗潔凈的小公園里居然會有這樣的氣味呢?我們幾個小朋友都忍不住這難聞的氣味打算回家不玩了。就在我回家的路上，我看見一個老人和一個小女孩拿著掃把和垃圾桶在清理小公園里的垃圾。我忍不住走了過去，才發(fā)現(xiàn)原來惡丑就是這堆垃圾傳來的，而我也是這堆垃圾的“制造者”之一。我的臉立刻紅了起來，還記得不知道從什么時候起，人們都嫌垃圾車遠不愿意走多幾步路，都喜歡隨便把垃圾丟在公園附近，而每天幫媽媽倒垃圾的我也跟著其他人一樣順手往那里一扔就走人了，根本沒想過自己也成了污染環(huán)境的一分子。看著老人和小女孩吃力地清理垃圾我更覺得自己無地自容了，我馬上沖到他們面前幫忙，老人和小女孩都笑了，他們原來是住在這附近的退休老干部張爺爺和才上兩年級的小孫女。我們一起把垃圾清理完之后，我突然想到不如在這里立塊小牌告訴人們不應(yīng)該亂扔垃圾，要保護我們美麗的.小公園。我把提議告訴張爺爺，他用炯炯的目光看著我，拍拍我的頭說：“小朋友，你真是個好孩子啊!”我的臉更紅了，不好意思地對張爺爺說：“爺爺，其實我以前也扔過垃圾在這里拉，不過我以后絕對不會再破壞這里的環(huán)境了，而且我還要保護這里的衛(wèi)生不被破壞，真正做個環(huán)境小衛(wèi)士!”張爺爺笑了，我也笑了。
自從那以后我懂得了很多做人的道理，地球是我們共同的家園，我們都應(yīng)該從小事做起，從保護身邊的校園環(huán)境做起，爭做環(huán)境小衛(wèi)士，為保護環(huán)境、美化家園做出貢獻!
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