精選未來教室三年級作文合集8篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編幫大家整理的未來教室三年級作文8篇，希望能夠幫助到大家。
未來教室三年級作文 篇1
我心目中的教室是一個全自動化即神奇又美麗的教室。
教室的窗戶既可以遮擋夏日的陽光，冬季的寒風(fēng)又可以變成空調(diào)，同時它能自動調(diào)節(jié)教室的溫度，夏天的時候，我們在教室里學(xué)習(xí)會感到?jīng)鏊瑹o比，冬天的時候，能讓我們感到特別溫暖。
教室的黑板可以變成超大型的遙控電視，課桌上有幾個按鈕，上課的時候，只要老師一按遙控器，黑板和課桌上同時會顯示學(xué)習(xí)內(nèi)容，電腦上有老師畫的重點和作業(yè)，遇到不懂的題，只要一按按鈕，課桌上會立刻顯示，也會自動給你講解，你只要用心去聽，保證你一學(xué)就會了，另外同學(xué)們在學(xué)校還可以在課桌的電腦上寫老師布置的作業(yè)，這樣放學(xué)回家后就不用寫了，也可以出去玩一會兒了。
教室里的墻壁可以變成五顏六色，春天是生機勃勃的綠色；夏天的時候是火紅火紅的顏色；秋天是碩果累累的顏色，果樹上還掛著金黃的梨和粉紅的桃子；冬天是雪白雪白的顏色。
教室的地板會用吸塵器自動打掃，清潔的，讓我們節(jié)約了不少時間，可以一心一意的學(xué)習(xí)了。
這就是我心中的神奇教室，雖然現(xiàn)在沒有，但我相信以后一定會有的。
未來教室三年級作文 篇2
我們天天坐在教室里讀書，那有沒有想過未來的教室會是什么樣的呢？我有這樣的想法，下面給大家說說吧！
我覺得：未來教室的門是自動感應(yīng)的，而且還有節(jié)能作用。當(dāng)學(xué)生站在門前，門就會自動開鎖然后打開；學(xué)生放學(xué)后，門就會自動關(guān)上，并且上鎖。更神奇的是，門鎖上后，教室所有的電器都會自動關(guān)閉，既環(huán)保又節(jié)能。
未來教室的黑板是聲控型的，老師在課堂上講課時說到的重點內(nèi)容都會在黑板上呈現(xiàn)，并且所有畫面都是立體動畫的，我們看著畫面如同身臨其境一般。
未來教室的講臺上有一臺特殊的電腦，是專門由老師使用的。老師布置作業(yè)的時候，電腦就會自動輸入作業(yè)，發(fā)到每個學(xué)生家長的手機里，這樣就不用擔(dān)心忘記作業(yè)了。
未來教室的課桌會自動伸縮，當(dāng)里面的東西多就會變大；里面的東西少就會變小。而且還有清除垃圾的功能，當(dāng)學(xué)生把垃圾塞進課桌里面，課桌會根據(jù)垃圾的種類，自動分類清除。
未來的教室真神奇，我多想在這樣的教室里快樂的學(xué)習(xí)啊！
未來教室三年級作文 篇3
未來的教室是一個神奇而又有趣的教室，同學(xué)們跟我一起去看看吧！
來到學(xué)校，那里的機器人保安就會很有禮貌的向你問好，早上好。
走進教室你就會看到，這里景色很美，白色的墻壁變成一片綠油油的草坪，小花多的數(shù)不清競相開放，仿佛像是在公園里一樣，吸收到自然清新的空氣，其實是墻壁里有一種感應(yīng)器，能感應(yīng)來自外面的溫度，判斷春夏秋冬，在墻上變幻出動態(tài)四季美麗的景色。
窗的本領(lǐng)也很大，它能探測室內(nèi)室外溫度的差別，自動開啟關(guān)閉，把室內(nèi)調(diào)節(jié)到人體最舒適的溫度，冬天暖暖的，夏天涼爽的，就像個大空調(diào)。
這個教室除了美觀，溫馨外，還有許多讓人出乎意料的功能呢！首先這個教室可以讓同學(xué)們做到三個一，如果同學(xué)們的坐姿不正確，教室里就會伸出一只透明的手，輕輕幫助同學(xué)糾正過來。這個過程不會影響到其它他同學(xué)的學(xué)習(xí)，因為那只透明的手做事的時候是無聲的，神奇教室會給同學(xué)們發(fā)一個書包，當(dāng)然書包也是有自動功能的，所以背起來會很輕便。
這就是未來的神奇教室，隨著科學(xué)的發(fā)展，我們一定能進入這樣的.教室。
未來教室三年級作文 篇4
未來的世界科技領(lǐng)域已經(jīng)到了一個頂端，未來世界里的一切東西都將是科學(xué)技術(shù)的結(jié)晶成品。未來的教室和現(xiàn)在的完全不一樣。
未來的教室將會植入一個隔音芯片，所有的噪音傳到教室都會被過濾掉。同學(xué)們將有一個沒有噪音不被打擾的學(xué)習(xí)環(huán)境。教室的墻壁全是變幻的壁紙。講臺的正對面的那面墻壁有一臺微型的電腦。這臺電腦會把老師所講的所有知識以視頻的形式存儲起來，同時還會把教材輸入進去。
黑板也是智能的，也不用粉筆寫字了。用教鞭的前端在黑板上輕輕地一劃，就能寫出字來。椅子是可以調(diào)節(jié)的。椅子的側(cè)面有兩個按鈕，一個是藍(lán)色的，另一個是紅色的。冬天，坐在椅子上感覺很冷，按一下紅色的按鈕，就能散發(fā)出溫暖的暖氣來。夏天，上課時感覺很熱，按一下藍(lán)色按鈕，就能散發(fā)出涼爽的冷氣來作文(zw.)。課桌才是最特別的。每張課桌都有一臺電腦。電腦就是課本。如果上課時有同學(xué)偷偷地玩起了游戲，電腦就會自動退出程序，并把這一信息發(fā)送到老師的電腦里。只有下課同學(xué)們才能玩一會兒游戲。
現(xiàn)在，科學(xué)家們已經(jīng)在研究這種教室了。相信在不久的將來，科學(xué)家們一定能發(fā)明出這種教室，為更多的學(xué)生造福，給他們學(xué)習(xí)創(chuàng)造更先進，更新穎的學(xué)習(xí)條件。
未來教室三年級作文 篇5
我想未來的教室是怎樣的呢？我想它一定有很多的功能。
我剛來到學(xué)校，看到這里鳥語花香，百花齊放，真是美麗。我想正門走去，我一進來，看到這里有很高很高的樓梯，我記得我的教室在第三層，可是樓梯太高了，我心煩了，上第一步時不小心摔倒了，當(dāng)我摔倒的時候，我按到了一個黃色正方形按紐，樓梯樓梯迅速變成光速電梯一樣，一下子就到了。上課了，老師走進來，介紹自己的名字后開始介紹教室。她說：這個教室是一個多功能教室，黑板不用粉筆寫，老師想些什么，黑板就出現(xiàn)什么。擦的時候叫擦字就可以了。還有這桌子，你上課如果不認(rèn)真，它就用不會傷人的電電你，下課的時候可以聽你喜歡聽的歌，還可以查你不會的字？椅子也是罰上課不認(rèn)真的人，它會把你的屁股黏住，讓你動彈不得，還有窗戶，如果太陽刺眼的話，它就會變成黑色保護眼睛，門也有功能，下雨或刮大風(fēng)時，它會自動關(guān)上。墻壁的功能最大，地震的時候，墻壁會變軟，防止同學(xué)受傷。
你說這個教室是不是有很多功能。
未來教室三年級作文 篇6
你想去看看未來的神奇的教室嗎？那就跟我來吧！看，這是我們的課本，你知道它的神奇之處嗎？不知道？那我就告訴你，我們的課本不是平面的，它是一個有聲音，有畫面的顯示屏，有多種的方式來傳遞給我們知識，有趣極了！
老師再也不用檢查作業(yè)批改作業(yè)了，因為我們只要在書上寫一下就可以了，老師只需要點一下電腦上的按鈕，我們做的題目的正確還是錯誤就會顯示出來！
神奇的教室里還有一個神奇的墻壁。冬天的時候會出現(xiàn)一個個穿著大棉襖的小朋友，春天時出現(xiàn)漂亮的花朵，夏天時出現(xiàn)的就是一個個冰涼的冰塊，而秋天是非常漂亮的火紅火紅的楓葉！神奇教室里當(dāng)然少不了課桌和椅子，課桌的上面有一個小小的攝像頭，椅子上面還安裝有振動器。如果老師通過攝像頭發(fā)現(xiàn)你沒有認(rèn)真聽講，或者你在偷偷地玩玩具，交頭接耳，老師就會按一個按鈕，你的椅子就會震動起來！
我覺得神奇教室最神奇的地方就是黑板了，老師再也不用大聲地說話了，老師只需要戴上迷你的頭盔，老師想什么，黑板上就會出現(xiàn)什么。有一次老師想著一會批評誰誰誰，黑板上直接就顯示出來了！哈哈哈！！
雖然教室很神奇，但是書包還得背著，不過書包還是有很多的好處的，比如里面空間無限大，而且背多少東西也不感覺不到重！
未來的教室有很多很多神奇的東西，三天三夜也說不完！！
未來教室三年級作文 篇7
“快起床！快起床！”一個溫和的聲音叫著，我睜開眼睛，發(fā)現(xiàn)了一個小機器人。我好奇地問：“你是誰？”機器人說：“我當(dāng)然是你的小機器人啦！主人，你最好快點去學(xué)校，不然又要遲到了！”它還沒說完，我說：“有什么辦法能快點到學(xué)校？”“有！”小機器人說著，把我?guī)У揭粋�門前，說:“你只要走過這個門就到了！”說罷我過了這個門之后，就到了一個我從來都沒有去過的地方。
鈴聲響了，我坐到了我的位子上，突然什么東西碰到了我的腿，我一看，我坐到一個會冒火的鐵椅子，我問：“這是什么？”老師說：“這是火箭椅，現(xiàn)在的教學(xué)椅。”“教學(xué)椅”我奇怪地說，又看了看課本，一打開里面紙的人物動了，像活的一樣。我忍往好奇心，一直忍到了下課，我飛奔出去，在學(xué)校四處參觀，看到背景墻上貼的照片里的人動了起來，還一起說：“茄子”；我又到黑板那，發(fā)現(xiàn)粉筆可以無數(shù)次使用。我開始興奮起來，心里想“雖然這個學(xué)校不是我原來的樣子，但是這里真是太棒了，想著想著就想起來，今天是星期四，要上英語電影，我就一溜煙跑了，在跑時我不小心摔了一跤，也就從夢中醒來了。
我想，未來教室真神奇啊，真希望這些事情成真，讓我們早點擁有這樣的教室！
未來教室三年級作文 篇8
這天我正在看書，突然從書本里發(fā)出一道白光把我吸了進去。我睜眼一看，這是一間明亮的高科技教室。
我看見講臺上老師拿著一支筆，在空中寫出一個個漂亮的字體。接著讓我們開始練習(xí)。我拿起了放在桌旁的一支筆。這支筆它是銀色的，非常的輕巧，筆尖閃著藍(lán)光。我們的桌子是一臺觸屏板，字寫在上面，在空中就出現(xiàn)了我們每個人寫的字。老師就可以輕松地打分了。
在教室的后面有一位紀(jì)律管理員，它是一個機器人。它的大眼睛可以看到每一個人的小動作，只要發(fā)現(xiàn)違紀(jì)現(xiàn)象就會做出提醒，他還可以管理衛(wèi)生和環(huán)保。它的肚子是一個分類管理的垃圾箱。只要正確地把可回收的垃圾放入垃圾箱。經(jīng)過它的回收加工，就會出一件你需要的東西。要是投放錯了。它就會生氣地彈回來。如果你能自覺的把垃圾扔進垃圾箱，他就會在你的課桌上獎勵一朵美麗的花。它還可以把空氣中的二氧化碳轉(zhuǎn)化成美好的空氣，為我們提供了好的環(huán)境，它真是我們的好管家。
每天的作業(yè)，老師只要放在一個作業(yè)檢查儀上，一分鐘就把合格的作業(yè)和不合格的作業(yè)分類放好。這樣老師就不用那么辛苦地改作業(yè)了，多給我們講一些知識。
這就是我們未來的教室。
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