有關美麗的校園三年級作文9篇
在日常的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的美麗的校園三年級作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
美麗的校園三年級作文 篇1
我們每天都要去學校上學，一棵棵柳樹環繞在學校周圍，一陣微風吹過，一位位翩翩起舞的小姑娘，在用優美的舞姿歌頌著我們的校園。
下面我先介紹一下前院，前院是我們活動的樂園;在走進去的正中間;我們的學校有一個大水池，水池里有一座假山;在假山旁邊有小魚在游動，有烏龜在岸子上邊爬來爬去。
旁邊有兩座大花壇，花壇里邊種著許多花兒，比如：牡丹花、月季花、百合花等等。
那么我先介紹一下牡丹花吧：牡丹花抬起頭來顯得格外精神，有紅的、白的、紫的、粉紅的等等。
我再來介紹一下月季花吧：月季花站在陽光下，像一位老師在指導我們。
最后我再來介紹百合花吧：百合花開起來大朵大朵的，還有就是百合花的香味，就算你站在十里外都能聞得到。
下面我再來介紹一下后院吧：后院里有松樹呀、龍爪松、槐樹呀，還有很多建身器材。
我們剛到了后院，就會看到一棵棵松樹，松樹站在陽光下看著我們，像正在看著我們的哨兵一樣。
一棵棵龍爪松站在陽光子啊彎彎的彎著腰，像是在給我們鞠躬一樣。
還有很多體育建材，我們每天下課都會去玩體育建材的，玩的累了，就休息會繼續玩，有時候也會去體育室里拿一些關于體育方面的`器材。
還有好幾棵槐樹，一到夏天槐樹就會長出綠綠的葉子，我們也會去葉子底下乘涼的。
啊，我美麗的校園，一年四季，你在每一個季節都變換著，我愛你，因為你在四季的每一天都帶給了我們最新的感受!
美麗的校園三年級作文 篇2
校園的操場，寬闊，氣派，是我們的樂園，我們一有機會就來這里活動、玩耍。在操場的周圍有一圈綠化帶，它美化了我們的校園，給予了我們新鮮的空氣。教學樓里，間間教室明亮，寬敞，整齊，還有一體化的.設施，為我們創造了一個良好的學習環境。
校園里最美的一角要數教學樓東邊的一片花壇了。花壇里有許許多多的花草樹木。有粉得像霞的粉梅，有紅得像火的貼梗海棠，有像芭蕉扇的八角金盤，有像一串串小風鈴的結香，還有潛藏在葉片間、喜歡和我們捉迷藏的山茶花。
我認為最美的要數粉梅了。它那桃粉色的花瓣，像剛剛被雨水沖洗過一樣，那么干凈，那么明亮。它們露出一張張粉紅色的小臉，有的還是花骨朵，看起來像一個個喝飽了水、鼓足了肚子的小娃娃。一陣微風吹過來，粉梅就情不自禁地跳起舞，輕薄如蟬翼的衣裳隨風飄動，好看極了！
這就是我們美麗的校園——新浦鎮中心小學。要是趕上花開的季節，你會聽見，一串串銀鈴般的笑聲，久久回蕩在校園……
美麗的校園三年級作文 篇3
我美麗的校園位于六盤水市建設路的鐘山小學，我的校園景色迷人，十分的優雅，給我非常舒服的一種感覺。
一進校門，首先看到的是寬敞的操場，它是我們做游戲，也是我們鍛煉的場所。下課來到操場不僅讓我們心思得到放松，而且還能忘掉所有的.煩惱，操場旁邊種著許多的花和樹，它能美化我們校園的環境，還能帶來清新的空氣，我的校園是一個環境優美，風景如畫，是我們學習的搖籃，也是我們茁壯成長的地方。
在旁邊就是兩棟教學樓，教室里面擺放著許多整齊的桌椅，桌椅前面則是講臺，那是老師播撒知識種子的基地。教室的左右兩邊窗臺上種著許多盆各種各樣顏色鮮艷的花，這些花給教室增添了一抹亮色。教室是我們學習的地方，我們一天都有一半時間是在這里度過的，坐在里面能讓我們對知識有著渴望的憧憬。
這里就是我的校園，我將在這里度過美好的六年學習時光，我美麗的校園，今天，我為你而驕傲，明天你將為我而自豪！
美麗的校園三年級作文 篇4
美麗的校園三年級作文
我們的學校位于東谷湖畔，文峰塔下，那里是個美麗的地方。
站在校門前，“象山文峰學校”這六個大字就出現在你的面前，在陽光的照射下閃著耀眼的光芒。一走進校園，映入眼簾的是莊嚴的升旗臺。那鮮艷的五星紅旗激勵著我們向學習的高峰攀登。
升旗臺的西邊是體藝館，那里是室內球類運動的好去處。升旗臺的東邊是一個標準的塑膠操場。操場上有單杠、雙杠等一系列體育運動器材。每當下課或體育課時，操場上就熱鬧起來：有的爬雙杠，有的踢足球，有的.打籃球，還有的舉行著跑步比賽……那如飛的奔跑，騰空的飛躍，顯出颯爽英姿。
接著向前走，十幢高大雄偉的教學大樓便展現在你的眼前。那粉紅色的瓷磚在陽光的襯托下散發出迷人的光澤。走進教學樓，一條長龍似的走廊映入眼簾。走廊的左右兩邊，掛著同學們的書畫作品，散發出濃濃的書香風情。長廊的上方懸掛著一首首古詩和宋詞，走在那里就像穿越回古代，和大詩人見了面。
穿過小學教學樓，一條曲曲折折的石廊出現了。在一片綠意中，石廊變得悠悠如幻，纏繞的樹枝密密層層，幾群“小猴子”正拉著樹枝“湯秋千”呢！中午，石廊里熱鬧起來：有的在下棋，有的在做作業，有的在寫科學筆記，還有的在畫畫……
石廊前十個美麗的大花壇。茂盛的小草生機勃勃，野花開得遍地都是：紅的像火焰一樣鮮艷，黃的像金子一樣耀眼，粉的像晚霞一樣迷人……各種野花芬芳迷人，吸引來美麗的蝴蝶和勤勞的蜜蜂，它們在花叢中翩翩起舞，好像在贊美野花：“野花，你們可真美！”
我們的校園美麗無比，我愛我們的校園！
美麗的校園三年級作文 篇5
我們的校園一年四季都風景如畫，但我最喜歡的還是我們校園的春天，每到春天的時候，校園里一片春意盎然、生機勃勃的景象。
早晨，小草從地里偷偷地探出小腦袋，桃花爭先恐后地開放著，燕子從南方飛到了春天的校園，青蛙在水里唱著美妙的歌聲，這時從教室里傳來了朗朗的讀書聲，同學們都在認真努力地學習著，真是“一年之計在于春，一日之計在于晨”啊！
中午，太陽公公照耀著每個小朋友的臉頰，白云弟弟在空中無憂無慮地飄搖著，形狀千姿百態，有的像獅子、有的像大象，下過一陣春雨后，彩虹姐姐一下子冒出來了，五顏六色的彩虹在天空中好像一條鮮艷的彩帶。小朋友們在草地上歡快地游戲，他們是那么得天真可愛、生氣勃勃。
下午，遠遠的'就傳來了一陣歡聲笑語，哦！原來是孩子們在上體育課，孩子們最喜歡上體育課了，體育課不僅可以鍛煉身體，還有很多小游戲。到上陽光體育的時間了，同學們高興地歡呼起來，陽光體育的項目多得我都數不清了，有籃球隊、跳繩隊、游戲隊、乒乓球隊，各式各樣。
晚上，同學們都放學了，校園里一下子變得安靜了，靜得可以聽到蟋蟀的叫聲，蟋蟀“吱吱吱”地叫著，好像在唱著美妙的協奏曲。
這就是我們校園的春天，怎么樣是不是非常得美麗？我愛我們的校園！
美麗的校園三年級作文 篇6
春天，萬物復蘇，柳綠花紅，咱們的校園也迎來了一派春光。我慶幸自己能在這么美麗的校園中學習。
冬季過后，我們的校園更美了。
同學們興高采烈地奔向校園，滿臉笑容地奔向校園，寒假里寂靜的學校驟然間變得熱熱鬧鬧。這一舉動使校園增光添彩，使她變得生機勃勃，形成了一道風景。同學們有的結伴而行；有的同學遇見了老朋友，不斷地講述著寒假的事情；還有的同學邊欣賞著校園內的花花草草邊進校園。
冬季過后，校園內的'花花草草都成了亮麗的風景線。
校園內的梅花開得如火如荼，美不勝收。撥開葉片梅花的花蕊黃黃的，特別引人注意，從遠看梅花樹像著了火似地。校園內的香樟樹等都長出了綠葉一望過去似乎是一片綠色的海洋。花壇上，綠葉簇擁著一朵朵鮮花，顯得多么的高貴。
這樣的葉簇擁著這樣的花，這樣的花綻放在這樣的葉上，再加上同學們朗朗的讀書聲，使我們的校園更美了。
美麗的校園三年級作文 篇7
我們的校園，一年四季都是那么美麗、可愛。
早晨，一進校門，就可以聽到優美的聲音，原來是幾只小鳥在樹上吱吱喳喳地叫著，就像是在快樂地歌唱著優美的歌曲。在校道旁邊有一個花壇，花壇里有一座假山，它的顏色是橙紅色的，美麗極了！花壇里還有一個金魚池，池里有許多美麗的.金魚，它們游來游去，像一個五顏六色的環子。
花壇里有許多美麗的花朵，這兒一叢，那兒一簇，很不少。無論花朵還是葉子，都很漂亮。順著校道走，就來到了操場，操場真大呀。每到下課，同學們都會到操場上玩耍。有的在打籃球，有的在跑步，有的在跳繩，有的在玩游戲……操場旁邊有一個升旗臺，每到星期一，同學們都會伴著國旗唱我們的國歌和校歌。
操場旁邊還有一個圖書館，里面有很多好看的書，有科學類、文學類、故事類……還有很多美麗的桌椅，讓我們坐著靜靜地看書。下課的時候，除了去操場玩耍，還可以去圖書館看書呢！
我的校園真美麗呀！我愛我的校園。
美麗的校園三年級作文 篇8
我們的校園可美了，操場上綠樹紅墻，升旗臺上到處都是美麗的花朵，圍繞著高高的旗桿上那令人肅然起敬的五星紅旗。校園里四季都很美，美得無法用語言表達。
春天，是校園里最美麗的季節。校園里生機勃勃，升旗臺上的.鮮花爭艷斗奇，好像是在比誰最美麗。春風掠過操場四周的樟樹，樹葉好比是在向我們拍著手掌呢！太陽那燦爛的光照在校園里，校園變得金燦燦的，多美啊！
夏天，是校園里最炎熱的季節。校園里變得火辣辣的，樟樹的葉子無社地打著卷兒，知了躲在樹上，“知了！知了！”地叫著，像是在說：“好熱呀！好熱呀！”升旗臺上那一盆盆的花兒，也快枯死了，五星紅旗也沒有像春天那么飄揚在天空中了，而是無精打采地蜷縮在旗桿下，一切都變樣了。
秋天，是校園里最多彩的季節。升旗臺上擺著一盆盆秀麗多姿的菊花和芬芳美麗的月季花，樹葉變成了黃色，黃葉配上紅旗，顏色再好不過了！
冬天，是校園最熱鬧的時候。操場上冰天雪地，我們在操場上做游戲。什么打雪仗啊，堆雪人啊，在我們眼中都成為了最快樂的游戲。
校園真美啊！
美麗的校園三年級作文 篇9
如果生活是一首歌，那么和諧就是最動人的音符；
如果生活是一幅畫，那么和諧就是最靚麗的色彩。
其實，只要你細心觀察，你會在校園中發現許多和諧的音符，它裝點著我們的生活，美麗著我們的記憶。
每天清晨，當我們迎著晨曦走進校園，在校門口和門衛師傅微笑著招招手；走進教室，和同桌默契地打一個招呼；早讀課，教室里瑯瑯的讀書聲；課堂上同學們面紅耳赤的爭論這些，在我眼中，都是那么美麗與和諧。
老師，您還記得嗎？第一次，我的數學月測只考了七十分，難過地哭了。是您，輕輕地撫摸著我的頭，安慰我說：勝敗乃兵家常事，相信你，一定會戰勝自己的。看著您鼓勵的目光，我暗暗下了決心，一定不辜負您的厚望。
今天，當我作為一名光榮的旗手站在國旗下，當我連續四次榮獲班級第一名的好成績，我怎能不感激您的教誨？老師，您可知道，雖然我們只相處了幾個月，可您在我的心中，就像媽媽一樣，我們的相處就是一幅和諧的畫面啊！
同學，你還記得嗎？剛走進校門，我們歡聚一堂，互相打量對方：這人真胖，這人嗓門真高，這男孩頭真大，這女孩脾氣真倔此后的時間里，我們一同為班級爭得榮譽：那一次英語公開課，我們合作表演的課本劇，獲得了大家的一致好評；麻辣班長的演講，博得了全校師生的陣陣掌聲；校園集體舞大賽，我們班獲得了一等獎我們相互幫助，相互學習，又相互競爭，你追我趕，同學，你可知道，這就是校園中的美麗與和諧的音符啊！
可是，反思我們身邊，還存在多少不和諧的'音符啊！
看，樓梯口，兩個同學正為一點小事大打出手，其實，只是因為一口痰吐在對方衣服上；聽，操場上，又有同學出口成臟了，他們總是把不文明的語言帶在身邊；瞧，校園小路上，有個同學又隨手丟了幾片廢紙，花園里，幾個同學又隨手摘了幾朵鮮花
想一想，這些不文明的言行在校園中是多么刺眼！
今天，我們要建設和諧校園，什么是和諧？和諧，就是感恩老師的諄諄教誨；和諧，就是和同學的真誠交往；和諧，就是你言談舉止的文明；和諧，就是人與人之間的一份體諒、一份關愛、一份分享、一份溫暖其實，和諧就在我們身邊，就在你我心里。
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