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奇思妙想三年級作文

時(shí)間:2021-12-09 15:59:39 三年級 我要投稿

【精品】奇思妙想三年級作文三篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編精心整理的奇思妙想三年級作文3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【精品】奇思妙想三年級作文三篇

奇思妙想三年級作文 篇1

  同學(xué)們,你們必須有自我的奇妙想法吧?如果你們想明白我的奇思妙想,就趕快把耳朵湊過來,我來給你講一講。

  彩筆“飛行器”

  “彩筆怎樣能成為飛行器呢?”同學(xué)們必須會問。別著急,我慢慢給你們說。

  在彩筆的尾部,分別有“變大”和“恢復(fù)”鍵,最重要的就是“操作”鍵了。只要你輕輕一按,“它們”便工作起來。它的機(jī)翼能像小鳥的翅膀那樣自由扇動;它的機(jī)頭能像收音機(jī)那樣放出美妙的音樂……咦,說來說去,“飛行器”好像還缺了些什么。對了,顏色,是機(jī)身上的顏色,我按了一下“變大”鍵,然后坐在“飛行器”里電腦前的座位上,用電腦控制它后,再按一下“制造”鍵,“飛行器”立刻會出現(xiàn)鮮艷的顏色,就這樣,一架彩筆“飛行器”就完工了。“我們走吧。”“唉,等等,我還沒有說最神奇的地方呢!”[

  最神奇的就是它能夠“變”。假如你想在海上游玩,只要在電腦上打“輪船”二字,它就會立即變成輪船,浮在海面上……你們說神奇不神奇?

  自動電子筆

  “說了筆又是筆,你有完沒完。”我這支筆但是個(gè)好東西,它叫“自動電子筆”。

  它和自動鉛筆一樣粗細(xì),可它卻有獨(dú)特的功能。在筆的頂端有一個(gè)小孔,當(dāng)你需要其它文具時(shí),你只要對著小孔說出它的名稱,這件文具就會蹦到你手中。“如果不明白名稱怎樣辦?”別急,我早有“準(zhǔn)備”。你能夠在紙上畫出來,再用“自動電子筆”描一遍,它就會變成真的。如果用完了,就對小孔說一聲“收”,文具就不見了。

  如果你做完了作業(yè),只要在紙上寫出想玩的玩具的名稱,塞進(jìn)小孔里,這支筆就會變成那種玩具,供你玩。因此,我寫了一首詩:卷成紙筒,塞進(jìn)小孔。變成玩具,不用你“捅”。

  智能曬衣竿

  此刻,晾衣服是人們的一件麻煩事,由于天氣的變化,一會兒出太陽,一會兒下大雨,衣服很可能被淋濕,但“智能曬衣竿”可不是一般的曬衣竿喲!

  曬衣竿上有個(gè)像連環(huán)棒那樣能夠翻轉(zhuǎn)的鐵鏈。下雨天,曬衣竿會翻轉(zhuǎn)到家里,不讓衣服淋濕,而且會發(fā)出警告聲,讓家人明白。如果曬的衣服多,曬衣竿就會立刻變長,曬多少衣服都行。總之,智能曬衣竿能像我們的大腦一樣,有著豐富的“智慧”,保證衣服的“安全”。

  噓!請別說我的怪念頭多,這但是我的奇思妙想。

奇思妙想三年級作文 篇2

  睡眠機(jī)器人,其實(shí)不是機(jī)器人,它是由一個(gè)80平方厘米的“小盒子”和一個(gè)薄如蟬翼的頭套組合而成。

  “小盒子”很小,里面的結(jié)構(gòu)卻十分復(fù)雜,它不用充電,可以把太陽能轉(zhuǎn)為成電能并儲存起來。盒子上有幾個(gè)小圓鈕,側(cè)邊還有一根天線。

  頭套很薄,是由一種特殊的纖維制成的,可以傳遞信息,還可以了解到我們內(nèi)心的想法,然后記錄下來。這樣,不用動手動嘴,也可以命令機(jī)器人了。當(dāng)我們戴上頭套時(shí),它會自動收縮,要摘下時(shí),輕輕觸碰一下,它就松開了。

  睡眠機(jī)器人有兩個(gè)功能。第一個(gè),可以造夢。睡覺前戴好頭套,就可以“胡思亂想”啦!不過,你想什么做出的夢基本和想的`一樣。想好吃的,就會做一個(gè)和美食有關(guān)的夢;想好玩的,就會做一個(gè)和鬼有關(guān)的夢……如果想不出來,按一下“小盒子”上的圓鈕,前方就會出現(xiàn)一個(gè)屏幕,上面會有你以前做過的夢,可以任意選擇一個(gè)。還有一個(gè)功能,可以把睡眠轉(zhuǎn)化成時(shí)間,當(dāng)我們睡覺時(shí),機(jī)器人會把睡眠時(shí)間儲存起來,等到娛樂時(shí)拿出來用。放心,睡眠時(shí)間不會因此減少,也不會因?yàn)樗卟蛔銓?dǎo)致疲勞。

  有了睡眠機(jī)器人,你再也不用為連夜做噩夢,時(shí)間不夠而煩惱啦!

奇思妙想三年級作文 篇3

  我一直有個(gè)大膽的想法,想發(fā)明一臺小機(jī)器,它是一個(gè)神奇的百寶箱——書包。每天我都背著它上學(xué)。

  夏季的中午我總是不好好睡覺,每當(dāng)我上課打瞌睡的時(shí)候,它就會伸出一個(gè)大機(jī)器手掐我一下,讓我認(rèn)真聽講。

  每當(dāng)上課老師讓拿出課本的時(shí)候,我只要對書包說:“請把我的語文書拿出來。”書包就會執(zhí)行我的命令,立刻把書遞給我。

  每當(dāng)放學(xué)的時(shí)候,我按下紅色按鈕,書包就會自動壓縮,變成一塊橡皮那么大,我就把它裝進(jìn)兜里回家了,到家之后再按一下綠色按鈕,就變回書包,我就開始寫作業(yè)了。

  每當(dāng)……

  這個(gè)神奇的書包真好,我要好好學(xué)習(xí),長大把這個(gè)想法實(shí)現(xiàn)。

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