【實(shí)用】難忘的三年級(jí)作文合集八篇
在我們平凡的日常里，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的難忘的三年級(jí)作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
難忘的三年級(jí)作文 篇1
星期一的早晨，天空晴朗，陽(yáng)光明媚。我起的很早，特意穿上媽媽買的新衣服，又跳又蹦地來(lái)到學(xué)校。
到了學(xué)校，操場(chǎng)上鴉雀無(wú)聲，連風(fēng)吹的聲音都能聽見。同學(xué)們排著整齊的隊(duì)伍，下樓準(zhǔn)備參加升旗儀式。
升旗儀式開始了。鮮艷的五星紅旗伴隨著雄壯的國(guó)歌冉冉升起。望著這用烈士的鮮血染成的國(guó)旗，此時(shí)此刻我心情激動(dòng)，仿佛又聽到老師講那過去的事情。王二小為了把敵人領(lǐng)到我們的埋伏圈里，被敵人活活打死；黃繼光用自己的胸膛堵住了敵人的槍口，獻(xiàn)出了寶貴的生命。我激動(dòng)的熱淚都流下來(lái)了。
我仰望五星紅旗，此時(shí)此我仿佛又看到楊利偉叔叔坐著“神舟五號(hào)”飛上了天空，繞著地球轉(zhuǎn)一圈又一圈，照下了許多照片；仿佛看到了鐘南山院士為了抗擊非典，冒著生命危險(xiǎn)站在防非典第一線。我的熱淚又一次流了下來(lái)。
升旗儀式雖然結(jié)束了，但是雄壯的國(guó)歌一直在我的腦海回響。我暗暗下定決心：現(xiàn)在一定要好好學(xué)習(xí)，天天向上，長(zhǎng)大后當(dāng)國(guó)家有用之材，為祖國(guó)爭(zhēng)光。
難忘的三年級(jí)作文 篇2
記得在我讀四年級(jí)時(shí)候，因?yàn)槲易鍪埋R虎，發(fā)生了一件令我一生都會(huì)難以忘記小事。
事情是這樣，有一天我因?yàn)樨澩妫詻]有完成老師布置堂上練習(xí)。后來(lái)，老師一連兩天叫我補(bǔ)作業(yè)我都沒有做，于是老師生氣了，晚上放學(xué)時(shí)罰我留堂補(bǔ)做作業(yè)。結(jié)果那天晚上六點(diǎn)多我才回到家！
回到家里，媽媽問清事情經(jīng)過后非常生氣，責(zé)令我不許吃飯，還得在規(guī)定時(shí)間內(nèi)必須完成當(dāng)天作業(yè)，否則就在車房睡覺！聽到媽媽厲聲斥責(zé)，我眼淚早就吧嗒吧嗒地直淌下來(lái)，心里真后悔自己只顧貪玩而不做作業(yè)！于是，我只好餓著肚子去做作業(yè)了！終于，我趕在媽媽規(guī)定時(shí)間內(nèi)把作業(yè)做完了！當(dāng)我把作業(yè)拿給媽媽檢查時(shí)，媽媽用慈祥目光注視著我，語(yǔ)重深長(zhǎng)地對(duì)我說：孩子，記住了，以后無(wú)論做什么事情，都要認(rèn)認(rèn)真真地去做。該玩時(shí)候就玩?zhèn)�開心，但該學(xué)時(shí)候就要認(rèn)真學(xué)，這樣才能成為時(shí)間主人！
雖然這只是一件小事，但從這件小事中，我懂得了做什么事都要認(rèn)真對(duì)待，只有合理安排時(shí)間，才能成為時(shí)間主人！
難忘的三年級(jí)作文 篇3
中午放學(xué)，我讓同學(xué)晶晶幫我寫作業(yè)，必想，這下回家可以痛痛快快地玩了。 回到家，媽媽檢查了我的作業(yè)，看著我說：“這不是你的字，誰(shuí)幫你寫的？”我紅著臉說：”這是我自己寫的。”媽媽看了我的臉紅就知道我在撒謊，就把我的作業(yè)給撕了，罰我重寫三遍。我連忙跑到屋子里寫字，媽媽做好了飯，問我作業(yè)寫完了嗎？我說：“還沒有”媽媽生氣地說：“作業(yè)沒寫完不準(zhǔn)吃飯。”我的眼淚流了出來(lái)，我真的后悔不該讓同學(xué)幫我做作業(yè)，到了中午兩點(diǎn)，我終于把作業(yè)做完了，媽媽把飯端到我面前，又對(duì)我說：“以后不要讓同學(xué)在幫你寫作業(yè)，因?yàn)槟菢幽銓W(xué)不到真正的知識(shí)。”我流著淚水點(diǎn)點(diǎn)頭。
這件事雖然已經(jīng)過去了，但我也永遠(yuǎn)記住：自己的事一定要自己做。 一件難忘的事作文200字（三）
這件事雖然過去很久了，但我至今難忘。那是期中考試中發(fā)生的事。
鈴聲響了我走進(jìn)考場(chǎng)，第一節(jié)是考數(shù)學(xué)，考卷發(fā)下來(lái)我一看，這么簡(jiǎn)單，我飛快地答完卷，也沒檢查就在下面玩了起來(lái)。當(dāng)老師說：“收卷。”我心想：這次一定能拿一百分。
第二天，數(shù)學(xué)老師拿著一疊改好的試卷走進(jìn)教室，我的心忐忑不安。又高興又擔(dān)憂，高興的是：那第一名肯定是我的。擔(dān)憂的是：我到底考了多少分？試卷一發(fā)下來(lái)，最上邊的分?jǐn)?shù)目不慘睹；居然考了八十四分，我簡(jiǎn)直是大失所望；竟然把加號(hào)寫成乘號(hào)，把減號(hào)寫成除號(hào)。回到家后，我認(rèn)真把它改正了過來(lái)。這討厭的粗心和八十四分讓我沒有拿到名次。
從這件事中我明白了一個(gè)道理：做事不能粗心馬虎，要仔細(xì)認(rèn)真。
難忘的三年級(jí)作文 篇4
我還記得如何給人嘲笑，記得聽到鬼的呼喚......那一幕幕讓我難忘。 以前，無(wú)論去玩什么游戲我都大膽地去玩，這次也一樣。聽說游樂園里有一個(gè)鬼屋，只要你進(jìn)去里面是黑乎乎的`一片。我們就帶著好奇坐著火車進(jìn)去了。
里面真的很黑，這時(shí)，我們聽到了一聲聲凄厲的叫聲，看到一點(diǎn)點(diǎn)綠色的光。那不會(huì)是鬼吧?我大叫起來(lái)。火車越走越近，我也越來(lái)越怕，縮成一團(tuán)。這時(shí)，只聽見膽子大的同學(xué)說：“那是假人。”我終于松了一口氣。短短的幾分鐘的路程卻讓人感到是漫長(zhǎng)的幾個(gè)小時(shí)。轉(zhuǎn)眼間，又到了一個(gè)山洞里，里面不斷地傳來(lái)游客的尖叫聲。最可怕的時(shí)候到了，突然不知從哪冒出一個(gè)人，對(duì)著我們冷笑。“啊!”我尖叫了一聲，差點(diǎn)要暈倒了。這真是讓人覺得可怕啊!
好玩的還在后頭呢!海盜船，刺激死了，我一共玩了6次。看!船越飛越高，差點(diǎn)把人送上天去做神仙了!海盜船下去的時(shí)候好像有人再給你撓癢癢。“哈哈!”太好笑了，相信以后還會(huì)有很多機(jī)會(huì)玩的。
難忘的三年級(jí)作文 篇5
在我生活中有許許多多的事情，其中有一件事使我至今難忘，這也是我最后悔的一件事。
那是一個(gè)星期六的晚上，我和爸爸媽媽去逛街，走了很多商店。最后走進(jìn)了一間皮鞋店，爸爸媽媽在細(xì)挑選他們的皮鞋，我在東瞧瞧，西望望，突然看見鞋架上有一個(gè)漂亮的花瓶，我好奇地走過去拿起來(lái)一看，里面裝了水，還有五光十色的石子在閃閃發(fā)光，好看極了！我正看、側(cè)看，一不小心花瓶掉到了地上，花瓶裂開了一條痕，水慢慢地流出來(lái)，那時(shí)，我心里很緊張，不知怎么辦才好，經(jīng)過一番思想斗爭(zhēng)后，我趁售貨員還沒發(fā)現(xiàn)，我立即把花瓶放回原處。我硬著頭皮，把爸爸媽媽拉出皮鞋店。
回到家里，我心里久久不能平靜，老師教導(dǎo)過我們要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子，可我不誠(chéng)實(shí)。
現(xiàn)在每當(dāng)我想起這件事情，我感到非常后悔，以后我一定要做個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。
難忘的三年級(jí)作文 篇6
今天，是一年一度的中秋節(jié)。大家一定以為我度過了一個(gè)愉快的節(jié)日。其實(shí)不然，這個(gè)節(jié)日是我記事以來(lái)最難忘、最痛苦、最無(wú)辜、最可笑的節(jié)日。知道我為什么會(huì)這么說嗎？請(qǐng)聽我給你講一講。
事情是這樣的。因?yàn)槲姨貏e抬蚊子的喜歡，只要有一個(gè)蚊子，它一定來(lái)吻我。我的臉上、身上、腳上……經(jīng)常被蚊子吻的一個(gè)又一個(gè)又紅又腫又癢的大包出來(lái)。所以，我把蚊子當(dāng)成了我的天敵。
昨晚，我和往常一樣，洗漱完畢之后，就爬上我那又大又軟的床上，進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。不知睡了多久，我聽見嗡嗡的聲音，我以為天亮了，樓下的工人又開始干活了，就沒有理會(huì)，繼續(xù)睡覺。可是，這嗡嗡的聲音在我的耳邊響個(gè)不停。我感覺大事不妙，我的天敵來(lái)了。我趕緊打開床頭燈，順著聲音尋找蚊子。媽媽聽到了聲音，推開了我的房門。不等我說話，一只蚊子從我眼前飛過，我伸出雙手“啪”一拍，沒打著，蚊子從我手邊飛走了。我和媽媽緊盯著這只蚊子，可是，它太狡猾了，上下亂飛，就是不肯著落。深夜里只聽到“啪、啪、啪……”打蚊子的聲音。經(jīng)過了五六分鐘的激烈戰(zhàn)斗，我們還是沒有打到蚊子。我累得倒在了床上，媽媽站在地上四周環(huán)繞，尋找蚊子的蹤跡。突然，我和媽媽同時(shí)看見蚊子朝我的方向飛過來(lái)，我屏住呼吸，一動(dòng)不動(dòng)，緊盯著它。只見，它飛過我的頭頂，旋轉(zhuǎn)了一圈落在了衣柜的上面。媽媽用一只手指做出“噓”的動(dòng)作，暗示我不要?jiǎng)印ｍ樖帜闷鹆艘槐緯p輕地站在椅子上，屏住呼吸，慢慢地靠近了蚊子，媽媽用書試了幾次沒有下手，最后改用手打，蚊子好像感覺到了什么，剛要飛走，說時(shí)遲，那時(shí)快，媽媽看準(zhǔn)時(shí)機(jī)，飛快地向蚊子打去。這回，這只蚊子沒有逃脫掉，被媽媽一掌畢命。我終于松了口氣，可以安心地睡覺了。
第二天一早，我起來(lái)一看，我的臉上、手上、腿上，大大小小被蚊子咬了四十二個(gè)包，又紅又癢。癢得我像猴子一樣在臉上、身上到處撓來(lái)?yè)先ァ寢尶匆娢夷菓K遭痛咬的臉，偷偷地笑。我皮笑肉不笑地說：“我怎么這么受蚊子的歡迎？”媽媽調(diào)笑我說：“我們過節(jié)，蚊子也要過節(jié)啊！”
唉！你們說我慘不慘，在這舉國(guó)歡慶的節(jié)日里，給蚊子當(dāng)了一頓美餐。
難忘的三年級(jí)作文 篇7
我們到成吉思汗陵住了一次傳統(tǒng)的蒙古包，吃了美味的烤全羊。
我們先拿了一個(gè)燒烤架架好，然后抱來(lái)一些柴禾和干草，廚師先把干草點(diǎn)燃，當(dāng)火引子引燃柴禾。當(dāng)火燃得旺旺時(shí)，先把燒烤架上的鐵銹燒一燒，再刷上一層油，準(zhǔn)備工作就做好了。
這時(shí)，一個(gè)胖胖的蒙古族廚師，緊緊地提著羊腿快步走到燒烤架旁，小心翼翼地把羊放在燒烤架上，等火把羊的一面烤得微黃酥脆的時(shí)候，只見廚師戴著手套拿著帕子把羊翻了個(gè)身。過了一會(huì)兒，等另一面烤得酥酥的時(shí)候，廚師拿著一把蒙古刀在羊肉上，橫豎劃了幾下，我想：終于可以吃羊肉了。我們迫不及待地跑到餐桌旁等著，可羊肉遲遲沒有上桌，我們都有點(diǎn)疑惑：廚師的葫蘆里到底賣的是啥藥呢？原來(lái)廚師是為了讓火均勻地烤羊肉的各個(gè)部位。好不容易等羊烤到七八分熟，廚師又刷上一層金黃的芝麻油和撒上好聞的香料，芝麻油和著羊油滴在柴禾上發(fā)出“滋滋”“滋滋”的聲音，頓時(shí)香氣撲鼻而來(lái)，讓人垂涎三尺。過了一會(huì)羊肉好像熟了一樣，我們興奮得大叫。可廚師耐心地回答說還要烤一會(huì)才好，我們小孩像泄了氣的皮球，只好眼巴巴的流著口水繼續(xù)等待。烤全羊馬上就要熟了，廚師趕快又抹了一層孜然粉，等孜然的香味滲透到羊肉里，就大功告成了。
終于，我們等待的烤全羊上桌了，兩面金黃，外焦里嫩，皮脆脆的。我們小孩子興奮地第一個(gè)跑到餐桌旁，我伸手接住了第一塊香噴噴的羊肉，我用舌頭舔了舔上面的芝麻油和孜然粉，“嗯，真美味！”我都有點(diǎn)舍不得吃了。看到其他人都在津津有味地吃著，我也開懷大吃起來(lái)。
這次蒙古烤全羊給我留下了深刻的印象，回到家經(jīng)常做夢(mèng)都?jí)粢妵娤愕目救颉?/p>
難忘的三年級(jí)作文 篇8
在我的腦海里有許多事，有開心的、有傷心的、也有后悔的……但這件事卻讓我記憶猶新，那就是在上課時(shí)吃泡泡糖。
那天，同學(xué)分享給我一個(gè)樣子看起來(lái)很好吃的泡泡糖，這顆糖還有點(diǎn)考驗(yàn)我這一只小饞貓。
課間時(shí)，我迫不及待地把可口的泡泡糖放進(jìn)了貪吃的嘴里，這下可好了，把泡泡糖很容易放進(jìn)去，但拿出來(lái)卻難了。那香醇的味道包在嘴里，直到上課也不忍心舍得吐掉。
課堂上，我一邊做作業(yè)，一邊津津有味地嚼著味道香醇的泡泡糖，同學(xué)來(lái)問一個(gè)問題，我剛把嘴巴一張開，就被同學(xué)看到了我嘴里有泡泡糖，他準(zhǔn)備直接跑上講臺(tái)告訴給老師。我心想：“糟了，黃老師知道了肯定饒不了我的。”我慌張地伸出手想攔住他，卻怎么也攔不住了，只好任由他去告訴老師。我的心緊張得像有一只小兔子在蹦一樣，有一種不祥的預(yù)感；果然如我所料，黃老師聽后火冒三丈，說：“黃顯惠你站起來(lái)，站到后面去反思。”
我放下手中的筆，腳像灌滿了鉛一樣沉重，心里難過地想：“早知道就不吃泡泡糖了。”
回家后，我被媽媽嚴(yán)厲地批評(píng)了一番，和媽媽約定，以后不能在學(xué)校吃零食了，并罰我第二天午飯是五顆泡泡糖。
第二天中午我什么都沒吃，聞到同學(xué)香噴噴的飯菜，我真的意識(shí)到錯(cuò)了，在心里，我不知道己經(jīng)責(zé)備自己多少遍了。見我沒吃飯，黃老師問我為什么不吃飯。我哭著向老師承認(rèn)了自己的錯(cuò)誤。
那天我也想了很多，這次錯(cuò)誤，給自己帶來(lái)了麻煩，也耽擱了自己的學(xué)習(xí)時(shí)間，還破壞了班級(jí)紀(jì)律。
希望同學(xué)不要向我學(xué)，并監(jiān)督我改邪歸正，爭(zhēng)做品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
這件事讓我永遠(yuǎn)記在腦海里，永不忘記。
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