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小學語文三年級作文

時間:2021-12-06 09:39:34 三年級 我要投稿

精選小學語文三年級作文合集五篇

  無論是身處學校還是步入社會,大家對作文都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家收集的小學語文三年級作文5篇,希望能夠幫助到大家。

精選小學語文三年級作文合集五篇

小學語文三年級作文 篇1

  今年我上三年級,聽說要換老師,我懷著一顆期待的心來到學校,很想知道我最喜歡的語文課老師是誰?

  星期三終于有語文課了,我在教室里等待著。“叮、叮、叮”上課鈴一響,只見一位老師面帶笑容,站在門口,教室里頓時由熱鬧變得鴉雀無聲,老師走進教室自我介紹說她姓張,這學期由她擔任我們的語文老師,同學們開始叫她張老師。張老師大約四十來歲,中等個子,短頭發,一雙眼睛炯炯有神。張老師要求很嚴格,她要求同學們每天寫一篇日記;張老師也很幽默,有時她會逗得同學們哈哈大笑;張老師還很有耐心,她上課循循善誘,深深吸引同學的學習興趣。這就是我們的語文老師。

  我喜歡語文課,但我更喜歡語文老師!

小學語文三年級作文 篇2

  讓我給自己畫像,我還真不知應該從哪里畫起。

  我高高的個頭,身材微胖,平時善于說話的我,一言一行總會流露出自信的神態。說起“自信”,既是我的優點,也是我的缺點,這里我不妨向你介紹一下。

  在我成長的過程中,自信心使我在比賽、競賽、演出、演講中卓爾不群;自信心使我在蕓蕓眾生的學習競爭對手中出類拔萃。就說上一次在40年校慶時作為學生代表發言吧,我那時真有些膽怯,雖然早已把演講稿背得滾瓜爛熟,但又一想面對3000多名在校師生和區長,心里就沒底,最后,還是“自信”幫了我的忙,使我在發言過后贏得了一陣又一陣山呼海嘯般的掌聲。

  過強的自信心,使我在數學考試中粗心而丟分。失敗的滋味必然是嘗到了,但回過頭來想想,自信心是不可以丟的,只要好好來利用它,就會更上一層樓。

  經過這些坎坎坷坷后,我懂得了怎樣用好信心,從而使我在河南省TOYMA鋼琴比賽中獲得第三名;榮獲安陽市十佳優秀少先隊員;安陽市星海杯鋼琴比賽獲一等獎項。

  “在布滿荊棘的小路盡頭,不一定是鮮花和掌聲,拍拍身上的塵土,繼續前行。”這是我的座右銘,我希望這句格言能帶你和我走過人生這條布滿荊棘的小路。

  看完這些,你對我也許已經有了初步的認識,我一定會做得更加出色,超越今天的自我。

小學語文三年級作文 篇3

  我比較喜歡語文作業,因為,語文作業比較有趣。

  在實驗書上,我們學的是民間小吃這一單元,老師讓我們舉行了一個活動。星期五,老師留的作業是讓我們做小吃,星期一帶到學校,我們很高興。

  星期一,我們把自己做好的小吃帶到學校,有做可樂雞翅的,有做薯條的,還有做撒子的,還有做水果沙拉的······老師選了幾個人上去展示自己的小吃,大部分評的都是滿分!展示完,老師讓我們去品嘗別人的小吃,大家做的都很好吃!

  有一次,老師讓我們讀一本課外書,讀完,就寫讀書手抄報,這個我們很喜歡。第二天,我們把寫完的手抄報展示出來,個個都樣式美麗。

  還有一次,我們要去旅游,旅游完,要寫文章,我也喜歡這項作業。

  這些作業比平常的作業要特殊的多,所以,我喜歡這三樣作業。

小學語文三年級作文 篇4

  我有一張舊照片,是和一只小貓照的。

  那天,張阿姨帶著一只小貓來我家,我特別想跟那只小貓照相。我問張阿姨“我能跟它照相嗎?”阿姨說:“好”!就把小貓給我。我抱著小貓,小貓在我的肚子上滾了又滾。它不小心把我的`肚皮劃掉一塊皮,很疼我哭了。小貓從我身上跳了下去,就在它跳的同時我聽見“咔嚓”一聲,是爸爸給我拍了下來。過了很長時間爸爸都沒有提這件事。

  在一次兒童節爸爸做了一張電子賀卡給我,里面有一張照片和一段話,照片是那張舊照片下面寫著“男子漢!能不能不哭?”讀了這段話我看出爸爸沒有刪除這張照片是為了鼓勵我。我對爸爸說:“謝謝你的這段話!我會盡力做到的!”

  雖然我有很多開心快樂的照片但我還是喜歡這張舊照片。因為沒有這張舊照片就沒有爸爸的那句鼓勵的話。真的所有的照片都比不了我這張舊照片。那張照片真使我念念不忘啊!

小學語文三年級作文 篇5

  一陣清脆的鈴聲,我們快步走進教室。因為這節課是我們盼望已久的《走進秋天》語文綜合性學習的展示課。

  《走進秋天》語文綜合性學習活動一共有八個組,分為秋景美文、田間勞作美文、秋天的葉、秋天的花、秋天的果實、秋天的山水、樹葉采集、秋景寫生。我們通過近一個月的活動,各組都做好了充分的準備。

  展示開始了。首先上場的是秋景美文組,他們帶來了《美麗的秋天》和《秋姐姐》的美文,還向我們展示了他們制作的美文集。田間勞作美文組上臺了,胡海浪給我們朗讀他的美文《挖紅薯》,當他讀到“我一挖紅薯,紅薯就成了兩半。奶奶說我比她會挖,可以把一個紅薯挖成兩個紅薯”時,我覺得很有意思。

  一組又一組,都展示得很精彩。輪到我們這一組了,我們上臺先敬了禮,然后開始播放《秋天的花》的幻燈,每播放一張,我都進行介紹,有時同學們看著圖片噓唏不已,有時為我的介紹而鼓掌。

  下課了,我們的交流還在繼續,同學們說我們拍攝的照片又多又漂亮,解說得也很精彩。聽到同學們的贊揚,我心里美滋滋的。

  《走進秋天》語文綜合性學習,真正讓我感受了秋天的美!

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