【熱門】兒童三年級(jí)作文（通用36篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的兒童三年級(jí)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
兒童三年級(jí)作文 篇1
我的家鄉(xiāng)在宜昌，這是一個(gè)風(fēng)景優(yōu)美的地方，吸引了國內(nèi)外眾多的游客。可是，你知道我們小朋友最喜歡去什么地方嗎？讓我來告訴你吧，它就是兒童公園。
兒童公園位于宜昌市的中心地帶，與夷陵廣場僅有一路之隔。雖然公園周圍到處都聳立著高大而氣派的建筑，可它們依然擋不住公園的美麗。
走進(jìn)公園，清新的空氣迎面而來，參天大樹隨處可見，樹上時(shí)不時(shí)會(huì)傳來鳥兒清脆的鳴叫聲。許多不知名的花草，安靜地站在道路的兩旁，迎接這來來往往的行人。公園里的青石板路蜿蜒曲折，指引著人們走向不同的地方。
每天來公園里的人們絡(luò)繹不絕，這里最吸引孩子們的地方還是要數(shù)很多好玩的游樂設(shè)施。比如海盜船，魔域探險(xiǎn)，蹦極等。如果玩累了，還可以到一旁喂鴿子，玩泥巴放松一下。
無論什么時(shí)候來公園都讓人感到特別地輕松，真希望我們的城市還多幾個(gè)這樣的公園啊！
兒童三年級(jí)作文 篇2
標(biāo)題：難忘的“六一”兒童節(jié)
從出生到現(xiàn)在，我已經(jīng)度過了10個(gè)兒童節(jié)，但使我最難忘的一次兒童節(jié)活動(dòng)，還是一年級(jí)的那次活動(dòng)。
記得那一天是雨天，學(xué)校燈火通明，各班都開展了幾個(gè)小活動(dòng)。我們班的小活動(dòng)是吹蠟燭、搶座位和轉(zhuǎn)呼啦圈。我那時(shí)還不會(huì)轉(zhuǎn)呼啦圈呢！剛轉(zhuǎn)幾圈掉下去了。我又去排隊(duì)吹蠟燭。瞧朱智潛那樣，憋紅了臉，使勁地吹可那火苗硬是跟他作對，是不滅。吳老師哈哈大笑，一邊說一邊笑：“可能是你前世跟火有仇，現(xiàn)在它來報(bào)復(fù)你來了。”一句話說得同學(xué)們哄堂大笑，又說得朱智潛臉紅漲到脖子根。
搶座位是兩個(gè)人一組，聽指揮老師喊數(shù)，當(dāng)數(shù)到“1”時(shí)，參賽的兩人迅速坐下，看誰坐椅子的面積大，算誰贏。我第一次上場是和楊小鎮(zhèn)搶座位，結(jié)果我贏了第二次是我和陸瑤搶，結(jié)果我輸了。我又去別班參加其它的活動(dòng)。在99班，我參加了托乒乓球的比賽，我一共轉(zhuǎn)了兩圈，拿了5塊糖果，真是得來全不費(fèi)功夫啊！
在97班，我發(fā)現(xiàn)他們有一項(xiàng)活動(dòng)非常有趣：將三根鐵絲分別彎成三個(gè)圓圈，誰的速度快算誰贏。可惜我只得了第三名只得了兩塊糖。
真是一次難忘的兒童節(jié)活動(dòng)啊！
兒童三年級(jí)作文 篇3
一年一度的六一兒童節(jié)又到了。我穿上媽媽給我買的新衣服，懷揣著喜悅之情，開始了充滿期待的一天。
我一來到學(xué)校，發(fā)現(xiàn)許多同學(xué)也和我一樣，都給自己盛裝打扮了一番。大家聚在一起有說有笑，整個(gè)教室洋溢著歡聲笑語。接著我們開始布置六一聯(lián)歡會(huì)場，氣球、彩帶、標(biāo)語……好一派歡樂、繽紛的景象。
分享著學(xué)校發(fā)的美食和禮物，我們準(zhǔn)時(shí)開始了籌備已久的聯(lián)歡會(huì)。第一個(gè)節(jié)目是個(gè)人模仿秀，表演者嗓音尖亮，唱得非常像“阿寶”，歌聲深深打動(dòng)了在座的每位同學(xué)。第二個(gè)節(jié)目是單口相聲，幽默的說唱逗得我們哈哈大笑。第三個(gè)節(jié)目是課本劇表演，非常有趣生動(dòng)，看得大家不停拍手叫好……終于輪到我們上場了。我們表演的是小品《課間十分鐘》，配上了背景畫面和音樂，加上聲情的演繹，效果好極了。
今年的六一兒童節(jié)讓我特別難忘，難忘學(xué)校和爸爸媽媽的關(guān)愛，難忘聯(lián)歡會(huì)的精彩，難忘同學(xué)間的默契和合作。最后，我要對在我們成長的過程中付出心血和汗水的所有人，深表感恩和崇高的敬意。
我健康，我快樂，我成長！
兒童三年級(jí)作文 篇4
六一是我們兒童的節(jié)日，在那天我們可以做許多好玩，有趣的事情，可是今年的六一，我因之前吃雪糕，而生病了。所以我回了一趟婆婆家，令我沒有想到的是六一是婆婆的生日，而且今年的六一是婆婆60歲的生日。
我們一家人乘車去婆婆家，一路上空氣清新，陽光明媚。你瞧，那玉米桿像莊嚴(yán)的士兵保衛(wèi)著這一片肥沃的土地。乘了1個(gè)多小時(shí)車，終于到了婆婆家，我一 下車，就飛奔似的進(jìn)了婆婆家，給婆婆來了一個(gè)大擁抱，還一邊說：“婆婆，生日快樂！”婆婆聽了轉(zhuǎn)過身來，輕輕的撫摸著我的頭。我一看婆婆笑得成一條線。這 時(shí)我想到：今天有NBA的比賽哦。于是我像脫韁的野馬一樣跑到樓上打開電視津津有味的看起來。看了一會(huì)兒，只聽婆婆在下面叫：“成成（我的小名），來吃飯 了！”我聽了來到下面，雖然人在下面，可是心卻在樓上。于是我夾了一些青椒肉絲放在我的碗里，就小心翼翼的走到樓上繼續(xù)看NBA了。我聚精會(huì)神的盯著電 視。菜吃光了也不知道。這是，婆婆來了，手上小心翼翼的拿著一個(gè)大勺，大勺里裝滿了排骨，婆婆笑咪咪的盯著我。把排骨倒進(jìn)了我的碗里。我心里不禁有一絲慚 愧：今天是我們的節(jié)日，同時(shí)也是婆婆60歲的生日，在婆婆的一生只有一個(gè)60歲，而六一我還可以過三四個(gè)。本是我要多陪陪婆婆，可是現(xiàn)在是婆婆在伺候我。 我本應(yīng)該孝敬婆婆，可是現(xiàn)在是我在享受啊！
俗話說：百善孝為先。一個(gè)人做善事首先要先孝敬長輩啊。我今后一定要改正錯(cuò)誤啊！
兒童三年級(jí)作文 篇5
那天，我非常快樂。因?yàn)槟翘旒仁俏覀儍和墓?jié)日，又是我的生日。所以，我和爸爸媽媽辦了一個(gè)生日宴會(huì)。
中午，我洗了一個(gè)太陽澡，用太陽毛巾擦了擦身體，便走出太陽浴室。換上了太陽禮服，刷了個(gè)太陽牙，又戴上了太陽發(fā)卡，穿上太陽鞋，便去參加太陽宴會(huì)了，我乘著太陽花做的太陽車，準(zhǔn)備去參加太陽晚會(huì)。
到了那，已經(jīng)有很多人了。他們紛紛議論起我漂亮的服裝來，我輕柔地說：“安靜，大家安靜，宴會(huì)開始！”隨后我跳了一段優(yōu)美的舞蹈，又唱了一首歌，他們看得都入迷了。
然后,我們就開始吃美味的蛋糕，晚會(huì)就在這歡聲笑語中不知不覺地結(jié)束了……
回到家，我睡在太陽床上，進(jìn)入了甜甜的夢鄉(xiāng)……
兒童三年級(jí)作文 篇6
小兔子對于一些小女孩來說，是非常可愛的，但對于我來說,它不僅可愛 ,還很能吃.
今年,我鄰居家來了一位小客人——一只小白兔,它全身雪白,毛茸茸的,摸起來舒服極了!頭上有一雙紅寶石似的眼睛,最有趣的要數(shù)它的耳朵了,小兔精神抖擻的時(shí)候,它的耳朵豎得直直的,小兔子吃飽了時(shí)，它的耳朵就會(huì)稍稍往兩邊耷拉著。它的短腿使它跑得極快，連我都追不到它，短腿后面的小尾巴，就像一個(gè)小小的白球。它休息時(shí)，遠(yuǎn)望去，就像一個(gè)白毛球。
上個(gè)星期六上午，我和兩個(gè)小伙伴一起拔野草喂兔。我便和伙伴們?nèi)ゲ藞@里拔草喂兔，一進(jìn)菜園，我就看到一根水分十分充足的草，正準(zhǔn)備摘，媽媽對我說：“小兔一要吃干一點(diǎn)兒的野草，水分太多，小兔子會(huì)拉肚子的。”我聽了，就和伙伴摘了許多根雜草喂兔子。可是兔子還直挑食，光吃那些顏色鮮艷的草，它吃的時(shí)候，嘴里還不時(shí)發(fā)出嘎吱嘎吱的聲音，就像一只樂曲。不過后來，沒東西吃了，它只能吃那些顏色不好看的草。吃完了，我們又去摘，就這樣，我們喂了摘，摘了喂，來來回回，就跑了兩三趟，才把小兔子喂飽。小伙伴都說小兔子能吃，我卻說：“能吃是福嘛!”
小兔子真有趣啊!
兒童三年級(jí)作文 篇7
這是一個(gè)美好的開始，世界因她的來臨點(diǎn)亮了天地之間所有的燈，她拿起微風(fēng)的筆，畫出心目中繁花似錦的大地。在這個(gè)世界里，春天來臨了。
從此刻開始，世界就像初開的宇宙，開始了她獨(dú)特的繁華。萬物復(fù)蘇，世界的生靈們開始忙碌的完成大自然給予它們的使命，為了世間的繁華努力生活，花兒草兒拼命生長，那曾經(jīng)凄清之地，現(xiàn)在煥然一新！那寒冷的夜，被光芒劃破，被溫暖驅(qū)逐，萬物開始感嘆繁華！
囂張的氣焰被趕走，取而代之的是春天的溫柔，溫和的手安慰著受驚的動(dòng)物們，引領(lǐng)它們放心大膽走出自己的家；春風(fēng)輕聲呼喚著地下沉眠的小精靈，它們從土壤中奮發(fā)向上，最終變成了小動(dòng)物們愛吃的果實(shí)，來安撫這些大自然的可愛的孩子們。
遠(yuǎn)處的小池邊，鴨子?jì)寢尯竺娓S多乖巧可愛的小鴨子，水中的魚兒歡快的游著，池水在不知不覺中變得十分溫暖。近處，在溫暖的陽光照耀下，花瓣在陽光下飛舞，開滿花的樹枝幾乎垂到青草上。那些美麗的花兒，只要輕輕一碰就會(huì)紛紛落下。
這時(shí)的天空開始下微雨，伴隨著越來越急促的“嘀嗒嘀嗒”的旋律聲時(shí)，雨，這個(gè)小精靈開始沖刷罪惡的寒氣，換來用空氣織出的絲絲清涼，這就是春天的開始。
兒童三年級(jí)作文 篇8
大家知道胖小孩是誰嗎?它就是可口美味的—橘子。
在碩果累累的秋天中，雖然橘子并不起眼，但是它可是秋天的標(biāo)志。
在我家，種了幾顆橘子樹，每過一個(gè)星期，我總會(huì)去觀察它。橘子樹在沒有結(jié)果時(shí)，樣子十分笨拙，密密麻麻的`葉子長在枝頭，一點(diǎn)兒也不好看，但只要到了風(fēng)高氣爽的秋天，橘子樹就像秋天的一盞明燈。橘子高高掛在枝頭，裹著一件金燦燦的外衣。有的橘子咧開了自己的嘴，露出笑臉;有的橘子脹破了肚皮;還有一些橘子披著綠衣裳呢!在嫩綠葉子的點(diǎn)綴下，橘子顯得更加有活力了，就是一個(gè)胖嘟嘟的”胖小孩”。
慢慢的，橘子成熟了，橘子從不掩蓋自己，我站在橘子樹下，看著橘子就讓我垂涎欲滴了，我就忍不住摘了一個(gè)，剝開皮，真是美味，酸酸甜甜的，口感好極了。真是既美味又爽口。
大家可不要忽視了剝下來的橘子皮，它的用處可大了。把橘子皮剝下來，曬干，可以用來泡茶，泡出來的茶還可以治病呢!不過橘子還是不能多吃的，多吃了會(huì)上火，對身體雖說沒有什么很大的傷害，但是多吃了還是不好的。
如果大家愛吃橘子，那就趕快搶購吧!哦，橘子!
兒童三年級(jí)作文 篇9
也許你是父母都在外地的留守兒童，也許你只是寄住在別人的家里，不過我是當(dāng)過一回“留守兒童”。
那天是我的生日，爸爸媽媽工作回家時(shí)，他們都不理我，一直躺在床上不停的玩手機(jī)，我叫他們，他們也不理我。在過去，他們天天陪伴著我，家里總是充滿了歡聲笑語，可是現(xiàn)在變了……
他們在我叫他們的時(shí)候總是拿著平板“助威”，甚至連走路、吃飯、睡覺，也要抓點(diǎn)時(shí)間來玩手機(jī)，恨不得一天24小時(shí)一直在玩手機(jī)。我想為什么，為什么以前對我那么好，現(xiàn)在卻……一想到這我就特別難過。
一直低頭玩手機(jī)會(huì)駝背，眼睛也會(huì)很疼的，甚至?xí)䴗p少與孩子的親子相處時(shí)間，讓孩子變得孤單。我覺得可以在手機(jī)上設(shè)置一個(gè)裝置，設(shè)定每一小時(shí)用手機(jī)的時(shí)長，比如一天24小時(shí)就用手機(jī)6個(gè)小時(shí)，時(shí)間一過，手機(jī)就會(huì)彈出一個(gè)倒計(jì)時(shí)，設(shè)定休息半小時(shí)，如果強(qiáng)行打開使用，用一分鐘就要扣費(fèi)100元，如果超過了半小時(shí)，主人還是在玩手機(jī)，手機(jī)就會(huì)伸出兩個(gè)拳頭來打小主人。
記住不能讓你身邊的孩子變成“留守兒童”。
兒童三年級(jí)作文 篇10
大年初五的晚飯后，我和爸爸媽媽一起看電視。
中央七套的節(jié)目——手挽手深深地吸引并打動(dòng)了我，它講述了“留守兒童”的事情：節(jié)目首先播放了一個(gè)關(guān)于留守兒童學(xué)習(xí)、生活情況的短片，公布了關(guān)于留守兒童的問卷調(diào)查情況，調(diào)查結(jié)果顯示，將近一半的留守兒童2年內(nèi)沒有見到爸爸媽媽，其中一個(gè)小女孩8年沒見到爸爸媽媽了;許多留守兒童都記不得爸爸媽媽的模樣……
這時(shí)，節(jié)目現(xiàn)場的許多人眼睛里都閃著淚光，我也被深深地感染了。當(dāng)3個(gè)幸運(yùn)的留守兒童來到節(jié)目現(xiàn)場和他們的爸爸媽媽團(tuán)聚時(shí)，他們留下了幸福的眼淚，節(jié)目現(xiàn)場的許多人都留下了眼淚。
我的眼睛也模糊了。相比之下，我想到了我自己，我不是留守兒童，每天幸福地生活在爸爸媽媽身邊，快快樂樂的成長。
當(dāng)我生病時(shí)，爸爸背著我到醫(yī)院看醫(yī)生;當(dāng)我學(xué)習(xí)上遇到困難時(shí)，媽媽及時(shí)給我輔導(dǎo);好吃的、好玩的，爸爸媽媽盡量滿足我·……
我真是一個(gè)幸福的孩子，同時(shí)，我也衷心祝福所有的留守兒童學(xué)習(xí)進(jìn)步，生活快樂!
兒童三年級(jí)作文 篇11
一天，媽媽帶著我去了聾啞兒童學(xué)校，剛到校門口，我就發(fā)現(xiàn)學(xué)校的環(huán)境好差呀！既高大又堅(jiān)硬的大鐵門緊緊的封閉著，讓人有一種在監(jiān)獄的感覺。進(jìn)了大門就是簡陋又骯臟的院子，一邊有幾個(gè)已經(jīng)生銹的滑梯，幾個(gè)蹺蹺板，另一邊是他們種的蔬菜。這時(shí)候，老師帶領(lǐng)著聾啞兒童向我們走來問候，每個(gè)孩子都戴著助聽器和人工耳蝸。
當(dāng)我們給聾啞兒童發(fā)零食的時(shí)候，有的聾啞朋友不好意思吃，其他的聾啞兒童就遞給他們吃，這說明他們雖然是聾啞兒童，但是他們一樣擁有樂于分享的高貴品質(zhì)。看著他們美麗的笑容，我心里同情地想：被大鐵門緊緊地鎖著，難道他們不嫌棄嗎？他們要是生活在我們的環(huán)境里一定會(huì)很開心的。
看完了聾啞兒童，我們又去看弱智兒童。他們的生活環(huán)境比聾啞兒童的還要差，只能呆在臭氣熏天的食堂里。其中一個(gè)病情比較嚴(yán)重的，只要是自己不喜歡吃的東西，就亂扔，因此我很同情他們。
看過我的介紹，你是不是也感到心痛呢？趕快行動(dòng)起來，與我一起關(guān)愛聾啞兒童吧！
兒童三年級(jí)作文 篇12
在中國，有一個(gè)名詞叫做“留守兒童”。顧名思義就是指他們的父母為了生計(jì)遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)遠(yuǎn)離孩子在外務(wù)工，而留下的孩子則與親戚或者鄰友一起居住。小孩子在那個(gè)年紀(jì)最是需要受到關(guān)注與疼愛，但是為了一家人的生活，父母親們被迫離開家鄉(xiāng)去賺錢，遺留下的孩子面對夜夜孤燈，寂寞難嘗。
針對留守兒童，國家教育機(jī)關(guān)雖然制訂了一些福利政策，但是實(shí)際上這些孩子們還在飽嘗親人相聚時(shí)少離散時(shí)多的痛楚，飽嘗他人對留守兒童的指指點(diǎn)點(diǎn)，尤其是一些不懂事的小朋友的排斥、嘲弄讓留守兒童的心靈受到傷害。其實(shí)每一個(gè)孩子都是上蒼的恩賜，我們不應(yīng)該去歧視他，不應(yīng)該因?yàn)樗募彝ァ⑺某錾怼⑺拇┲瘸靶Ψ健τ诹羰貎和裕顪嘏哪^于歸家的父母親的一句“孩子，我回來了。”對此，我們不覺得心酸、心疼嗎？他們需要比尋常兒童雙倍的關(guān)愛與照顧，而不是排斥與疏離，他們?nèi)狈Π踩校瑳]有精神寄托，我們需要用足夠的耐心去關(guān)注他們，給他們心靈上最大的撫慰。我們生活在父母親的關(guān)愛下，而一些孩子卻沒有在他那需要關(guān)愛的年紀(jì)得到充足的照顧，他們是寂寞的，同時(shí)也是孤獨(dú)的。
兒童三年級(jí)作文 篇13
每個(gè)孩子都是父母的小天使，我相信那些在外打拼為孩子將來正努力的父母親們，也一定知道孩子的思念與沉痛。關(guān)愛留守兒童，讓世界充滿愛。
兒童就像初開的花蕾，弱小、稚嫩、最需要呵護(hù)。兒童是未來的主人翁，關(guān)愛兒童就是為國家和民族的明天注入一份希望。關(guān)愛留守兒童是一種美德。現(xiàn)在有很多留守兒童需要我們?nèi)リP(guān)愛，下面就讓我給大家講一件我關(guān)愛留守兒童的故事吧！
在一個(gè)天氣晴朗的日子里，我和我的幾個(gè)好朋友，在我們附近玩耍，看見一個(gè)很可憐的小朋友，和我們差不多大小，身上穿的臟兮兮的，頭發(fā)好像好久沒梳過了，腳上也沒穿鞋。看著怪可憐的。我們幾個(gè)小伙伴忍不住跑過去問：“小朋友，你怎么這個(gè)樣子？”她哭著說：“我媽媽去世了，爸爸也跟著別人跑了。”我們聽了眼淚也忍不住的掉了下來。我連忙把我手中的可樂遞給了她。她很有禮貌的說：“謝謝這位好心的姐姐。”我搖搖頭說沒什么。
在我?guī)椭鷦e人的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)：被幫助的人好感激哦，幫助了別人自己好高興哦！看到他高興的樣子，我體會(huì)到了一個(gè)人只要開心，會(huì)拋棄一切煩惱。
兒童三年級(jí)作文 篇14
假如我有一萬元錢，我不會(huì)自己貪污，也不會(huì)買東西送給親朋好友，而是奉獻(xiàn)給在貧困山區(qū)生活的有困難的小朋友。
我會(huì)用這些錢讓他們讀書，學(xué)會(huì)基本知識(shí)；再給他們買許許多多的厚衣服，不讓他們在寒冷的冬天凍得瑟瑟發(fā)抖；我還要買鞋，不讓他們赤著腳或穿著破鞋去上學(xué)……
當(dāng)然，他們最不能缺少的是學(xué)習(xí)用具，要想讓他們成為祖國的棟梁，就必需要在他們還是祖國的花朵時(shí)來培養(yǎng)，如果他們連學(xué)習(xí)用具都沒有，怎么能出人投地呢？
我還會(huì)給他們買一些《十萬個(gè)為什么》讓他們知道生活常識(shí)，和科學(xué)知識(shí)。
在此，我還想把關(guān)于祖國文化的書買來給他們看一看，讓他們也了解一下新中國的知識(shí)與文化，從而知道中國的首都是北京，中國曾經(jīng)歷過多少磨難和欺凌，也讓他們?yōu)橹腥A之強(qiáng)盛而讀書。
雖然金錢來之不易，可是能買到許許多多的東西，但愛是買不到的。只有世界多一點(diǎn)愛，多一份關(guān)懷，都來幫助有困難的小朋友，讓他們在快樂中成長，在幸福中生活，讓他們成為世界上最幸運(yùn)的兒童。我相信雨后一定會(huì)出現(xiàn)彩虹！
兒童三年級(jí)作文 篇15
我看到天上的小鳥自由自在地飛翔時(shí)，非常羨慕。我想：什么時(shí)候我也能像小鳥一樣上天旅行呢？
今天上午，我和表妹在奶奶家的院子里玩，我看見幾只麻雀在樹上嘰嘰喳喳的叫，我在他們身邊拍了下手，麻雀就呼呼啦地扇起翅膀飛走了。我學(xué)著它們的樣子，張開胳膊，上下擺動(dòng)，蹦蹦跳跳地跑，沒有用。我的身子太重了，一點(diǎn)兒也飛不上去。突然，我想起飛機(jī)在起飛時(shí)，前面的螺旋槳越轉(zhuǎn)越快，飛機(jī)約跑越快，然后，“呼”的一聲就飛上了天空。我也按照飛機(jī)的方法，不久也能飛上天了嗎？
我來到一棵樹下，圍著大樹一圈又一圈的轉(zhuǎn)動(dòng)，越轉(zhuǎn)越快。這時(shí)，我頭昏眼花，分不清東西南北。我想：坑能要飛起來了，堅(jiān)持住！可是，轉(zhuǎn)了老半天，腳還在地上。對了，我還沒松手呢!我一松開了手，誰知?jiǎng)傄凰墒郑脱鲱^摔倒在地。我眼冒金星，疼的直叫，半天才吃力的爬起來。回到家里，媽媽看見我頭上起了個(gè)大青包，心疼的問∶“亞星，怎么了？”我把事情的經(jīng)過說了一遍，媽媽聽了情不自禁的哈哈大笑……
兒童三年級(jí)作文 篇16
有人喜歡乖巧的兔子，有人喜歡美麗的金魚，有人喜歡淘氣的小貓，有人喜歡兇猛的老虎，但是我更喜歡可愛的小烏龜。
烏龜?shù)念^是尖尖的像一個(gè)三角形，平時(shí)縮在殼里，伸出來非常的長。烏龜?shù)念^上有兩個(gè)小小的眼睛，眼睛下面有兩個(gè)小小的鼻孔，不仔細(xì)看你就看不到。最特別的就數(shù)它那張“人”字形的嘴巴了，好像從來都沒有開心過，老是那樣。
烏龜?shù)臍な巧罹G色的，殼上有許多擺的整整齊齊的花紋，不過它的殼摸起來硬硬的像石頭。烏龜?shù)臍は旅媸撬臈l短短的腿，前面的爪子里還藏著一把把尖尖的暗器。殼的后面還有一條像劍一樣的又細(xì)又長的尾巴。
烏龜走的不快，但是當(dāng)遇到危險(xiǎn)的時(shí)候，頭和四肢都會(huì)趕緊躲在堅(jiān)硬的殼里。媽媽告訴我：烏龜?shù)臍た梢杂盟帲饪梢猿浴?/p>
烏龜?shù)挠猛究烧娲蟀。∥以絹碓较矚g這可愛的烏龜了！
兒童三年級(jí)作文 篇17
家，是每個(gè)人的避風(fēng)港，是溫暖的也是甜蜜的，在這里總是被幸福圍繞.
在我小的時(shí)候爸媽為了改善家境到了外地謀生，而丟下了我，在我孤獨(dú)的童年里，飽受寂寞，從小就缺少父愛和母愛.
記得在那個(gè)風(fēng)雪交加的冬季，因?yàn)檫^年，他們匆匆的踏上了回家的路，但好景不長，幸福的時(shí)光總是那么短暫，年一過完，他們又踏上了南下的路途.
臨行的那天早晨，為了送他們一程，我早早的起來，比往常整整早起了幾個(gè)小時(shí)，穿好衣服，坐在一旁，呆呆的看著他們，我依依不舍的送走了他們，在路上，爸媽說了好多安慰我的話語，自始至終我的眼里總是含著淚水，到了車站，他們上了車，看著緩緩的遠(yuǎn)去車子，我揮手向他們道別，此時(shí)不知怎的不聽話的淚水啪啪的低落下來.
當(dāng)遠(yuǎn)去的車子消失在我的視線里的時(shí)候，我在安慰著自己，人有悲歡離合，此事古難全，我的心情又輕松了許多。
也許因?yàn)椴簧岬臏I花，依依不舍的情懷，才有珍惜這美好時(shí)光的沖動(dòng)，為了回報(bào)父母，我們留守兒童的孩子們更應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，只有驕人的成績，才是我們
兒童三年級(jí)作文 篇18
全國農(nóng)村留守兒童人數(shù)已達(dá)5800萬
根據(jù)全國婦聯(lián)統(tǒng)計(jì)，目前全國農(nóng)村留守兒童約5800萬人，其中14周歲以下的約4000多萬人。在全國農(nóng)村兒童中，留守兒童比例高達(dá)28%，部分省市已超過40%，這意味著每三個(gè)農(nóng)村兒童中至少就有一個(gè)是留守兒童。
留守兒童是時(shí)代的孤兒。他們的父母到城里打拼掙錢，卻無能力將他們的子女帶進(jìn)城市里、留在自己的身邊，只好托付給在農(nóng)村的爺爺奶奶帶著。
留守兒童正處于成長發(fā)育的關(guān)鍵時(shí)期，卻無法充分享受到父母的關(guān)愛和引導(dǎo)，他們過早地體會(huì)到生活的辛酸和壓力，承擔(dān)起家庭的重?fù)?dān)，面臨著人身安全、身心健康多方面的隱憂;他們有“好好上學(xué)”的愿望，但因?yàn)榧彝ヘ毨У脑颍詈蛯W(xué)習(xí)受到極大的限制，甚至從此止步校園。
親情缺失是影響農(nóng)村留守兒童健康成長的一個(gè)首要問題。30%的父母每年只能回家一次，打電話已成為留守兒童與父母情感聯(lián)系的主要方式。
近年來，農(nóng)村留守兒童問題頗受到社會(huì)關(guān)注。有政協(xié)委員呼吁加大對農(nóng)村寄宿制學(xué)校的建設(shè)力度，構(gòu)建留守兒童政府支持、家庭監(jiān)護(hù)、學(xué)校教育、社會(huì)幫扶、親情關(guān)護(hù)的網(wǎng)絡(luò)，給留守兒童以持久、溫暖的關(guān)愛。
兒童三年級(jí)作文 篇19
今天一大早我就起床了，因?yàn)榻裉煲バ浅絻和祻?fù)中心參加揚(yáng)子晚報(bào)小記者活動(dòng)去陪伴自閉癥兒童。我特別興奮，早早來到了集合點(diǎn)，還遇見了兩個(gè)來做義工的成人自愿者，瞬間感覺世界充滿了愛。集合完畢后在老師的帶領(lǐng)下我們上樓來到康復(fù)中心。
帶隊(duì)老師把我們先帶到了會(huì)議室，交代我們說：“有自閉癥的兒童不太會(huì)和別人交流，只沉浸在自己的小世界里。如果你主動(dòng)和他們說話，他們可能不會(huì)回答，而是碰一下或者踢一下你，不過他們沒有要攻擊或者打你們的惡意，這就是他們的回應(yīng)方式。”我們終于和自閉癥兒童見面了，他們看起來和我們普通人一樣—不盲，不聾，不啞。我的對面是一個(gè)一年級(jí)的小男孩，我剛剛坐下，就聽見他從嘴里冒出兩個(gè)字：姐姐，真是太神奇太不可思議了，他竟然主動(dòng)跟我打招呼了。“你好，你真棒，弟弟！”我給了他一個(gè)大拇指。接下來我們一起在老師的指導(dǎo)下做捕夢網(wǎng)，一起去捕捉我們共同的童年快樂時(shí)光和夢想，完工后都放在面前的桌子上，五彩繽紛，美麗極了。
短暫的兩個(gè)小時(shí)很快過去了，我們和自閉癥小朋友一起合影留念后就要分別了。我希望能通過我們今天這樣的互動(dòng)活動(dòng)，能打開這些小朋友心靈緊閉的窗戶，大家一起分享快樂的童年。
兒童三年級(jí)作文 篇20
我有一個(gè)好朋友，她的名字叫小彤。我和她像姐妹一樣，相處的很好。
孩子八歲，比我小一歲，但是比我高一點(diǎn)。圓臉有一雙微笑的眼睛，高鼻子下有一張多嘴。
她喜歡繪畫，尤其是動(dòng)物繪畫。走進(jìn)她的臥室，美麗的畫面映入你的眼簾。鷹高飛，頑皮的猴子，可愛的熊貓，美麗的孔雀……仿佛置身于動(dòng)物世界。它們生動(dòng)逼真！連她自己都說:“畫動(dòng)物是我的強(qiáng)項(xiàng)！”今年元旦，她送我的賀卡上也畫著動(dòng)物。一只聰明的小老鼠拿著一張賀卡，上面寫著:“愿幸福和健康永遠(yuǎn)伴隨你！”旁邊有一只憨厚的豬。看著卡片，我笑了。我是豬，她是老鼠...
孩子學(xué)習(xí)成績特別好，尤其是英語。他能流利地背誦整篇英語課文中的每個(gè)單詞，幾乎每次默寫單詞都能得滿分。2004年參加劍橋少兒英語二級(jí)考試，獲十三面盾牌。她是我們班唯一一個(gè)有優(yōu)秀學(xué)生的學(xué)生。我經(jīng)常找她咨詢，她會(huì)耐心給我解釋。在她的幫助下，我的英語取得了很大的進(jìn)步。
孩子是我的榜樣，有這樣的朋友我很開心。
兒童三年級(jí)作文 篇21
我家有一個(gè)60多歲的外公，小眼睛，大鼻子，就像一個(gè)兒童，我為什么這么說呢？你們肯定覺得很奇怪吧！
去年寒假，我和媽媽下鄉(xiāng)去了，來到外婆家，我做的第一件事就是去找外公。我來到客廳中一看，“咦？人呢？”我奇怪地問。我猜外公一定在菜園里，到那一看外公果然在，我高興極了，連忙叫到：“外公！外公！”他聽見我喊他，連忙笑著朝我走過來說：“晨晨！你怎么來了？”“我來玩啊！”“那你想玩什么游戲啊？”外公問，我想了想說：“嗯---我想玩老鷹捉小雞”。“好的”，外公愉快地答應(yīng)。
我們便玩了起來，外公當(dāng)老鷹，我當(dāng)小雞，“老鷹來嘍”“啊！救命啊！”“我來抓你了！”突然，媽媽叫了我一聲，我一不留神，就被老鷹抓到了。
后來外公還帶我去超市買好吃的！只見外公裝了滿滿一袋零食回家。剛回到家他就迫不及待地拆開起一袋薯片吃起來，啊！外公吃東西的樣子可真像個(gè)小孩子，只見他吃完一袋又吃一袋，我都沒有他吃的那么快。接著媽媽叫吃飯了，我們來到桌子前，拿了一個(gè)碗和一雙筷子，外公還拿了一個(gè)跟我一樣的勺子吃飯，我們都情不自禁地笑了。
哈哈，外公可真好玩，他可真像個(gè)兒童！
兒童三年級(jí)作文 篇22
春節(jié)是一年當(dāng)中最隆重、最盛大的節(jié)日；一到春節(jié)，大街小巷人山人海，男女老少臉上掛著笑容，享受節(jié)日的快樂。
吃團(tuán)圓飯了！團(tuán)圓飯吃的是團(tuán)圓、幸福；我急忙跑到飯桌上一看，哇。“山珍海味”啊！有香甜可口的雞肉，有象征著團(tuán)圓的元宵，有代表著年年有余的魚，還有象征著步步高升的年糕。我們舉杯暢飲，說出自己心里的祝福和愿望。
我們一家人吃完團(tuán)圓飯，便準(zhǔn)時(shí)地圍在電視機(jī)前收看“春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)”，我們津津有味地看著。晚會(huì)的節(jié)目豐富多彩：相聲、小品讓我們捧腹大笑；唱歌、跳舞讓我們跟著載歌載舞；魔術(shù)、雜技讓我們嘖嘖稱贊。晚會(huì)進(jìn)入了高潮，“當(dāng)當(dāng)當(dāng)……”十二點(diǎn)鐘聲敲響了，新的一年來臨了。我暗暗地許下心愿，希望在新的一年里我的學(xué)習(xí)成績能更進(jìn)一層樓。
瞧，外面成了煙花的世界；窗外簡直是火樹銀花，格外絢麗。看那千姿百態(tài)的煙花多美呀！有的像“仙女散花”，有的像“大紅花”，有的像“滿天繁星”，有的像“龍飛鳳舞”……多么像“空中花園”！這些煙花使人看得目不暇接，把天空點(diǎn)綴得五光十色。
我喜歡過新年。新年能貼春聯(lián)；能看“春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)”能賞煙花……最重要的是能和大家分享快樂。過新年的感覺真好呀！
兒童三年級(jí)作文 篇23
幸福的家庭是我們齊心協(xié)力一起創(chuàng)造的。家是父親的王國，是母親的世界，也是我的兒童樂園。
我總是覺得爸爸對我雖然沒有像媽媽那樣無微不至，但是爸爸對我的人生有著更廣闊更深入的關(guān)懷，對此也會(huì)投入更多的思想，有更多的希望和期望。如果我是一根草，那么父親用自己的血肉之軀腐朽在我的根下，讓我出根成長;如果我的人生有一段路組成，那么我走過的每條路上都有用心血和愛鋪就的碎石，讓我走得更加踏實(shí)。
媽媽是我的母親，但也是我的朋友。媽媽她也是那么無微不至的照顧著我，就想我的好朋友一樣，也許媽媽還不知道，天下最偉大的愛，是母親發(fā)自內(nèi)心飛愛，但也是朋友的愛，母親的愛是純潔的，朋友的愛是友誼的，在我的心中，母親永遠(yuǎn)是心林相同的。
今天早上起床時(shí)，床旁放置的衣服，看到你苦惱時(shí)那心痛飛目光……這些不是母親愛的做好表達(dá)嗎?母親的愛就像水占祛我們的驅(qū)梃的大部分一樣嗎，有母親的孩子，一點(diǎn)都不會(huì)舉得孤獨(dú)，因?yàn)樗男撵`的歸宿。
博大的父愛是甜美的，偉大的母愛是美麗的，愛伴隨著我的健康成長。父母之愛是人類永恒的話題，讓我們鼓起勇氣大聲向父母說：“爸爸，媽媽我永遠(yuǎn)愛你們!”
兒童三年級(jí)作文 篇24
5月30日上午，我們小記者帶著自己精心準(zhǔn)備的禮物，來到了長征醫(yī)院的聾啞兒童康復(fù)中心。
到了康復(fù)中心，只見那里到處貼著聾啞兒童們畫的畫，剪得紙，真是太漂亮了。康復(fù)中心時(shí)不時(shí)傳出孩子們認(rèn)真的朗讀聲……
接著，我們?yōu)槊@啞兒童慶祝六一。第一個(gè)節(jié)目是由我們學(xué)校為聾啞兒童帶來的《手拉手之歌》，希望他們可以一起手拉手，快樂同進(jìn)步。第二個(gè)節(jié)目是由這些可愛的孩子們出場啦，他們就是——聾啞語訓(xùn)康復(fù)中心的孩子們表演的《大笑江湖》，希望他們可以每天都開開心心、快快樂樂!第三個(gè)節(jié)目是由第一幼兒園帶來的葫蘆絲演奏——《金孔雀》，我非常驚訝，因?yàn)樗麄冃⌒∧昙o(jì)就可以吹出這么美妙的歌曲，聾啞語訓(xùn)康復(fù)中心的孩子們又為我們表演了許多精彩的節(jié)目：快板《我是最棒的》、歌曲《披薩》等等。
最后，我們小記者為這些聾啞孩子們送去自己精心準(zhǔn)備的禮物，看著他們開心的樣子，我非常開心。
我想告訴大家：不能歧視聾啞人，不能欺負(fù)聾啞人，要用實(shí)際行動(dòng)幫助、關(guān)心聾啞人。讓關(guān)愛的陽光照亮每一個(gè)聾啞孩子的心靈。
兒童三年級(jí)作文 篇25
在大森林有一只快樂的小鳥，它在媽媽的保護(hù)中漸漸長大，媽媽說：“孩子，媽媽不能一直在你的身邊，你該自己出去獨(dú)立生活了，說不定你還會(huì)交許多朋友。”小鳥想了想說：“媽媽，可是我怕再也見不到我們的家。”媽媽語重心長地說：“孩子我們鳥都是要獨(dú)立生活的，勇敢地去吧！”小鳥聽媽媽這么說，就流下了淚水，狠下心來，撲棱著翅膀在空中盤旋了幾周后飛走了。
小鳥飛著飛著發(fā)現(xiàn)一個(gè)小男孩正在往樹上爬，它飛下去說：“小朋友，你遇到麻煩了嗎？”男孩驚恐的左看看右看看，長出一口氣說：“嚇?biāo)牢伊耍瓉頉]有人。”小鳥說：“有人，不是，有鳥。往上看，對，抬頭。”男孩看到了會(huì)說話的小鳥，嚇的從樹上掉了下來，一副痛苦的表情，嘴里說：“哇！我的屁股，疼，還有你為什么會(huì)說話？”小鳥說：“你們?nèi)祟悓W(xué)一門外語，我們動(dòng)物就不能？你遇到什么麻煩？”男孩說：“我的玩具被掛在了樹上。”小鳥二話沒說，飛到樹枝上，把玩具扔了下去，男孩說：“謝謝你，小鳥。”小鳥說：“不客氣，再見。”
小鳥從一次次幫助別人中感受到了快樂，小鳥以后經(jīng)常助人為樂，還交了許多朋友。小鳥高興地說：“助人為樂真是一件令大家都快樂的事。”
兒童三年級(jí)作文 篇26
今年夏天， 我從一件事中領(lǐng)悟出了：只要超越自己，就會(huì)成功！
這是在美國，游泳夏令營的一天，下課前10分鐘是學(xué)習(xí)跳水時(shí)間。老師指揮大家爬上岸，走上高高的跳臺(tái)。老師說，大家看好了，這樣跳水。說著做出了一個(gè)動(dòng)作：“雙手疊加，左膝跪地，右腿弓步。”然后“，老師說”跳水！“說著，老師躍進(jìn)了游泳池。 ”大家來跳吧！“。”好！“呼喊中少了我的聲音。我很害怕，輪到我了，我沒有跳。回家被媽媽知道了，讓我跳蹦蹦床，跳座椅，跳臺(tái)階。第二天，跳水時(shí)，我假裝去小個(gè)便，我故意走得很慢，想躲過跳水。但我回來時(shí)，大家還在輪流跳。老師說，”Dean，輪到你了。“我還在磨蹭，媽媽走過來問我，”跳水姿勢怎么樣的？你會(huì)不會(huì)？“我做給她看。”嘩！“媽媽把我一把推下了水。我從水里冒出來的時(shí)候，感覺好極了，覺得沒什么可怕的！
就這樣，連著練習(xí)了幾天，我覺得自己膽子大了，第三周，我想，”跳水并不難嘛，我自己跳吧。“我鼓起勇氣，自己跳進(jìn)水里！我成功了！我自己會(huì)跳水了！耶！！！
現(xiàn)在，和我一起去游泳吧，我給你表演跳水！
兒童三年級(jí)作文 篇27
9歲孩童竟患上中老年疾病——頸椎病，不得不到醫(yī)院接受理療。昨日，記者從西南醫(yī)院康復(fù)理療科獲悉，該科收治的這類患兒呈直線上升趨勢，除繁重的學(xué)習(xí)外，上網(wǎng)、打游戲是導(dǎo)致這一疾病嚴(yán)重低齡化的主因。專家呼吁家長有力監(jiān)控孩子，別讓這類疾病過早糾纏孩子。
昨上午，記者在西南醫(yī)院康復(fù)理療科看見，醫(yī)生正在給9歲男孩小波做頸椎治療。孩子母親程女士說，去年十月初，小波稱脖子疼得厲害，她和丈夫還以為是睡落枕了，并未在意。哪知，一個(gè)多月后，小波稱脖子疼得更厲害了，幾乎不能扭動(dòng)。到醫(yī)院檢查，竟被診斷為嚴(yán)重頸椎病。
程女士稱，小波從小酷愛打游戲，每天下午放學(xué)回家，都會(huì)打個(gè)不停，為此挨了不少罵。由于夫婦倆工作繁忙，小波一直由婆婆爺爺照看，很難有效監(jiān)管。
昨日，康復(fù)理療科主任說，在正常情況下，40歲以上的人才會(huì)得這類病，現(xiàn)在越來越多的正處于十來歲生長發(fā)育期的小孩也患這類病。
家長應(yīng)合理安排孩子的學(xué)習(xí)時(shí)間，在課外時(shí)間學(xué)習(xí)時(shí)，應(yīng)讓孩子半小時(shí)左右就要活動(dòng)一下。此外，最重要的是改變孩子的不良生活習(xí)慣，要求他們不要長時(shí)間以固定坐姿看電視、上網(wǎng)、打游戲，適當(dāng)增加體育運(yùn)動(dòng)時(shí)間，以及讓孩子長期睡硬板床。
兒童三年級(jí)作文 篇28
上次預(yù)選賽后，我竟然選上了。從那以后，我就非常盼望今天——六一。終于到了今天，開始正式比賽了。
第一項(xiàng)比賽是五（7）班全體同學(xué)表演經(jīng)典誦讀，第二項(xiàng)是四（7）班，第三項(xiàng)是全校其中的一個(gè)優(yōu)秀班級(jí)站在舞臺(tái)上給我們表演精美的《木蘭辭》，他們表演的認(rèn)真度非常高，因此表演得也十分好。終于到第四個(gè)節(jié)目了，那是我們的節(jié)目。我們先把古箏搬上去，人先在一旁，因?yàn)橐鹊入娮忧購椡辍蹲铎琶褡屣L(fēng)》的最后幾個(gè)音的時(shí)候，我們古箏連走到自己的古箏前，趕緊坐下，電子琴彈好，我們就緊接著連了下去：“索索索咪……”
我們彈完之后，由樂子姐姐——我的一個(gè)表姐，也是我們學(xué)校五年級(jí)的學(xué)生——刮奏，請演二胡的同學(xué)綁著二胡上來，樂子姐姐刮奏剛剛一彈完就開始彈……
二胡之后是琵琶。琵琶也跟二胡毫無不同，也是樂子姐姐先刮奏，再彈……
終于到了最后的《金蛇狂舞》了，先打擊樂彈，再古箏、二胡等樂器彈。居然有點(diǎn)混亂，但仔細(xì)聽，也聽得清楚。后邊的表演還沒完，但大多數(shù)我都沒看。
兒童三年級(jí)作文 篇29
6月1日那天上午，天氣晴朗，陽光明媚，是個(gè)出去游玩的好日子!爸爸把我送到了新體育館參加老師組織的畫展活動(dòng)。
走進(jìn)毛筆字長廊，我被他們的毛筆字作品給驚住了。他們寫的字讓我感覺不到像小學(xué)生寫的字，而是像一位位頗有名氣的書法家的佳作，有的字龍飛鳳舞，極有特色。還有那一篇篇作品不禁讓我陶醉其中!歐體字寫得非常清秀，顏體字渾厚有力，行草更是變化多端，美輪美奐!以后我也要努力練習(xí)毛筆字，爭取下一回書畫館也有我的份!
腦洞大開的時(shí)刻來了!用廢棄的易拉罐做成了一幅幅栩栩如生的畫，有的用紙抽做成了夕陽晚景，有的揮動(dòng)馬良的神筆，畫出了一幅幅頗有立體感的畫。看到這些精彩絕倫的畫，怎么能不讓人震撼呢?那一幅幅木頭畫也頗有特色，他們削的一塊塊木頭的上面，畫出了動(dòng)人的畫……他們把不起眼的廢品制作成了栩栩如生的作品，讓那些垃圾都變成了寶貝。因?yàn)檫@個(gè)世界上沒有垃圾，只有放錯(cuò)地方的資源!
我陶醉在這個(gè)展館中，流連忘返……今天這次參觀，我不但收獲了很多知識(shí)，也懂得啦這個(gè)世界上比我們優(yōu)秀的人還有很多，所以我們一定要努力，好好學(xué)習(xí)!
兒童三年級(jí)作文 篇30
6月1日是兒童節(jié)，這是我們的兒童節(jié)。節(jié)前我們都在忙著準(zhǔn)備。
5月31日放學(xué)前，老師對我們說：“明天，我們要去參觀生態(tài)示范園。”大家都喜極而泣。
那天晚上，我高興得睡不著，一心想第二天再來.
我期待著六月一日。我太興奮了，一路跑到學(xué)校。大家都忙著準(zhǔn)備，想快點(diǎn)開始。
不一會(huì)兒，鈴響了。我立即帶著水和食物和同學(xué)們排隊(duì)。在擁擠的隊(duì)列中，討論、和談和歡笑的聲音總是在響。
在路上，我左看右看，仿佛永遠(yuǎn)看不夠，因?yàn)槁愤叺娘L(fēng)景太美了。無邊無際的田野里，有一望無際的稻田、野花和青草，還有筆直通向遠(yuǎn)方的寬闊道路。在路上，我們也時(shí)不時(shí)的唱?dú)g快的歌。在歌里，我們來到了生態(tài)示范園。
走過大門，各種蔬菜棚出現(xiàn)在我們眼前。珠子大小的葡萄種植在棚子里。整個(gè)架子旁邊的棚子里長滿了黃瓜藤。他們似乎對我們微笑，歡迎我們。那邊棚子里的西紅柿又大又紅，長滿了樹枝。西紅柿有紅、黃、綠三種顏色，像是開滿了鮮花。西紅柿就像胖娃娃。溫室里還有一種奇特的蔬菜，——小番茄。它只有一顆大大理石那么大。鮮紅的顏色勝過火。參觀完溫室里的蔬菜后，我們?nèi)タ戳嗣利惖娘L(fēng)景。
兒童三年級(jí)作文 篇31
去年的兒童節(jié)，我們有一個(gè)愉快的兒童節(jié)聯(lián)歡會(huì)。
上午上課還是正常的，下午開派對。學(xué)生們非常高興。他們下午不拿書包帶吃的。下午老師讓我們靠墻把桌子排成三排，中間的空間用來打游戲。因?yàn)榉偶伲淌已b飾得非常漂亮。第一局是兩個(gè)人把腳綁在一起，腳翹起來，然后比賽誰來回跳得最快。接下來，孫永彪和張勁松在一組，劉朝岳和劉浩宇在一組.最后劉朝岳獲得第一名，孫永彪獲得第二名。另一個(gè)游戲是搶凳子。我和王雅捷去看了比賽。高老師走到講臺(tái)上，用黑板敲黑板。突然，她停下來，獨(dú)自出去了。當(dāng)我走到最后的時(shí)候，當(dāng)聲音停止的時(shí)候，我們盡力去抓住那把椅子。我推了她一會(huì)兒，她也推了我一會(huì)兒，但我總是占上風(fēng)。我們僵持了很久，一直沒有贏。過了一段時(shí)間，我以為我贏了。
接下來的游戲是踩氣球，兩個(gè)人都是用腳綁的。但是，不同的是，他們每個(gè)人的腳上都綁著一個(gè)氣球，然后繞著氣球走一圈。誰走得多，誰就贏。一開始，踩場的同學(xué)玩得很開心。如果他們不玩，他們就喊：“加油！加油！”一條縫過后，只剩下一個(gè)氣球了。
聚會(huì)結(jié)束后，老師給了我們禮物，我們拿到禮物后，就分開回家了。
勝利油田二十三中五年級(jí)張子仁：
兒童三年級(jí)作文 篇32
小鎮(zhèn)游子：小朋友，六一來了。祝你節(jié)日快樂！在未來的日子里，我們會(huì)一直關(guān)注你的情況，我們更愿意為你提供力所能及的幫助，因?yàn)槲覀兌际侵袊暮笠幔愕目嚯y就是我們的苦難。災(zāi)區(qū)的孩子們加油！
面包樹下：希望災(zāi)區(qū)的孩子們都有一個(gè)快樂的兒童節(jié)。希望這次災(zāi)難過后，前路無風(fēng)無雨，你在安森健康成長。
沮喪的天空：親愛的孩子們，災(zāi)難已經(jīng)過去了。讓我們一起忘記恐懼和悲傷，振作起來。偉大的祖國需要你，親人需要你，你是祖國的花朵，你是未來的希望。
香栗子：地震災(zāi)難后的第一個(gè)兒童節(jié)，很多孩子失去了父母親人，或者會(huì)在病床上度過。他們不再像以前那樣快樂，不能像以前那樣接受父母的禮物，也不能再在校園里玩耍了.我希望這不是一個(gè)孤獨(dú)的兒童節(jié)，沒有父母和親人，沒有老師和同學(xué)，至少有我們的愛在你身邊！
國仁：讓我們含淚抱著這些孩子，輕輕地說：勇敢的好孩子，節(jié)日快樂！
大風(fēng)：他們心中一定有無盡的悲傷，心中一定有深深的傷口在撕裂……我們要擦去孩子臉上的淚水，撫平他們心中的傷痕，讓他們好好睡一覺，過一個(gè)快樂的假期！
災(zāi)區(qū)的兒童節(jié)也一樣開心！
兒童三年級(jí)作文 篇33
從出生到現(xiàn)在，我度過了10個(gè)兒童節(jié)，但對我來說最難忘的兒童節(jié)活動(dòng)是高一那次。
記得那是一個(gè)下雨天，學(xué)校燈火通明，每節(jié)課都有幾個(gè)小活動(dòng)。我們班的小活動(dòng)是吹蠟燭，搶座位，轉(zhuǎn)呼啦圈。我當(dāng)時(shí)轉(zhuǎn)不過呼啦圈！只是轉(zhuǎn)了幾圈就摔倒了。我又去排隊(duì)吹滅蠟燭。看著朱，臉紅心跳地使勁吹氣，但火焰只是對著他，卻永遠(yuǎn)不會(huì)熄滅。吳老師笑著說笑著：“也許你前世對火有仇，現(xiàn)在它來報(bào)復(fù)你了。”一句話，學(xué)生們哄堂大笑，朱的臉紅到了脖子根。
兩人一組搶座位。聽指揮老師喊。當(dāng)人數(shù)為“1”時(shí)，兩位選手迅速坐下來看誰的椅子面積大，即使獲勝。第一次玩，跟楊小真爭座位，結(jié)果贏了。第二次和路遙比賽，輸了。我去了其他班參加其他活動(dòng)。在99班，我參加了乒乓球比賽。我轉(zhuǎn)了兩圈，拿了五顆糖。真的沒費(fèi)力氣就弄到了！
97班，我發(fā)現(xiàn)他們有一個(gè)有趣的活動(dòng)：把三根鐵絲彎成三個(gè)圈，誰快誰就贏。可惜我得了第三名，只拿了兩塊糖。
多么難忘的兒童節(jié)活動(dòng)啊！
兒童三年級(jí)作文 篇34
又是兒童節(jié)了。我在三年級(jí)。高一高二，六一兒童節(jié)我們沒有什么活動(dòng)，只是放了一天假。今天是兒童節(jié)，我很開心。學(xué)校說今年的兒童節(jié)太大了。我們將一起舉行一個(gè)聚會(huì)。每個(gè)孩子都應(yīng)該參與其中。每個(gè)班都要出很多節(jié)目。
一年一度的兒童節(jié)終于到了。今天，我想表演一個(gè)節(jié)目。我想唱《快樂常青》。這是我第一次上臺(tái)表演。第一次演節(jié)目的時(shí)候真的很害怕，但是很開心。這么多人一起過六一。我們沒有去游樂園，而是在學(xué)校舉行了一次聚會(huì)。一群橘子公主跳完了水果舞，下一個(gè)節(jié)目輪到我了。我的心怦怦直跳，鼓掌。我走上舞臺(tái)，不自覺地唱完了，恍惚中聽到一陣掌聲。這時(shí)候才知道自己的表現(xiàn)很精彩，同學(xué)老師都很欣賞。聽到這些對我支持的掌聲，我更開心。真是難忘的六一。
六一晚會(huì)在學(xué)生們的歌舞聲中圓滿結(jié)束。我獲得了最佳小歌手稱號(hào)和表演二等獎(jiǎng)。我真的很高興有這樣一個(gè)快樂的兒童節(jié)，這是從小到大最難忘的兒童節(jié)。如果可以，我明年不想去游樂園了。我也想和老師同學(xué)過一個(gè)更難忘的兒童節(jié)。
兒童三年級(jí)作文 篇35
兒童節(jié)快到了，所有的學(xué)生都穿上了新衣服、新褲子和鞋子。一大早，我就起床準(zhǔn)備第一個(gè)去上學(xué)。但是一到教室，基本上所有的同學(xué)都已經(jīng)到了。
班長和我們談了裝修教室的事。我們每個(gè)人都被分配了任務(wù)，一些烤架，一些氣球和一些板書。我們把教室打扮得很漂亮。老師到了之后，驚嘆不已，稱贊道：“哇，你真能干，把教室打扮得這么漂亮。”贊美我們，我們感到快樂。
早上二(1)班的同學(xué)來我們教室，老師說比較熱鬧。我們班的小主持人于金晶和二(1)班的小主持人雷虎主持了早間節(jié)目。小朋友，想知道我們演過什么節(jié)目嗎？我們的節(jié)目很精彩：小品《偷西瓜》，歌曲《假如幸福的話拍拍手吧》，時(shí)裝秀，魔術(shù)…
到了下午，雨漸漸停了，學(xué)校組織在以前的操場上看各班的表演，同學(xué)們高高興興的來到操場。我們兩個(gè)班合作演出的節(jié)目是教科書劇《揠苗助長》。演出前，老師給我們精心打扮。每節(jié)課表演的節(jié)目都很好看，我手心都紅了，哈哈…
看完節(jié)目后，班主任在6月1日給了我們每個(gè)學(xué)生一份禮物。每個(gè)同學(xué)臉上都掛著滿意幸福的笑容。
今天，我和我的同學(xué)度過了一個(gè)快樂而有意義的兒童節(jié)。
兒童三年級(jí)作文 篇36
今天是兒童節(jié)，大家全班舉行了“慶祝六一”的聯(lián)歡會(huì)活動(dòng)。
活動(dòng)開始了，第一個(gè)節(jié)目是舞蹈。伴隨主持人報(bào)幕的聲音落下，五個(gè)女生來到了教室中間。她們身穿漢服，特別好看，我感覺自己仿佛穿越到了古時(shí)候，就像宮廷里的舞蹈團(tuán)。
接著，是接歌詞活動(dòng)。比賽規(guī)則是：老師隨機(jī)播放歌曲，隨機(jī)按下中止鍵了，大家就接歌。全班同學(xué)分成了兩隊(duì)，答對的一組加一分，輸了則他們加一分。活動(dòng)過程也十分搞笑，有些同學(xué)順順利利地接出了下一句歌詞，有些舉手站起來又忘了，還有些同學(xué)只能歌詞，不會(huì)旋律。還有些同學(xué)唱對了，卻跑調(diào)了，大伙哄堂大笑。
最令我難忘的是“撒糖”游戲。有一個(gè)同學(xué)拿著一包糖站在教室中央的凳子上，同學(xué)們在下面“虎視眈眈”地看著他。他手里拿著一把糖往四周撒去，瞬間糖塊就像雨點(diǎn)一樣落了下來。瞬間教室里亂成了一鍋粥。我的雙眼緊緊地盯著糖塊，身輕如燕，兩手一伸，往前一撲，抓住了兩個(gè)。大伙一片一片地跑來跑去，有些人一個(gè)都沒搶到，有些人搶到一兩個(gè)，還有些人搶了一大把糖。我吃著自己搶到的糖，心里甜滋滋的。
這真是一個(gè)難忘的六一啊！
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