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考試后三年級作文

時間:2021-12-05 17:48:30 三年級 我要投稿

實用的考試后三年級作文八篇

  在日復一日的學習、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編精心整理的考試后三年級作文8篇,希望對大家有所幫助。

實用的考試后三年級作文八篇

考試后三年級作文 篇1

  上課了,胡老師拿著文件夾走到教室,笑容滿面地說:“告訴你們一個好消息,上次的抽測結果知道啦!”我們從她的臉部表情知道了,這次的成績肯定不錯,胡老師繼續(xù)宣布著好消息:“語文、數(shù)學兩門都得優(yōu)秀的獎一包好吃點餅干和一卷透明膠布!笨墒墙淌依餂]有一點響聲,我估計大家跟我一樣,都在等待自己是不是得了兩個優(yōu)秀。

  這時候我的心都快提到嗓子眼上了,我怕自己考不到。“沈鼎豪,兩門優(yōu)秀!焙蠋熢捯魟偮,教室里響起了一片掌聲。我興奮地走過去,心里的大石頭終于可以放下來了。我拿到試卷,仔細地翻閱著試卷?匆豢村e在哪里,錯得該不該。突然,胡老師走到我身旁,俯下身子問道:“你最不應該錯在哪里?”我嘆了口氣說:“我把‘自*自*’忘寫了。”“你看你,本應考一百分的,這都是你不檢查的原因,下次記得別忘了,做完試卷一定要仔細檢查!焙蠋熌托牡亟虒。

  我羞澀地低下了頭。胡老師摸摸我的頭說:“知道錯了,下次改正就行了!蔽椅⑿Φ攸c點頭。

考試后三年級作文 篇2

  20xx年4月27日早上上數(shù)學課時,老師說數(shù)學成績出來了。我的心砰砰的急跳了幾下。當老師念到我的名字的時候:張雨菡,90.5分,下次多努力。我一聽到成績,就像有人當頭給了我一棒,一下蒙了。我趕緊從老師手里接過卷紙,回到自己的座位。

  “咦,張雨菡才考這么點分,差勁死了!蓖瑢W們用別樣的眼光看著我,我遺憾的低下了頭,真想找個地縫鉆進去。

  下午放學,我坐在位置上發(fā)呆,回家怎么交代呢?

  “如果媽媽問我考了多少分怎么辦?”

  “如果媽媽知道了分數(shù),我會不會挨罵?”

  “如果弟弟知道我考砸了,會不會嘲笑我?”

  哎呀!頭都要想炸了。無奈還得硬著頭皮,邁著沉重的步伐往家走。

  回到家以后,我有氣無力的敲了一下門。“寶貝,回來了”媽媽高興的給我開了門?吹轿肄抢,急切的問“寶貝,哪里不舒服嗎?”我搖了搖頭.“那是怎么啦?”媽媽又問。“我們的成績出來了,我考了90.5分”我小聲的說。媽媽聽到以后,神情并不是我想的那樣糟糕,和藹可親的說“寶貝,沒關系,一次考試并不代表什么,只是對你前一段的學習做個檢驗,讓你知道那一部分學的不好,后期趕上就好。只要你認真總結教訓,媽媽想你下次一定會考好的”。嗯!我重重的點了點頭。

  來,我們一起來看看卷子,到底是哪里失分了。我趕緊拿出卷子和媽媽一起糾正。通過糾正卷子,我發(fā)現(xiàn)有好幾處都是因為我馬虎,把簡單的字寫錯;有的是課本知識掌握不牢固,導致失分,真是好可惜呀!

  我很后悔,決定下次這些問題一定克服掉,絕不能再發(fā)生了,下次考出自己滿意的成績。

考試后三年級作文 篇3

  今天我們帶著激動的心情來到了學校。因為今天要公布期中考試的成績。

  語文老師走進教室,拿著一疊厚厚的試卷。老師開始說成績了念著,我聽到了我的名字。韓以軒91。5聽到成績我興奮的不得了。可有些人只打了七八十分。他們都失望的嘆著氣。

  過了一會兒數(shù)學老師抱著一本紅冊子。冊子里裝著我們的試卷。老師整理好試卷后開始念成績了忽然我聽到譚宇軒81,聽到成績,我有點失望。因為我沒有上90幾。

  數(shù)學老師念完,緊接著英語老師走進教室。科學老師在外面等候,英語老師用溫柔的聲音念著。沒過多久我又聽到了譚宇軒90我要突然開心起來因為這次我上了90分。

  英語老師走了,科學老師進來。粗粗的聲音傳進了我們的耳朵。這一次老師沒有一個的念。而是直接告訴我們,有些考了80幾,有些考了70幾60幾只有一個90分。這時全班嘆著氣低下了頭。

  這一次考試,讓我明白只有認真思考,才能考出好成績。

考試后三年級作文 篇4

  噢耶!終于考完試啦!我總算是可以去馬爾代夫玩啦!

  回到家,我把書包一扔。趕緊打開衣柜,然后把我喜歡的裙子和涼鞋統(tǒng)統(tǒng)放進我那個粉色的大行李箱里。最后在我瘋狂地催促下,老爸和老媽才磨磨蹭蹭地出了門。

  一下飛機,我就看到那里的天可真藍呀!比我們石家莊的天空不知道要藍了多少倍!到了海邊,我換上裙子和涼鞋,帶著我的小伙伴們沖向了海邊。我們瘋跑著、打鬧著,一會兒在海里游泳,一會兒又捉螃蟹。渾身上下都是白色的沙子。晚上我們躺在床上玩手機的時候。突然我想起一件事情:我作業(yè)寫完了嗎?卷子改完了嗎?

  “叮鈴鈴……”一陣鬧鈴聲響起,我睜開眼睛抬頭問老媽:“這、這咱咋回家了?”老媽忽然哈哈大笑起來:“你做了什么夢讓你這么舍不得回來?”

  原來,我是做了一場美夢!

  哎,我背上沉甸甸的書包去上學時心里想:看來是我太累了,這還沒考試就想著去玩兒。但是我覺得還是專心復習吧!其實也不用對期末考試太緊張,只要像對待每一次考試那樣認真去準備就好啦!

考試后三年級作文 篇5

  星期四,我校舉行了一場隆重的大考——期中考試。我又緊張又興奮,懷著一顆砰砰直跳的心,積極準備著期中考試。

  結果出來了,我想著我夢想中美好優(yōu)異的成績,卻不知道該怎樣下場。老師把一張試卷遞給了我,望著那一道道不該錯的基礎題,我頓時傻了眼。我不禁自責道:“哎!我竟然會錯到這樣幼稚的題目上!”

  我數(shù)學就差那么一小步就能達到滿分了,我只好把希望寄托到語文成績了。我期待著喜人的語文成績時,老師對我說:“恭喜你,你語文考了全班第一……”我打斷她的話:“那又是多少分?”“別急嘛,考了99。5分。就差那么一點了,很可惜呀!”“什么?”我一驚,震住了。我不敢相信自己的耳朵。

  我語文雖然考了全班第一,但我沒有得到滿分,我不甘心。我英語也就別指望了。﹝因為我有許多題錯了。﹞當一落千丈的英語成績得知后,我不知道應該怎么樣向父母交代。

  我雖然期中考試中沒有考好,但我一定會在期末考試和所有考試時再接再厲。

考試后三年級作文 篇6

  “世上只有媽媽好,有媽的孩子像塊寶……”每當我想起這首歌,就會想起媽媽對我一點一滴的愛。

  今天要發(fā)考試卷了,我坐立不安,心里特別緊張,生怕考的不好!皠⑩碧炷模@么快就到我了,我顫抖著雙手接過試卷,慢吞吞地回到座位上,只瞟了一眼,然后迅速用雙手捂住試卷,心里仿佛有只小兔子在上躥下跳,看著分數(shù)我失望地嘆了一口氣:“啊,好慘呀!”

  放學了,我拖著沉重的步伐走在回家的路上,想著媽媽看到試卷的樣子,心里十分難受。

  “寶貝,回來了!”媽媽走到我身邊開心地說,“快去洗手,我做了你最愛吃的紅燒肉!”

  我低著頭,眉毛向下耷拉著,眼睛瞇著,鼻子一呼一吸,嘴巴撅著,臉色發(fā)紅,“對不起,這次考試我只考了73分!蔽沂涞卣f。

  “沒關系,以后再接再厲就好了!”媽媽的聲音是那么的溫柔,又是那么的悅耳,像微風吹動樹葉發(fā)出的沙沙聲,又像小提琴彈奏出的美妙樂曲。

  我抬起頭,看向媽媽,媽媽正用溫暖的目光看著我,那目光中充滿了無限的關心,無限的體諒,好像春天的陽光照在身上,又好像綿綿的細雨滋潤著我的心田,那目光好像在說:寶貝,你是最棒的!頓時讓我的心里暖暖的。

  我的媽媽真是愛我呀!以后我一定要用優(yōu)秀的成績回報媽媽!

考試后三年級作文 篇7

  期末考試之后過去一個星期了,聽說卷子于已經改完了,再也不用因為分數(shù)而過提心吊膽,忐忑不安的日子?墒牵强疾缓茫粌H不能出去玩,還要來一次“爆炒肉絲”。

  散學典禮那天,我來到了學校,數(shù)學老師抱著一大堆卷子來到班里。她說:“這次考試成績不怎么理想。有的`沒驗算,有的少了一步算式,有的甚至漏了題太不認真了!碑斁碜影l(fā)到我手上時,我看了一下,九十二分,怎么可能?我心里又氣又惱:“這題我明明會的,怎么就做錯了?”再看別的同學,考好的同學沾沾自喜,到處炫耀;考不好的,在哪兒垂頭喪氣,一個個苦瓜臉。真是幾家歡樂幾家愁。

  過了一會兒,語文老師也抱著一大堆卷子來了。我心想:“老師發(fā)短信說九十分以上的有四十人,也不知九十九分花落誰家。”卷子終于發(fā)到我,“哇!九十九分!”看完卷子的我不禁興奮的大喊,這次因為作文少了一分,下次爭取得滿分。

  回到家,媽媽問分數(shù)多少,我說:語文九十九分。“媽媽樂得喜笑顏開,問:”數(shù)學咋樣?”算了,瞞過初一瞞不過十五,我說:“數(shù)學九十二分!眿寢尩谋砬橐幌伦忧甾D陰,立馬對我說:“這次考得不好,以后多看看書,時間合理安排,早睡早起”媽媽的話聽得我一頭霧水,也不知定了多少個規(guī)矩,記也記不清了,我也只能點頭如啄米,才躲過了一場“雷陣雨”。

  唉,考試真是幾家歡喜幾家愁。

考試后三年級作文 篇8

  考試終于結束了。我感到一身輕松,身上的擔子一下子就被拿掉了,一蹦一跳地走出教室。

  不過我的心還一直提到嗓子眼,害怕自己會考得很差。我又在腦子里把答案搜索了一遍保證無誤。突然齊倩凌走過來說,我們來對一下答案吧。

  “判斷題是:√√√×……”啊?我寫得可是×√√×呢!難道我錯了?怎么辦!我又要扣分了,想罷,我的心跳立刻加速,緊張得說不出話來。我的腦子中突然浮現(xiàn)出一幅圖畫。柳公權寫得是《玄秘塔碑》。我不知道我應該去相信哪一種結果……

  “我想我應該去問問別人”我自言自語到。有五人是×√√×,有兩人是√√√×,回到教室后,聽見張老師說判斷題答案是×√√×,我拍拍我胸口,長嘆了一口氣。心中一塊大石頭終于放下了。

  考完回家之后,奶奶一停不停地問我:“有沒有不會做的?有沒有不確定的?有漏題嗎?自己認為應該考幾分?難不難?……問得我提心吊膽,忐忑不安,媽媽則拍拍我,考得好不好無所謂,重要的是有沒有學會。這句話又給了我許多安慰,可是,奶奶還是心神不定,甚至比我還緊張,如果我沒考好,奶奶在朋友面前就沒有面子嘛。

  雖然,語文不錯,但是數(shù)學考試讓我坐立不安,夸張時還會打給同學電話對答案,和別人一樣時,我的眉頭就不會皺起來了,長嘆一口氣,如果和別人不一樣時,我的額頭又會鎖緊。

  我想到:我前一次,我數(shù)學考得不是很好,奶奶就整天兇兇的看著我,時不時還嘆口氣,說小東西太笨了,數(shù)學怎么會沒考好?怎么一點也不像你爸爸……,和以前生活比就是一個天上,一個地下了。

  唉,分數(shù)就像一顆隕石,隨時都會降臨在我家,打破媽媽、爸爸、奶奶、爺爺?shù)年P系,我害怕真有一天會這樣。又像一把刀,深深割痛我的心靈。

  我希望以后能用“A、B、C、D”來表示現(xiàn)在的分數(shù),這樣能滿足家長求分數(shù)的心,也能留住孩子的自尊心。

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