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植物的三年級作文

時間:2021-12-05 17:41:38 三年級 我要投稿

【實用】植物的三年級作文合集8篇

  在學習、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編整理的植物的三年級作文8篇,歡迎大家分享。

【實用】植物的三年級作文合集8篇

植物的三年級作文 篇1

  有人喜歡“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅”的荷花,還有人喜歡“墻角數枝梅,臨寒獨自開”的梅花,而我唯獨喜歡一個普普通通的仙人球。

  仙人球是媽媽在花店里精心選出來的,它圓溜溜的身材就像小朋友手上的小皮球,近看像一個沒成熟的橘子,遠看像一個胖乎乎的西瓜穿著墨綠的外衣,真是有趣極了。它全身布滿了一根根鋼針似的刺,又像奶奶縫衣服時用的繡花針。你可別小瞧它的刺,還有保護自己的武器和吸收外界水分呢!

  仙人球還有一些作用呢!它不僅可以防輻射,還可以凈化空氣。晚上睡覺時你把它放在床頭,我們呼吸釋放的二氧化碳會被它轉化為氧氣,這樣我們的生活就有了保障。就算幾天不澆水,但它仍然還生活得很好,不愧是沙漠的勇士。

  它還會開花呢!只要你仔細觀察就可以看到它的風采,點綴著紫紅色的小花。它毛茸茸的小球開出的小刺就像蒲公英似的在上面歡快地跳舞,越看越有趣。它身上的紋路就像一條條細流,又像整齊有序的隊伍,真有意思。

  這就是我形影不離的朋友,是不是很有趣?

植物的三年級作文 篇2

  我最喜歡的植物是小草。

  因為它一到春天就會長出嫩嫩的綠芽,而且小草的生命力非常頑強!比如“春風吹又生,野火燒不盡。”這兩句詩就是描寫了小草的生命力。

  我喜歡小草的第二個原因是因為,到了春天躺在綠色的軟軟的草地上,非常舒服,就像一塊綠色的大地毯。每當下過雨后,小草就散發出淡淡的清香,味道非常怡人。

  我喜歡小草的第三個原因是,小草還能吸收二氧化碳,釋放氧氣,起到凈化空氣的作用,對人身體也很有好處。而且它還可以美化環境。

  所以我很喜歡小草,請大家都來保護它吧!

植物的三年級作文 篇3

  記得在我三歲的時候,爺爺經常帶我出來散步。當時是冬天,梅花開得很旺盛。我一看見她就被她美麗的姿態吸引住了。從此以后,每年冬天,在經過梅花樹時,我都會停下來仔細觀察和愛護她,看著她綻放的花朵,聞著她的芳香。就這樣我和她成了好朋友。

  梅花十分美麗,有著玫紅色的花瓣,梅花的花蕊是黃色的,站在很遠的地方就可以聞到一陣淡淡的清香。如果你用心去聞,就會感覺十分沁人心脾,令人如癡如醉。

  梅花的葉子是嫩綠色的,綠葉和紅花形成了一個鮮明的對比。玫紅色的梅花有了綠葉的襯托顯得更加美麗動人了。

  梅花的枝干又細又長,它承載著許多梅花的重量,真是十分了不起啊!

  雪中的梅花更加美麗了,從古至今,有許多文人墨客寫詩贊美她,像王安石《梅花》中的“墻角數枝梅,凌寒獨自開。”還有李九齡《寒梅詞》中的“寒梅先拆領頭枝,萬卉千花凍不知。”這些優美的詩句都是有名的詩人贊美梅花的句子。由此可見,梅花是多么的美麗啊!

  梅花,你美麗動人,你頂風開放。冬天,就能看見你在傲霜斗雪笑風寒,雪中一點紅,你是我的好朋友,我要向你學習!

植物的三年級作文 篇4

  我家種了一個大蒜,只不過經過一個寒冷的冬天后,不耐寒而枯了,還有一個原因可能是移植到土里,沒有氧氣而死了,我很難過。在這幾天里,老師布置了一個寫植物的作業,所以我只能看著電腦上的大蒜花圖片來寫了。

  大蒜花的根是須根,感覺摸起來應該像面條一樣順滑,又像老爺爺的白胡須。我猜它覺得老爺爺的胡子看起來很有趣,所以就長了跟老爺爺一樣的“白胡子”;它的莖又細又長,接近根的部分是白色的。上半部分扁扁的,很像一把長劍,我想它一定是劍的粉絲,所以就很想像真的劍一樣被別人當成武器使用;大蒜花開的時候,花瓣是白色的。里面的花蕊很像金色的小喇叭,遠遠看過去像一張張笑臉。我猜花開的時候就會有許多蜜蜂來采蜜,這一只只蜜蜂像一位位辛勤的園丁們在勞作。所以大蒜很高興,就笑開了花。

  以上資料就是我在電腦上查的圖片,可惜的是我并沒有看到我家的那盆大蒜開花,有可能真正的原因是我沒有精心照顧這盆大蒜,如果再讓我種一顆大蒜,我一定會讓它開出最美麗的花。

植物的三年級作文 篇5

  有人喜歡華貴的牡丹,有人喜歡那優雅的文竹,有人喜歡的浪漫無比的玫瑰,有人喜歡那瀟灑的菊花,我更喜歡那功效多多的`荷花。

  每天放學回家經過荷花池時,我都會被那引人注目地荷花吸引過去。遠遠望去,那一池的荷花就像一片五彩繽紛的大地毯,走近一看,荷花的莖差不多跟我們的中指一樣細。

  荷花的莖為根狀莖,莖部橫生,節間膨大,有很多的通氣孔道。荷花的葉子像一把圓形的大圓傘,表面是深綠色的。花朵單生花梗頂端,高托水面之上。顏色繁多,有粉紅色、深紅色、白色、淡紫色、黃色等五彩斑斕的顏色。而且荷花聞起來有股淡淡的清香,沁人心脾。

  荷花不僅可以做藥材,也還可以做一種補藥,真是功效真是用處多多呀,荷花真是出淤泥而不染。

植物的三年級作文 篇6

  盡管已是初春了,可每天還是寒風凜冽,幾場春雨過后,草地上仍是一片寂寞,大樹也未抽出任何新芽,似乎依舊是冬季,春天遲遲不來。

  早上去上學,路過公園草地,依然是一片荒寂。可今天我卻驚喜地發現,公園兩旁竟有幾株杏樹竟然開花了,棕黑的枝條上掛滿了一朵朵花,有粉的,有白的,在陽光的照耀下艷麗奪目。

  微風吹拂,杏花發出淡淡的幽香。它雖然不如玫瑰的芬芳艷麗,但是讓人一聞,就能感受到杏花那純凈優雅的品質。掛滿杏花的枝條也隨風舞動,就像一位小仙女在翩翩起舞。我深深的被眼前的景色吸引住了,停下腳步來仔細的觀賞。有的杏花才展開兩三片花瓣兒,有的花瓣兒全展開了,漏出黃色的小花蕊;有的還是花骨朵兒,飽脹的馬上要破裂似的。看看這一朵很美,看看那一朵也很美。滿樹的杏花真是給荒涼的平添了許多生機。

  當萬物復蘇,柳樹發芽,桃花綻放的時候,它悄然離去,枝條上長出來嫩綠的葉子,等待來年的春天。

  我喜歡杏花,因為這總是默默無聞的奉獻著自己,向人們傳遞著春的氣息!

植物的三年級作文 篇7

  我從小就對植物很感興趣,各種各樣的植物,令我十分向往。

  有一天,我在叢林里玩耍,忽然,我被一條藤蔓絆住了。剛松開它們,我看到了一個奇怪的現象:一株長著鋸齒狀葉子的植物正在把一只蠕蟲吞下去!我走近一看,不禁嚇了一跳:它的內側還有許多蟲子!它們都死了,正在被消化液消化。植物為什么會吃蟲呢?我百思不得其解。

  我看著它,心想:它吃蟲,會不會吃植物呢?我把一片樹葉放到它的“嘴”里,可惜,它卻沒有一點吞下去的意思。

  過了一會兒,我發現蟲子都變成了營養液,被它消化掉了!

  我回到家,查了相關資料,知到了她是一種名叫“食蟲草”的植物,它吃蟲子是為了提供營養。消化液又甜又粘,蟲類一嘗就會被粘住,慢慢地被消化。

  植物很奇妙,仔細觀察,就會發現更多神奇的現象。所以,我決定當一名植物研究家,繼續觀察它們。

植物的三年級作文 篇8

  我在學校養了一盆綠蘿,因為沒有好好養,所以快死了,但我還是很喜歡它。

  花盆里的綠蘿有三根老枝,摸起來糙糙的。其中兩根長出了枝杈,頂著唯一的兩片葉子,但因為老枝在泥土里就分出枝杈了,所以外面看起來像有五根老枝。

  葉子軟趴趴地靠在盆沿上,好像在說:“主人,給我點東西吃吧!我的肚子都快餓壞了!”但最近都是雨天,一點陽光都沒有,怎么給它“吃陽光”呢?

  這盆綠蘿幾乎快死了,但老枝上又長出幾根嫩芽,不知是葉子還是枝杈。我覺得,既然它長出了嫩芽,那它肯定還能成活。

  這就是我的植物朋友。

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