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寫人三年級(jí)作文

時(shí)間:2021-12-03 14:12:43 三年級(jí) 我要投稿

實(shí)用的寫人三年級(jí)作文10篇

  無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家總少不了接觸作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,下面是小編幫大家整理的寫人三年級(jí)作文10篇,歡迎閱讀與收藏。

實(shí)用的寫人三年級(jí)作文10篇

寫人三年級(jí)作文 篇1

  盼盼是我最要好的朋友,他家就住在我家的對(duì)面,我們是好鄰居,也是從小就在一起玩耍的好朋友。他很能干呢!

  我的好朋友盼盼

  他的眼睛炯炯有神,小小的嘴巴和耳朵,鼻子還挺靈的呢。一見到我就會(huì)笑著跟我打招呼。盼盼的自理能力非常強(qiáng)。他的爸爸媽媽都在外地工作,每天晚上至少要到九點(diǎn)鐘才能回到家。盼盼天天自己坐公交車回家,回到家,自己把剩飯熱好,吃完飯后,他就獨(dú)自一人做作業(yè)。

  還記得有一次,我想叫他一起玩,就在窗戶邊大聲叫“盼盼”,盼盼打開窗戶。我問道:“你在干什么呢”他說:“我等會(huì)要去幫媽媽買菜!蔽蚁耄骸八臀叶疾啪艢q,就一個(gè)人出去買菜,這不是很危險(xiǎn)嗎”我見盼盼開了門,提著籃子走出小區(qū)。過了一會(huì),我看見他提著滿滿一籃菜,一蹦一跳、平安無事地回來了。

  我的好朋友盼盼是不是很能干!

  我的媽媽,中等個(gè),圓臉,長(zhǎng)著一雙又大又亮的眼睛,愛穿一件黑色的裙子。在我的眼里,媽媽是世界上最最漂亮的人,因?yàn)槲覑畚业膵寢尅?/p>

  半夜里,我發(fā)燒了。該怎么辦呢媽媽當(dāng)機(jī)立斷,迅速地穿好衣服,背起我,奔向醫(yī)院。那時(shí),是冬天,我身上穿著厚厚的棉襖。而媽媽卻只穿著一件薄薄的毛衣,和一件外套。北風(fēng)像一樣刀子割著媽媽的臉,我在昏迷中嘟囔著;"媽媽,放我下來,我自己走……"

  媽媽邊喘氣邊說:"寶……貝,媽媽不累……不累……"

  在媽媽的精心照料下。過了幾天。我便康復(fù)了`.

  我有一個(gè)知識(shí)淵博的媽媽。每當(dāng)我遇到不會(huì)或不懂的問題時(shí)就會(huì)請(qǐng)教媽媽。媽媽緊皺眉頭 .看那樣子。就像"想正在帳子思考中".過不了幾分鐘。那皺得勁緊緊的眉頭就會(huì)消失了。媽媽開始在我的本子上指指點(diǎn)點(diǎn)。

  這樣,這樣……懂了嗎"

  :哦……"我若有所思。

  "恩_不錯(cuò)!"

  就是我的媽媽,她有許多值得我學(xué)習(xí)的地方,是我一生的老師。在她的言傳身教下,我不斷鞭策自己勤奮學(xué)習(xí),在學(xué)校歷年都被評(píng)為優(yōu)秀少先隊(duì)員。

寫人三年級(jí)作文 篇2

  她是一個(gè)7個(gè)月的小壞蛋,她的臉和全身都胖乎乎的,眼睛大大的,鼻子有一點(diǎn)直,特別是她的眼睫毛,長(zhǎng)長(zhǎng)的,真漂亮!

  她的眼皮特奇怪,一個(gè)雙,一個(gè)內(nèi)雙,真好玩!她是誰呢?她就是我的妹妹—焦奕欣。妹妹既調(diào)皮又可愛!來,讓我給你講講吧!——那是一個(gè)陽光明媚的下午,焦奕欣似乎很高興,手里拿著媽媽新買的“小馬玩具”揮呀揮,把手和玩具蹭到臉上,左眼半閉著小嘴撅著,真可愛!突然,咚的一聲!把我嚇壞了!我好半天才回過神來,是什么呀?我用疑惑的目光搜尋著。哦!真相大白了!原來是妹妹把它的“小馬玩具”甩到地上了,看到她還在笑呢!看她笑的樣子啊,眼睛變小了許多,鼻子更直了。她笑得時(shí)候我也笑了,因?yàn)樗Φ脮r(shí)候會(huì)發(fā)出狗吐出舌頭、散發(fā)熱氣的聲音。這個(gè)小壞蛋!媽媽給她撿起來,過了一會(huì)又是咚的一聲!“小馬玩具”又被甩到地上了,我又去給她撿起來。又過了一會(huì),還是咚的一聲,“小馬玩具”再次被甩到地上了,奶奶又給她撿起來,她真調(diào)皮,我翻了一個(gè)白眼,表示對(duì)她的不滿,為什么不滿呢?因?yàn)槲耶?dāng)時(shí)正在看書,我心想:焦奕欣,這是你自創(chuàng)的“間隔三大炮”嗎?

  既調(diào)皮又可愛,既“討厭”又乖巧的焦奕欣。∠M隳芸禳c(diǎn)長(zhǎng)大,將來能孝順?gòu)寢專瑘?bào)恩祖國(guó)!

寫人三年級(jí)作文 篇3

  我長(zhǎng)著一雙小小的眼睛,上面長(zhǎng)著彎彎的眉毛,一個(gè)小小的鼻子,兩只豎起來的耳朵。告訴你,我的耳朵還很淘氣呢!

  在學(xué)校,我是個(gè)讓老師喜歡的孩子;在家里,我是個(gè)讓爸爸媽媽喜愛的小寶。放學(xué)回家,我就問這問那,吵得大家都不得安寧。而且,我也很好動(dòng)。在家里是,我從房里跳到客廳,再從客廳跳到房里。在學(xué)校也一樣,在教學(xué)樓前跳來跳去,所以,媽媽總說我像一只兔子。

  瞧,我就是一個(gè)活潑愛美麗的人。

寫人三年級(jí)作文 篇4

  有的人有哥哥,有妹妹、弟弟。當(dāng)然,我也不例外,我有一個(gè)陪伴在我身邊的姐姐。

  姐姐在家是個(gè)懶惰的人,在學(xué)校可是個(gè)勤勞的小蜜蜂呢!她在家的時(shí)候,就喜歡賴在床上,有時(shí)候還東叫西叫,叫我干什么干什么,雖然嘴上說起來不愿意幫她做,但身體和大腦就是不聽話,假裝藏在背后說沒拿,看她那一臉的埋怨,我就裝作大人似的模樣說:“你再用那種眼神看我,我就不幫你拿了。”她馬上變得笑呵呵的,說出溫柔得能滴出水來的語氣,我就把東西拿出來,跟我禮貌性地說了聲:“謝謝哦!弊屛伊⒖套兊梅浅ゴ。

  可在學(xué)校里,就好像跑腿的,要么交作業(yè),要么忙七忙八的。每天一大早在那跑來跑去,看了真為她感到幸苦。

  她也會(huì)教我不懂的作業(yè),雖然暴力了點(diǎn),但我能感到姐姐的溫暖。就比如說,有一次我碰到了一道難題,那去問老姐,她就坐著,在我的本子上畫得亂七八糟的,可我哪里聽得懂她那初中式的教法,只能點(diǎn)點(diǎn)頭或搖搖頭。等講完了之后,叫我再做另外一題,讓我傻在了那里,筆尖動(dòng)了動(dòng),再抬起頭來說:“這題怎么做?”老姐就一巴掌拍在我腦袋上,可氣地說:“不是教過你了嗎,怎么還不懂?”“你那初中式的教法我實(shí)在是聽不懂。 蔽椅

  巴巴地說!澳呛冒桑医棠泓c(diǎn)簡(jiǎn)單的吧!崩辖阌帜闷鹆斯P給我認(rèn)真講解,這一次,我終于懂了,她叫我再做一遍的時(shí)候,我快速明了地寫了出來,寫出來后,我還沾沾自喜地夸自己一兩句:“我真是天才中的天才啊!苯憬銋s鄙夷地看了我一眼說:“還不是我這個(gè)大教師!蔽矣址磽簦骸叭绻皇俏以趺绰斆鳎憧赡苓要

  講到明天喲!”她卻在我腦袋上又拍了一巴掌,我的小宇宙頓時(shí)爆發(fā)了,捉住她,然后撓她癢癢,看她還使用暴力。

  生活中不斷的鬧劇讓我哭笑不得,這就是我的姐姐。

  教師評(píng)語:作者與生活上的姐姐的小插曲,令人哭笑不得,文章簡(jiǎn)潔、語句幽默,結(jié)尾點(diǎn)題。

寫人三年級(jí)作文 篇5

  在生活中,讓我最敬佩的人是我的外公。外公中等身材,大大的眼睛,高高的鼻梁,一副慈祥的面龐,使人總感到那么和藹可親。雖然外公今年已經(jīng)70歲了,但他走起路來總是那么精神抖擻。

  我的外公是個(gè)心靈手巧的人。每當(dāng)家里的物品出現(xiàn)問題時(shí),外公都會(huì)把問題迎刃而解,因此我常常向外公請(qǐng)教。記得在去年的元宵節(jié),我在外公的指點(diǎn)下打算做盞蛇燈參加學(xué)校組織的燈盞活動(dòng)。但在如何擺放蠟燭這個(gè)問題上遇到了困難,蛇燈如果長(zhǎng)、細(xì),那么蠟燭就點(diǎn)不起來,因此必須把肚子放大些。于是外公就開始精心構(gòu)思:先畫圖樣,再按照?qǐng)D樣用細(xì)鐵絲做出小模型,然后再在小模型的骨架上找問題、解決問題。終于,在外公的一雙巧手的幫助下,我的蛇燈大功告成,而且還被學(xué)校評(píng)為了一等獎(jiǎng)。外公還喜歡種花,他常常給花兒澆水、修剪,花兒在外公細(xì)心的呵護(hù)下開得嬌艷無比,引來鄰居對(duì)外公的稱贊。

  我的外公不但手巧,而且還多才多藝。他能用畫筆畫出美麗的圖畫,就像馬良一樣,畫得每一個(gè)事物都是那樣栩栩如生;他能寫出一手好字,看上去給人一種很有力度的感覺;他打的太極拳很棒,行如流水,柔中有剛;他還會(huì)拉出一首首美妙動(dòng)聽的二胡曲,當(dāng)我在拉二胡時(shí),也少不了向外公請(qǐng)教,外公總會(huì)耐心地輔導(dǎo)我,幫我渡過難關(guān)。我的二胡水平之所以能順利地考過十級(jí),我知道這和外公對(duì)我的辛勤付出是分不開的。

  我敬佩我的外公,我為有這樣一位外公而感到幸福、自豪!

寫人三年級(jí)作文 篇6

  田新睿一直擔(dān)任我們班的班長(zhǎng)職位。他學(xué)習(xí)很好,語數(shù)外三門功課樣樣都很棒。他的性格活潑開朗,也很溫柔。別人如果惹怒了他,他大多都不會(huì)反擊,只會(huì)溫柔地耐心地教導(dǎo)別人。他在上課的時(shí)候發(fā)言十分積極,而且會(huì)認(rèn)真對(duì)待每一節(jié)課和每一件事。

  他不僅是我們班的班長(zhǎng),還是我們足球隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)。我很羨慕他,他跑得很快,跑起來就像一只兔子。

  記得有一次,他在走廊上維持我們班秩序。突然,一個(gè)同學(xué)沖出來抱住了他,而且調(diào)皮地想要用暴力捆住他。但是他依然沒有想要生氣的意思,而是十分有耐心的`勸導(dǎo)那位同學(xué)松開他,因?yàn)樗有職責(zé)在身。不過那位同學(xué)卻變本加厲還是想要捆住他,只見他眉頭緊皺,嘴巴不停地說著那位同學(xué),十分冷靜友好。我想要是我的話,我早就發(fā)脾氣了。他的冷靜和溫和真是讓我十分佩服!

  這就是我最喜歡的同學(xué),你喜歡他嗎?

寫人三年級(jí)作文 篇7

  在綠色行動(dòng)中,有許多事都令我感動(dòng)。但給我印象最深的是關(guān)于一張冰棍紙的事。

  那一天,我們正在小區(qū)里清理白色垃圾,一個(gè)淘氣的男孩匆匆地跑來,手里拿著一根冰棍,邊跑邊把冰棍紙撕下來,隨手扔在了地上。當(dāng)時(shí)我們非常不理解他的做法。我們叫住了他,正想讓他把冰棍紙撿起來,迎面走過來一個(gè)四五歲的小女孩。她蹲下去把冰棍紙撿起來,走到垃圾箱跟前,輕輕地把冰棍紙扔進(jìn)了垃圾箱,我們紛紛稱贊小女孩是名副其實(shí)的環(huán)保小衛(wèi)士。男孩見此情景,不好意思地低下頭,還隨即參加了我們的環(huán)保行動(dòng)。

  環(huán)境,是我們生存的重要條件,保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)。讓我們共同行動(dòng)起來,保護(hù)環(huán)境吧!

寫人三年級(jí)作文 篇8

  我的外公是個(gè)有趣的人,他愛好廣泛,心態(tài)年輕。去年暑假外公來時(shí),教會(huì)了我游泳和打牌,我因此寫成的兩篇文章《游泳》和《打牌,都發(fā)表在大江晚報(bào)小記者專刊上了。前不久外公又來了,沒想到這次外公竟然搖身一變成了大廚,外公每天都會(huì)給我們做很多好吃的。

  外公做菜不光講究配料,而且色香味俱佳。這些天外公做的菜有咖喱牛肉、紅燒肉燉海帶、醋溜土豆絲、小炒青菜、糖醋藕等等。有些是我平時(shí)根本不愛吃的蔬菜,可是奇怪的是自從外公主廚以來,我常常吃很多,有些菜我自己甚至就能吃半盤。尤其是咖喱牛肉,真的是好吃極了!外公用牛肉、咖喱粉、胡蘿卜、土豆等精心烹制,半個(gè)小時(shí)左右一大盤香噴噴的咖喱牛肉就做好了。外公做的咖喱牛肉特意留了湯汁,牛肉加湯汁再配上米飯真是美味極了。如果要用‘妙不可言’來形容它的美味,我覺得一點(diǎn)兒也不過分。

  最近幾天外公又燒了一道特別美味的菜——竹筍燒肉。這竹筍可是我上周六參加小記者活動(dòng)自己動(dòng)手挖來的呢,新鮮的不得了。再加上外公絕妙的廚藝,真是棒極了。如果不控制的話,我自己一頓都能把一盤竹筍燒肉吃個(gè)精光。

  外公養(yǎng)好了我的胃,讓我每天都精神十足。外公主廚減輕了外婆和媽媽的負(fù)擔(dān),外公來了讓我和媽媽的生活變得更美好了。真希望我的外公可以一直留在蕪湖,一直留在我的身邊。

寫人三年級(jí)作文 篇9

  我有一個(gè)妹妹,她長(zhǎng)得既美麗又可愛。她那炯炯有神的大眼睛總是閃著智慧的光芒,她的嘴巴小小的,只要嘟起嘴巴就能掛上一幅畫。你問她叫什么名字?我就告訴你吧!她就叫許梓寒。

  記得有一次,媽媽爸爸都不在家,我就自己學(xué)著洗頭。我洗頭的時(shí)候,頭上冒出了許多的泡泡。妹妹走過來,就說:“姐姐,你的頭好像一個(gè)大蛋糕!”說完,她就舔了舔嘴唇,去看電視了。這就是我的妹妹。

  一個(gè)愛幻想的女孩子。

  還有一次,媽媽帶我和妹妹到濱河路玩。走了一會(huì)兒,媽媽就碰到了她的朋友。正當(dāng)媽媽跟她的朋友聊天時(shí),我就看到一個(gè)小妹妹走了過來。原來,這個(gè)小妹妹是媽媽的朋友的女兒!我就對(duì)這個(gè)小妹妹說:“小妹妹,你能不能和我的妹妹比高矮呀?”“好呀!”小妹妹說。她們兩個(gè)比完高矮,我就說:“妹妹,你輸了,因?yàn)槟惚刃∶妹冒珟桌迕。”媽媽聽了,笑了,小妹妹聽了,也笑了。這就是我的妹妹。

寫人三年級(jí)作文 篇10

  我認(rèn)識(shí)的人有很多,有同學(xué)、爸爸、媽媽、妹妹、弟弟

  我最熟悉的要算妹妹了,她的臉蛋紅撲撲的彎彎的柳燕眉下有一雙炯炯有神的眼睛和櫻桃似的小嘴巴說起話來甜蜜蜜的,大約五歲

  有一次,妹妹拿起她的零花錢,對(duì)我說:“姐姐,我們?nèi)ベI東西好嗎?”“可以啊!蔽依氖窒蚯懊娴纳痰曜呷,在路上,她看見“希望工程”捐款的時(shí)候,她馬上松開手,向那邊走去,我只好緊追不舍,沒辦法,誰叫我是姐姐呢?我追到人群里,只見妹妹把錢放進(jìn)捐款箱里,才走出人群。

  我終于找到她了,我問:“你剛才干嗎去了?”“姐姐,你經(jīng)常教育我要幫助貧困的人嗎?今天,我終于做到了!”妹妹對(duì)我說,我聽了著話,我突然想到:這么小的女孩卻把我的話牢牢記在心里,我本來就是她的姐姐,應(yīng)該給她做榜樣啊,現(xiàn)在卻反了。不是嗎?

  我永遠(yuǎn)會(huì)記住這位可愛的小妹妹。

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